Cabinet Cabinet Individual de Psihologie

Psiholog: Chiorean Dafina

Cod de nregistrare: 1IL6886
Str. Muncii, Nr. 2, Bl. 117, Sc. B, Ap. 2
Urziceni, Ialomia
CIF: 36772540
Cod psiholog: 19285 Nr.

PARTICIPAREA LA JOCUL INDEPENDENT

Paii pe care i prezint n acest formular au fost concepui n aa fel nct s v ajute
s i nvai pe copiii dvs. s se joace singuri, atunci cnd dvs. suntei ocupat cu alte
activiti. Este o procedur foarte simpl, care necesit din partea dvs. atenie i
apreciere pentru copilul care v las s v terminai activitatea fr s v ntrerup.
Muli prini sunt foarte ateni la copil cnd acesta i ntrerupe, fr s i acorde ns
atenie atunci cnd el se joac singur i nu i ntrerupe. Prin urmare, nu este de mirare
dac ncearc s i ntrerup pe prini. Ca s-I nvai pe copii s v lase n pace
atunci cnd suntei ocupat, trebuie s inei seama de urmtoarele:
1. Cnd urmeaz s v apucai de o activitate, cum ar fi: s dai un telefon, s
citii, s gtii etc, dai-i copilului o comand direct, care trebuie s include dou
instruciuni. Una dintre ele se va referi la activitatea pe care copilul trebuie s-o fac
atunci cnd dvs. suntei ocupat, iar prin cealalt i spunei n mod explicit s nu v
ntrerup sau s nu v deranjeze. De exemplu, putei spune: Mama trebuie s dea un
telefon, aa c te-a ruga s rmi n camera asta, s te uii la televizor i s nu m
deranjezi. inei minte, trebuie s i dai copilului s fac ceva ce i place i s i
spunei c nu vrei s fii deranjat din ceea ce facei.
2. Dup ce v ncepei activitatea, oprii-v un moment, ducei-v la copil i
ludai-l pentru faptul c nu v-a ntrerupt. Aducei-i aminte s i continue activitatea
fr s va deranjeze. ntoarcei-v la activitatea dvs.
3. Ateptai apoi alte cteva minute nainte s v ntoarcei din nou la copil i s-l
ludai pentru faptul c nu v-a deranjat. ntoarcei-v din nou la activitatea dvs.,
ateptai puin, dup care v rentoarcei la copil i-l ludai.
4. Ceea ce ncercai s obinei n timp este reeducarea frecvenei cu care-l ludai
pe copil pentru faptul c nu v deranjeaz, n timp ce ncercai s prelungii perioada
pe care o petrecei fcnd activitatea dvs. La nceput, va trebui s v ntrerupei
activitatea i ceea ce vrei s facei destul de frecvent, s zicem n interval de 30 de
secunde pn la 2 minute. Dup cteva astfel de ocazii, ateptai 5 minute nainte s
l ludai. De fiecare data cnd v ntoarcei la activitatea dvs., petrecei progresiv pe
o perioad mai lung de timp pn s v ntoarcei la copil ca s-l ludai.
5. n cazul n care copilul vi se pare c este pec ale s i ntrerup activitatea i c
s-ar putea s v deranjeze, ntrerupei-v imediat activitatea, ntoarcei-v la copil,
ludai-l pentru faptul c nu v-a deranjat i redirecionai-l spre sarcina pe care i-ai
dat-o. Sarcina pe care i-o dai copilului nu ar trebui s se refere la treburi
gospodreti, ci mai degrab la activiti interesante, cum ar fi: s coloreze o carte,
s se joace cu o jucrie, s se uite la televizor, s decupeze poze etc.
6. Scznd treptat frecvena cu care ludai copilul, vei reui s petrecei din ce n
ce mai mult timp cu activitatea dvs, fr s fii ntrerupt. De ndat ce ai terminat
ceea ce ai avut ce fcut, mergei la copil i ludai-l n mod special pentru c nu v-a
Cabinet Cabinet Individual de Psihologie
Psiholog: Chiorean Dafina
Cod de nregistrare: 1IL6886
Str. Muncii, Nr. 2, Bl. 117, Sc. B, Ap. 2
Urziceni, Ialomia
CIF: 36772540
Cod psiholog: 19285 Nr.

ntrerupt. Din cnd n cnd, putei s-i oferii diferite recompense pentru c nu v-a
ntrerupt n timp ce v realizai prorpia activitate.
n cele ce urmeaz, v prezint cteva activiti pe care prinii doresc s le
realizeze de obicei fr s fie deranjai de copii. n acelai timp, acestea sunt exemple
ideale de situaii n care putei exersa aceast metod:
- Pregtesc masa;
- Vorbesc cu un adult;

- Scriu o scrisoare;
- Au de realizat o sarcin de serviciu;
- Discuii la masa;
- Vorbesc la telefon;
- Citesc sau se uit la TV;
- Merg n vizit la alte persoane;
- Fac curenie;
- Realizeaz orice alt activitate.
Putei s alegei una sau dou dintre activitile de mai sus n care s aplicai
aceast metod n aceast sptmn. Dac alegei activitatea: Vorbesc la telefon,
trebuie s complotai cu cineva s v sune (soul/soia) o data sau de dou ori pe zi.
Exersnd aceast activitate, copilul va nva s nu v ntrerup atunci cnd primii
un telefon important.