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aELAGR,aanwyi

tnscontA
CeStiu?Cdtgtiu?CumStiu?
t ,Activitdpife cunoa;tere
a copifutui
tn pimefe sdptdmrini[e Scoafd
. fise defucrusup[imentar

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Cegtiu?C6.tStiu?CumStiu?
. flctivitdli [e cunoattere
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tn primefe sdptdmdnife Scoafd
. lFisecfefucrusup[imentar

.F(Pentruo i sprijinipe sco[ariin ninuirea


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uRfsTtca
La realizarea
lucririi au contribuit:
Prof. Dumitru P6rAiald
Prof.VioricaPdrdiald
Prof.Cristian- GeorgePdriiali
Inv IulianaGinju
Inst.Nina Bigog
Prof.MarilenaBigog
Prof.ClaudiaBalan
Inst.Lidia Costicd
Educ.AuricaBeqleagd

Tehnoredactare: Alina Enache


CristinaBuduroi
Maia Zauer
Ilushalii:Alina Enache

Copyright @2010,EdituraEURISTICA
lagi,str.Prof.A. $esan,nr.4
lel.lfaxi02321233960;0332/560056
mobil:0745I375185i 0744I 559584
web: www.euristica.ro
e-mail:editura_euristica@yahoo.com

rsBN-10973-7819-53-5
ISBN-13978-973-7819-53-6
.
'Dupi Cttialun pmtnr etu.alia tin'puli2 a
copitutui
Cunoa;terea co?iittltufi/st4 cuptitsdhtre 3 - 6/7 ani
. q,aere
fntanentd.h inin dlateaidenohana
nnplrb aco?1t1tui-hz dni(twi 2010)

fiSd [e apreciere a nfuefutui[e [ennftare pifriai t le!:


(in primefesdptdndnife yoatd)
'tl94tir' 9ltyytAijfiiaJ=
> I_Q,,At'!jt4;A@!!qL
-
Cotnportanai cogniiv Obsetu"dfii
1,2.3,/Dau
oqlwtrnqqd s"j4TtALL
1, St s/j os,sfi ngdue dpt det..
Sugestli:'rYtne;teufl obir.t tdt k aJIi nfdla tn ...
sN, E\.IA*LA'rE Nr.\J&1 L,4
SugM-
. Cebtr.intun1 tt .G tcinJr flL,iE,
2. . Anotifrpurit! tcinf,tu t/4n.a dr., t
. Ztbli eipidn\nn
. jcun, iai. tu;iM /4.arl;)
.?E{crrEff { rnSq/tr..\aB t t[lELoa
L uS,/tua tue /nic le t igra rcta/g atua ade /ahasttu
J. Slgertii.nt gefriatuI cettu tr, atzte|hiaztranlIcttui \v... ;
f,lwn u p,at celc,fiinltfri &eptungfri(tupa wdeq nwste+
ccnwxlylwA Ef-^E&c [i.t eAR:nLcRCo\"u LNI
4. futettit R6nnniv$nnt4 top.tte ftiau d liciol1tt[ftpt .-.
:\E1.N,EZENIA?EA L)NOqABI ECIE
5. turzrtit C. npvttconulut?
-apam ae"ennronpbtl
operalii [e qAntrire
G\ZAIEMLIZAIREC
6. 9ltestil Cesnt pere[:,cmyb (nunepeb a ur singul tufint)? aar 4atinr
ctu4 a,fl ot ocictet!,'nNfttt,
@bru O
aAwcrt AwzA.MA
7. Sl,reiitCe
iu.tuii ai easi? C. ftucte tutu;ti?
AJ\IALIZA
suft: nahib, ...
lag.stit ad4itecorputuilttz!
sI'i{lEza
9.
tws'tit Cepotifa&dinJdind,
,rp\ sue?
AqSqMCnZjAAg4
10. Swstii Cufrtendiputeftnuntcnnntd,tri.olL,ct414ti"fidif,d?
II'EIF]M'I7I
11. Sut.rtt (.cstzoMta. C??n?uatoI?ttC??shrn fo.Lot?
cotuaA@w
12. gqesti, Ceti-drptneandin&: oatar/i&ntnsauo zi h tcoak?tDece?
SI tuAOLU M J\'1,\71ER{CE
WsrE nw"d.tz i .ift.te 1 e, tunatut 10 ir crescdtoteecini@/n dl! otbcte)
13. eJectuarea te atunate/vd[eted 1 ' 2 unitdti (1 - 10) idantfrM/edpozi;ta
opoagiitor
unuio6iectpnanumeftIodindt
a$voqJj
SWeshr. tu annt teddnt ea torhoeziit- ifldlat e
. rdpifi/[.nfi a !floru/sri sinp[e et
iW qFT-c,FI uL) zALE
LE7EM,AI A1),R,
^lerctuftd
15. Ces n'ftnpti tacn lTantc[n ttitueci ftndLapi? tDat[aca aflindt.h f,uauaer?
'ui$tit
?FCA!"OLfiERFN'L) LTTiTI NALAtsIEC1E
16. Susenitt ace
fobe$e petutadi:dinti?a pdntofri?adtacutiata?
aunrtaj:
Comportanentpd6aI o6serx,.Ltii
1,2,3/Oata
17. qrlniflger.ai ptuftnfttiatuaetebre conpunctuftt.b (jltenfie h: 4 s/t, f/t, sk etc.)
qccuroattdea literrb mici [e tipdr a ahor eowenlii dte
i tin,ajutni y^:
sukNt- ttEt4 clteitte cdft trcepcudce.atiliEld...
Aocui AMho, t oto)
19. u!!:!:!:!yy!not , /b? a[ette ,u6ganae ct..;nfiioait, o,ttt , tn
20. Rhita'cathcipac-n ntovtv. F nt nt por* l;ro"J, o,po'oL.;;;i r
21. s ttuctu/aprcpoziliei : tutitt e/sik6e/sunet'z(tirere) "*;k
22. l..atuRdt ptupozLtI nnpt? | tezlottate
23. W@t't i eaunuitex fianatEd. t?ctu a unu.ft \en
24. 1'y:! r
Rrspectdrea
!!!!!g!!!!::o; -wi;;i:?.;a;, ";n;a.a!, d
/egu|ilat/cot[itiikr ninirnedt octufui yne pozita ,nrrrtaii*fi]
25.
nini ] id, ^ try a ta tu , J e
" ^ ;p .n o " d
ktuftodltefta wtor .urinte sinpt2/ntue/ngte:,irjte',
26. ftume;A = p/e*nt,:4 = "tr,",,',,,p, N"t, nt^.,
dbynt, itoate et aehp ser...

Conpoftanmt nnLof Qunctaj:


Obserudti
1, 2, 3/Aata
aozitn dt ahiti6r4 sinLudp^tc M obstdtot,dtuunp. uapicit @;tirn6or4-n;,
ab/gm, ronogofiz,nnyinre,tinufi c.rpofttacoftctd(st6i4iua,t, ,hf^-,4"i.
27. Sug,Atry
?IeAi peae6td tinie(yryLnd[e 5 6n) f,\ef,dtnpepo[ea! San pesta
vduieqStai cr srdtete [tur etc.
COORIDOAA&E CONPI AIW AIESAT,E
28. Suge.stiiIndnn tuAM[ftapt4 JZln pB dpnintut *ang] aeeneed tut{etut[at! (ur
ft oqli@ntpdttupntute)!
pdnatetc.) afrazdfraftia(m dreptung
29.
30.
Qunctaj:
Conpottnr@nt socia[- dectil) o6senatii
1, 2, 3/Aata
L|.l:ltll Qr:Al.loJEwratE
A(tsr
31. Sei't6racd/einrdAdsingurp llz,racn/e [eydqn Wu/,:l'@e i pan/.un cuftt in
cawrd,pktEazn tu.Mi[ein ardiaeet.
32. adtt i cip'ileh j ocun [e &fente tupan(n trtui&aku @tecte)
33. tukliowle corectdcucridin irr
34. Canpottanmt estetiri eattuOezi Cutitul:uft: I,/.1-11)
35.
Qunctdj:
Compoltanentanodos o6sena,tii
1, 2, 3/aaaa
rigtdad/vsguranti. ut ttdt,. d d?. tr, ot! uti. ndtate..teg,'i ii;ii;i;6;
36, [. z in ht 6dte/t ednd / frantrt dr r tr.
O6sefivti2:Nunerctdrcaindicatoi[or estt fic A[. dLtoi.
NotiL iaadlfto/utpMte cotuptaacuattecoinpottanmtetef,ue tih o\iedirete [et{emtdat!Cu/ti.ututuu[ui.
-.
1 Qranufs?nz;tialiiittr l .
T nnk f , . , 6 i ..tt^ .L d p e p d ,o .,u " ,^ .o " * " o ." p' ateofrrn,,auntafa* otk,apatufti nmt at?,uat.6tt .
ma.a4dp?d 2qoqoto,icopentm unt ura'gto .,n w! ru'dctdnptrn..r

Ufl ebe estzdt.zat peydun tufala spreiwdldtot i seeefrcifaptut td.edttequisnlu6 u snn cundnd atuncicdnf,M
dui ?tituuttic'te dte6orlitutui (etestetcgdtwnai ta otfri) ineatawil ia cebul, itdropei cufuhrut sed r. td capAtutop6 at
tiniei i6ate i.iftcepesdituint:zy, py a pa],,[e"z tungtt htiet 1iunte fe apomi.ua *,in,, po,*ut16"^uir7 tin* *
Eti
tudndia[oitdkwanry. Canletewtfd! pM tu tuana,invt4nnnt seopeti stJafu i ynn cucen pepo[eo.se naaaia ttstanga
[e k wrwtpe.nre u* aseat.letutpand td tntuth cat opnt lsennutdepepoted) +to6ae Epet; fe .towioti. aentu dleifta
n F, . at ak d. t bip, tu tu te l k b trc .d i h ttp ? n tu o p n b'aatp.otu,o' i n,a,cauuontol osp^uI
ttTaautsenzonaLacuat
A? un Lanondlb p da.tua2d dounpun,E circuk/e fe 1ftn f,Anet,t, separdtefifitun intefua[te 1nn. Cdrtonutc
Ji\leipe n qdfatcdrti@pdtestetiaut t[eihedldtot. tfe$ateay [el;itodrdint o sak 6ine[uniwtd, u ee tl6e&nd netap.
po[eao |iniefteaptd fe 4 - 5 ta.La un ep& dtnaiti ttutate seva [esmaun cerccudianetru [e 30 cn mfe N,asU e[eut[tesrrt. Este
necesar si se6lg1ttil o 6uftnil.tninareiar tuflindsn cndnd:iaspateM! An $anna.
t f , t ul a i a p ^ a o E .i h ra .d l t,a a L .tu ^ ' u t ,arm6nspari .aurtn,kngaLi ntdtti totut:l a;,Jo,a.op,l uu,.ta
tm,tat. dent^ttud! rt dr'itur k tuiha.'ftM'rpe.dft+ke cucotutiitoit rinieetL[octtitot,bu;]r,ikr.*[' *i i*d;,*t] i,
LLtpnin Laft, in tinput iaf.pannm btptote a canonutui etelut ed eeteau singurput't, la $fua
S&p Se nds@;d tL,tdntd
Qrima zi [e Scoafd

Orarltrwizoriu Luni

lTdtemdticd
Lim6a romini
LinL6a romdni

1 - 2) festititatea fe descliicfere
a nou[ui an ;cohr

i\ \

. ?itxtrea sco[arikr fe cfasaI tfecdtreafti e[et,imaimari(prin.


cintec: ,Eine, 6inealieenit!, i
!.": -:.iti?lltt flotr[ar").

J
. A$ezareapro,vizoriein 6dnci

c Qrimireamanua[ehrSco[are,rdsfoirea[or
. in[runare, so[icitare pentru comp[et4rea
f;ei-f,etkratie iun repre.zentontat Janitbi
copi[u[ui) terment[econp[etare:3 zi[e h-eziane4a)
. Conp[et4reaecr$oanefor fcu nume,Ttenume- cftiarg,'u numefeoityuit infamdie)impreurui
cupdintii unu[pentru prira in piept, unu[ de pusp 6aad t7u [u,t

. *iI.ztu. Gtrdoinf,Eu suw iw$,inareafnedldtor[vodstri./r'ostr,14dnunesc


.' (Serepetdfe 3 I ori rdspunsufk tntreidreapusdte
i'rxqi,'... Citesr&t et.)
fixrn ctpil d numesc (seurmdregterostirea
fuii/anccadafu cdruicua6nt).
c @te dzsprero[u[;co[ii,af manuakforSco[are
(piistrareafotetc.)
. Agtutftpd catatogu[prouizoriu (nvd.parea
rdqrunsufuierezentfastrigareanunzfui)
t Caqnrtanent rter6a[In [,iL)i[ua[

6
. Qro6afe [epistarea eventuafefor [efcientefepronunpie/vor\ire
(tutburdi fe [in6aj!)
(Ceikfli e[ev,i
1,orcokrapimefefoudinagini)
,Atenpie ta:r/t, t/tt, S/sfi,v/f, c/g,ce/je,ci/Si,cre,str etc.

Qro6d[e corctatarea pronun iei: ,q.epetdcepi-amsptu!" (sereia zifnic parui estee|)o[uat


-fiecareefevl
r------) i;)
r.st^
L, J
*nlA
\. ,2=^
,,Rici nugtiasdzicd
RAu,rilugcd,rdmuric6,
Dar decdndbdiatu-nvald t L.-
-
-, ,4 qd
Poeziadesprerald
Ricdqtie-acum sdzicd
R0u,r5!uqc6,rimuricS."
cP
rau f@--,
\.--4
.v ramunca

.,Lucianqi Lina
Flori au cumpdrat:
Liliac- lalele
Mameilor i-au dat."

Sandu,Sanda9i Sdndel
Firi niciun sclunel
S-ausuit intr-un castan,
S-a-mplinitde-atunciun an.

$asecoguride-i avea
Mopului i-ai zice-aga:
- M o q ,m o g ,co co lo p ,

ffi@@@@@ Adu cdteun cocot


Pentrufiecarecot !
# ?<-
( :6.6^i
\"v'l #f+
K"X Zln z;umzdiede zor
Searastauin stupullor

Tudor la trompeti
Cdntd : ta-ta-tal
"Qb{
Tatail asculti
Cu d r a g :d a ! d a ! d a !

Jo i u n jo c n e vo m ju ca !
$aptefepci vom aduna
$i-un coproquvom cira.

,,Frunzaverde-aunui fag
Tremuri de-unvdnt pribeag.

Vasileqi cu Florica
S-auintilnit cu Veronica,
Fdnicd9i Vladimir
L-au aduspe Valentin."
A [oua zi [e Scoa[d

Orarprotizoiu
turEqcu.&r
llinba ron na
LinLbaronini
i4dtemdticd
E fuca.liepksticd

1)Lim6arondnd.
a)Ape[utfrqd catatogufprovizorit- Q,lispunsufcorectfaapet-rehure
joc
6)O4ercipii deasezare in 6ancd
/rtficare [in 6anc.i
c)Qrezentarea
e[edforinfayaco[egikr,su6infrumareainvdl,itorutui,fup,i scfremaurmdtoare:

M[ numesc . . . Mama mea se numeste


, iartat dlm eu. . . . . . . Am
fraliqi....surori.
Am frecventatsr[dinita . Doamna
educatoaresenume$te
Acum suntelev Ia lcoala in clasa
I (A, B. ...). Doamnainr,dldtoare
senumegte

d) Exerciliu-joc: ,oPrindebalonul !":

a) .) camponaneatuttefidlatetaitot, .tetitandnre rotln trptoahli trefendd1..iintudatu t7 d:iifijdtr' apmk? .Lnoqere a.opiit i;


6) a nport dmntu t n ato4in di.. 27.1
q rya.ndn tr neno1t (in[x. u) eanpoftdndttltnotat (indic.27)ttcotupattdtuntn[ncialdJrtir (itu{t. 32 33).
i
S'gestii Cotiiisuht4vzdtii"Et sa! F [afi 6ni1.frfi ntfag. Xn eteedtuncdnfiqeo spn ttut [ihtr atesi, swnand: ,[u tDd4
atun n Vcd,spturodtu".A@6tupnn[emingea qoi.dtuneisprtattca/[ s?unaflt:.Eu, rodn4nn ningeaspr....".
2) Lin6a ronAnd
a) Observarea
comparativd.
a imaginitorfe nai jos

\
l
-nlTlt'E+- 6,r:
:-- .itie;
lr

b) Sd colorim!
$Coloreazd cu verdeobiectelepe carele-aiintdlnitin imagineriumaiin
salade clas5!
\Coloreazd in ro$uobiectelepe carele-ai intdlnitin imaginenumaiin
salade la grddinifd!
$Coloreazdrestulimaginilor. Ilrd a folosiculorileverde5i rolu.
4 ..
.,Imi place/ Nu-mi place":
c) Exerciliu-joc:

a) u?adtata copi(ot tr d anatiza,sinad, conpatuli i dbsrluizin (h61. 8, e, 0 12)


'fect@
Sug.nd pttn AzIog: C. wittfiM intgiu? atr?i I hua?
. Ctunflnt ate%ti e('ri ? aal .opni te k gldttut
r C. e dJh ki4d 6deirb,? adrkfdta wekr?
e 1.)tuttAt Mdtd tnqtd, De e estel it$ a!rf.[?
. 1-)nL e aJA f,Aprttujucdtii? Ee e tunt a;at te nuh' iud/n?
r @.catupetuteseaffrf{.sttf. tnf.rdft turx
5)tn t dp e rb,ii etoetudftsttinutinitn, i@itdkatonnnxa sd apt@ptobd tnfrwf@A [c a$tdraft d pro u,lfiri (inl:8.17)
.)reMtuad@ po,1awnruL:.rutaJat E . \qdi,. J2.tti d@rb'(i&.tol
arydtuo[.tu[' iapb.* sdMg h grdliaiLipnttu cd@ok flit tutt jtcdtiituLiliatutrdgh,.Mtdpeattucd......,ebviiear
ht/e@ti s;-i elyide dtuutircd fald detcodk/stdd:n4d"

10
,wtI|Fh4"A'IIC{

a) Observa de maijosgi rdspunde


imaginea la intrebdri:

b) Exerciliu-joc:
Du hcep, tu continui!

tabeluldemaijos:
c) Numdr[ obiectele,apoicompleteazd

\ s..t\ltpui
.) 5) .) .neitafta sptt@b(ia.{t.1) dtuattredsn,otwilnnunetie, it ntfc6tupoz4ieiuntio6i4tptknun*atdtinat(it&e.13)
slgestii?nttu &ato|:Undes' dJll Cee dJbinpdneanantdainuyrt 1h[t.ste dtkpu? Catjucnnisuit p. cwt? Cucdt
swtwin{t M,na!t1&de.atpnpqit ?(.tc.)'opiii?
q S!,d'n " indtt4p wt.... roftu\rujunni.aenrtltde weat....jucdtii tafecdleMntunca&....'cn'tut (ebriirtciz,Ednttuitut
[e a6ndedin nundturtI

11
d) Deseneazd
tot atatea:

I dreptunghiuricAtecovoaresunt;

;2 flori cAtefctile sunt;

;: mingi cAlibiieti sunl:

i) i&. 1i ttunantt* srt,Dlnnb nrn nrX

12
e) Observdcu atenliedulapulcujucdrii:

l//..-

s\:.

s Continudnumerotarearafturilor cu jucdrii !
S Acoperdcu puncteprimajucdriede pe raftul al doilea!
S Incercuiegtecu o linie intreruptd( _) a douajucariede pe raftul
de ios!
incercuiegtecu o linie contirui a treiajucdrie de pe raftul a1treilea!

.)in[t.13 (identllxdredpa.itia uui a6bd ptu nuneratoldiLt intt. i h.+td'tea an'tntot nkin rtz tuuaui stinlt enututt
Ziua a treia de Scoafd

Orarprovizoriu ,Iiercuri
Ed cdliefuXd

t E[ucdliefzbd
a)aepistarea ('/ezif;a frn anaal.)
pargu[aisenzoriat-vlzuaf
apdgi[orcorpufui
5)Eprciyii-joc[e coorforure

'tl o n tdde5bm
q Jnersp? o unv qreaprape sorpe o aL

d) Seea a{i.! lnui nundr [. co?iiptu6d [e [Einat a prwtui eunid[viz@{


5) am?onatufltut nots (ir.[t. 27 i 28: pozitia t ecfiih,tu, c@rttufta corypd4i ab sab)
Sat stii rrlicd ttpt tut; tntin[ Awt ,rdtttstantr Jd unpN ieinte tu pid.tut [re?t; [t nnka &eaptd k ltectud ta
$nntt stai in po.itia [e tftptr
'tulut ,t..
c)indic. 27,28 (y Ltuntutte pEilin.oftctd d coAutli, wt t d/.pt, n4cafta atietutund ,ftrefri).

15
Q tulerspe o finieSerpuiditrasatd?tesof

e)Abrgarepe o finie[reapti

f)Joc fe niScare:intoarce-tek [ocu[t,i.u!

t1
L X/-t2

4
d

t x
,{

\ & cr,l,'c'a
4 iindic 27,28(e uflnft$, ?u$r' .@cu dco,pu[ui
Eat te[ept, n*M dtttutivd d 6tul.br]
ti,6. 1,27,28(dizntaftds?a+iaE,
co"'poftlwatat.tutd).
E{.eiienr ayuli ia @. La s.Mtfece .opile dtpbte&d it ncls W i,tt tblut/eXetun[ neutui. La uaatt snnal eigi
ttutw tnutin et.
lht^te In smna[ebii e pot teph& k oti@trtrli. M i s /el$pced h Mnta Sepot [eptsa i d{errana

to
2)Lim6arom^Lnd

a) Joccu versgi miqcare(memorare)


@Spune versurileqi executimigcdrilepotrivite!

Mdinilepebancd sdle agezdm


$i privindin sussdle ridicdm
Batetoba:bum,bum,bum,
Spatelee dreptacum.

Sdiegimd'inbancd
Fir' si facempoc!
Tot a$ade iute
Trecemiar la loc.

Ordineain juru-mi
O pastrezmereu
Punin banci fEri zgornot
$i ghiozdanulmeu.

\
&ern[udzn
d)in/i.. u lndr.turza tu?idd/knnt unartusun nrn!h):iatu. 27loara'tutu .atP'?i4i ale tii,t ilt.1r i
-::!.rrr.i:r!.

17
b) GdseqteJilocul la cuier!

c) Numeqtefiecareobiectdin imaginiledemaijos:
Din ce estef6cutfiecareobiect?
La ceii folosegteomului?

- S.aetuztn
q iiar. 1 (didlaftd spotiae)iriic. 23(citiftdutui t6en) i"18. 22(atcdtuned
t' ptupe+n)

Fiecdreropitvaptini Lnite6e@ ydn cft ai ndlch'Ed twth tuiet oiintaieted?t.ntdw6ntiMqired6fal'.taei


c) in6c a (tetevw tun9hibo6ie.t2kf) kdic. 16(acuaoatlered o6i2ctehr)in6.. z,B,10,11(o?,tli 4bgAu{iri!pitiahttae4
"ti6tdfi
n4of,.t(6a 6tefdtutd tin c&nnEi hM, cinnt, fut. ia c6n totuietteofrst

18
d) Priveqteimaginea,apoirezolv5:

4:%'
lfu""ro4r1
E"u!

& Coloreazd obiectelepecarele punegcolarulin ghiozdancdndpleaci


la gcoal5.
Numegte-lecuunsingurcuvdnt!
\ incercuie$te instrumentele de scrisdin imaginel
? Deseneazd trei obiectepe carele poli g[si in grddind!

\ s.an&@a
A"irdr r .(tn.pn a irsttintk atb.t.toti irtr. 6,7(operofi
dt ganhn:ranintarErtua,
g.turdt dfta)ind:{.t 6(etutuarurtattilirdrn

19
3) Lin6a ronhnd

a) Jocderol:Alol Am nevoiedeo cartEl

I
J
l
J

(MdLinile
b) Joccu versgi miqcare pebancd....)(repetare)

c) Coloreazdcasetade sub desenulcareinfEligeaza


poziqiacorectdla
scris/desenat!

a)con?anandtttn iat dfe.ttu htutiL 32 3r),.npoltMtttaMirs lrAL 16] .onpnnindtutrE/6at(in{t 22)


,tai nu4i copii. pe ind, nnrt Ea.otw6n t.tfonia di:apad bnul stttuL lonth t Ldreill., [t @fte, de nutunie h
lnsM edti'i e atrs@d
Srg.'ti tt eabt

6)opetafi{arAnfrni A\AL u) @i.ntntun spntinti(indr. 1) conpo/tdtuatnot r


.) aydaaa nottu ak attutu;
'ondtitt' -@t\'ndi.. !./.

20
d) Completeazdspaliile de mai jos, dupi model:

qneru ntuLn gafu zhti m.a titutL 2i, inAL 2i tLyctutu roatrtii[T tuniw aL 6t Li nidn|
In tinp e .t rii nia iai6totut@tubEn k lat copdpo.nia aryu.ui i d itut Lt d, sir
4) gvlatenatica
a) / Scriein casetdcdteobiectesuntin fiecaregrup6:
r0
(5
\-,/

n n
111, , -

{lk,
acx.

un
S Numegteobiecteledin fiecaregrupl cu un singurcuvdntl
n

c) in6.. fi 6n6otinirtun@) indiao(s.tutuitu)

22
b) Coloreazdcasetade subobiectul:
I mai rnic: 0 mai uqor:

| /))

a) o o

I mai gros: 0 mai scurt:

z
o n

6)intrt.3 (prtep*airtu itiloro,itct hd hfia 2 Gdnpetu osiaetn) in6. 25(ftstectnft d conaliitfi nnitu dL aahi srbtiV{etutui}

23
c) Deseneazd:
.i. un covoragmai maredecAt: .i. un copac mai inalt decAt:

I
I
I
__.t_

.i. o qoseamai lungi decdt:

d) Coloreazicorespunzdtor
obiecteledin desen:

o\-/

.)idtrt J (Pa.ePmd inla:inkro6pc\k') indL t 2 \.onp44edo6ied.n4 indi.. 25 (t's?ttdiea cottitiiklnitin dteacttttl tti.^i/l'yfltu.
Antu. 1(pkaereaibLtiiLotuct {odin&a 2t;
tnttnp acopiinobfttud,indldtotutpMt.chtk@yo'dintrei,tudtdt tutrahftddtitdtiipton&ti,i (intn 17)

24
A patra zi [e Scoatd

Orarprwizoriu
Joi
Lim6aromdnd
llatematicd
Lim6aromdni
Q,fucatizmuzica[.d

t) Ltmodron4ru|

2) atenatbd

a) Punesemnui,rx" in casetade ldngdobiectulcareestedesenat:

)9. s,l,t.' 6 aprolpe de copil:

tanpanaEarftosnxs, (!1I.. 11-nenonn, edttittueaaqaihr) nnpot4nentu[wr6dt(intir. 2a: t citdteduleitaezii)


5e@otlanizd uflnt vedacotfu.\rc .opitNdt .itainJapa tukgib/ (stdpiantitat)paeziiiedtdt k,tddi;td
2)ndi.. 1 (aftnt ftdtpdftah) k&.. 3 (pen?.ftda64iitot a,i.ctutar) hdit. 2J (tes?\tdt dftlxtito/nihi,re aterd,tli 6?ni ,{stult

25
r\ in dreaptafetilei:

b) Deseneazd:
tj o floareintre frunze: I
t ff o maginutdsubmasd:

Ny.r.,
A/A\

d,y2\
l/,? i
Y',.t \
t/\ I

{f o pasiredeasupra
crengii:

2)intu. 1(4iatdtud ryafiak) i,.{t.3 (pe@peteaintuin[do|i .t td) i;6.2i t Ettnedrtw\r,tftiaitu db @t&k.net /d6otuLui)

26
:_-..
/

la masadin imagine.privegte.
c) Tu egticopilulaqezat apoicoloreazd:

FESE
i&Lcu verdeun obiectcareestein stangata, sus;
q cu albastruun obiectdin fala ta;
*q in roguobiectuldin spateletdu;
$ cu galbenun obiectdin dreaptata, dejos.

d) Memoreazdversurile,apoi completeazddesenulalf,turat:

in stdngaducun pomiqor,
In dreaptao gdleati.
Eu credacumci e ugor
i-1voi sidi indati.

.)itu+ 1(lrienteas?atia!;1inrn. I (r.tepd.airlaririt'nbi'ctett)infrL L'(es!*td/edtusutito/niflitu dt etuluiflbni/t eautui)


0 irer. tu (tuturdreardpiat/bnn a rieritot) \lit. 1 (otientared s?dti!@ n{ir. t bdc;petudineili/iroto,Ectat4, intt. 5 (fty;Aatuta

27
3) Lim6aromdnt

a) vizitdm

$coalata?

,-l
I

I
I

{tSpunecAtedoudpropoziliipotrivitefiecdreiimagini.
4)inii.. t inendftd slrdtiak) intn. D koryarata obi.tdo//&utiils) in6.. 1i (?\retg{tuunorteklii cdutbl
Sug.stit t@tif dr iafilata. ta?ni rineazd o satn[. e[rd tL.tfui noituri. Sittibte.a. un k6otur.. rdbifttultudiat ei. tt i-
16'red?sdtanE@aotuhrFLfttLnkaain{aab'Causn|tel6dtuntket4q..?Deetuflttui,nutt sdt;te c[ad?ar.,,G.*
aLtutdLfi.int) D..?rtt.4^e.d akn o,. Mh af,6t5fio?d! Dat abiq ncd" dp.cla dtui inh6tatam: dt.
6).fi.. 1/pd..tftai^Ltint obe,Rd.tn&t. t1 .onpa,dzdr6n,tck, nnL ', aLa!ufudtcp,opo,4t,

28
c) Taie cu o linie desenelein care copilul nu procedeazicorect.
Motiveazi(Cesepoateintdmpla?)

d) Si memordm!

Pescdriurcdqi coboard
Sdrindtreptecdtetrei.
Spune-ituciepericol
Pentrusdnitateaei.

depe pagini.
e) Coloreazidesenele

4)Etueayienuzbaft

a) $tii sdc6nli?

6)(estareapragutuisenzoriafotizuafau"{itir.'

\-a
J2 d4t24ztL

q, e) intrE.
.1a (nenoftlea tentd/ntpili a wsatikt) in&r 2a,25.
In tinp e eblii cobree4 secntinxdry6ai'u{ivilxa& [e yoaunlb.
.conponaren{ co|aitir (ia,1it. 1a: @tutta rMibr i d tuekditi)
.aalpofranmtutw'd[ (inli. 2':fts?ectofta iatotu,ai, ntnutxi, pauetot ia rnput cdattuii)
Fizae .optt w tnronau canteciqq$ k grd&flig
Intinp.e.o?niadcottd/desna66e/,kfildtotutwapticouatinufldrt.brirybaderc&atdtopt|gufuisBqia[aufrte(l6i
inddTdft dr dpe.im aniuduttide dez@ttdepntucila copitrht..)

29
A cinceazi [e ScoiT

Orarprwizoriu
"r'ineri
Aqi[itdri practice
Cunodttereafiediuf i
acfrgta

1),4hifrtdpiprartbe

a) Pune semnul ,rxo'in casetade sub grupa de obiecte in care vezi


materialelepentrumodelaj.Numegte-1e
!

34 (/ednMttL t1Wgdtette Mtetittut deno[ekt]

30
b) Carecopil procedeazicorect?Coloreazd
casetacorespunzitoare!

\ s.a,h.@d
6)ia6.. 3a (taflicip; h ctedled.atrntti 6teti. specifu; zs?ed pozilia coactdJd$ {, woltut [e (@)
c) Coloreazdfructeledin desen

sl
tl\u'l]

d) Modeleazdfructelecareau formdrotundd

c)ntu r lpdntuhddft4l ttu{tc.l1tab,tndEdftaIh/'t 24,25(ftstt rdpo.4ita&tdncoAthiidi6tMdtekttehtu)


ln rap. ?ropiiirolt,.td h tuutoruL ondnun:i dttut po6d ft,on,een d jht n ptoNrtn.t"viht,
4)tatrL ra /^nytd tlpnnh& khnn?,pttjp tud.h,ut . infr,. t.pnep@dteynatobhrutn,

32
2) CurcaSurea
metiufui

a) Ce momental zilei reprezintdfiecareimagine?

. Spunece faci tu in fiecarezi dimineala,la prdnzqi seara.

\ s'aatuur
d) indi.. 2 (oti'ntred t npr4ti) ir,lic 22 bhdtuita ttur pryozitn)

33
b) Priveqteimaginile gi spunecdnd a alutlva avea loc fiecare actiune
reftezentatA:

\ s..ed&EAzx
6)intu. 2, kfrL 1e(utiQrdfticotectda
Mtwrqe/attetqe/substantilEetc.tnfrft,afutwiit).
5r4od.tatindzit tcoakafost...
Xtu,Eian...Ietidfost...
Atxn i an...etc.
c) Uneqteceeace sepotrive$te(frecareaspectdin naturi cu imaginea
unuicopil):

\
*

imaginiledepepagin6.
d) Motiveazi,dupimodel.Coloreazd
Se.w&an'zd
*!&c. 2, irIE. 22(Etcntuiza
inh. i (peftEereanLsutiikro6i'.tetor) unorpropozili4
'
odrtcantestztMftndf Mehcop6ikrcal.Atunciel!rcrgtatcoatri.

35
e) Copilul din cele trei imagini poli fi tu. Ordoneazide la trecutla
prezent:

rl

Atunci erarn..l
Ocomoleteazdvorbind,/desendnd:
A;;N
(plSceas[J plicea
Nu-mi
3-4 ani:. plicea
sa \YCg:",/ SA
aud... aud...

i , - =- ,
rmr ptaceasa vorDesc
desprece,cu cine.
Acurn sunt--.

+
t mt fi;)\
[pl6cesd /
/'-;N
\ place sa .i
Nu-mi
pldce plice
\{44-./ \Yfd-./ sa
si
aud... aud...
i
rmr pmce
' - - - __-sa
- - . vorDesc prezent;
$esprece,cu cine.

\ sceutgdztu
4intr.c..2,intu u (conpatufta
shu4tiikl) in6c.22(dttdtuiftdfe plopoz4ii)in&L 25(fespectatua
contiliihrninhe ab etutui

36
Ziua a gasea[e scoatd- L,UM

1)Linba rondnd

a) Spunecateo propozilie potriviti fiecirei imagini:

o)irdt. 22(dttatutudteptupoz+iis"nptc
i[.Nfta?) ihfrx 21(sttuctutuphpot+bi:fttiag@dnututu IuifecrlintN&tu optoroztlt.t

37
b) Formuleazd o propoziliepe bazadesenuluide mai jos. Traseazd
in
chenarcdteo liniepentnrfiecarecuvAntdinpropozilie!

c) Priveqteimaginea,apoialcituie$tepropoziliicutot atateacuvintecate
linii suntin casete:

l \s
\z

spunemo propozifie?
sdalcAtuin/sA
d) Ceinseamnd

5h4n\ 12,)t,2. tE.r?, ta4d otuttltiharwoliad"tL' 4n4


St'A.nit PdtaagNr,ndTtd. unatc&" pr"po,ti!.toPt v Pd d,u [.6d'd dhPatae eu'' hdtu
.)ntL . 22 ,dknnnn [2 popoar tapte r lat ofiae) iatu 2 t 6ttu | Na rtulollbi di\uaStt a d? uin4 dtt I a P'oPoz P I
'uturutui 't
i^;pa-^ti aiu*".";. n.,t n['wd raPo' tttib at atui ?tuPdin'Siry s sttuna
4AdftdttiopttpA|i.t"saf,ni4slneetu&!tr!i!e!aEatuNza.arra 6f,Eu@4'ed @@'P|azd)

38
2)fuLatenatica

a) Coloreazicasetade subgrupain caresunt:


,/ mai multeobiecte: ,a2mai pulineobiecte:

U1
r " 'v
Yrt
U4'1'^\ |
r-.u
94

,'-T\
t"/\ |
\if

\ s.sa6@a

ost. tL. p. tdttr tut arne ptupo.it, aLpd e stukdfetut prop84i., .op,ns?uaDA (?ettu eb coect,,
^. y6
tu , \:yyi:,!:,:jt'::r
""-",t$1 u (FnrN ..k ,tnintt. ),
q4.'Ak ,tatitu.{6tuudra?tuttol. j4don{ctrrv opvzi.. a edtu eat idi. Ekfdnt tptint.ud
Ce est
qozet, soretui$n n/a1!.itulL "na ux 6/at
d)htti..3(petap6dthflti,o6iectet$)ntt.12(tunValartuo6irctet6,ttupebteo6ecte)

39
b) Observacu arentie.apoicoloreaza:

N
d r ">l tv.,} t----J

A
./ \-4
---.< r^>i U OD
N
L-->

L->
E
flE l
LJ
o /-\.-----\
r) o \=_,
c u v erde I;
\ cualbastruA;
\ curo$u [--l;
\ cu galben O .

c) Numdrdformele,apoicompleteazd
tabelul:

T A r (,

\
i\ Coloreazd
^, cu verdecasetain careai scriscel mai marenumdr;
\ Cu albastru,
casetacu cel mai mic numdr.

c)infr.. fi 6fr6o[,n uwi.e) intt. 2,

40
^d)Deseneazdin casetele
libere:
\ mai multe A mici:

\ maipulineI muri;

TTT
t rI n
e) Memoreazd, pohivit versurilor:
apoicoloreaz[desenele,

E roSumdrulgustos,
Iar verdee bradulfilos.
Albastrdefloarea de in,
Iar galbene spiculcelplin.

q irdi.. rt, irdi.. 25,indic.12konporatua


otittutn/l

41
f) Observacu atenlie,apoi deseneazd
in casetA,separate,
formeledin
careestealcdtuitdfieura:

g) Ce figurnpoli compunedin toateformelede maijos? Deseneazlin


spaliulaliturat!

tin{t. 3,latE. 8 (opclasiidhtan{rittuGzd) intrt. 2J;


A)in[t. 3,irfr. 9 (opdaliidt gan&ii-sift.a]

42
3)Lim6arontnd

a)Formuleazd intrebdripotrivitepenhuimaginiledemailos.Cere-iunui
colegsd-!irdspundi,alcdtuindpropozitii.

a -)
,A^"'-

'r)

)l I

)
{,t-.M

a)u4.:t r .aL d! daa d. p,a@zh i: \tuuta ptoVo,4u,

43
b) Memoreazi:
Printre pietre susurdnd
Curge-unrdu spumos.
RareSrdde bucuros,
Pietre aruncdnd.
Spunepropozigii:
. desprerAu;
. despreRareg.

c) Privegteimaginile!
Eu spuncAteo propozi{ie,iartu deseneazd
in casetdcdteo liniepentru
fiecarecuvdntal propoziliei:

Rdsaresoarele- Copilul sejoacd.

\ se dahatud.
5) k&c. 21,22,14(Mtufta lap{ti/bntd a Mtaetsut n ryh}
qirnir 21,infrc 25;
d) Omeazdcu linii qi puncte/cercule,te
obiecteledin imagini:

oo

tl tl

\ s..wl@'d:

45
e) Deseneaza:

l) ContinuS,dupdmodel:

4) Educdliaflzird
a) tolersin echi66npe o kniz Setpuitd([e 5-6m)trasatdpe sof
5)tuerssi afergarepintre obstacote
c)Sdrituripesteun o6stoco[
0 Joc-ttafebd

x X x
x x i..-
X X X
X X x
x x,
\ s.tu&@a

tinfri 24,25:
a) a) akpfuawnt tutd rnlt 27 NzitE d. ?.n[fitu|
5) ndt. 27 | n s ti dl2r8a4 potipz d. ecfrfi\tu)

4 ind:t. 2?, indic.32 33 (patiripdnd tajod4 rehtn@ m ei [ki/)


{aaatu
,,*, "':fff;#i,:;:T#t :,#frY:##t#:Xffi",ffi;{#: :";"ffi :#,1t u, t dbalsd
46
A Sapteazi fe gcoatd

1)Lin6a rondnd.

a) Spunecateo propozilie dupi fiecareimagine!

-9 ^-o 47
^--P

(Pisicd doanne.) (Fetila deseneazd


olloare.) (Pe masdsunt mere.)

?Deseneazdobiectuldenumitde:
-primul cuvdnt -ultimul cuvdnt -al doileacuvdnt
din propozilie; din propozilie; din propozilie;

. Deseneazd
alteobiectealecdrornumesi aibdtot atdteasilabe:

. .lrsd?,pa:":d!*tiuhcornJmutudrrotoztrn&adinatsiletate,ed[esecat optupozifi,pnttufu.aft[6d(r.bn*e
nbtugtE r4w'd apottt , otdn ?diindernnrnt(dtu uno{poztia.uunQb, iaptupoari..a?atoirt.

47
b) Num$teobiecteledin imaginiledemaijos.Desparte fiecarecuvdntin
silabegideseneaz6in
casetltotaidtealiniuiecdtesiiabearecuvintul.

rt,

c) Scnein casetdcatesilabearecuvAntulcaredenumegte
obiectuldin
imasine:

D
o
(t, it,I
I

\ s.esauazd
5) c) ifltt. 21, 22, 25.

48
d) Observdgrupareade obiecte!

ffivd
/r'-,\
ry\,\

. Alegeqi deseneazd
in caseteobiecteal cdrornumeare:
e trei silabe;
-doub silabe;

o silabd.
-

'\
setuhz@&

49
e) Une$teimagineaobiectului cu schemapotrivitd cuvdntului care il
denumeqte:

50
2) fulatemttitd

a) Scrie?ncasetdcAteelementesuntin fiecaregrup5.

ouoao
@@@@@ oauoo

S Numegteobiectele(elementele)
cu un singurcuvAnt,

b) Adaugdsaubareazdpefinra fi totatateacatearatdnumbruldincaset[.
Cumle numegticu un singurcuvAnt?

$-'>f'--i
cg-$-f mmm
mm
a) 6)in/i.. 13(sin,ottn nu@ti@: auni.l' n c!fier4 irtk. 6 (shnatcded)
c) Ordoneazd
cresc[torpomigorii( Continud!):

tr
tl tI
) /NumtuFtsi scriein casetecdtebile suntin fiecarecutie:

ffi ffi ffi.ffi1 F


t----)/
tl tr tt tl tl
?Deseneaz|maijos grupeledebile de la numdrulmai mic la cel mai
mare!

c) 0 in6.. 13(itut.Bcdtdj

52
e) Deseneazistelule,
*cu I mai puline: *cu 1 mai multe:

***

**

Scriein fiecarecasetdcdtesunt.

l) Completeazd,desenindin fiecaregir incd trei forme:

n a!r-- l nona

6dd0006ddo

.@@@6eA@@
rr.d \c/ \1/

\ s.dat!2r'zt
e)U intrt. 13(itui si [. o6i.tre)

53
3) LinSa ronAnd

a) Arat[ cAtesilabearefiecarecuvdntcaredenumeqte
obiectuldesenat!
(Vezimodelul!)

\ seqrfiEdzt
d) indt. 21 (sffa1u/d plopazili.i,sLh6a) ,,1iL 25 t^ptt'rta .M&tii{ot 1innu ab ddutai yn^i}

54
b) Observicuatenlie,apoicompleteazd
desenele
ad5ugdnd
fiecdruichip
ceii lipsegte:

s&
@,

c) Deseneaza:

d) Continu[,dupdmodel:

5)inac. 5 (re?a. tdleao6i.cbbt) in^d 25:


4 qke. 21(t/6aQd ydekt s/ajEetatlr cottt) ir[i. 25;

J5
a)E[ucayinpksctiod

a) incercuiegte
imagineain carevezi numaiobiectenecesare
penrrua
desena:

$xo
e*
BLOC fn
tfr
bsery IE
tIt{u
tff bs

ffi

t) in{t 34k.npo/tdMt6tutu imdtiv: M't|tut4iatcLde tutusrttitize@dirttuwnretespedfte,t/eudhnirndd arttnuu,t );

56
b) Coloreazdcasetade sub desenulcare infiflqeazd pozilia corectdin
timouldesenului:

(:_f r---I

c) Deseneazd cupensonul:
/ linii neintrerupte,in direclii diferite;

y' linii gerpujte(curbe)inchise9i deschise;

l/ lir.ri, Encte gi petede culoare.

un copac(din gradin6,din pdduresaudin parc).


d) Deseneazd

b.)c) qir6. 3aft.npond@at estetxridedtic MMtt tutaiat t'{.t@tlttilze@niaaltu1tt t s?ecifice,tre@dAniin[xct cofttitun

57
A optazi deScoaftl:
IIIIERCAW

oc: ,,Euspununa,tu spuimulte!'

d) intt. 1e (Lti hzdft d.tu.fi a t@r e',6, /dIN' 16./e6 stdrte e, tc. k nnj durM6t k n i,
b) Numeqteodiectelede mal Jos; une$tefiecareimaginecu litera
corespunzdtoare
primuluisunetdincuvdntl

F l o o o oo
ur fr

m nr
c h
ivb
p

\ s, evtaazt
6) Lntu. tz qinnsqw i p,bn@4etureeb a .aiwn cwin!'4 inac. 21 (stMru6 ltopozt.tt @nt,/sih6e/tunete/titn4 inh.. fi
to. unoa$Edfitatb an [e ttw $a dhot,on.nlti atr6n6djule,.dj
c) Incercuieqte
litera corespunzitoare
sunetuluide la sfhrsitulfiecdrui
cuvant:

:.1
It
ij

d) Bareazdimagineaobiectuluial cdruinumeincepecu alt sunetdecdtal


celorlalte:

c)hr'it 17(dstinsnd r,p/of,unlstuute[aftecmpuatuint tN)if,trt. 1s(,tunoatte/u 6rnek/ tui.:i[e tipdr\ a driarcon|ealn


ab iitu;q,t{l
,itult. 17(flutete s z) in&. 13(ftcr@dttdtu1turebni.i te tipari adttdtuwnfndte ttu,a.ittti y^),

60
imaginea biechrluinumitmaijos:
e) Coloreazd

.RAC;

L_l

l) Deseneazd
in casetdobiectuldenumitmai ios:

CANA;

G PARA;

NOR;

\ s. datAd'n:
e)itut t.-.21.2o/k,
waart d no,Me naptt.6kietndi,.ts.e.rnoaskrea
htcatomi1tu npa1aahoftolunltidbtnbd1rl,^j
,tndL. t7.21 26 (,rtutua.*'u tnop tuqnR w"b,EkrtI

61
g) Repetdversurilememorate!
Printre p i etre susurdnd Pe scdri urcd Si coboarit
Curge-unrdu spumos. Sdrind trepte cdte trei.
RareSrddebucuros, Spune-itu cd e pericol
Pietrearuncdnd. Pentru sdndtateaei.

2)9vtatenatica

corespunzdtor
a) Completeazd qi numerele:
desenele

ftcr) Gaa,
at-GAr
7W
u!)
sa J)

AA A
A
AA A A
AA A A
AA A A

,K- )k
)k )k

A)intt. 14 (ftdnktied @ritd itud.tdt ) Secontinui ?fo6d[. coindtdt d yanlnliei

62
b) Completeazd
' d+ siruriledenumere:
2n4 s 6! 8 /4 -*: t rsnzsn.
qi punerezultatele
c) Priveqtedesenele in casete:

3+1-f -_]

5- 2:f-]

\ s.aniuazh
qiner E (tituitetunn)
.) irfr.. 13 (efr1udfta opeldtiitu deadmLft/s.dt le c! i-2 ffiitdfi)
d) Observi,apoicompleteazd
casetele:

il | /:l I

5r1 - T_l

\ s'dra1uwh
qin6c. 13(efectureaopdagiitor
te otuna/ekdtrte eu1 2 wtitdli),
e) Completeazd$irurile, desenAnd
incEtrei obiectein fiecaresrr:

w@wffiwffi
o o o

Joc de rol: ,,La magazin"

\ &add.@it
.) indic. 13 (ritutu deo6ir.r.)
t ir&d r (ef.ctwa opdd;;ikl [' a&Mtehcdtre) i"{L 32 (?afti.ipoao h jwi treaJrtiv tipdi: coh.ti4k6,ittut, k&x. 33
(reh\narta cotutd u cei r'iaj6)
Wcnit Copitu[sinrk4zn pia ju deloto sad& de puar6e rctnuqipdti [. birlt@fitu 44 a'ag@ia(sh', pann ta evtu,
dIetted, tunpdftfuo,ie.tu&ieiitaaowtrt(dL'rIatuawi)ptini@BtuhiJotuh['Munit ,t'et't
3)Lin6a mmnnn

a) Unegtefiecaregrup de obiectede pe marginecu obiectulpotrivit


din cerc.
Ce poli face daci ai:

\ YY

q9 etr
//6 P,\
,4,o"\\\
t'L-;YJ")
p,

b) Deseneazd
cdteun obiectal c5ruinumeinceoecu:

il
/i
_g
a
ll
g
tl
/t
tit
,7)
a)tndi..o /tuea\ uaL . O*a.pe,u ietnk obi?d?tn,itut , tn fttu n6hu uht ahi oDntutL,I
A nnv. , t /stn, ru4 phtpozti.i: dvnp/sikb?/eneE/tltnl ia[i. 2t tes?..t ru , oni:ilitto tutq. a, tut,nui .ruf,,X Mn. t s
nnhoa$rtu atewMdt trp4t eitu tuzi - 6ldAI in A4 2j-
c) Joculcuvinteloropuse:

,,Euspunelb, tu spuinegru.
Eu spunyggbi,tu spui........."

d) Sdascultdm"Povestea
ga$telor",de GeorgeCogbuc!

e) Memoreaza
primastro{Edin poezie!

Tt

.):.ri.. 1e lutilzfrd oftdt a tno. w,ne/a[u,6c/ekantue


,i 2. (tEtuentea unui tstLj 'i)
"!1i.. lt (tnematuru
It.;tir.. Lnar@rtun)
,QaLrnM!6ttt / 5te 6ettati di pt detd/este .i*d deinadldtor sdu6tc po,BLiti [. u a]Fl
,un tiscan .L pcat hdi/Cun ,eceapefof,?nn sat/grtrtt o nnnaed p?ud/wr ttil mtu i sa nintpkt/Cn pa?utii tui
::.\.i C. tiint o, .e !irnt!/ Ci elu clatisatud,Enli tea. [e ttuiturd/Cepnrdr!
f) Deseneazicu linie continu[ g6tul gdscanului!

6^ I
lt
ii
i\
I
I \*--
I
t
6t, !
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'\._..*,_-
ii
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I
I
I

4F", I tt-,
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it - -- -
i\ t-..
/
I
I
I

\'\--*
* .-
-

\ s.@&u.d

6E
g) Continud.
folosindcreioane
colorate:

h) Continu5:

t) EtutaVic
fuitd
a)'lestareapragufuiseuoriaf vizuaf (continua.rQ

6)firutta corporafd
corectd

. Qozitin.stint . Qozifi4tezAnl

dr fr)i,tt.21,25.
6)ia{t 27 (pa4ti4t echi66a lk ! cotpatui cote.td)

69
c)Sdritui pe unpicinr Q locuri [e miyare:"Adsdricd,mutd-fictti6uf!'
(cuscfiimiare)

l4ingeapepo[

.l ntrL. 2. 23..nmuap' ur pno., oaaondt tu? p.d t ah.d!,


d) Fn L t26tu an pa dh t 6 un &dt qnk t . p, n, n6r |, . at at n u a . @ . 1 a m . . i & r j u ,
, oph ."m a:..u| i^..a. s^,r,1,.a" t* noia.", n da .c N d, tu,n. .uindJdu in rardJon,o j
.."., ,.-ty!y,i*--li6l.' tutb th.p6d4a t n natodt.ft,tut"t ..p o .pua?
Jddtui. Lo.o^o.,to.n"o; o iu,a.,.,ui|ir r,n.
.oPr P6a4ErdF, utbut\d4iin d"dunaLLt6 | ?ttaw ktn,u,6@.g&atb vt.tmtuL
rta8 ad gp o&t olat t um ot m y pp, r la"int op- p. , i u , u r *o , *t t , l r 6 , a 4 t l a n t u p , a . a p " L t p a t q d p - t @ n , n l u
Latutu- hn dq ng tup ow$. dek pnm ut . wt hhJ i. . . aRv r . t R a p t u n a , n , k . l t a t a l t ! u , a b n [ , , " . n p i , ( t , , , r ; , n ! " , _ , r , k , , r , 0
dadryanJdbtttutu, ntntM4c.us?aktltiorraMicpt,ttutktu,,aEd,dno,pnaL!tt"i,

70
,4 nouazi fe gnah 1ot

1)lvlatenatica

a) Bareazd imaginea obiectului care nu face parte din grupd:

*ffi I

ffij

4irnn.6 (stuldazaed) 7(panntt-izaltu) in^c. 13(sin5o["nnundi.e:tutulet icifrtb 1,,nunntuuo)


b) AdaugI (deseneazd)obiectediferite din aceeagigrupd,pentrua fi cAte
arati numdruldin caset6:
I

,N
I

I
I

E
Ll]

\ S..latuazb
6)inAL 10(dqstarctirnedintu. 7( patticutatbafta),
in&c.13(nuw/eten cf1eb)
c) Completeazd fiecareimagine,desen6nd
cu un creioncolorat,ce ii
lipsegte
fiec5ruiobiect:

o
o

d) Observd,
apoicoloreazd:

-}

* cualbastruap atracarte; .1. cuverdeagaptea


carte;

L Seevd&&ath
c) in[i.. 5 (repftzdtaha. unotoqizrtej
qi ia.13(1dzntfwapoziliiliuio6iec,ptin MneftIottindt fttalianlitnut, n4ipl,fifv
e) Privegte,apoideseneaze:
'vt^
',/u,

;l
t:

tiN
2l
')) '

t-

liN liN
s 4 merein pomulal doilea;
s mai pulin de 3 merein pomui al patrulea.

f) Observ[qi comPleteazd:

I tl tt I - | |
I tt tl | - | I

\ se,l&ruizn
nutt, nai Plt h}
dinlrn. r itent{ltatea po'lliei unui oSiectYin nunetut ottndt edidftai
t intn. fi (efectuaftaoperatiei[, dr'uftdtet1 sci.[,t4
2)Limbaronlnd

. luminoasdsauintunecoasd
-

. limpedesautulbure-r

. latd sauingust5--r

. noui sauveche -r

\ seqd&.arn:

75
b) SpuneversurileinvSlateieri! (primastrofi din ,,Povestea
gA;rcbr"
deGeorgeCogbuc)

ajutindute deimagini!
c) Spunepovestea,

r-;::,,' /z

t Lv ---- '-

<-=-/ 2

/'Y1 A,' )

( z'i, u

6)inar u;
d in&c 4 (feporestieaununefr)

76
d) Dupdmodel,leagdce sepotrivegte!

6,,
*w^
a
\ sceeaiacztu
0 irtrt. 3;

77
e) Recunogti poveste$te
personajele? despreele!

:-:3t' /
a tl

x)
)$k*

-
--\

L-
f,f
7 1
-t/-
-' ' / L'

\ seel.a&rzazh
.)intt.23 (bctura!tuxiteen)

78
f) Spunepovestea
,,Capracutrei iezi" sprijinindu-te
peimaginiledemai
.ios:
!!t2,"2#<1:=
,,,ru_-:i

i\
(
ilt,
i

HE

"$t

\ seeedn!!'rd
t kli.. 23(rpoeesri/eaunuitan)

79
g) Ce s-ar fi intimplat daci ...? (convorbiredesprecomportarea
personajelor)

h) Coloreazitoatedesenele
depe pagind!
j) Limbarornind

$tii qi alte poveqti?

a) Memorareaunorghicitori.
carespuneghicitoarea?
Cineestepersonajul Rdspunde
deseniind!
Ursul lacomSi cam Sui Sorbiiapa dinJiintdnd,
A venit la u$amea Stinseifocul din cuptor
cerea
$i, rugdndu-md, $i md intorsei acasd
Pestedupdpofta lui. Mai bogatde mii de ori.
I -r I
I

t_

\ s. eedtuedzd:
(
t) ia,li..22p[. dtuna unotplopo.U nnp]! i/a.httdte] Mrt.. t /inkb$adtnd Ekliiauat? :
' o tuput&lpd@fluk6ei? Cun deutb dsn intuancePe cei[oiiezi nainan'/Qe ce
srg.inpar\n&alog:.D,.e idntu
nu La nAncdttr p. .el tun?Oe e nL i-a tpr .apla fuputti cd.ttb crv i a nAn.at iezitoii? Qe cein p@6te edptaStiutt poand
haine,a oarunin CucinNsemdndiezii tui Mn? Ceseinfimpk canr'.opiii nu Mhd te sJdtwif, Pdtulihr? Ces4rf infinPht
tta tupu|ui?ad una,sfAryn poNettiiet
d,1r,iiezii h! i [escfr.idN&
fi) inti..3,25 (Evataftaconfiliibt/ftBuntorninineahactutulsfietiifiesetu[Li)
in nftp e etedi Ntotaz4 ifleilitotut apfr.aihfrdtudtuui lund/ te eteei(1 5)tNstxt ,,Ca-etacuintfe,ni', adlesdal
inte6ad Afdit. [e ttun.tza k attu[
Suf.stit & zi dJ6t ien?oin e Jdtutdfe/e6t/d? (b_fef& frnirein,ldciiafta? De ce?Cesuft gnin4 tdla,gtud tl
curca?Cenutunlffireard tupd.7?aacd ai ^E 4 teiti eu\indi dau 2, .dli triwi a).a? (Sesufeftozdsd-ifotose$cn teget!(,) Ce\tt
Sodrete? Cpi$ed.nnd.cdptod? Spuw tfti nuw tefetifd. cd/eiflep tu sunrtu[,r' etc..... L)tu!i.opiti seadreydzdut grupajte 5 .

a)in,fi.. 11,h[x. 25,h&c. 3;

80
b) Pe cine (ce) cautdfiecarepersonaj?Coloreazd,folosind culori
diferite,drumurile.

,lK

fu^##f
c) Decoreazd
cucercule{e/ovale
desenele
demaijos:

\ sea.v&udzd:
6) in&. 23,in&r 3,intn. 25i

81
d) DeseneazS,
folosindun creioncolorat,oudpentrubabadin
DOVeSte.

f) Coloreazd depe pagind/ Testul,,Caseta


toatedesenele cu intrebdri"

4)lE[ucapia
nuzbatd
cAntecufui,qreiiezi"
a) fupetarea/tn1)dpared
6)'Noi acum suntem Scokn"(hw,ftare)
c)Intonareacdntecutuiin cokctirt,in grupurinici Siinfrviduaf inpreundcu/aconpaniayi
[e invdldtor
A Inbnoreo cAntucufui asociinfniScdri[efllgeratedete& curitn I acetuia
e)EXprinareasdrii sufttetti createdea|ntecprin m$adi tugetsiee
g) Q)eseneazdo scendpotrivitd a4ntecufui/ festuf ,Casetacu tntrendi'

\
s.dqnuazd.
tr)4 infr..25,2a:
flildic. 25,24,i;
a) 6) e)4 e)nfr..3akonpftanent estetti creath,)ini{c.14t dnintifta cdnteettiwdsate;Mnoved ftpitrda no/ eersun)

82
I zeceazi [e Scoah,/II\|EW

1)Cunoastnea
nediutui

a) Exerciliu-joc de imbrdcare,dezbrdcare,de legare a qireturilor, de


deslacerea noduluidela gireturi

b) Grupeazd incercuindin aceeaqi


obiectele, linie:
. cualbastru,
alimentele;
. cuverde,plantele;
. curo$u,obiecteledeigiendpersonald;
. cugalben,animalele;
. cumaro,obiectedeimbricdminteqiincdlldminte.
/>2

s;
d(---q{q4=:-=.=.-
d-:z( ) -

//-
J\
ll
n@
/-3
t-.as__vG
ffil
lL!,indl
L!-q!-er
11 4
FJq TK
d)indi.. 13 (d'ihtiti de altBftie)
-- \,1
6)iniie.7(shdaazdea)i"nn.6(paniehinrd) infrc.3 (pncapend
in,;inkfobict.tir) indn.6 @tututatuLtfir.i:fno6irctetor)

83
c) Adaugiin fiecaregrupdcdteunobiectpotrivitcarenua fostdesenat.

d) Bareazdobiectelede igieni personaldpe care nu ai voie sd le


imprumu{i.

S---z
L-4

\ s. natzazd
c)1n&.7(pdlti&Atizfu)hlit. 25;
q ift&c 3 (le/epeftdi6u)ilih/ o6iect'kr)in&. 16(tecMoattznautifiti.siioqiettetor)
e) Imbracdfiecarecopilpotrivitanotimpului,desendnd:

1/"N

\ seeranaazd
o6b.teto/)in&c.31 (a'ifrtdti te autosen,ire)
in1tn.e Gonpaftlu) in&c. 15 (ktet sdea
")#,il::9!*",* "*'\ii
gi rispundeia intrebiri!
f) Privegtedesenele

I
I \
\\,,"\

rilil;
T \7
#-=r-
*lz-* 2Jr'''?'2"-'

. Deseneazdin mdnafiecirui copil un obiectpotrivit!


\ s.dhtu'a
t i4i.. 2r ttzd,ta un'i ,1;kn) iirlir 12 kaupdtartd) innx. 6 (nttet sma utut rctatii edutu) ihliL i (re?turentdedwM o6o.te) in[t.
3 6 l.antonannet amonias)
j Satestiipeattu bctwdiaaghd
24Cttu^te tutinaintctre dphua? aoeiatutuptad? Ce!ittanptnpepdndnttandptord? De eteindatueafant tiiafin?;Dl
.eflinge? ceNe'afab &zafl.ld?cesei46nptip?if,a 64denklletuinutt? ..

86
. Tebucurimaimult cdndploudsaucdndninge?De ce?Deseneazd
sigla
deasupra
tablouluipotrivit!

2)Afuifrtdyipractice
(Crearea
a),f^4ercrtiu-joc cat[ru[uiesteticspecifuactivitdpii;pregdtireamateriafefor
necesare)
rea [ucr,iii Siorutreaei
6)E4ecuta

T
c)Secontinudapfirareatestufui,(asetacutntrebdti',E feviipotface intrepenfent
aftefucrdrifin hdrtie

a)in&c.31(a'itunf d. attosetuirt) kdic. 3l konpo'rmtu 6En tidedtii)

87
Conpinuariafeevafudrii[upd.Cwricufunpmtru efucdfiatirnptrb
a apiilor cuadrsu cupriwdintre 3 - 6/7 ani
tRgperefuntmuntdfe
tn hndlareoti fezeottareatinpuric a copi[uki - k 7 ani (tnai2010)

Limbd.si conwnban
L1.o.q,EbtuItr,tui': sdp4ttbip. k 4.lieinfb [2 gtue, ir.64ir h\6tuft4iLtej@, a8ttnuitdte [eaofiitoa catin'a&'t' [' tuAte
C\,,eandtudtu: Nnsit t! ,{itrtii in flid stuttln iflfrmdq ia pdfte k acttu&ilb [e joc, [e itu4art i4 gtu? sng{eei e 6te teJiida tui
t pnrte intr unjN, a a.ti|'trte, cntieand e*za;r [e d4ini; [iscutd a gn I ru pfesatuI [.spre fl6u.8 elnovute (petsadtu?n pn ,
'ot tuitit'
Jant6r, ttutni et ) ktrn'i i'aVunde h inh6nn; ttu sde rrczintu; ttie snfr.i o iwiane i sdrtqvld k o ituit4li;itudli.Ltiate
lLilitcui.in eantutacunt;rrtuu d.t;virdlikt [. rtNilag; ifltf.'wil.Entugulib tari lkt $fotisett ul totnortrdt i.npatic in.onr.]6iht e
ei tn jut Jah * su rn nn 6aj a[cq at, in spe.idtiI &u alii [if tib /tu | [itut eper ttu et;
inuntate ptutm\ wcini, nkti [e stidifliln Pdffidttt lridit4ei ' @fdnittt caneraPerw*k
6,*ir, piy, *.i"i1"uitizt
^"t",
tlir{intasdhde.h't,altaVdtnldlnitinre,BPa6dbititdliPnrniinf@tti,/h{i{nitdet)
12.o.qEb,tttt6vi': sdwbdAiisdnffiid@je sinPt ; $tuufiMe ba.c"ea
c".|.t *"t" t o*i s"vfi, tn mdtuijotuii sdua'ttuitilitnf d' itfilnre (4: Ptk EteJand. Judn. sdumr; flnette nEsa|t,
i,Ainqu *,!tt ^7'*1
*,,p"*iat"t p,po.4,; A" aun, rfti se ndi tutt .urintu ti ttiurftee: rarfude a[eaat lrfidL sau
a,tpo*anorta7 ta,*a e i sespt'E; e Ltrrind.onnt Pe"tnL nfdd inl.tes; endd dYLa anuttttu rln'i 'adit
-'r-Ca"i ialet'r n nen| lq:
" soh4btuzc)
n,A;nil eretrdeduttitwantu.ttuvut.4rt sditdlutt siin?tedgi tui 6ine tututk isdo
13.a&dbealte6li4 sds.utruz.ddtt$i.@t 4, snftWit it eestti'tidt n@sr*dtttnPks
Cmpottdftmk:htut.tte frnit u'uiP@Eti .ol@mitNtt tu tm|tntk An dtu on leuhdn'{Pot vu a [? rufet tYulti tntulduEti
^ka
.I;d;t k pautti, !o.r4 dttettpun [; fti 6h"n"n, st .', ira,Me f. rn dh. eu Pd^Ln. deLatre n anLtt,Jtr lin n{oie
,u, la wa e arr rata a, l' o o- ' Lha, f af it 1. J t adr',f";al|
r r n t o t n a t: l n n L t t t a ? a t d L ! o d 4tLLt
1.4 o.&Etfuvttretui! sntuc'Pt2fste& @tuis ciA te6| t. P@s"tr', i,Fk\a,t k *t ntuttu dnxrzisnh eqr$tu i cst4tte dt'

tnbndltl'
Crryonnmente: yn ttc flesqtett ini:e/inE* nrttu.lu q nmPft ftt 4? ?r!t &t tit tmk t anan 't'LLi pontt tu rosp{t!rtd
n^.,-* * u,',.i,"t--' E l t *" t r n t R e t i l ? r d n t n L ! '. " ! 'a n P t m a t " P '" '" b d u l t a P {
n| ' *'a ran a1 'b"a1 -'t ea+ ' ' nt , "i' ' uo' a' y ou' er ' '
.tt tot,poftin[i b;xptutipor\iintuu!;*i1, uinzat;1otutea tatat t, nwn\4 |ti, tntlnala
'r "pi]qutelu'dtomitifat"ntt
hli.nnite saamte [' tst.
I t. o. R"'LLw[m6!u: .n 'a i,rt tgd.a riPdti!'td (llldt)e % Amtnqi!\
. - ;",r.-',,",,.,""",', ""c b, ; e"Lor Lnd, , t t Lt tr t L a , 4 t 'o t a L n a t . t . d t ^ E 'r " 'a n 't u t u a n atntLlto
* a-"to" *t't * p pare sa'stt&.a nd\uL ruviakk sdie [iat o.atte rc qrnaPo6t' utt fih zin M relns' [6rte tu'tufl
'-i"i* i"" nt ritt r t lbs!ft spofttri ttt; inrdl,i i,'n&n' inagin b &flt o Pgini [? k s6gt h
ru," . n , *,'i,r, 'ponnv
-" " -ixt
I. 6. dsi 6ba"t h; 6!ie ft d@d sin4z ni:,t{i dilnd. { kdhv$4.
"d cLL;ntdti sLlinLtin
Cdn;.ndtuak: kl'teie life n n1adnte i6e4nnatin4 i sns; tidxd (dnfi Mte este)s$utia 'i4i' ftai'k, ziale,ltiu
a?a t,'F o niu ,a@ t ud?. na. t n' f t u oat ?Ph, u
I 7.aQ.Eh4'I tubua e rdvMnin2und E4 d rint'nfr.h!2 ofuu & inasqL
tto
Cdw,rtdtunte:fdteb;ntutakt/eeuNiaretplannldt! ant jt ttu1unk k @4 d,Lt"a v '4t'd hdli ru\antrt odt tu inagirei 'udntu'
it ?t "s aal na LEd , +P a 0 o b n t o h n t u t u r o t 'a L ! t o a t l a t
' ^. ";,".t|* t,,,;',',.'n t '
L 8. o.a. Ebw t tle6tit : t d nnifa\E iattu Pdttu cirir
e"-i"nr^*u. a"*t t"ip" , arLtoi.in, p'eut '& ti vu eltit on k ak .nrar ituutlii at !flrn; di:cuti d^!t lteMie d" l@ELil
,, .,'* , *p;,^" t' d ti t diL b,66"tt* ,t^ni ti ft run' t't!t; tti i s [.tud ia tii,tiate'a '^ei, ld dteasdLdd rn? dotette:d
'th.r
"",'r;'",*" a n odtk" dumt, Lab tia mastnk{a|'|t?,ie Lit vLutudiaed4ileek,DfdLe fe @p sife dtdtjikiiiatldedu.atodra
"inrtuta

Lq-a44 d[hbui.: sddtuNea @w wPk n umk ou\thnuleft


[' dut!68",
Cfu;rbflente: tuuno'rte("dte;tl)in vial;.iknn ti k natutltunh d?rat rtd Eat'dfttj P?ntd.na1L ie nt'ou",ndli
+u h 'a t | t o o t r ! . l t L r " a t t a \ t a a [ t t l 'r n t - : n : t u n t ? d "
,"n',,".,-",* * "t'y"'tot . 4it ut u, ur t nlt t t . . aud
tnrct"nlir,aena+turun dF otrtonPr. ?4 t ablt 4/ t1rt-L r d'ata opr"n'te *
' ''
Lfl O.@.Eteutn 5ai4 sd.utitzze tutdiltL stris ialdtud exttuniiurei stifti dart
sdu tett pe un
Crk?ot"aflmt.: .artd in [i4intuft, .n4, ttutu fenttu ,oPti nfrmaltithsPE knn titd lu nag' :i rt tttuak 'nr'iat
,,r;h,i i t" ,it tt": nda naeap patnuic * sa,co" pnn ib Pun?b ut to\ rfrdat a i?G an F\ aLiitunea xa'i d6un desPe
-FU ".
f:{;:t#:,:;l*'"",**..f.rtt
i6rtudtt"I'r'en,s'dpMterktrentctuttk .t Mtafttu@,eJolasin@s76e
, o-pi"",- ., ," ,*, ,-,,t itn at t ' uutt d ti"e' *a"- t eoa'eto obn'? 'Rwtutot L \na. 4m u 'di ?t ! t "tti
o,'n* ,r". n Lr'*E LLb{4 tlldal} umlEe PenPtb i tunrn dnuniz naw (oi: h,itintut} ca'qkt'Ed dsene snnPk'
"t"*,i Ap*i di uitbYneni: Paz4tu@ritiiaearPutil. dndinii iainnnrD"L ui& snsin
u"eu","-'paaifr-.
ti^"La ..* "ryrtdElltti/eanhliiniaitu
n eia u PaoEt" .a,i^ed, dn{tin ttt ta *aud h [Pa?ta [e $ in j6lt ratifii, tila'tut sPaliu
s,;Ji* "Polima,
^aia; -":,t
i. e. aq, ea""tt r6ua a o"..o"rt titdct dfdt.tthi ti ae. Men+iidt 6a6ditti sdit
.m\o nenLe.LatBeua lh,untatttedudLaare,"ateti'.n&hle, tuttuf4. tueft'te;injo&nL dirotonin attellPlndcjoenla:fu'unde
nn 1lua4. t , , o, o u o a " t e k t ', n n atcmt,a r^' d o n 'N t d l t : r t ' t tut
, ; .,",p ,.^ " "o' "o0"' t "' ' - '
uLiizanJ [tvtu, frlett. nn6.tut trlli.r, Liturt on turink imildlul tftPtat i te ' trtzt dPh nntt1 b dradPit tu rtspe"dnt
^Patat?
i. t t. o.4 qt".ttm ni", s uaA"u. &sna in^ohn pntu a t/dffi iE ffiifualiL
Cary;iaEnte: utilize&a?ropnuttunE perttu atenldtizdta.tuntc eart ialalia n lnt Pro?dkr,: eapltuttdi ktunjat sdniai. o
tu r|jiirtteltmwt'le{ifenedeme,rnnn,s'tifiiet X .onttiknek rfiniak.tiae (di.lindt, jffib, dt,ttu)Jatanntu ete
'litupdje

88
114 o q,E{darttntuie rd {6c.tEt .dsdituadephQ teM@ittscopt/i diaf. widt i$eJo[orur.n t @osldla.opditu
(.uprtantnte utikcun ynma 1izsdkdta, sentub cdpn.ta etuhlt, etuctutry tu@dett apit C tuai taziu, tit rctciohte sdu
:dnni; pedrE 11tri.)?httua 4tclk etitittu awrn fe liatufl(a: flunzkunorFotLndti,nentirc,ofe4euea [e,6ani,pnttujo.tuntu
a! et..) phttu a @ie nn|t:. .oh!{a. al; nem,nto4dnitti, ?enttu d oyrn in utaktut
|tutci vu ia cdb;tatut Mtun. pnttu d sneji6rttii4
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1.15.o.&Etetutttutua sd &tkL4gdmifatir @irteto4 6tmtnticiteh. te,qir{sdtzr'M
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:trrtla,Jrntr! htvr Innnnti der' lilnrc lsto"tad stu,linjdfi)

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.1. o.P\ Etetut t'ftquis sd.i in5ogdf,sn eIWf4 IL2. o.& Etetut ta6xie: sd ;afebdAdg sd n@6cd fth+iite spdttal ftAdw sn
erz'/izh, u 6ud a @ttiapt tut tuti.e ftfditn@ ptdeeo6t E intt-n Edtit [at di sak pLs* cd..r et isutiia tupot He
h fttutuart*a [dmitud obbcttht Mtitzted tor,
.ltzrijufla b$tirvina [t gnt?aihtuttint pc 6uat@ Canpoltnnenr.: spu tdre o,iect ndi aploap. sn nni dppa ., tlijn[t c lc
i&jin ctune (fffi, nn/itu, tubol4 ht4t in ntu upttut Ir tqta \ruu untu y !tuE/l ^te etifl rdpDn.LLn m|flit ottd thIdttu
cffiidztule se4a/atstutuinutt siituttat (ia .dndi, fir afatu .dnetel. y tui na'A knsi .obsut sau .t.) ptayEi
Cohp0nartr,t!: o6@n nbi.tek d sata [e ttot)ii, obicte pste, p, tt?dsufrd,ted6u6t '.dta ntu rut sdu h dldtd r'tui sfdt
/a6i,.t
nnnd rn\ne er..):rtanartt4nuneE o6i..Et ndi.ate; udAzena Ln ;djuto.I@at rttrliikrspdLidtt ftktiz: y, nfi, i4 r.it, did\uttd.
;t.L.tit.i a[i.tn/fi"t te[Lpa dim. dtutu krto@,fotud, de[esu6t, indunttu, afad qtua!. &paft, noi apbape, nai depttt., et nni
ninnt) rr tir runnu unei rlopneqli ftnlm) rprodpe, Et rni [tpdrt., A'Ai nine, dni, uala; tud1zedzdetut lrd]trb de
ittn.d.i/tlruptdza o6i reli dl daedti Jamd/ d,nldtate': r4di, .et: mtj:aa*t, td dfit d. ..., kJetle .. a j, iwatd Ertema
ninn./i nate (ta fiE rrt lrnijntl ydnn de n nq|ur earlordLi dldxd r!.fthti'{edpld stinljl
aa'.t, rroi d. ndi urtk sift'ttdnl ft.Lftodyt II3. aq Etetut tft6ui2: sd ftdtue4 sd [ttuMcL sJ @Bttuied i sn
.i-tnti;nh ti dia!6db 6,tre gtupn: notieazn iGzzeJotu s.mttud @c,pdtrdt,Wfii ttuptavfri- injotui
:prttrenti urti o[i.t t'aa gruN d:dtii;.anpnfi |tup.l:l Coryoa ntnt : tttunodtTrti d.nunettufigr nl|eamau. h n diutdflSinlt t Mr at
,i nta t.. rp n.in|t[ta6at uii suht n d1ltx tttln dl1|Ltire. dtutttut nntenatet t pusetd dktozitie ttft, titrat, tan!fr, tttrtun!fiil trrseed
J iSunutunetneernofu t tu.ntu{e deionutp\t . linie[ejd t rdsdtti
rtitnt|ndt'obic.tetattupdfohtii, tuinM 6mrc, nn,1nilii1L) tutotto 12 t tut1,n) taryiw (tb9, rurt) klru 6ntdauflti4iiti
Jnnnrnpnot 'ptutftlt
trturtinrinnete1 10 hnrhe.p8ne,naimrt't [e.at..., ttuit1'!i dz.at... tot atatui]farn.rean ttue (..r.pitnt,
t rnusti, lrertu,ttfii); po.itii tpatidt : s6,.irs, [r^n]ttu, su', h [natt4 A nahtd, tnrsi et..)
.4aqtE[ewtte'xiesaMtehltdl'fta@.anr[gtupebtu1 10o6irctr stdfete cn:puzatm.
t onrylr.dnent:nt itrittetnpedca6i.trinnnitete l t0; ttitafi tund rd$!.6wt. dsop{n.aE dfti litp,i.iat tatn [dttftttdjf
\ datun$tu tiffl ,t iltdrdtt[ | q p nuhlntut 1q .&\ttuvtie !tuy [e o6i.te ?tu' n^pDtulenti $tuflirtd id' aN k nu) tati*ed
,Jn \ann{rtu deLN tzor ynttu d drita d a!tupn arenni nutLesrunti puln| Dliiht tit t,ntta;akitu9$e titL-Eftor t io,ntFfqtnhl
.tetrnt dr.AtcItptemcntlptdo,,Lraqfi ldalttt hunnfi rafitD.ti ininntub1 10:runqkr(nt niuni?attdftutnia4]duntinul1ar
ttn)[utbi: ]tdt ru3,sd n{.f,tllidt.2 ta/,,l)
rI t. o.&Ebtuttft'uia rdeJtct@.optulidedttue iffddeetu 1- 2 niriti, ia 64iteb 1 tu
Gmponmente:cJedn'i otmtii [e dli'tdn 12ttemd,te,inlinilLt 10.pnn tMniputnre dl obirtt. (ta.:2 nqiflrle + a nd+itule)
lrttt$ enntfi.dFa ddxtuini (atun.i.ado tnqn spottte tunen r,1 aftxllar.a fc noi.hdoxe le r.dariJe,
t1.6, o.KEL'rultft'uie sdtudfizezewi6i[e o6i..tep. 6@awdbinti& oltgd*. [. el; i6trL
a,tt1prtdntuk: ere.rt,i Etir & oft.E tlnd\.k, 60'6., 6r.iti deM'tic.) erttandsttutt :intrb $ fotosiluae denn.nik tutosut. sat fate
d. ralcsar f,e[tR r et n.h t ume6i intt a inr, dtuAzaflr{dnt'ttetr a tenanrLdfeaesteia.
fi.7.o.&q.bflttre6dr:sdM6cd@teeb'@t.orEo@t dIetttuAr@jddtert(o,irct,en4dpq&U!,teta+ttfuitqfiflt48@n
.4?dn iflEsrdndtufnt{ifn@ dtr tutuni) pftM iintrrdepea[rnta 6ntft eb.
conpotld cnt.: [eyopcratt nzhte.onpn ntpdtcntdi\tti rtDaj"rdtofyiantenrta o/tmtor& nnl: nrmndti 16.n.pi4i tofttdvte
l tt tort'lii Dluiusq lrstne tl ru ruriak y.fni, [n e.ptdn{ ddtritutttiintift, .dtututnti.i db n&xtxi ndtuldt i y.idt: rit6(ud
hxtiin h ktiituni tu ek oqetutk: 'an6 .o,nurni in .adtutlltutrtti rcz'tttdtttt itEsntatalat pr nte,dn tctte di dspe.rd.d Frczintdintds
]t.ttru dit Ltnn t'otutdti; tdutd btJrtuli \1qituaxdrt teVre rnd sLldi4td, dntunan[ pinntn, attu sup ne kI.,nnt: a,!n .art].
,u:i lirtert, gD un.uj[w dotunrtt.rt, antttutuf.aktii/pnfesarut tr [seulii-
(.otpu{o@c,fdmi6' in trfdite ipt@, taMd t" W4 tna6i., k Aw[d sdt peorol .rc)
rr.8. a^qtetuttft6xi.: sdtu6cdebME dkf,.l:tutui socinti.!ttt/at, pozifionaf,l,bMhrttuatupeteiar.t/dtrddtu&'{ui
campondmente:[.nunrtte/i,ftntlIirii ttcnott ta tc (o6i.tiue satio dfiufdt. e.ononrc, i'/,ne, Etvioaf, [e n nlttlidlitat. 4t,
dnrtizldzi/.otfttatil Ir .utttnr. ttu&tn, vedJie, hn,i &ntre ndtiovnrii. popadft,rtu; aa6?!it tesptsmnifrdtiarnorewninente
ndtluk (t/4titionate,rthiodse,
'Jiftatth dt tulate, n/,ne) .unoattc tiprnQ d. nthniti tikw detfituldte in .annirttud h dne tfiiye lituitdto,
erh.alie, tnaspa ui, d!tuatLur4 tu$t.tgrd te.)
I I. e. o. & Eteeattrr 6!n : sd cmsic. inry sii,ttli p' 6dzd o6@ dtitot efecrkte.
cdr?artdnmt: int 6ini in \i!tuutd tu dsp{tefe sL .nLe/obstudte;intntetldzii [dte ti en\otan [in .rft sdefrrofd infotufi
(..tmddtut tutuni, 'trteud
ta\drl
.Esro aqi1tnttar JLftdtat sturei) ftktttui 4.fintuiti xnue ,tin fteetft Mtropi..dt \,,A,i fi^iC _,1t,
I drtitut). an uni.n tu. d[n LtgtuFutui n z" Ii dteb imtesttndliibr.
II.1AA^aEbtuttftfuiz:sdd?AoM&mpofiats?tiJx.bigxrtunsnnaafiiiptuk.fiie[tiietdi
Cont rrtdmtntu: e${ti rtsxrte [. iti.tu n,tuirtutk i tot:r.tir,t] dtuattu .istenta unot .on?ondnnte .\esiw .ire .ttotdi.tu nnituttd
(.o8mrr||a!.oa!. tuLrL.af.a et .) r6p..Ld ftltn| lr.o,ri.tuitu:aeidti mniJesi,nufl dryaftanznt daih thnek.ti eilinjut

11. aq,EtrwttQSuie: sdMo6cdisdftspect tuhweeifter&nkvidli nciaft, predn iftttlte etuitatepNv[n


catlortdnntt: 4iyrnLti non6it:fd,,itira .obgii, pnet rii. uLi,ti,; p lezndpe si, y [enn; inkra4innrdzd innat.laftuhli.ryintn
. 4.rn, ? -tt" ,..[.R. t,a"d, r , dLp, . t 1- a, ?. aoh
t t t " , u . . . .rad sd 7.t.. .r uu . dt r- d
. h. . ", Lr:;.oal.!o!..dps.tn.MptoLni,v4-!-opa Fr ,.a.
opac at . p,,.",. rt. traa ,!4.aa.c
ne'unostutt).uha4!Lifataptte unntutdeugcnld1i2;rapnac ilomrr!,n " *" , , , " .tft,aa
, . . , . : . ftintodu
"..,:" ",,..
k,,t ,;xal?oX^atutiiani6e, e;tb,

89
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n z o.q"atot'tt"Sui,,'atfo ttu autrtwm6nli- i iI ;i;' ; ; J:;i :k *' n ntuuk'/@Mh


(.\ft,aftdtun,: ,likrtnti&dsa",,", *','' '" "' '"';;;-;;"-iii"" d' qr"*'"t;";*'aq " lif"e'ltied rtPturrc n'rit tt
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,tutn')tutc'iunitunh'Ntsp'|EdtDdndrki"tno&nnto
-%'LfXftr#ffitr;:,t,tnt,tL,Lnui
d. q. 6. a" qb" ha i ." n n * o " * p ^ * ,Y:to :e :::i :, .t" ,tntrnp.e.a.a,w n,q,a
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,tt r* tin;rii *ati*.ia onrozilt ptuLtc aL ttw sau h ti6ed dksne vh Prthtuted fontb 01'tt
'L 'Iate
ni' r,t t' pc" n 'r - et a an a + t \ ! n- a a ta?a e l "a a n t i '
F/.,oq.Et?@rtn5,itd.N,sz da.capatd.,o,
Unpnanaau: lt?SdtEtrt&wian[fe i$tdat (trt I f::;":#:::y..^:!?::,,In^da,,a

90
JaF h plzh.da; inprtu aana dpel.tot tnn t11rc.aaihate dpanft,4,j.atu.itekd, aphtihtu: nadxkunJam de6ui(n1n!!, onubttt
dt )
tw 12. o.&ELwt tn6ti: \d tunqnj in @t onsinal s ptAoaat yaliut
fuo*
**:'::utt inh1duatt stt,,te,tD? tu jijild knd ratd; pdtnipa h deatd.adtuhi 6tetx specifi dn|ianc
respan
turuat a d. :urcnrt r. 1utru
--:.:.::!:::.:1,:::.,:
Po.taor
IV.13,O,46btuI ttu,uic sdilt trytaeti6ea@dti"t6itiphstine$rinantwtin
at .sbtit..
(ohNua .nt? . tr",ap | . qat M laf , r n1np. p4at at t d
t"-.,",.,,",rt btorbt-,.r,nb,1.DonDr1dttd.
I dtnnf,atralL,i4tit ? Qrozit ti.in\, t\aa. o 4, at. L.rut ta4ioQ"ppt.l , .- , - " , " .
-te,
I'v.14. o.t& EGwI te6uie: sd pav*a si sa ftw; @d+ii 4ftF1n MeVu 2ntoe ryaf@ti d, rdtsld at @pihhti rccoht ,i
pttupdnta d..sl'a bo,tftt d..ots ptun aL.opiiIr, wtzlantru.pcia4 dtuiAi@hftu;bMiIdr
Conpotuneite: pnwltu ." rmon.rtidtturcav a?ere& nrti natioute tnbtsdtc, .ottjt)u&d;re
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u.1.o.&Eliult detuia sdfuMcd iiaplidfttuqL dzisidn efdirw' taili,tu eiip@ntatuki.
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v.2.o. &+.tnat u?6M a.iJnwz. o thuLd.'tponfi 6ft& (tnpozitiasant rean!!n h,dlaksd
onrt a-4 ?n k.tu oa lr' rt ?Lr . owt db. o. r ut u?, a, 4k o. ot udd a a i . e , , t u t n o *. , n t a - O d y " n , " o , *q n r n t " b , . l t " .
, '
U t. o.LFltut tft'tu: sdptuopa(@podt tetpdtiobaqdaLtntmdad4 [stan4 baEze]
ConportMnE: e rapotetud t'm reFtu{dt 4i todlane8i n4tdnh .L mtnutntititat [e.[uutadte.
La aq,Ebw[ ra6tu: sdfv aF snutiEz4t lliltdit tttutit tnqdiv nnrlXa
(LtitLan[@rt.Lna.dntepeptte)1onn[.tu4.6lpmttu.opn4teeatxtmtisht:tilt
,ConE 'ttntuente:Ejoddi
t t n n. ?a.Ln potd.td 0,rr! u:n b, a! c . pad?. r L? a p . 8 a , . s , r ; . a p t u w t d . . , . . a m n n n 1 t u t n a / ? b u n . a t . t
attg at.t d t ud. d?at lt t a4 da, . , in t uH; at . , .i i u , a . n r d i , t n - t t o - . d a a n a op,..a....d,i\ p.t.a,.!
,6nq... nr,bt rt'r,ru No trpdJdu .LIM'd t lea ltu tLau r?.ott.

91
j4.ne4a1
Fi;d - [eckrayie

1.Sfume[eSiprenume[e coPifufui
Otta i focufMtterii
j4.[resa
'leI

2.asl'tumefesiprenumekmamei
. tefefon
. l)arsta
. sturfii
eroft*
OcupalM
Loc fe muncd
Siprenrmefetatdfui
* Stumefe
. tefefon
. varsto
. studii
(IloJesI4
Ocup.414
Loc fe muncd
.! tralii si suroiferopifufuituarst
aJiecaruia:

* Locuinpaambikrp,irinli ' este/nuesteaceeosicu a copifufai


incfririat'i
' esteproprietate/este
coPifu[ui
' numdrcamere/camera

J. SlaredgenerdQde sdnalated aopllutul


Are/a avut afecYiuni
vizuafe
auditive
- carcfiace
renafe
puhnoture
;fte 6o[i \carear trc6ui$!iutede inualdlor

- tuf|urdri [e [in6a1

4. Grd(finilafre K,entatd
E[ucatoarea fe la grupapregdtitoare
Qemtn ent/ sporadic/numaiuftimufan

92
5, ,lrdsdturi [e cardcter:
Compofiament:

6,Legatafecttu[e mamd/tatd/6unid/fali

Actiaitateprefcratd

inc[inapii[eose|ite

7, Qgcomanfdi/Soficitdri
penhu tnedldton

q)dM Semnd.tura
tdtdfui

'NotASeeaanr4do copierLcertifcatu[uite ndtterea copitutui"f.tapsihope.[agofic.i


tntocnitd.[e
elut atoate.ponofofi t din t i npuIBrn[i nIp i ctt
't

93
FiSefe fucrusupfimentar
fa afiecefar
AA
l) Uneqteimagineacu schemacorespunzdtoare
! (Vezi modelul!)

\,47
.,/\z
sM
,^\

,/o\
lo ol
trml
F.gf
l<].rl

95
2) Subliniazl litera a in urmdtoarelecuvinte (dacd gtii sd citeqti
memoreazd):

,,Angare ac qi alit
$i bunicao invald
Sdcoaseun rosumac
Pe o pdnzddebumbac."

floareapecareinvaldsdo coaseAnal
3) Alegeqicoloreazd

4) Vezimodelul.aPoicontinud:

(V\ d
,/ <:) i
tr-m- r--T---F-_l
rn-rrn LLJ LLJ [rn-l-fl

I {b I

#\
m-tn-frn F-r--r
ttt-t
r__r-t
tt-t tt-t
-_F--l
T-r-T--l
ttl

96
A
1) Memoreazi: Ana, Alex qi Andrei
Se cunoscincd de mici.
-rarmll lor suntuncnlr met.
Ce fel de rude-misuntcei trei?

2) Incercuiegte:

. cu verdelitera,,a",
. cu albastrulitera,rA".

3) Uneqtefiecareimaginecu schemacuvdntuluipotrivit:

oa o- oo Erooo] F;-od
4) Cum sepoatenumi fiecarecopil din imagine?

lT-.il F-;%;l F-:04 [a-e 1T:; -*o-.3


5) Une$te,dupdmode]:
,.,'.^
/1
a A .4.,4,, H
J T, a
a z/n a aa n,
> "ft' A pt'l
.0-
97
1) Memoreazd: mAn6,mac,mdrar,
Toate-ncepcu mine doar
$tie astafoafte clar
Chiar gi cel mai mic qcolar
2) incercuiegte:
. cu verdelitera,,m",
. cu albastrulitera,,a".

3) Citeqtelitereleqi silabele:
'Lq!"]
L'. a^l a!!- 1e*,
cu un creionroqusilabama in versuriledemai sus'
4) incercuieqte

,.a?
m a- o o |;;-'E
schemacuvintu lui ce denume$teobiectuldin imagine:
6) Deseneazd
ffi
w @ fl,
7) Citegte:

am
o.*.,"s
^,*"f
ma-ma
mama am Wr u +
ffi''m,';inuinchidemgurapananuspunem$i',a'''Lafet'silaba!4:
spunom sunetul,,a"ii nuinchidemgurapaninuamspusii ,'m"
M
1) Memoreazd: Mara, Mona 9i Marin
Sunt1alucru in grddini
Fetele-ngrijesc un crin
Iar bdiatul,o vertind.

2) incercuieqte
in versurilede marsus:
x litera,,M" cu verde:
x litem ,,m" cu albastru;
* silaba,,ma"cu rogu.

3) Citeqte: lr 4@, rut I@t7ad1eltl64


ma-ma mama am mama

4) Cumsepoatenumifiecarecopil?(Vezischemele!)

ffi @
Ma - oa a - oo - l.?--d M a - ooo To- m a

5) Unegte,
dupdmodel:
'.-.-*,..-*--..,*.i;*^*:;***a
ma nn/Ttu mama :
/l
Am Jlrrn-
a 'rna. 'm,a/mL J/L am

99
numaidesenele
6) Coloreaza in careveziobiecteal ciror numeincepecu
-.m":

/i
O
ff,
WNA
F!_.$jiEq

demaijos scriindlitereledemAndlnvdtate(a,A, m,
7) Omeazidesenele
M).

'_1
100
UU
1)Memoreazd:
,,Tu,tu,tu,tu,tu,tu,tu!
Vinetrenuldintunel.
U, u,u,u,u, u, u!
Urcdrepedein el!"

2) incercuieqte:
.6 cu verdelitera,,u";
.s cu albasfiulitera,,U".

3) Citegteliterele,silabelegi cuvintele:
b l t z @ @1@@ ;tu-q)
4u4t\.t4 @qrysl.td @l
4) Uneqtefrecareimaginecushemapotrivitd
cuvAntului:

F;:;;lF=,18,Jd u -m o- oao um - ooo - oa

5) Une$tescrierea
demdndcuscriereacorespunzdtoare
detipar:
__*-**i***.-'.*-."4
.a- TTL Am mama luTrL nlrTL-

am
MU
-ftt*
AU UM ,UL
>
m 'mLa 'm,a./m-a.Mama
101
lsraudrnrurn
,-==--

a) Citegte:
mu-ra a-re nu-me A-na u-nu
mura are nume And unu
mu-re ma-re nu-me-re u-na Ma-ra
mure mare numere una Mara

b) Unegtefiecarepropoziliecu desenulpotrivit:

Mara aremure.
Enearemere.
Nina nu e mare.Are un an. s
Y#
U[

102
n/ v
l) Memoreazd:
,,- Numdrdbobocii,Nina!
Spunebldnddbuna.
* Ii tot numir eu intruna,
Dar cevreagdina?"

2) incercuieqte:
. cu verdelitera,,n";
. cu albastrulitera,N";
-e$e
. cu ro$ulitera,,m".

3) Citeqte:

L"l@to-lijw &l
m a m u . u m l a m a u .n a l n u f

4) Deseneaz[sub fiecareimagineschemacorespunzitoare:
*Mg {\ 4}..
\ rti-
,h
'/,/

ff i G @ 1.:,2
a'/
o a- n a

5) Citegte:

m a - ma A- na N a- nu am u- nu
mama Ana Nanu an unu
m a -na Na-na M a- nu au u- na
mana Nana Manu nu una

103
$TII MAI MULT?

a) Citeqte:

ra-ma ra-mu-ra m a - fa - m a a- m ar
rama ramura marama amar

a-ra-ma ar -ma ar-me ur- ma uf -mo


atarna aflna afine urma uffne

Mi-ru-na Ma-ri-a A- m a- r a
Miruna Maria Amara

RefEcuvinteleqi scrie-lecu literedemdni.


b) Silabeles-auamestecat.

ad t'tgl@l-tts!) @4lts)

104
iI
l ) Ghicicee?Rdspunde desendLnd:
..Nue ceas.darmereubate
De la naqterela moarte."

.L..-

2) Memoreazd:
,,Prunculdoarme-nlegdnel,
Mama-icdntd-ncetigor:
- Nani, nani,puiqor,
Iute sdcregti,voinicel!"
\11
3) incercuieqte:
. cu verdelitera,,i"; . cu ro$ulitera,,M";
. cu albastrulitera,,I"; . cu galbenlitera,N'

4) Citegteliterele,silabele,cuvinteie:

.-\ t4r4tttiirlta:[48 tu)tg


l-.td@41"4@ z@l Wlur4/ W
t@ad W Ed 1I1 V41a!4-t
5) Uneqtefiecarecuvdnt/schemd
cu imagineapotrivitd:

inima nai mina Nrna tn i- n o o

I -I-
1..,,^ .4
I t-n & //
TLTIn i) :?' . //

105
6) Citegte:

A - na Na-na Mi-mi M a- ia
Ana Nana Mimi
I - na Ni-na Mi-a
Ina Nina Mia

lsrn prtt ttutn'


a) Citeqte:

M a- ra Ma-ri-a m1-na ml -re u-nl-re


Mara Maria mlna mlre unlfe
M a-rin Ma-ri -n a mi-ne m i- r a- r e u-ra-re
Marin Marina mlne mlrare urare

a-ra-ma ar-ma ar - m e ur - m a ur-me


arama anna anne urma urlne

Mi-ru-na Ma- r i- a A-ma-ra


Miruna Maria Amara

b) Culegesilabeledepefrunzegiformeazdcuvinte.ScrieJepespaliulde
maiiosculiteredemin[.

r y r a n u m ? l tWn r u m

106
EE
l) Memorizare:,,NeneaEnea dresat
in treiluniunelefant,
El in apdlenevegte
$i cu trompasestropeqte."
$tii cd Ian el senumegte?

2) Numdr[ si scriecdtesunt:
E 0l- l
" oC

3)citeqte:
i4lglV) kt LrEltgFlI4 E
btl\74lt'sit-'a/ @4; Ina, Nina Ana

4) Deseneazdsub fiecareimagine schemacorespunzdtoare:

0,
o e -o e

5) Incercuieqte
imagineaca o completare
la enunt:

Ene a dresatun (o) {..--n


'l"it \<7-.
Ian ia M.
rR
1) Memoreazd:

Rareqrupe-ordmurea
Dintr-un mdr rotat.
Ric6-lceartbsuPdrat
- E grddina mea! /.lA
!
2) incercuiegte:
. cu verdelitera ,,r"; . cu ma"rolitera,,m";
. cu albastnrlitera ,,R'; ' cu galbenlitera,,n"

3) Citesteliterele, silabele:

tnt["]Da4te alElE
&ln:lrylln
s,-y4@drallyrj,'t47d@l\da!n
glt an ar' um ur un im in ir

4) Citegte:

ma- ma ra-na ur-ma m u- r a M a- r a


mama lana ufina mum Mara
ra-ma na-ra a f- m a r a- m u- r a M a- r i- a
lama nafa anna ramura Maria

5) Unegte,dupdmodel, ceeace sepotnve$te:


.-,*,:.-.--..*-.*.***,**-*"***-;-*

,afuftnmn im Mara marinar


"rnarumnlL
mura,
, tfTulfla, ar rana Marin in
108
5nt utt uun:
--==-
a) mere are nene rame E-ma unne nume
mure mare Ene rare anne alTne numere

b) Uneqtefiecarepropozitiecu imagineacorespunzdtoare:

Maria aremeremari.
Ene nu e mare.
Marin arerame.

WUPIt'ULAKE,: q ahTrntof

1) Citegteliterele,silabele/cuvintele:

,l- E @ [q] V) tu-tr i 4 t q E 1E_/g


7r1 tua t-@4,/inl T' ,ara-f @ w
loyl 1sI @
,@ @ t.!!l 'd 1@l

2) Uneqteceeace sepotrive$te:

ffi ln1ma

al mere
a'-\
\s'N nal imilme
ruil marama I LAJJ,J

109
3) Completeazi(culiteredemdn[):

s mura @s
m ram9

% fen

',
\
',,
:1\ .\

4) Cum sePoatenuml llecare:

110
CC
l) a) Memoreazd: ,,CdntdEucu-ndumbrdvioari
Pecopaculinflorit
Salutare,primdvard!
Cucu,cucu!"

b) Scriecdtesunt:
c +C C+D

2) Citegte:
a) ca ca na nu ca ca me-ra e cran
ac cana nuca camera ecran
ru ra na ca nar ca n e car-ne
cu rana canar cane came

b) mar ca ma- ca- ra Ri-ca Ma- rin ca- ra- mea


ma-rca macara Rica Marin caramea

c ) A - ni-ca Ni-cu Car men r ^ ^ An- c a Mi ca


Anica Nicu Carmen Ica Anca Mica

3) Scrie(cu literedetipar/demdnd)numeleobiectelordin imagini.

;P
!

1 11
4) Citegte:
a) Rica e cuAnca. b) Carrnenicaarecarie. Cariae mare.
Ea ate canacu mute mari. N icue cu ea. Are unarcmic.
Anca nu e mare.
Areunan.
c) Marcuareun carcumere.
Maricaareunmacmic.
Ana Racunu areun rac. Eaareun nuccuramudmari.

d) Completeazd:
Anca e cu Ricaarecanacu
Anca areun
Nicu e cu . Eaare

5)Bareazd(taie)variantanepotrivitd:
. Maricaare/ nu areun carcumere.
. Marcuare/ ruglq uncarcumere/ qg19.

6) Recompunecuvintele:
lygl ng me) marl cran)
re ri ne munl\Lrt An a4)@W4"t

7) Recompunepropozilii qi scrieJe:
I e,nu,mare.Camera

? mari, am,cu,car,mere,Eu,un

112
oo
1)a) Scriecdtesunt: o + o+
,,o,o,q, cocorii zboari-n stoll"
b) Citegte:
ou nou con ora I-on Co-ri -na
om nor cor ora Ion Corina
oi ,l noi rol ore Mo-na Mo-ni -ca
:
Mona Monica
o-rar co - cor mo - rar O - ni- c a
orar cocor morar Onica
no - rol cor - nurl co - mon No- r i- c a
norol cornuri comori Norica

olnlmagme:
) Scrienumeleoorecreror
Fl:$
),*-*'r'r;-"f( ,-. .'-/
--'- l_.,^=?-*--\
{-
---

3) Citegtegicompuneintrebari:
E oraunu.
Corinaeculon.Ei auoi.
Acumeunnormic. Marenorocauei!

i Sriuttttutn'1 Citestesi scrie in casetdnumeleJin"/ryOW,,


_-==:

NeneaMirone morar.Acum e la orag.Vreasi cumpere


un camlon. /-;
Cu e1e Ion.Are numaiopt ani. is
Peceraparnori mari.Vaploua. t)
- Noroccdavem .spunelon.Ploaiatrecerepede. lrf
,q
"l

113
IL
1) Memorcazi:
,,Luca,LinaqiAlin
Staupelunci subuntei
Lapoveqtiqiglumevin
A$ prietenimititei."

2) incercuiegte: cu verde litera,,1";


litera,,L"
cualbastru

3) Citeqteliterele,silabele/cuvintele:
mu ro ne,
"Ed
'-rat .Ia ,le: ti ls) t A l Ut igrj

4)
//1
I Pl.
\?\,

la-le le alune lu na la cul


lalele alune luna lacul

s) Citegte:
iulie nu me le lem ne loc
iuiie numele lemne mal
lu-mi na lu-me a ni ma le a le
lumina lurne animale ale
me le
mele
Lu-ca Li ii ca A lin E mil
Luca Lilica Emil
I:
La -u ra A u r el M a- nu- e 1
Lica Aurel Manuel

114
6) a) Citeqtetextul:
E lunaiulie. Luca e la Relu.
Ei auun car,un leu,un cal.
Acum carule cu lemne.
Mama lui Relunu eraacolo.
Ea e mai mare.

b) Rispunde oralla intrebari:


o Cum e Raluca?
o Cum e carul?

7) AlegecuvinteledinbalonqiscrieJein tabel(vezimodelul):

l a lele lonel tsm ll cr in L in a Au r e l


D mac
.Llen
, ^ _^ao l l e
l eu Lulu cal Alin a Laura lilia c
\ ---_ -,--

115
A
1) incercuieqte: cu verdelitera,,d";
cu albastrulitera ,,a"'
bucatA'lepurele
..Oearulincepusd inghilacu ldcomie'bucatadupd
el o iucata de pldcintl ctt vatzd' ogarul il poftea
rbi;-;;-g";A;i
intruna:
""']i.lanan.a,
cumetre,cd dela dumneatamdnAnci!"
(DupI Cdlin Gru\a' Ciuboyeleleogarului)

ts ttil ld

la-mA fa- ma ra- mu- ra


ca- t,]..a i
lama rama ramurI
cand

4) a) Citegtecuvintele,apoitextul:
Cd-lin , la r-m[ ' u-mdr : ca-ra
cntin la rmd "--c?f.-" '
' ca- mr--,--"-STT-*
' :+:'j

Md- 1i- na
'. - '--'-': -::-
lA ra--nd
. ll^;"u
Mdlina -'-
camila - rani-:ma ra
- = " .*l*ll3
" -tia .qqq
a, lu - ne ca
iiu'- ti u - ca io ni* nir

116
E larmdmare.Malinae laCalin
Ei au o cdmiid,un cal,un ren.
Cdmilacardmere.Mdlinalenumdrd.
Calulurcdo colin5.
Cdlin e cu el. Acum alunecd.
Are o ranimicdlaum[r.

b) Deseneazd:Cinea mAncat
maimu1t,ogarulsauiepurele?

5) Rdspunde
la intrebiri:

Cumerana1uiCdlin?

Renulcardmere? Nu/ Da.

6) Descopericuvinteleascunse
in flori. Scrie-lepespa{iulliniat:
(.ti t6i,, aaoa.1x!.)
.-'
t.. -\-:.,r
lq
.
) \,m4.)
'4a,a.t9
a-.y,t c..ryy: a.-t!) a-rq;

11 7
SS
1) Memoreaza:
Sus,Pecerul in vdPii,
Soarelea rdsirit.
Razecaldeau Pornit
Pestegesuri,munli qi vdi.

2) incercuieqte: cu verdelitera,,s";
cu albastruiitera,,S".

3) Citeqteliterele,silabele/ cuvintele:
,r-l Ed ltr ful lsrrEs-l'tr4 Fql1cE6a Fq
desubimagini:
cuvintele
4) Citeste

s a-nl -e ma-sa
A#
sac soa- re
sanle masa soare

5) a) Clteqtecuvinteledemaijos:
So - rin Si na-ia la-sd le se
Sorin Sinaia lasd sare lese
Si mo-na a-ca-sd sea- rd so si re les
Simona acasa seard sosire sus

b) Citegtetextulutmdtor:
Cu santa

E iam[.A ninsmereu.
Casalui Sorine sus,la Sinaia.Acumel e acasdcu soralui, Simona.

118
Ei auo sanienou6.
La oraunuiescusania.E larmdmare.
Saniaalunecllin. Uneorisaresus,sus.
Selasdseara.Nu maie lumind.
La sosireeramamalor. Le lud sania.Ei o
urTnau.

6) Unegtefiecarepropozitiecu imagineacorespunzdtoare:

Soarele
rdsare
la .
"r" 1,j,
f, |

Sorinaresaaienoud.

Mariusurcdscaracalm.

))\{,,:
La ora

1 19
V 1)incercuieqte:
.e<cuverdelitera,,v";
er cualbastrulitera,,V"

Vintul vAjdiePrinramurl
Viscolulsilbaticsund
Pestevijelia-ngeamurl
Iama-igrea,nu-ivremebun6'

in ve$udledemaisuscuvintelepecarele poli citi/scrte'


2) Subliniazd

3) Citeste:
r u'vs.ilq 'ry=4
;iii rA Er v'4trd,kdi'-ij[;q@,'l"4
:Fq.- ,-n
b) ^
{e+oeo} -+ra
iGmdffiid{E \2

co vor a vl- o n vle


va cd mor - cov
covor avion v1e
\rACa mofcov

4) Citegtecuvintele,aPoitextul:
: var , vi - neri
Vi ca Vas lui we- me :vl n e
, Vaslui vreme : vlne ': vls
Vica se: a-vea , v i- oa- r d
Va- si-le,M -e-n a:rvre m ea:ve - n 1 - ' avea 'vioard
Vasile Viena vremea venlse
lToara

Eravineri.Vremeanu erarea'
cu
Eram la Vaslui. V[rul meu Vasile venlse
avionul.Cuel erasoramea,Vica'
- Cumerala Viena? l
- Eraulocuri mimrnate.
voiao vioardnoud' ti j
Vicaaveaunvis:
LaVienaluase o asemenea vioard'
AcumVicaeraveseld.
120
5) Citosteintrebdrile,apoibareazd
rdspunsurile
nepotrivite:

a) Careeravisul VicIi?
. Vicavoia un covornou.
. Vicavoia o vie mare.
. Vicavoia o vioardnoud.

b) CumsenumeavdrulVicdi?
. V6rul Vicdi se numeaVoicu.
. Virul Vicdi se numeaVasile.
. Virul Vicdi se numeaViorel.

propoziliileqiscrie-lepespaliilepunctate(vezimodelul):
6) Descoperd

a) ViorelestevSrululiVoicu.

b) Varavinecusoarevesel.

c) Vasilevreasiiaunmorcov.

121
tT U rncercule$re:
.rr var.i a l ;fpD f" '

cualbastrulitera,,T":
a mdnca,iacavineia ddnsagiursul
,,TocmaicAndincepuse
- Bundmasa,cumdtrdlTiil da'cemai depegteai! D5-miqimie cd
ta...remi-ipoftS!
(IonCreangd, Ursulpdcdlitdevulpe)

2) Subliniazicuvintelepecareqtiisi le citeqti.ScrieJemaijos,culitere
demdnd.

3) Citeste:
ui @4EqVAael
ltl )!E /ti i ltor, 1IA1

tre - nul tu-nel car - te mun- te cas- tel


trenul tunei carte munte castel

c) tren la-ta te me mi - rat ves- te


trei IA IA teme mrrat veste
ec es te ros- ht ves tit
tatd rostlt ves t

122
4) Citeste
textul:
La munte

Estevari.Acumo ordamsositla
munte.
Am cdldtoritcu trenul.Tatae cu
noi.
Am luatla mineo cafte.Esteo carte
colorati,cuanimale.Acummduitlaun
urs.
Soramea,Tina,aretrei ani.La tunel
setemea.
Nu teteme! arostitmama
Iatduncastellsareu.
Md uitammirat.Erauncastelvestit.

(taie)in rispunsuriceeacenu se
5) Citegteintrebdrile,apoibareazd
potnveste:

a) Cum emcaftea? Carteaera


coloratd.
interesante.

b) Cum eracastelul? Castelulera

6) Silabeledepebaloanes-auamestecat! cuvinteleqiscrie-le
Descoperd
subimasini.

t*n
ffi**n
123
fucapitutare:
c, [, o, d, s,'ll, t
1)Uneqteceeacesepotrivegte,
dupimodel:
sanle
r_--z.-@
colac FJdFaffii
t-av_-z4v

masd
@
./--'---\
inel
\,\-l>
tren
fI'.B
2) Formeazdcit mai multe cuvintecu silabelede mai jos. Scrie-lepe
spaliilepunctate:
rrollofall!@@a
@[]!-B
^r*P46n1utM!EAWJilI,rt!'ilaal&l

3) Careestenumeleei / lui?

124
4) Bareazd
cuvinteledintabelcarenusuntnumede:
MESERII OAM;;;)
olar Ion
morar Luca
morcov ren munte Ramona
mecanrc cal nuca Elena
marrnal vale aluna Voicu
sat casd caiet vie
violonist cdmild creta sosire
carte sanie mufa Ticu
covor urcS vara Sorina

5) a) Citeqtetextul:
kma

Esteluni.Cdtdlinavenitacas5.Estevesel.
- Cumai lucratlamatematicS?
-Am socotitcorect.Am luatnotdmare.
-Ai tememulte?
Nu, amtrei coloane.Le terminla timp.Suntnumai
calcule.
Mamaseuitdla el.Estevoioas6.

b) Subliniazicuvinteleformatedin doudsilabe.Scrie-lemaijos, dupd


model:

125
p?
1) Memoreaz[:

Petre,Paul$i Marin
Pescuiescin iazullin
gi auprinsbielii deei
Un papucqi-unramdete1.

trei
in casetelede mai sus,,peqtii"pe carei-au prinscei
2) Deseneazd
bdieti.

3) Cite$teliterele,silabele:

"*E: n-un g @ b l DBZ Ea BtrEvtr;


[.]-,
t Eq ?4EAUICI @@
VAUEEA-ttd

4)Citegte:
pa-na In co- pac Iil a-pa II pa- pu- f a II Pa- u1
Paul
pand n copac fi apa T papurd I
ftt co - pil tl
a-pe u[ pa - puc i{ Pa- u- la
pa-sd-re fil
fil

pasAre oopil ape fll papuc tit Paula

Pa- vel
pu-ne
Pavel
pune
Pe- tre
spu - ne
spune Petre

126
5) Uneqtefiecarecuvdntcuimagineapotrivitd:

F=) \< capac


\__-_?
copil

papula
pu1
trft
hn
, .^l_r

ANfrYM
\ \\

6) Citegtetextul:
Pasirea

PaulaecuPavel.Suntpemalulunuilac.
Acoloestemultdpapurd.Aproapeeuncopacmare.
Sus,peramur5,esteo pasdre.Eaarepenecolorate.
Pavelseurcdpeunram.Vreasdiaunpui.
-Pune puiulla loc! E taremic! spunePauia.

)Y/\1
7) Citeqteintrebirile, apoi
incercuiegte
rdspunsurilo
corecte:

, Cumepasdreu?
. Paslreaarepenecolorate.
. PaslreaareDenerare.

. Cum estePavel?
t Pavel este un copil riu.
c(-
Vr"u{, 1/,
\V
) rlt{.r, (: Pavelestecurios.

127
CE CE l) Memoreazd:

Celacumpirdcercei
Pentrupdpuqicaei.
Cere-apoiqi papucei { f
Cu qiretgi motocei. AA
vv
2) incercuieqtecuvintelein care intdlnegtigrupul de litere celCe!
Citeqte-le!

3) Subliniazd
cuvintelepotrivitecuschema:
E_E E-f l
iFG:'pffidT:' E:UfiUH:'ti
iiE::::::::::i::i:ii:iiiiii:iii:i!
l ri 6 ^^ 6 +fa^6 lr l
^6' ^ - ^^^
liP4 ww'ulwwt
iijacela.ace.ceva.cemeiii iii cercel,cepe,ceva,cercul iii

4) Completeaza.
dupamodel(c literedemAnd):
n nlo n - n^16- - 1. papuc-

capac -

5) Citegte:
(js - r s rs-u9 p
^ rs-rs
t-_^^ a - _ t 'rl na Cgf Cel tre celce-telMar-ce1
\s-
cere i rece iplece I C"linu I cercei trece acete l Marcel
Lavdrul meu
Suntla vdrul meu, Marcel. Casalui e
laTulcea.
Peacolotreceo api mare.
Avem un cerc,un avion,un vapor. Le
punempecovor.Eu cero carte. 6) Rdspunde oralla intrebiri:
VineCelina,mamalui Marcel.
- Cumevremea?spunecopilul. . Ceapdtrece pelaTulcea?
- E tot rece.Pecer suntnori mari. . Cumestewemea?
Iamanuvreasiplece. . Cea cerutvdrullui Marcel?
128
dD
1) Memoreaz[:
,,Doi dulii de ras[-aleas[
Stauin curte subar,tar.
Oricepasstrdinsprecasd
Il vestescia pddurar."

2) incercuieqte:
\ cu verdelitera,,d"; \ cu albastrulitera,,D";
\ cu ro$ugrupuroe rere..ce

3) Citegteliterele,silabele/ cuvintele:
o@raltr A A j @ DV ) l y ) @
a no',re mi ,Ed Td pd vi @ ael du do

4) Citegtecuvintele.Uneqtecuvintelecuimaginilepotrivite:

pd-du-re du- ldu du-ce ied


pidure duldu duce ie dul
p6- du- rar aduce iedul
pddurar aduce doi
dul ce do-ui
dulce douI

Tu - dor
Tudor
D o- r u
Doru
Re- pe dea
Repedea
129
5) Citestetextul:
Casadinpddure
NeneaDoru e.pddur__a-r_.
rr)i;
Casalui epedealulRepedea.
Depeclraresevid ceidoitei mari.Un
dul6uvinesprenoi.Nee leamd.
NeneaDorunespuneci el apdrdcasadeceirdi.
ApareTudor,copilullui.
El aduceunied.
- Ceecuiedul,Tudore?
- E mic,aredoardoudluni.Capraerdnitd.

cuvintelecareconlinliterad/D,dup[model.
6) Subliniazd

7) Citeqteintrebirile,apoibareazdrdspunsul.greqit.
Utrdl r. Casalui.nenea
lui neneaDoru'? estepemunte'
D^oru
"i ".t" "u.u . Casalui neneaDoru estePedealul
Repedea.
b) CeaduceTudor? . Tudoraduceun Puide lulPe.
. Tudoraduceun ied.

cuvinteleqiscrieJemaijos:
Formeazd
8) Silabeles-auamestecat!
@ 8 @ @@@@@@@@

9) inlocuiestein fiecarecuvAntlitera ,,t" cu litera "d". Scriecuvintul


oblinutl
pot ' pot roatd toamna
-l -l
podjdop

130
t\

I
tl

1) Incercuiegte:
. cuverdelitera,,i"; . cualbastrulitera,,D";
. curoqulitera,,i"; . cumarolitera,,l" .

,,intr-ozi seurcdpdndpevArfuldealului.inaintaincet,pascupas,
privind in jur. Apoi incepua coboripe aceeagi potecd.Aveain minte
sfatulin{eleptal bdtrdnului.
Neincredereai serisipi."

2) a) Citeqteliterele,silabele/ cuvintele:
* b4 64 @@EA@ U4@A1A.tr4t
tjd@
b) in cet in- tre- ce i na-in-te in cre-de-re
incet intrece inainte incredere
in - aa -np in-tre-ce re i na-poi im pre- u-nd
incepe intrecere inapoi impreunI

3) Citegtetextul:
Ora de matemuticd

Seaudeunsunetvesel.E soneria.
Doamnaintr[ in clasi.
incepemoradematematicd. Ne ludm
la intrecere.
Esteorimulcelcaretermini
inainteatufuror.
- Cee acolo,Radu?
- Dorelnu m[ lasdin pace!Vreasd
socotimimpreunS.
Nu sepoatelE concurs! 6. t t|},"\y4 !n, t\H
Radua calculatrepedeadunirile,
scdderile.Aterminatprimul.
Dup[ ore,Dorelstdteasupdrat.

131
oralla intrebdri:
4) Rdspunde
a) Carecopilaterminatprimuldecalculat?

Dorel?
b) Deceerasupbrat

Dorel?
c) Aveadreptate

5) Unegtecuvintelecusensopus,dupdmodel:

termind vesel adundri repede primul

scdderi incet incepe ultimui supdrat

literai:
6) tncercuiegte

. cuverde,la inceputulcuvintelor;
. cualbastru,lamijlocullor.

inspre incuiat neintrecut rnapol imp[rat


neinceput indepdrtat impreund neincetat innodat
1) Incercuiegtelitera,,fr":
,,Gdgtelede-atunci,in cale,
CAndvid apaundeva,
CdutAndpomescagale
Tot crez6ndcd-i vor afla."
(GeorgeCogbuc,P ovesteagdstelor)

2) Une$teceeacesepotriveste:

///

ma-nd pal - ne fau ta - cim ta-cd-muri


mand palne fau tacdm tacAmuri

3) Citeqte:

a) rd- de man- cam tim - pul


rAde minc[m timpul
b) La masd
Esteoraunu.Suntemacasd. E timpulmesei.
Eu puntacdmurile.Sorinataiepdinea.Mamaaducesupa.
- Cemdncdmmai int0i?
- Supddepui,spuneLivia.
Imi placesupa!spuneu.
IncepemsdmAncdm. LiviarAde.
- Nu malrade!it spunetata.SeDoatesi te ineci!

4) R[spundeoral la intrebare:
DecenuarevoieLivia sdridl in timp cemdn0ncd?

5) Completeazdcuvintele
scriind,,i" sau,,f,":

l...nd, ...ncape,r...nd, ...mp6rat,c...ine, p...nd, ...ntinde,


ne...ncetat,
...ntdi,pbm...nt,Rom...nia,ne...ntrerupt,c...ntec.
1) Incercuieqte:

,/ qtverde litera,,q"; r/ cu albastrulitera,,$":

,,$aptemoqi au cdteun cog 9i in fiecarecog,cAteqasecocoqi.


Cd{icocogisuntin coqud?"

/ cuvintele:
literele,silabele
2) Cite$te

64 @ trt.fqE4/M Elt
"aeA@Ed
3) UnegtefiecarecuvAntdemaijoscuimagineacorespunzltoare:

,re
's
US
i--) @
pe$fe pdpug5 $apca u$a manusa
coco$ 9ase $afpe gapte

wa,,3
7 1l 6
tw
4) Citeqtecuvintele,apoitextul:
u- $a gco- lar mi tuqd Ra- reg
u$6 qcolar metuga Rareq
$ap- te qcoa- l5 m a - $ l- n a li- niq- t i- t i
sapte qcoa15 magind liniqtitd

134
Rareq
Rareqesteqcolarin clasaintdi.Are
$apleanr.
In cAtevaminuteva ieqipeug6.Vrea
sdintrela timp in clasd.
il ducela qcoaldmdtugalui, Silvia,cu
ma$ma.
Mamasail conducepdna lamaginE.
EsteliniqtitS.Ea qtiec[ Raregesteun
copilcuminte.

5) Dupi model,alint[ cuvintele:

pom E> pomlgor; lepureE*' lepura$;

Pe$te !+ copil

pul 6> palton

pom .{> creion+


ci ci 1) Memoreazd:
,,Cici-qipunela urechi
Cercelugiperechi-perechi,
Din cireqedulci qi coapte,
ApArutepestenoapte."

. grupuldelitere..ci".
2) incercuiegte: cuverde:
. grupu1delitere,,Ci",cualbastru;
. grupuldelitere,,ce/Ce",curoqu.

3) Uneqte fiecarecuvdntcuimagineapotrivit[:

f
co
arici clupercr
R.

nucl clreqe
trffi clncl

4) Citeqtecuvintele:
Lu ci-a ve- cl -na cl nel
Lucia vecina cinei
Ce- ci-1i a cl na oulcl
Cecilia cina cinci

5) Citegtetextul:
Vecinele

Luciae la vecinasa,Cecilia
Luciaaregaseani,iar Cecilia,cinci.
Acumsuntin livad5.Seurcdpescariqirup
cdtevacirege.Le mdndncdincet. Sunttaredulci.
- Cinea sdditcirequl?
-Tatil meu,spuneCecilia.
Apoiiqipuncerceidin cirege.
Vinemamaluciei. Le vedegiincepesi
Suntatdtdevesele!
Vinoacasa. Lucia.E timpulcinei.
136
6) Completeaz5,
dupdmodel:
papuc+ papucl;

sac +

rac

copac

7) Cumsenumescfetilele?Scriepeliniapunctatd:

1 37
fucapitu[are:
p , c e ,[,i 8 s,ci
1) Citeqteliterele,silabele/ cuvintele:
M [at)Ed W) tr:] @AEd trq GAt"j]
@n),
2) Unegte,dupdmodel:
pame pepene pddure 9ase clnc1
,ffi#c-.
,w 5 6 ffi
&

Grl )

rui,rmz
Itl
ltnAt nadtilu dm.cl

dupdmodel:
3) Completeazd,

.ES
6V
4) Descoperd giscrigpropoziliile
qvezimodelul;:
a ) Orat utme {s{n ume sr{la9 i.

b ) Mitugam ea are oma qin dr ogie.

c ) Doiqorice ivo rsd mdn Anc ec agc av al.

5) Culegecuvinteledin petalegi forcneazdpropozi\ii.


Scrie-lepe spaliul
alSturat.
/p'
,'o" //
'.-.;'
-{ I uet
/ t"o$
s.)" .2 j\
\ lt'-

139
scriind:
6) Completeaz[,

a) ,,i" sau,,d":
c...ntec,...nainte,...ntuneric,r...de, ...nt...i,p...ine,
...ntrecere,siptdm...nd, m...ine, ...napoi, ...ncolo,t...ndr.

b) ,,ce"sau,,ci":
...neva, ...te, ...rege,ari..-, ..-t, ...1c,ve...na, Mar...la,
Lu...an, copa...,copd...l.

gdgtelol'?Citeqte-o!
7) I{i aminteqti,,Povestea
"t unpod,
'ifr erataremAndru
Un '.; depapuciilui.Cdndtreceapeste
in apd.
ela scdpatpapucii

Au venit repedegi altepasdrisdcau6paptcii. Au c[utat, aucdutat,


darnici urmddepapuci!
,_:=<1:

,-4. -

Deatunci, {"1 cindvddunom,vin repede, il prindcuciocul,ca


..Nu $tllunoesunlpapuc,lmel.'
5lcumarspune:

140
bB
1) a) Subliniazd litereleb,{B:
par boi po - lul bob poa- ld pm
dar doi polul ban poalS bra - dul
bar bat bo - lul bun boa- l5 bradul
pat pod bolul corb boald din

b) Deseneazdobiectelenumitede:
o primulcuv6.nt
dinprimacoloan5: I

o ultimul cuvdntdin a douacoloand:

o al treilea cuvdntdin ultima coloand:

o al patruleacuvdntdin a treiacoloand:

2) Forneazdc?ttmai multecuvintecu silabele:ba, bi, bar, dea,bu, e,


blAn,coar,iaroblo, ban, ca,lononi, to, ba,trAn, cul, di, ri, lul, ci, bi,
cu.

141
gregelile:
3) a) Corecteazd

Dunicul aredardda1d6.
E tare pun.Are multd rdptarecu nebotul'
Bucurelascultdbe la e1multedasme'
El seducurdmai mult pentruparurileprimite'

b) Dl sauNU?
. Bunicul e r[u. l]
f_l
nepotu"iuimultl{sme'
'Et spune
. Bucurel e suP'ral Pe el. I I
'Nu a adusun dar.[l
El adatunPar'f-'l
(scrie)ce daruriai primit de ia bunicii tdi:
c) Deseneazd

4) Scrienumeleobiectelordin imagini:
g(
1) a) Subliniaziliterele glG:
ca gand cat card glas mdgat
ga cdnd gat gard gras mlcar
go gard gros ocol grau
Ga card cros ogor grup casa
Ca

b) Deseneaz[obiectelenumitede:
e altreileacuvintdin a douacoloanl:
t--l
o al doileacuvdntdin a treiacoloand:
I
o ultimul cuvAntdin ultima coloan[:

o penultimulcuvdntdin penultimacoloand:

2) Fortmeazd cAtmaimultecuvintecusilabele:gal, gru, gr[, gan, gi,


gra, mi, gre, $tren,gis, gis, leaou, Ga, li, po, gar, pi, maota,
i, dd, di, te, bi, ni, Eea,di, el, benocan, gar, bri, cel, dari.

143
3) a) Corecteazdgregelile:
Gabrielarein ocradimultecdinigi un gogog.O cdindcu citul col qi
crosarepuiqoricolaqi.
rAmeqi un
Grigoresapdo croapilAncdcardulcrddinii.A cisit gAteva
canddcel.
Vine$iunpiligoi.Puii alearddsubcutui,laumbre.

b) Dl sauNU?
. in ogradalui Gabrielsuntmultegdini9iuncocog.f_ l
. O gdinaaregdtulgol.Eanuarepuisori.f l
. Gr'oapa estellngagarfrEradinii [
debrigore
sdpalta ]
.Acolo erau citeva rAmegiun ginddcel. f'l
. Puiinuaualergat
cAndavenitpiligoiul.l=_l

c)

4) Scrienumeleobiectelordin imagint:

144
ge Ge
1) a) Subliniaz[grupuldeliterege/Ge:
ge - nc ,lmin ge trpldn gelnin ge r,in ger i,C" _ tn
gene irminge ilpldnge ilninge ;:inger ,,C.tu
ge ne ral;tmer,ge :'tra ge l;de ge - tellge- mu!16"o, ra
,"
general r:merge litrage lldegete i,g"-rl ,iG.org.,u
b) Deseneazdobiectelenumitede:
o al doileacuvdntdin o primul cuvint din apatfa
a douacoloand: coloand:

o ultimul cuvAnt oal doileacuvAntdinprima


din a cinceacoloand: coloani:

2) FotmeazicAtmai multecuvintecu silabele:

a, nin, re, roa, Geor, Ge, pl0n, gea, mer, tra, de, mit, geo
gea' ri' dre, ger,tel, get, mul, ge, si, lu, te, ba.

115
3) a) Corecteazdgregelile:
peceam.
Afardnince.E ger.Celuprivegte
Eugenareo sanienoud.Cetavinela ei.EaplAnge.
-Numercemla siniuq?
- Bada.Vin qiGeorge,qiEucenia.

h) DAsauNU?
. Afardploud.l=_l r tarecal9--fl . Eugenareo sanienou5.I I
. Georgenu la sdniug.f l 'Eog"ttiu.ergecuei. f l
-erge
imagineacorectepentrustareaGeteicAndvinela ei:
c) incercuiegte
.eti'g"
g;ffit
til6- &f'n
L1\e-,'.oJ
{ffi
I{,Uyjl $ffit@:$
-+/lTr.

din imagini:
4) Scrienumeleobiectelor

N'
5) OrdoneazdPrin numerotare/ transcrierecuvintelepentrua forma
propozilii:
I o , Eugen, legendi , rege , despre , clte$rc ,
trtr trT tr T

la , Georgeta , sunt , Gelu


Tt r tr n

146
hH
1)a) Subliniazd
litereleh/H:
ham ho rd Mi - hai pa har hor - nul
hai hord Mihai pahar homul
har hai nd Ho-ri-a har- ti har- nic
hop haind Horia hartd ham

b) Deseneazdobiectelenumitede:
o ultimul cuvAntdin o al doileacuvdntdin a
adouacoloand:

o primul cuvdntdin o ultimul cuvdntdin


primacoloand: penultimacoloanS:

2) Formeazi,cdtmai multecuvintecu silabele:


Ho, ho, hai, har, hol, a, e, nico di, ri, Mi, ri, la, duc, tar,
ne. ta. ha.
Scrieaceste
3) a) Aici suntunelecuvintecu literelegterse(dingreqeald)'
literela locullor :
oriaareun cAinepenume aiduc.Fratelesdu,Mihai,il rdneqte cu
m6ncarebund.
Haiduce harnic.Sebucur[ cAndesteldudatqi 1atr6: aml aml
aml

b)D,4 saul{(4
F Horia nu areun cdine.D F Mihai ddciinelui hrandbunSf]
) Haiduceuncdinehamic.D) CAndesteldudat, elnulatra O

dinimagini:
obiectelor
4) Scrienumele

5) Ordoneazdprin numerotare/ transcrie cuvintele pentru a forma


propozi{ii:

D a . Horia, stricat,
tl n

sa,hrand.lui Haiduc.numai,dea.
D e Mihaela,hotdrata,
n n n!
1) a) Subliniazdliterelef qi F:
. fa, h, va, vi, fo, fe, fu, vu, f6, f6.
. fla-td . fular . fiuc-te . fri-ci . fa-bri-cd .far .Flo-rin
fatd fular fi'uctc fricd fabricd fir Florin
fa-\d fo-los fra-te fitn-te se-ma-for fin $te-fan
fa{i folos frate frunte semafor foc. $tefan
b) Deseneaziobiectelenumite de:
o al doilea cuvAntdin primul cuv int din prima
a douacoloandde cuvinte: coloani de cuvtnte:
*1,
il-* i
f f i fl ill
u-_ _v tl

O a1doileacuvint din @ultimul cuvint din


ultimacoloani: penultimacoloani:
*,1
ill
s
rl
flfl
/--

ff
fl l
2) Scrienumeleobiectelordesenate:

@
fl
m f

119
3)AlcituieqteqiscriecAtmaimultecuvintefolosindnumaisilabele:

fq, V4,.F::,wa,wq, ,t@ ,@ ,!\ ." -t

[v)' s o l , t t \ , , ) r l o l ,lm o r l , /ca /,1 Iu /, m o s, to \,,


Fn, [rt) rlru{ t

4) a) F (f) sauV(v). Completeazd


casetele:

nlorica Einela noi,lu n i".Etu."nrumoas5.


gte! inel, n rateleei,e -n ericit.O plimbdpestrada
marecu
masina.E sofer.Oprestela semaLlor, la culoarearo$ie.
ianettida Elorigi Eructe.flictor,flecinul1or,Ea Eeni la
ei cu a Ll ionul.

150
b) Rdspunde
la intrebdri:

SlC" aregtefEnel?
-es"ri"

ffiCin" uuu"nicuavionul?

5) Alcituiegtepropozilii(ordonandcuvintele):
a foarte,afard,este,frig;

. fierarului,fata,fasole,fir5, fierbe,foc, fum, fiindcl, face,focul;

'6)Corecteazd
gi transcrie:
Vrunzdferdevoaie latd Ce vrumoasd-ia meavatd!

151
gi Gi
gruPulgi I Ge'
| ) a) Subliniaza
lung
gi-ra-fe Gi-gi ru-91-na mm-ge lun-gi-me f ir lo
Gigi mglna mmge lungime fulgi lungi
girafi
drag
mar-gl-ne Lr-gi-a re-gi-nd pa-91-nare-gis-tru coleg dragi
rnargine Ligia rco'inn pagina feglstru cole91

obiectelenumitede:
b) Deseneazd

e ultimul cuvAntdin e al doileacuv6ntdin


a treiacoloand: primacoloanf,:

e al doilsa cuvdntdin e al treileacuvAntdin


a patracoloand: a cinceacoloand:

152
2) Scriecdtmaimultecuvintefolosindnumaisilabele:

1!!1.@d. ra \, @!4,Vy4.1ci1.lsim),
tpsl B
lr i ) . lh a n .l e a n l .\i n t . 4'ne/ . gos). 4
-1 r-.,Ir - - _' lr ; - - lt . - 1
!4
_.-
"\
LU lS4 ,-gi \ tginI QleJ,Aiu /, n" l, ly7.

3) a) Scrienumeleobiectelor b) Continuddupdmodel:
desenate:

..l-.<.r, \l< i Eupldng.


greqelile:
4) a) Corecteazd

Ceiu,Cicd,Barbu,Cina
FaccimnasticdsPunAnd:
Unu,doi, unu,doil
Fagelitoli la fel canoi!
Aqacregtemnoi geimigi'
Sdnltoqi,voioqi,voinigi'

b) SPunemcorect...(bareazi "):

cinci; qineii gingi?


5+
i degite;degete?
deqte
Et

--i Cicu i $icu i Jicu i Gicu?

f3-- ic5?
ceorcica i (reorclca i \Jsurts
t'-sX
it"

5) D,4 sauNU?

. Gelu,Gici, Barbu,Ginanu fac gimnasticd' O


. Cdndfac gimnastrcb et numara' D
. fi i"aJ"-"d sl facemgi noi gimnasticd' D
""
. Gimnastica nuajutaPeceimici' 1--l

151
tT
, ,
1) a) incercuieqte:
. cuverdelitera,,!";
. cualbastrulitera,,J";
. curo$ulitera,,t".

,,Cumaupomitboii,r,ulpeaa giinceputcupicioareleaimpingepegtele
dincarjos.Jdranulmdna,carulscdrtdia gipeqtele
dincarcddea.
Dupd ce hoalade vulpe a aruncato mulftimede pe$tepe drum,
bini...qorsareqi eadin cargi,cu maregrabd,incepea strdngepe$telede
pedrum."
(Dupi Ion Creangd,Ursulpdcdlitdevulpe)

b) Subliniaz[cuvinteleformatedin doudsilabe,pecarele po{iciti.

Deseneazd.
dupdmodel. obiecteledenumitede cuvintelescrlsema1

d\

,K
b6 - iat bd ieli car- te c5fti mun- te mun
bliat bdieti carte cd4i munte
3) Dup[ model,continud:

I t-/'it ,
pul
tlul
cal
ilil1
mar
It;tl
brad
i l ti i l i

1 ))
Il III
co9
Itl

4) Formeazd
cdtmaimultecuvintefolosindsilabele:

L d VA \,s4r lpa ne

5) a) Citeqtetextul:
Lenulaesteo copilddeqapteani.E camalintatX. Acumii ceremamei
sd-icoasecdciulilacareesteruptA.
Mamaii d[ unacc-ua!5.Ii spune:
-Jine aculgiafa!Invatdqitu si cogi.Egtimareacum.
Lenulaincepesdcoase.
-Nupot! fpe ea.Mi infeplamdnd!A{a seincurcd!
Mamavineldngdea.Ii aratdcumseline aculcasi nus einlepe.
Ai rdbdare!!i separecdegreu.Incearcd dinnou.
Dupdcdtevaincerciri,copilaa reuEit.Acume mullumiti.Ain{elesci
oricelucrucereatenjie.

b)Alegerispunsulcorect.(Bareazd
ceeacenu sepotrivegte):
. Ceo inva!5mamapeLenula?
:F cp-94"$-e,
mMamaoinval[pe Lenula;n sd_ gg?,.s_g:............
tr sdsateasca.
. Cumeracopiladupdceareu$itsdcoase? -----
..-.-" -
o curioas5.
m Dupdceareugitsdcoase,
Lenulaeraitrldomi,. .....r
iF mlllq-irtl
156
iJ
l) a) MemoreazS: Jeniciareun c51el.
Sejoacbzi dezi cuel.
Mereuroadec6.te-un os,
Ddnddin coadibucuros.

b) incercuieqte:
-6 cuverdelitera,j";
"6 cualbastrulitera,,J";

c) AlegecuvintelepecareqtiisI le citegti.Scrie-lemaijos!

2) Uneqtefrecarecuv6ntscriscuimagineapotrivit[:

rA;r-
rN{lllffil
\.9)Ao
JU -Ca -r 11 Je -ni-ca Je- t oa- ne Ji-a-nu co-Joc
;,,^x;; Jenica jetoane Jianu cojoc

3) a) Citegtecuvintele,apoitextul:

Joc Joa- ca pa-Jl$- te ju- de- c i


JOS loacd pajiqte judecd
J ol Ju-md -ta-te p e- i- s aj ju - deci
jder jumdtate peisaj judeci
157
Jocul

Estejoi.Jianu9i Jenicasuntacas[.Au
multejucdrii.Au alesunjoc cujetoane.
- Eu le alegpecelecu legume,spune
Jenica.
- Eu le iaupecelecuanimale.Uiteun
jder,un lup.Lupularecojocdeoaie!rAde
el.
Jumitate dintre jetoaneau rdmasjos. Erau cu peisaje,cu pajigti
insorite.
- Ale melesuntmaiinteresantel sel5udabiiatul.
- Nu cred!Judeci.darnustii cumsuntalemele.

b) Bareazicenusepotrive$te:

pdsdri.
Jenicaaveajetoane pelsaJe.
legume
cumaqinule.
Ceidoi copiiaualesunjoc cuj etoane.
cubile.

c) RSspunde desenAnd trei - patrujetoane.


Carej etoaneili placmai mult?
. ',*.

{.

.:

t
*

158
cheChe wW
1) a) Subliniazdgrupulde litereche/Che:
che-nar pe-re-che ja-che-tI e-cher Chela-ru Pe-tra-che
chenar pereche jachetd echer Chelaru Pefiache
u-re-che o-che-lari che-ma-re che-ie Cos-ta-cheVa-si-1a-che
ureche ochelari chemare cheie Costache Vasilache

b) Deseneazd
obiectelenumitede:
'& ultimul cuvdntdin o al treileacuvdntdin
a douacoloan[: a patracoloan5:
---=:-- *-.----:-i[
lil- il1i
ti ilf,
I ll [l
ii
I
ill fr
I
* primul cuvdntdin * al doileacuvdntdin
a treiacoloan6:
-:--.-==-il primacoloanl:
tl,--='--:
rfl tttitl
f{
ll
iri
tll1' ! 1il
,l lii [il
1
rL ill tilr
I
==;--: =r--
rl

159
2) Alc6tuieqte
qi scriecdtmaimultecuvintefolosindnumaiurmdtoarele
silabe:
l;*) ' E9l ' l4!s) t-io
--=t
in /4
l----- l--
L|,l
I f
pe chet.
Fq . re rat), E!:t . \ zat| , pa ,n!]. ta ' . rcs

3) a) Scrienumele:

"rf p

b) Corecteazd
gregelile/transcne:
Costacepune sceloleca sd vdruiascdblocul. Are qi ocelari de
protec^lie,
0perece
depantofi,ojacetA
vece.
I I ceama$rpePelrace.
tlpuneparcetul.

160
4) DA sattNU?
@Lui Costache nuii trebuieschelepentruavdruiblocul. C:f
@El areochglg1io perechedepantofiqi o jachetdveche.tlS Ars
'
si un avion-C----l
@ PetracheesteparchetaL C3

5) a) Desparte/transcrie
propoziliain cuvinte:
* Buniculdeschideuqacuocheiedinj
achet6.

lFCostachetraseunchenarcuecherul.

b) Ordoneazd(prin numerotare/transcriere)
cuvintele pentru a obtine
propozilii:
f noi,pereche,
bunica,o,are,ochelari;

* pe,cheama,
Chelaru,il, Vasilache.
ZZ
I ) a) Continua
celetreirdnduri:

b) SubliniazdliterelezlZ:
. zi, za,zo,ze,se,su,zu,Za,Zo,26, Sa.
ra-zd zll-grav zt-Qe za-re zbor zar boz
razd nJgrav zice zare zid zor zob
va-zd, ze-ce za-hdr bar-zd azl zac
vazd zahdr band zic
La-zdr Zo-r-ca A-zo-rel Li-zu-ca Zoe Za-ha-ri-a
Lazdr Zoica Azorel Lizuca Ztna Zaharia

c) Deseneazdobiectelenumitede:
o primul cuvdntdin o ultimul cuvdntdin
a qasea
coloand: primacoloand:

162
a al treileacuvantdinl o penultimulcuvdntdin 6 al doileacuvdntdin
a patracoloand:
-l
i a douacoloand: a cinceacoloand:

[] [] []

2) Scriecit maimultecuvintefolosindnumaisilabele:
y@, l ::1,F4,e4 p),
[D, ?4,F-,^, 1?:],
f, e9'17tVl' J:l [y:tj'V t1"4\rA
lE, v4,04,,!Lt,w,Ii{Lvi,tt4,v4,
l Z : ' r d ' I d'J4'@

3) Scrienumeleobiectelordin desene:

@m

4@
4) a) Z (z) sauS (s)?
Liluca n e tren estedecu n ori.
Mege in E dvoi.Acolo nboard multepd[ [rele.
E Llarvd mare.
n e audglqnuri ,r"!ele. Apareo barnd.
n oicaon dregte 9i I ambeqte:
Bun venit!L-.1
ice ea!
- gi An orel estebucuron.O vedecumI orestespreia E .

b\ DA satNU2

. Lizucanu setreze$tedevreme.
!=J Zoicanu o zdreqte. O
. Eamergein zdvoi. D Azorelnu estebucuros. D
.In zdvoie linigtedeplin6. D Barzasegdbegtespreiaz.O
. Apareo barzd. O
propozilii,ordonArdcuvintele:
5) a) Alcdtuiegte

. soarelui,
razele, pulere,
mai,incdlzesc, cu;

. zborul,Azorel,zdregte,
berze,uner.

b) r Despartecuvintelepentrua scriepropozilii qi transcrie:


Lizll,caazdritobarzd.........---
-- Livezileauinceputsdinverzeasca.
Lauzindselucreazdziuaintreapd.

164
chichi
1) a) Subliniazdgrupulde literechi/Chi:
chi-brit Chi-ri-!a Chi-ri-ac ro-chi-!d chi-ot chi-ta-rd
chibrit Chiri!a Chiriac rochile chiot chitara
rd-chi-td Chi-ri-ld Pa-ras-chi-va a9-chi-e o-chii des-chi-de
rdchitd Chirile Paraschiva agchie ochii deschide

b) Deseneazdobiectelenumitede:
s al doileacuvdntdin s ultimul cuvdntdin
a patracoloand: penultimacoloand:
l_ : i : - ! : i - - , - : - --:=r-l

tili lr rlj
t[
liiiir l T .ri
rlli li il
r!
tt
riI li
{=g;=-::,::: : - J-1--:=-=:-,

o primul cuvdntdin s al doileacuvdntdin


primacoloanS: ultimacoloand:

li'"'----
'=-:-=-=-
tll il ,fl
f{
tiI
ir tl iiril
'li
lr tri
i' I
ll !l
I I I

165
2) Alcdtuieqte9i scriecit mai multe cuvintefolosindnumaiurmdtoarele

liL,!-
, \-'l --u
\zu\,

3) a)Scrienumele:

R9

166
gregelile/transcrie:
b) Corecteazd
Agciulddescideo cutie mare.El are o citardnou[. Parascivaqi
Ciril5 il ceamd.Ii punla ureciperecidecerceidin giregecoapte.El le di
inge!at6.

4)DAsauNW
@Agchiuldareo chitardveche. Fl
q Piraschiva9i Chirildil cheam5. C:l
o Ei ii dauperechidecire5ecoapte. f-:
t - |
@ El nu areurechi.L--J Le di cozonac.

cuvintelepentrua obline
5) Ordoneazd(prin numerotare/kanscriere)
propozi!ii:
8rare. un. schioo. Chiriac. cdinel
UU U U U

deschi a, Cts, cutia, Paraschiva,chibrituri.


o C C CC

167
k
l) a) Memoreazd:
,,Kilogram"9i,,kilometru,'
Nu ai cum si le citeqti
Nici tu Dan qi nici tu petru
Dacdnu md insugegti!

b) Incercuieqte:
(r? at verde,litera,,k"; (r? at albastrt, litera ,,K".

2) a) Citegtecuvintele,apoitextul:
Ri-ki c6n-td-reg-te

[i:.";.flf:"""'',
I[i"IlF-
I
Kogdlniceanu I Karina
Riki
lo-cu-iesc
r locuiesc
cantAre$te

Un biiat politicos
KarinaqiRiki suntvecini.Ei locuiescpestradaKogdtniceanu.
AstdziKarinaveneadela magazin.Duceao sacoqd grea.Riki ii lud
sacoga dinmAnd,
- ce greaeste!cdt cantdreste?
- Pafiukilograme.
- Ceai cumpdrat?
- Fructe:mere,pere,portocaleqi banane.C6teun kilogramdin
fiecarefel.
Au mers cam un kilometru.
La poartacasei,Karinaspuse:
- Mulfumesc,Riki, eqtiunbdiatpoliticos.

168
b) Citeqte intrebdrile, apoi c) Desenuldemaijosinfdtiqeazd
completeazdrispunsurile: saco$acu fiuctelecumpdratede
. Cumsenumescceidoi copii? Karina.
Cei doi copii se numesc Cefiuctelinsesc?Deseneazd!
.......... Si

. Pecestrad[locuiescei?
Ei locuiesc pe strada

. CAte kilograme cdntdreqte


cufructe?
sacoga
Sacogacu fructe cdtdregte

3) a) Citegtecuvintele:
chibrit ChirilS Miki Kaki
kilogram a$chie rochie unchi
chip ochi Karl Karina
Chiriac kilometru kilolitru urechi

obiectuldenumitde:
b) Deseneazd
I primul cuvAntdin @ al treileacuvAntdin

rL l
primacoloan6: din a douacoloand:

@ al doileacuvdntdin a treiacoloand:

L] 169
X'
1) Incercuieqte:

(r? ct verde,liten x; (-r? cu albastru,litera X;

Xenia are un pix verde.Ea igi corecteazd


exercitiile.Toate
rezultatele
suntexacte.
Felilasebucurri.
Domnul invdtdtoro ddca exempluin fala colegilor.

2) Citegtecuvintele,apoitextul:
frx ex-cur-ste ex-po-zi-ti-e Xe-ni-a
plx excursle expozi{ie Xenia
xe-rox ex-po-na-te ex-pli-ca-ti-e Ro-xa-na
xerox exponate explicalie Roxana

Excursia
E ora opt fix. Plecim in excursie.Ghidul ne prezinti traseul.
Vomvizitamultemuzee.
Nu avemvoie sdatingemexponatele.
Vomvedeagi o expoziliedepicturda colegeinoastre,Roxana.
Xeniaigi ia un pix qi un camelel.
- Voi notaoriceexplicalieinteresantd!
spuneea.

3) Completeazicuvintele:
UJ
e / / emplu -T., " ,oo ri,
r / llOIOll i/
m m T

jL' ,.ji_
eilJ amen i r i enla
m
170
4) Cumsepoatenumi fetifa:
.e ' E \ ln ,l t tl
*{$, Aleffiandra.poli]flenia.Alell ia.
Ru]f andra.
, i* I I tt.t I I'

5) a) Citegtecoloanelede cuvinte:
exclamd saxofon

fr*TI'"
I
explicd
.Pix
Alexia
xerox
Roxana
huchet

b) Deseneazd
obiectuldenumitdecuvAntulsubliniatdin fiecarecoloan6:

171
ghe Ghe

1) a) Subliniazdgrupulde litereghe/Ghe:

ghe-te ghe-me ghe-!ar in-ghe-!atd ghe-mo-toc


ghete gheme ghe!ar inghejatd ghemotoc
ghe-tu-te ve-ghe ghe-re-ta dez-ghe-la-td in-ghe-su-i-td
ghetu{e veghe ghereti dezghelatd inghesuitd

An-ghel Gher-ghi-na
Anghel Gherghina
An-ghe-li-na Gheor-ghe
Arghelina Gheorghe

b) Deseneazd(transcrienumele)obiectelenumitede:
* al doileacuvdntdin * primul cuvAntdin
a douacoioand: primacoloanI:
.-::-:{.:a*l'

,lI
,1
lfi 11 i[
l{ii itli fi q
lri iI I ili
i1
rL
I tr
J l i=*--.-=- =-..=
..=
e a1doileacuvdntdin coloanaa patra:

fi
!
--n
fri il
'fr

Lll
rl
Il ii
I l

172
qiscriecdtmaimultecuvintefolosindnumaisilabele:
2)Alcdtuiegte

rD tsA , /' :
I dez\
--r F-
t un - stinl
I /
, i-) | ,iil
t-

D- @ @cenWl 1-sl eI V4 gh",\


7;1 \nhall !:-/

3) Scrienumeleobiectelordesenate:

e,
ryffi ry
-@
.J+d x? + W
4) a) Cotecteazl:
Cheorgeare o pereghede getulernari. Angelu![cumpdrd gi doui
ingelatedela cheretadin col!.
Seinchesuie sEfie primul.Vdnzdtoaiea
Gheorgeta il ciartd.
b) DA sauNLI!
{} Gheorghitd degherute
areo pereche mici.E
O Anghelu(a cumpdrd doudinghetate.
c El ie inghesuie. f-*l
o GeoreeLil laudd. f ---l

5) Despartepropoziliain cuvinte:
0 Angheluldstdghemuit.

0 ingheretisuntmultegheme.

6) Rdspunde la intrebare:
Ce a cumPdrat Angheluld?

174
ghi Ghi
l) a)Subliniaza
grupuldelitereghi/ Ghi:
,, ghi- veci ii ne- ghi- nd I ghi- ci toa re ij in ghi te ii
I ghiveci ii neghind ,: ghicitoare inghite ii
ii ghi- o - cel ii ghioz- dan :: ghi don :: ghi- ni - on ii
1 ghiocel jj ghiozdan ;1ghidon li ghinion ,i
rrghin- dA ii ghi- qeu ii ghi du- Sie ij Ghi- nea i
1 ghindd ii ghiseu ir ghiduqie ii cttinea ,l
; un - ghi- e , ghim- pe ii ghioa- gd ii cheor ghi !A lt
i unghi-. i !nirp.' , lnioaga- ,i ctreorgtriia :
, Ne gii -ni -ta,
;1 Neghinild il
b) Deseneazd (transcrie) numitede:
obiectele
S al treileacuvdntdin 6 primulcuvAntdin
a douacoloani: a cinceacoloan5:

al doileacuvdntdin S ultimul cuvdnt din


primacoloand: prima coloand:

2) Scriecdtmai multecuvintefolosindnumaisilabele:in, ne, veci,


bur, frin, ghim, qeu,oc, ghir, ni, daoo, te, eodon, lan, cel, ghi,
ghiu,pe.

175
3) Scrienumeleobiectelordesenate:

w
4) a) Corecteazd greqelile: b) DA sa:uNU ?
GheorgildecuEughen. . Gheorghi!5
areo bicicletdveche.L ]
Au biciclete.veghi. . Eugenareo bicicletdnoud.
Gildle repar[gidonul. . Ghili refuzisdii ajute.
. Ghildlerepar[ghidonul"

cuvintelepentru a obline
pnn numerotare/transcriere
5) Ordoneazd
o era cdt neghin[ Neghinild
ft
t__J T tr TT

ghiocei de a Gheorghici o fbcut ghirlandd


;
n tr tr I tr TT

6) Despartepropoziliilein cuvinte:
I i ngh iv e c'i aa p Irutu n ghi o c e I

176
qQ
yY
1) Continud:
WW

2) a)Transcrie:
tl if I t l
Walt Yoggi
til#/1 uilHt
kilowat Popey
t tHt l I t/i l H {l
Woody Quintus
| il t,.t,t_l_ t."t1.t"l.t.t..t
n l T ' t T t / 1 T | t ' l'
4 c h i nt ale= 4q
| 1l I I l
I L I l.l.-1..1

b) Completeaz[:

17 7
Dictdri
l). a-m, M
A,rn,A,M
am!ma, mama
2).a-u,U
A, M,m,a,u,m, U
ma,am,mu,au
mama
3).a*n, N
n,u,m,M, N,U
ma,nu, an,unJwa' unu,uman
Nara, Ana,Nanu
4).a+i, I
u,i, U,n,N,l
mi, na,ni, ma,an
nani,mai,ani,Ina,nai,iriima,Nina
5).a+e,E
u,e,I,n,E,i, N
me,nereu,ai
nene,nume,Ene, mai
Emaemamamea.
6).a+r, R
m,r,a,U,i,A,I, e
m, ,atru,rc
aut iar,mwe, rame,mare,Maria
Aula aremere,
7).4-c, C
e,c,R,n,E,u,C,I
nu!n, ca,ac
cana,numejRica,Anca, nuca
Micaaxeunac.
8).a'o, O
o,N , m ,e ,O , t U ,R
ou,ora,nor,oral,malo
Monaaremerc.
Enee marinax.
9).a-1,L
r,L, o,E,l,nJR,U
la,aI,lao,mal,Raluca,Li1i,alune,Laura
Maritr areun cal, Calule mic.
l0). a+d
O,R, d,u, A, L, E,1
ca,ma,lo
mir-cane. nuca.ard.oua.N icA,Ionicd
Ilincaarenoueani.Laua e maimicA.
ll).a-s, S
s,5,U, S,l,L, e,E
sac,case,caisJsomnoros
CosminecuSorin.Sania1oremare.

178
SorinaecuElena.Elenaare sanie.Elewci. E larmdmarc.

12).a-v, V
n U, c,E,r,Y o,L,e,R,I
vis,vine,vesel,avion,Vasile,Livia,vrnen
Sa\,'ue cuVasile.VineSilviacuElvira.SilviaesoraluiVasile.
Eveseliemare.

l3), a-t, T
t ,E , R,i , T , N , U , C ,L ,r
toc,tac,cafie,Ticu,Tania,cuminte
TicdecuMirela.Mirelaiaocate.
- Cecarteai luat?
- Am luato cartecoloratd.
TicAiauncaiet.
14).a'p, P
p, P,r, I, v,e,R, t, E, L, i,V
ptu,pali, piun, copac,vapot,pani,pruni,pui,cipitan,patrie
Vasilevine la Paul.Paulareun copaccolorat.AparePavel.El areo cartecumultearimale.
Sau:
Teoavenitsdpdveascdportul.Asositunvapormaxe. Pepuntesti cdpitanul.
El esteatentla
mannar.
15),ce,Ce
cere,ace,cercei,cerc,rece,ceai,Celia,Marcela, cemeali
Cemataxenoudmere. Celiacercunmir. Eavreamirulcelmaimic.
- Nu acela,Celia!Ia mirul celmaimare!
Sau:
Marcelaarenurnaiuncercel. Eaestetris6.ElenaecuMarcela.Elevorcumpiracercelnor.
16).d,n
dar,dor,nod,doui,podea,deal,adune,tvadd,duliu,perdea,Rodica,Diana,Damian,adevirat
Dinu tece podulpesteapaSiretului.Doru, Doina,Tudorsuntcuel. Ceveseliemaree!
17).ir
in, intre,insi, incet,invins,inviat, incuiat,inviorat,impreuni
Am mult6incredrcin pdeteniimei.
inaintedeaplecaincuidulapulcuun lacit nou.Duminiciiaupate lacursuldeinot.La oraopt
m5inlorcacasa. Pedrumdiscutcuprietenii mei.
r8).a,A
paine.maine.rau.cant6.
c6ntec. c6ine.
mdncare
E oramesei. Pdrw aducepdinea.Maiintdimdncimsupa.Apoi m6ncdmcamecuspanac.
Dupdmas5vomplecain parc.
l9). $,$
tase.rogu.ora).$colar.mdnu$d- $oricei.$apcd
$andrue cumoglon.Moglonareuncogcumultecomud$iun ca$.$andrucereuncom.
20).ci,Ci
cind,cire$e,cioban,mici,cinci,Cecilia,arici,Lucian
In ora$a sosituncircdeseami.Ciprianaluatcincibilete.Laspectacol vaparticipa$iotrupi
depisici.
Sau:
LucianqiCeciliaaumesin paxc.Subcopacieraumulteciuperci.Deodatiaaperutunarici.
Ceidoicopiiauplecatrepede.
2r).b, B
bob.bine,boboc,tobi, barb6,tobo$atbucate,Barbu,Bucurel
Au venitlanoibunicagibunicul.int6ia venitbunica.Apoi a sosit$ibunicul.Barbule spune

179
o poveste despreun bob.
Sau:
_ Bucurelelabunici.Bunicaiispuneunbasm.BAiatulasculticumult interes. El estetare
bucuros.
22).8,G
garA,grabA,galben,guleqprag,papagal, gospodini,Gabi,Gabriel
GrigoreSiGabrielavin delabunici.Ei sunttr\ti. Bunicalorestebolnavi.Aregripi qio doare
gatul.Segrabesc sArcvini cuunmedic.
23).ge,ce
ger,geniu,sdnge,rege,legendi,general.m6rgele. culegere,ingera$,
Ceta,Celu,Genoveva,
^
Geneva, Germania
GetaesteveriSoaramea. Mdineimplinegte zeceani.ii voi diruio geanti.ineai$ivastrange
.
toatelucrurile.
Sau:
. GalugiGetasuntprieteni.EivormergeacasdlaAngela.Vorluaqimingea.Sevor distrade
mlllune,
24).h.H
hai[i, haiduc,hamac,hom,hohote,hrani,pahar,hotel,harti,hi&ocentrali,Horia,Humule$ti.
Hoga$,Herculane, Hunedoara,
Mihaiesteunbdiathamic. El locuieitein satulHotarele.
DuminicaMihaimergelahori.
Oameniidinsatauhainedeosebite.
Sau:
MihneaareuncAine hoinarNumelesiu esteHaiduc.Horia,virul lui Mihnea,areuncdine
ciobdnesc. impreuniumblihaihuiprinpidure.
25).f. F
fatA,floare,flutue, familie,fiu,fragedd,liumoasd,cafea,afine,profesor, tipograf,
cofetarie,infomatici, Florena,Florin,Flaviu,Florentina, Fageraq,
Focaani, Flavia
Florinaesteo fati fericita.Gredinaeiareflori coloratefrumos.Floareaeipreferatleste
handafirul.Ea$tiecAfiecarefloareestefermecat6.
Sau:
Tudoreleraunpistorfiri frici. El aveaunfluierfemecat.Fascina oilecandle cantadin
fluiem$.
26).gi, Gi
girafe,gingaSi,religie,reginA, pagin6,gihgie, magie,hangiu,frigider,legi,cicu, Gina,Ligia,
_
Virginia,Gigel,Georgiana, Virgil
Ligiamergelaoradegimnastici.Acoloiqiintahe$tecolegii.Virgiria qiGinasuntla
paralele.Argela seaflipe bdrnd.Virgil qiSergiusepregAtesc lainele.Ei vor si devinibuni
glmna$u.
27).t,7
_lard,uliti, cdtei,lurturi,c64i,rd!u$cd,
veveriti,larc,Ticu,Ancufa, Tugulea
Jiou gi-Lerrulasunt in parc.
Anculavineldngdei.Aducecueauncogulelcusemin{e pentru
-
plsirele. O vrdbiugseapropiegiciugulegte cdtevaseminte. To{isuntfericigi.
28).i,J
joc,joi, bujoacuraj,ajutorpatinaj,jeleu, plajA,cojoc,jumAtate,prijiture,jeraric,
ma1onrare,
_
Jiu,Jianu,Jana,Jenica,Japonia
_. Jianl esteunbdiathamic.El ingrijeqtebujoriidingridin6.JenicagiJanavin sAsejoacecu
Jianu.Ele auadusprdjituri.
29).che.Che
buchet,mochetd,jachete, racheti,ridiche,machetA, orchestri,Mihalache,
- :Tli.iy.:.h:
^L ostache.Matache
Vasilache conduce o orchestri.Estedirijorin orchestra
sacantd$iEnache. Ei sunt
prietenifAxdoereche.

180
30).chi.Chi
chitari,echipA,echipaj,inchipuire, Chiriac,paraschiva,
urechi,vechi,deschis,lnchis, Chitic.
Chilia,Chiriac,Paraschiv,Costache giVasilache pe
sunt terenuldetenis.Auadus cueimingi,
tricourigirachete.Ei aufomat douaechipe.Joculainceput.Echipacastigitoarevafi
t-elicitatideantenorulcelorpatru,
3lr.z,Z
zidar,yarzd.zwnzet,barze,stldzi,zori,nzit4 zambild,zambet.astizi,Zoe,Zjca,Znica,
Zaharia,Zoica,Zarrfra, Zaldu,Luiza
Zanicasehezegein zod.Astiziesteziuamameisale.Pentrueaainvalatopoezie.Marna
deschideuga. Zdnicaointampinicubucurie.Recit5poeziacu cmoliein glas.Mama
zambe$te $ioimbrdti$eazd cumultadmgoste.
32).k, K kilogram,kilometri,karate,kaki,Riki,Karla,Karol,Karina,Kolea
KarlaqiKarinamerglapescuit. Laculseafl5latreikilometridecasalor.Eleautricoui
kaki.Karlaaprinsunkilogramdepe$te, iar Karina,doui kilograme.Spreseariseintorcfericitc
acasi.
33). x . X
fix, pix, taxi,exercitiu,excursie,exemple, exact,xerox,Alex,Alexandra, Felix,Xenia,Maxim,
saxofon,Roxana
RoxanaliAlexandrumerg mainein excursie, Autocarulvaplecadinfata$coliilaoraopt
fix. Cuo zi inainteaufixattraseul. Au lAcutliexercilii dedeplasare Totulestepregitit.
ln coloand.
Toli suntbucuro$i. Ei a$teapticuneribdaremomentulplccdrii.
34).ghe,Ghe
ghem,ghetufe, gheare,inghetat6,gheale,Gheorghe, Gheorghil[,Anghelu!l,AngheluS,
Gherasim
GherasimgiAnghelufsuntprietenibuni.Pentrucdestccald,auhotiratseminanca
inghelate. Mergamendoilagheretadin col1.NeneaCherasim iilntAmpindzdmbind
- Celnghetatd doritiastizi,beiefi?
- Inghelatidevanilie,rispundei fArAezitare,
3s).ghi,Ghi
ghiveci,ghindi,ghimpe,ghiocel,ghidugie, gherghind, ghirlandA,lnghite,
ghiozdan,
Gheorghife,Neghinitd, Ghitd
NeghinifA esteunpersonaj depoveste. Numelelui vinedelabobuldeneghini.
Gheorghi!ia cititpovestea ghidugului Neghinifd.El gtiecdNeghiniliintrain urechile
oamenilor Sile ghiceagendurile.
361y,w, q
yald,Quintus,Quebec, Jerry,Disney,Willy,Disneyland
WaltDisneya creatdesene animatcpentrucopii.MicheyMouseesteunSodcelistcl.Tomli
Jerrysuntdugmani declalati.Toticopiiiitiu ciPopeyadordspanacul,
La Disneyland lntalnimtoatepersonajele dindesenele animate.
Tuvei mergelaDisneyland?

181
182
183
Cuprins
. ActiviLdli [e cunodrterea copi[tttui tnpriueh sdptdmnni[e yoatd.
ftra [e aryti.ft dnivdutnte tuwltrftpsfrtu 0npmnetesdpfinani[e r
tcodti)....................--.--._-..._.........................

Co'ttituttltnidleervAtuiitupdclttrialunpetu.dr.dtiath?utied.a,piitolanaaaa,yinsaintn3-6/zdni
. . - F[rAt nWerefuene*A 'iaedlo.Lnt n;e4ftdthiptriza-piWi--A2ani1,,aini01..............................
B8

t aisef,efucn saplimentar

1U