CUPRINS

2/ CRIZA REFUGIAILOR
O NOU PROVOCARE LA ADRESA
MULTICULTURALISMULUI /
Cristian DOBRE
9/ TRSTURILE DE
PERSONALITATE
2
CARACTERISTICE LIDERILOR
MILITARI PERFORMANI /
Cristina IONIC, Dorina
COLDEA
14/ DOMINANTE ALE
PERSONALITII LIDERULUI
I IMPLICAII N STILUL
DE CONDUCERE / Adrian
PRISCARU, Ana-Maria
GEORGESCU
23/ CONFLICTUL GENERAT DE
LIDERUL TOXIC N ORGANIZAIA
MILITAR. IDENTIFICARE, CRIZ
I... REZOLVARE(?) / maior 14
George ENESCU
32/ INFORMAL SAU INFORMAIE
35
N STABILIREA COECHIPIERILOR?
/ Ctlin STANCU
35/ TULBURAREA DE STRES
POSTTRAUMATIC. DIAGNOZ I
MODELE EXPLICATIVE /
Veronica BTIU
42/ IMPORTANA
IMPLEMENTRII CALITII
EUROPENE N NVMNTUL
MILITAR PREUNIVERSITAR
ROMNESC / colonel Marcel 32
DOMA, prof. dr. Paraschiva
FRCA
42
TRUSTUL DE PRES~ CONSILIUL {TIIN}IFIC: Revista Spirit militar modern se afl`
AL MINISTERULUI AP~R~RII NA}IONALE la pozi]ia 5041 din Catalogul
Comandor dr. GEORGE publica]iilor difuzate de RODIPET.
Revista Spirit militar modern a fost fondat`, \n anul 1938, SPIRIDONESCU; colonel prof. univ.
Revista Spirit militar modern public`
de generalul dr. CONSTANTIN ATANASIU dr. DOINA MURE{AN; colonel dr.
VASILE MARINEANU; colonel dr. articole pe teme de psihologie,
ADRIAN PRISACARU; c`pitan- sociologie [i teoria educa]iei, cu
SPIRIT MILITAR MODERN Tehnoredactare comandor CRISTI POPESCU; colonel aplicabilitate la domeniul militar.
www.presamil.ro computerizat`: ALEXANDRU JIANU. Redac]ia nu-[i asum`
Anul XI 2 (144) / 2015 ROXANA MATEI responsabilitatea pentru punctele
DIFUZARE: tel. 322.82.87/160
Redactor coordonator: Corectur`: de vedere exprimate de autori.
ADRESA REDAC}IEI:
c`pitan CONSTANTIN PI{TEA OPRINA Melcioiu Manuscrisele nu se napoiaz`.
B-dul Unirii nr. 57, bloc E4, sector 3,
e-mail: constantin.pistea@presamil.ro Foto copert`: Oficiul Po[tal 4, C.P. 4-159, Cod ISSN: 1223-172X
Tel. 021.322.66.34, 021.322.82.87/128 Bogdan Oproiu 030827, Bucure[ti Tip`rit la INTERSIGMA SRL
smm@presamil.ro 00145

SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 1

 Sursa: en.wikipedia.org
CRIZA REFUGIAILOR
O NOU PROVOCARE LA ADRESA
MULTICULTURALISMULUI
Cristian DOBRE

de ctigare panic La aceste provocri

Articolul propune ateniei cititorilor unele a puterii, asociat cu interne, s-au adugat
dintre provocrile de ordin psihologic specificul multietnic, politicile falimentare de
i sociologic pe care criza refugiailor le multireligios, tribal, stabilizare a rilor arabe
propuse de teri, care
aduce, deopotriv, n atenia publicului caracterul extrem de
conflictual al unor nu au fost n msur s
larg, dar i a specialitilor. Departe de a faciuni politice de neleag corespunztor
formula rspunsuri absolute, articolul a-i atinge scopurile specificul cultural al
i incit la reflexie att pe psihologi i prin orice mijloace, i populaiilor ce vieuiesc n
sociologi, ct i pe liderii care gestioneaz nu n ultimul rnd, cu aceast arie geografic.
proliferarea gruprilor n acest context, un
din punct de vedere administrativ teroriste, extremiste, numr impresionant
societatea romneasc. fundamentaliste, a de persoane, lipsite
condus, n cele din de resursele bazale
Care sunt cauzele micri sociale i lupte urm, la suferine fr de supravieuire, i
acestui val de pentru putere, n care margini pentru popor, confruntndu-se cu
refugiai? societile respective materializate n sute de ameninri directe la
i-au cutat noua cale de mii de mori, mutilai de propria via, a ales
Consecutiv valului de urmat. rzboi, prbuirea total s-i abandoneze locurile
entuziasm generat de Realitatea a a sistemului economic, natale i stilul de via
Primvara Arab, a urmat demonstrat c, lipsa financiar, de asisten tradiional, plecnd spre
o perioad de profunde exerciiului democratic social i nu numai. locuri apreciate de ei

2 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015

mai sigure, ce le pot Europene, inclusiv multe ori de considerente mixrii i coabitrii rasiale
garanta viaa i sigurana pe cel al Romniei, cultural-religioase, asupra societilor.
personal i pe cea a s-a apreciat util politice i economice. Procesul deplasrii
familiei. abordarea psihologic a Indiferent de ct unui numr impresionant
Cluzii de un instinct multiculturalismului. de puternic este de refugiai spre rile
acerb de supravieuire, Articolul nu i rezistena la schimbare Europei de Vest, este
animai de motivaii propune s epuizeze n societatea gazd, unul extrem de complex,
de securitate sau subiectul, ci doar s realitatea a demonstrat iar, n cadrul su,
economice, ndrumai de deschid cteva direcii c ciocnirea cu o alt dimensiunea psihologic
cluze clandestine, nu de reflecie, pentru o mai civilizaie i implicit este una fundamental.
au pregetat s renune bun nelegere a acestui cu elementele sale Aceasta influeneaz i
la tot ce aveau acas, vast fenomen psiho culturale, a produs multiculturalismul att din
cltorind zeci de mii de social, de talie global. efecte, vizibile peste perspectiva refugiatului,
kilometrii, n schimbul secole, nu numai n ct i a ceteanului din
ideii de siguran i Ct de pregtite plan conceptual-acional statul gazd.
prosperitate oferit de pentru integrarea (filozofie, dogme Din perspectiva
rile Uniunii Europene. religioase, credine, refugiatului, importana
Impactul acestui vast
refugiailor sunt cutume, obiceiuri etc.), sa este dat de procesele
proces de migraie a statele europene? dar i material (creaii decizionale majore luate
populaiei arabe asupra de art, transfer de de aceste persoane.
statelor Uniunii Europene Actuala criz a tehnologie, arhitectur, Am identificat c
este unul masiv, cu efecte refugiailor a scos la evoluie ori involuie principalele motive care
puternice ce vor produce iveal nenumrate economic etc.) i au iniiat valul de refugiai
consecine ireversibile aspecte ale intereselor
pe termen lung i foarte intrinseci ale statelor Dinamica fenomenelor imigraioniste este
lung, deopotriv asupra ce compun Uniunea influenat de factori multipli, dintre care pot
societilor de origine, ct European, precum i fi amintii: disparitile economice ale unor
i a celor de destinaie a modul de impunere a arii geografice, diferendele politice, politicile
refugiailor. deciziei n aceast orga mai mult sau mai puin protecioniste ale
Dei statele Uniunii nizaie, astfel nct unele unor state, micrile politice extremiste
Europene au evaluat interese s fie promovate i xenofobe, militare, din diferite zone ale
bine drama populaiei n detrimentul altora. Globului, incapacitatea unor comuniti de a-i
din zona arab cuprins Intrarea ntr-o gestiona bunstarea, competiia marilor puteri
de criz, n contextul societate a unui numr pentru mprirea sferelor de influen i pentru
expansiunii constante de persoane ce aparin accesul la resurse, mirajul prosperitii adus de
a Statului Islamic i cultural, economic, etnic, societile occidentale, liberalizarea circulaiei
problemelor economice i lingvistic etc., altui spaiu, transfrontaliere, raportul natalitate versus
de securitate din ce n ce o poate influena ntr-o mortalitate n anumite societi i nu numai.
mai profunde din regiune, mai mic sau mai mare
nu au fost n msur s msur, n funcie de demografic (unele au fost urmtoarele:
estimeze c milioane de numrul acestora, de populaii care au emigrat ameninri majore la
persoane i vor prsi obiectivele personale i au avut o dinamic adresa vieii (n cazul unor
cminele i vor pleca spre colective ale refugiailor, demografic mai mare conflicte armate cinetice),
Vest, cu iluzia gsirii unei de puterea cutumelor dect a populaiilor ameninri majore la
lumi mai bune. Totodat, deinute de acetia, pe de btinae ori au chemat/ adresa statutului social
nu au fost n msur s o parte i de rezistena adus din rile de (perspectiva pierderii
opreasc acest proces de la schimbare/integrare a origine i alte rude sau totale a statutului deinut,
migraie sau mcar s-l altor cutume a societii apropiai). ntemniarea, prizonieratul
descurajeze. gazd, pe de alt parte, etc.), ngrdirea total a
Aceast reacie de considerentele politice, Cum influeneaz unor drepturi i liberti
social puternic a economice, educaionale, componenta ceteneti (injustiia
produs un impact politic, culturale, juridice, social, pierderea
emoional, economic, militare, diplomatice
psihologic a dreptului de a-i alege
social i chiar de ale societilor care multiculturalismului liber cultul religios, de a
securitate la adresa interacioneaz. aceast criz a se exprima liber, de a fi
Uniunii Europene. Rezistena la refugiailor? beneficiarul legilor laice,
Pornind de la schimbare a unei de a studia, de a beneficia
perspectiva c refugiaii societi, pe de o parte, Componenta de educaie n coal,
se vor aeza, n cele i a grupului refugiailor, psihologic a impunerea unor restricii
din urm, pe teritoriile pe de alt parte, este multiculturalismului de tipul legii mariale
statelor Uniunii influenat de cele mai trateaz influena ntlnirii, etc.), abuzuri ale noilor

SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 3


Sursa: oltremedianews.it
autoriti (dezmoteniri,
desproprietriri,
mobilizarea pentru a
lupta n anumite fore,
schimbarea sistemului de
colarizare, impunerea
unor reguli vestimentare
stricte, violuri, pedepse
corporale, excluziunea
social a unor categorii
etnice, rasiale sau
confesionale etc.),
colapsul economiei
locale (lipsa locurilor
de munc, inexistena
unui sistem de protecie
social pentru omeri,
pensionari, copii i chiar
salariai, blocarea pieelor,
lipsa resurselor naturale
necesare existenei de
zi cu zi, incapacitatea de
relansare a produciei de
bunuri locale, prbuirea
comerului etc.),
distrugerea locuinelor
(ntmpltoare, urmare
4 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015
schimbul speranei c vor
gsi o nou ar n care
s-i continue viaa n
concordan cu propriile
valori.
Aceast atitudine
de a-i prsi ara este
alimentat puternic, pe
de o parte, de speran,
generat de: imaginea
oferit de ali conaionali
care au reuit n anumite
ri, de imaginea feeric
proiectat respectivului
subiect cu privire la
destinaia cltoriei sale,
de spiritul general al
comunitii cunoscuilor,
care au luat deja decizia
de emigrare, de ofertele
atractive ale cluzelor
ce le garanteaz reuita
etc. i pe de alt parte
de fric, generat de
ameninrile din ce n ce
mai accentuate, descrise
mai sus.
Ceteanul care ia
decizia de a-i prsi
propria ar, n calitate
de refugiat, ignor
aproape ntotdeauna:
caracterul ilicit al
gestului su, riscurile i
a conflictului paramilitar electrice, cldurii i pericolele privind cltoria
sau bine intit, urmare apei menajere, apariia planificat, capacitile
a unor demersuri crizei hidrocarburilor sale psihofizice i ale
premeditate), apariia combustibile, blocarea propriei familii de a face
unor grupuri criminale/ aprovizionrii cu bunuri fa unei cltorii aa
infracionale, pierderea de larg consum etc.), de lungi i istovitoare,
slujbelor sau a surselor creterea riscului reaua credin a unor
de ctigare a existenei pentru apariia unor boli cluze, aspectele
(distrugerea afacerilor, (pandemii), cenzurarea tehnice privind sigurana
concedierea funcionarilor mijloacelor mass-media utilizrii unor mijloace de
din administraia public, (pres, radio, televiziune, transport ilicite, posibilele
limitarea ori interzicerea internet), blocarea sacrificii personale ori ale
dreptului la munc pentru comunicrii cu rudele sau celor dragi, implicaiile
femei etc.), colapsul cei dragi, stabilii n alte internaionale, costurile
financiar (falimentarea/ pri ale lumii, lipsa unei guvernelor ce urmeaz
jefuirea bncilor, blocarea autoriti guvernamentale s-l gestioneze i chiar
economiilor populaiei, credibile i capabile s integrarea sa n noul
schimbarea monedei, garanteze o via decent mediu de via, n cazul
inflaia extrem etc.), propriilor ceteni, etc. c ar ajunge la destinaia
ruinarea general a n acest context, propus.
societii (suprimarea extrem de restrictiv, Drama refugiatului nu
serviciilor sociale i de refugiaii sunt dispui s se oprete la acest punct.
asisten medical, renune la toat viaa lor Odat luat decizia de
a celor de asigurare din ara pe care urmeaz prsire a propriei ri,
zilnic a hranei sau a s o prseasc (bunuri persoana de referin,
apei potabile, a celor materiale, prieteni, rude, singur ori nsoit de cei
de furnizare a energiei cultur, amintiri etc.), n dragi, pornete la drum,
nu nainte, ns, de a plti sens negativ i lsa loc noi dimensiuni, din pcate potrivit calificrii sale, i
pentru acest serviciu o unor procese psihologice nu tocmai pozitive. ansa de a-i perfeciona
cluz (n cazul n care ce-l vulnerabilizeaz Pentru a evita permanent calificarea
gestul su nu se supune n faa manipulrii, fenomenele sociale profesional.
normelor internaionale organizrii ad-hoc n nedorite, date de Soluia formulat
cu privire la emigraia grupuri revendicative autoizolarea excesiv a mai sus poate fi una ce
legal sau la statutul de de protest, dobndirii unor grupuri etnice, este se poate ntinde pe un
refugiat de rzboi). Plata unor opinii negative fa de dorit ca, deopotriv, interval de timp lung,
poate fi n bani, bunuri de ara-gazd, ce-l fac autoritile statului, influenat de numrul
sau n vnzarea propriei s-i confirme unele autoritile locale, refugiailor sosii, de
loialiti fa de un om idei ,,anti, induse, n comunitile naionale ale capacitatea de integrare
sau o organizaie (de cele trecut, de extremiti. Se rii-gazd, s se implice a comunitii locale,
mai multe ori este vorba poate produce, astfel, i s stimuleze nsuirea de sprijinul oferit de
despre o organizaie o radicalizare a sa, fie limbii rii-gazd, a autoriti, de dispersarea
criminal, extremist sau manifest, fie latent, ce legilor, a cutumelor refugiailor n mai multe
terorist). va putea izbucni relativ i obiceiurilor locale, orae, de nivelul de
Ajuns la destinaie uor, n viitor, cnd va gsi precum i interaciunea pregtire, educaie al
sau ct mai aproape teren favorabil de aciune. dintre localnici i refugiai, acestora etc.
de destinaie, dup ce Treptat, pe msur ce pe toate palierele Se apreciaz c prin
a trecut prin ncercri autoritile statului-gazd posibile. oferirea unui loc, rol i
aproape inumane, de cele vor fi n msur s-l Experiena din unele statut n noua societate,
mai multe ori epuizat fizic securizeze pe refugiat, state a demonstrat c, refugiatul va putea evita
i psihic, mcinat de boli, acesta i va recpta
refugiatul se ateapt s ncrederea n viitorul su.
gseasc ceea ce i-a Cele mai multe
imaginat tot timpul i i-a persoane vor cuta s se
inut moralul ridicat, n adapteze noului mediu
ciuda tuturor sacrificiilor de via, dar acesta va
trite o ar primitoare, rmne nc un proces
o integrare facil, deschis i extrem de
prosperitate imediat complex, ce va putea
pentru el i pentru cei fi studiat, n detaliu, de
dragi, posibilitatea psihologi i sociologi.
s-i manifeste liber Experiena din
credinele i cutumele numeroase ri vest-
comportamentale, un europene a demonstrat
sistem de asisten c, i n condiiile trecerii
social generos etc. unor perioade foarte lungi
n cele mai multe de timp, chiar succedrii
cazuri, n ciuda unor ctorva generaii,
atitudini solidare ale imigranii gzduii pe
unor locuitori dispui s-l respectivele teritorii au
ajute cu bunuri de strict rmas n comuniti
necesitate, refugiatul nchise (norme i cutume
triete sentimentul de proprii de convieuire,
dezamgire profund, cstorii n cadrul autoritile au neles s problemele de natur
urmare a contactului cu comunitii, pstrarea condiioneze statutul de psihologic, iar integrarea
msurile antiemigraie netirbit a identitii refugiat cu acceptarea de sa va fi una fireasc.
ale rii de destinaie, cu culturale i religioase, solicitant a unui program
o populaie majoritar atitudini de ostilitate fa organizat de cunoatere Ce i se poate reproa
care nu este ncntat de alte grupuri etnice, a limbii, concomitent cu multiculturalismului,
de sosirea sa, cu restricii pstrarea propriei limbi programe de pregtire
majore de micare dictate de comunicare etc.), chiar profesional i educaie
n contextul crizei
de perioada de carantin bine delimitate fizic (pe civic, asociate cu refugiailor?
i cu riscul de a fi trimis cartiere cu magazine, obligativitatea ca toi
napoi n ara de origine, coli, lcae de cult, copiii de vrst colar Dei poate oferi
dac nu probeaz c afaceri proprii), cu un s urmeze cursuri suficient de multe
poate dobndi statutul de nivel redus de interaciune organizate. Succesiv soluii pozitive pentru
,,refugiat. cu societatea gazd. finalizrii acestor rezolvarea unei game
Atitudinile sale se Multiculturalismul, n programe, azilantul vaste de problematici
pot schimba dramatic n acest context, a cptat primete un loc de munc, asociate actualului val

SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 5

de refugiai spre Europa,
multiculturalismului i se
pot reproa, totodat, o
serie de aspecte. Acestea
din urm au fcut obiectul
unor critici vehemente din
partea oponenilor acestui
concept.
Sursa: saltmin.com
Nenelegerea unor
manifestri culturale
ale unor comuniti,
existena unor atingeri
de interese ntre diferite
culturi, ideologii ori
dogme diferite, tendinele
centrifuge ale unor
grupuri umane de a
nu interfera cu altele,
meninerea unor cutume
specifice n pofida faptului
c i deranjeaz pe alii, instan ce ar trebui
tendina minoritilor de
a fi mult mai vizibile i
sonore dect majoritile,
fluxurile masive de
refugiai ce amenin
sigurana social a unor
comuniti, mbtrnirea anumite valori conteaz
populaiei native,
practicarea unor politici
discriminative, reprezint
doar cteva dintre
cauzele generatoare ale
criticii multiculturalismului.
Cele mai multe
dintre opiniile ce resping
multiculturalismul, ca i
6 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015
soluie de integrare a trebui s se integreze
refugiailor n ziua de azi, complet, prin asimilare,
se refer la urmtoarele i nicidecum prin
aspecte: conservarea specificului
l ideea c societile su naional; cu extrdarea celor
naionale ar trebui s l ideea c nu toi
rmn pure, numai oamenii se pot integra n
astfel fiind n msur societile gazd, drept
s-i conserve valorile urmare acetia ar trebui
culturale; expulzai din start;
l ideea c tolerana l ideea c societile extremist. Printre
cultural exagerat risc multiculturale i-au
s se finalizeze prin pierdut identitatea
dispariia culturii gazd; naional;
l ideea c l ideea c
uniformizarea cultural multiculturalismul ar
este esenial pentru produce o separare
buna funcionare a unei artificial a culturilor de
societi; pe un teritoriu de referin
l ideea c singura i nu le permite s-i
omogenizeze conceptele;
s funcioneze n l ideea c diferite instigarea la nesupunere
multiculturalism ar fi culturi nu pot tri n pace
competiia cultural, cu pe acelai teritoriu;
eliminarea culturilor mai l faptul c eecul
slab reprezentate; integrrii unor minoriti
l ideea c numai este dovada falimentului
multiculturalismului;
pentru o societate, n l ideea c
timp ce altele ar trebui multiculturalismul va
eliminate, indiferent de conduce, inevitabil, la
consecine; ciocnirea civilizaiilor
l ideea c atta i regndirea ordinii
timp ct o comunitate mondiale;
local pltete pentru o l ideea promovrii
comunitate de imigrani, unui multiculturalism
aceasta din urm ar selectiv, care s
permit accesul ntr-o
anumit societate doar
a unor reprezentani
,,alei, concomitent
indezirabili (a se vedea
expulzarea rromilor din
Frana i Germania etc.),
i multe alte asemenea
idei.
Aceste tipuri critici pot
produce dezorientare n
cadrul societilor, pot
influena deciziile politice,
pot schimba valorile
umaniste, pot fragiliza
unitatea social, schimba
opinii i valori, pot
declana comportamente
manifeste din partea unor
comuniti i cristaliza
,,uniculturalismul, ca
singur concept destinat
s explice unele
manifestri extremiste ale
naionalismului.
Totodat, criticile
menionate, fie ele
teoretice ori practice,
genereaz, n plan
social, opinii, atitudini
i comportamente
manifeste, cu caracter
revendicativ i chiar
manifestrile acionale
specifice se pot
aminti: marurile de
protest, emiterea
unor iniiative politice
anti-multiculturalism,
exacerbarea dogmelor
religioase, radicalizarea
ideologic, practicarea
prozelitismului,
fa de autoritile
legitime, promovarea
naionalismului extrem, a
xenofobiei i ovinismului,
emiterea de legi
discriminatorii i chiar
acte de rzbunare i
terorism.
Contextul actual al
crizei refugiailor ce se
ndreapt spre Europa
de Vest, ar trebui tratat
cu maxim atenie, astfel
nct att societile
generatoare de imigrani,
 ct i cele de destinaie
s poat restabili
controlul.
Dei a fost mai
puin dezbtut, criza
refugiailor pare s
aib efecte i la nivelul
societilor generatoare
de emigrani, urmare a
depopulrilor masive
ale unor vaste teritorii,
a instaurrii anarhiei
ori a unor regimuri
absolutiste, a distrugerii
vieii economice, sociale
i chiar culturale, a ruinrii
educaiei i sistemului de
asisten social i nu omului i manifestrii
numai.
Ce ne rezerv
viitorul n privina
multiculturalismului?
Analiza autorului
cu privire la trendurile
de dezvoltare ale
multiculturalismului
european din ultimii ani
a permis observarea
unor evoluii generale
pozitive, materializate n
adoptarea unor doctrine
politice capabile s
asigure dezvoltarea
conceptului n spiritul
Sursa: saltmin.com
Abordarea psihosocial a acestei realiti frontierelor, de respectare
se consider extrem de important, iar ea va a drepturilor omului i
trebui s produc consecine orientate n cel altele se asigur un
puin urmtoarele direcii: stabilizarea situaiei background cultural
sociale din teritoriile generatoare de refugiai, comun.
eliminarea ameninrilor extremist-teroriste, Dei procesele
restabilirea ordinii sociale i guvernamentale emigraioniste spre
de drept, asigurarea revenirii treptate la viaa teritoriul Uniunii Europene
economic, reconstruirea infrastructurii nu au ncetat niciodat,
distruse, restabilirea treptat a serviciilor de ele au fost n mare
asisten social, medicale, poliieneti, de parte controlate, fapt ce
justiie, potale etc., redarea speranei pentru a permis emigranilor
viitor a populaiei, dezmembrarea reelelor de toate categoriile
de traficani, diminuarea i mai apoi stoparea (economici, politici,
emigraiei ilegale. refugiai etc.) s se
stabileasc pe teritoriul
respectrii drepturilor european s-a realizat, su n mod relativ
n special, pentru selectiv, fr a produce
unei atitudini deschise comunitile naionale perturbri sociale masive
pentru o ,,societate vechi din U.E., iar i nedorite.
european multicultural procesul de conservare a Cu toate acestea,
i democratic, diferit specificului cultural este opiniile antiemigraie
n exprimare, dar unit elocvent n acest sens. s-au manifestat i ele
n dorina de a asigura Pe de alt parte ns, n mod permanent.
o serie de standarde Uniunea European a Astfel, nu trebuie
unanim acceptate. ncercat s stabileasc uitate manifestrile
Meninerea i o serie de standarde de extremiste mpotriva
cultivarea tradiiilor vieuire implementabile, multiculturalismului
naionale sau ale unor gradual, la nivelul tuturor prezente n spaiul
comuniti locale, rilor membre. european, sub forma
precum i integrarea Dintre acestea se unor proteste, uneori
unor elemente culturale poate cita, ca exemplu, de intensitate violent,
din patrimoniul realizarea unor acorduri contra emigranilor,
mondial, a favorizat de liber circulaie, n general a exodului
mbogirea culturii comerciale, educaionale, est-european,
europene. Rafinarea de securitate i musulmanizrii, scderii
multiculturalismului aprare, de protecie a numrului populaiilor
SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 7
 native, principiilor acestora n ar, potrivit acestora i luarea unor pentru finalizarea ct
Uniunii Europene, valorilor declarate ale msuri de evitare a mai rapid a conflictelor
integritii teritoriale a Uniunii Europene. exceselor extremiste. deschise ce genereaz
statelor componente (de n paralel cu acest valuri de refugiai;
exemplu, referendumul fenomen, se observ un Concluzii l implementarea
din UK, tendinele flux invers de ceteni unor programe ferme de
centrifuge din Spania, ai Uniunii Europene, Se apreciaz deradicalizare a societilor
Italia i alte ri), care se deplaseaz spre c nelegerea care genereaz fluxuri
mpotriva pierderii zonele de conflict din multiculturalismului va masive de refugiai;
locurilor de munc etc. rile de provenien permite cunoaterea l ncurajarea revenirii
n prezent, poate ale refugiailor, pentru multidimensional a refugiailor n teritoriile lor
mai mult ca n alte a lupta de partea unor specificitii culturale natale;
situaii din trecut, exodul grupuri extremiste, a diverselor grupuri, l dezvoltarea
masiv i incontrolabil uneori chiar mpotriva implementarea mai facil programelor de
al refugiailor din zona propriilor fore ale a conceptului la nivelul promovare a valorilor
arab spre teritoriul rilor componente comunitilor/societilor, umaniste;
Uniunii Europene ale Uniunii Europene. proiectarea i crearea l controlarea ct mai
dispune un potenial Fenomenul se pare c ia unor instrumente de eficient a fenomenelor
perturbator la adresa amploare, iar explicaiile cretere a toleranei, emigraioniste, de natur
societilor de destinaie. pentru care ceteni acceptabilitii, cooperrii ilegal, ncepnd din
Fenomenul este vzut UE, nscui, educai i i ajutorului reciproc, de statele generatoare;
cu ngrijorare maxim nu formai de societile la nivel individual, la nivel l pstrarea dreptului
numai de grupuri izolate, vest-europene, aleg s comunitar, naional i suveran al fiecrui stat
mai mult sau mai puin lupte alturi de Statul internaional, n scopul de a decide cu privire la
extremist-naionaliste, Islamic ntrzie s eliminrii atitudinilor cotele de refugiai pe care
dar i de unele pri ale apar. Acest fapt vine i comportamentelor le poate primi i integra
societii, ce se confrunt s confirme inadaptarea extremiste i teroriste. social;
cu dileme existeniale unor emigrani, chiar Dintre msurile l iniierea unor
majore, de tipul: ,,a se dup una, dou sau mai practic-aplicative programe de integrare a
opune acestui val de multe generaii. destinate s evite refugiailor n comunitile
refugiai spre rile lor, Consecinele fenomenele anomice locale, astfel nct s
prin toate mijloacele, acestor trenduri relativ asociate crizei fie n msur s se
indiferent de consecine, contradictorii sunt greu refugiailor, pot fi autontrein;
versus ,,a fi solidari de anticipat, numai enumerate urmtoarele: l repatrierea
cu drama imigranilor studiul lor aprofundat l intensificarea refugiailor atunci cnd
i a accepta aezarea va ajuta nelegerea cooperrii internaionale situaia din rile de
origine o va permite;
l relaionarea rii cu
structurile internaionale
i regionale n direcia
gestionrii valurilor de
refugiai;
l evitarea campaniilor
politice pe tema
refugiailor, n schimbul
unor abordri pragmatice,
n interes naional, ale
acestui fenomen.
Acest articol nu i
propune s epuizeze
tema multiculturalismului
n contextul actualei crize
a refugiailor, ci doar s
sugereze factorilor de
Sursa: worldtribune.com

decizie i experilor n
psihologie i sociologie o
serie de teme de reflexie
cu privire la aceast
problematic uman, pe
ct de dramatic, pe att
de actual.

8 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015

 Foto: Ctlin OVREIU

TRSTURILE DE PERSONALITATE
CARACTERISTICE LIDERILOR MILITARI
PERFORMANI
Cristina IONIC, Dorina COLDEA

Articolul i propune s investigheze trsturile de personalitate Din punct de vedere

strategic, nceputul
specifice liderilor militari. Astfel, ne-am propus s cercetm care secolului al XXI-lea
sunt trsturile de personalitate i motivaionale relevante pentru nregistreaz o schimbare
performan (studiul 1), precum i s identificm variabilele de de paradigm n gndirea
liderilor politici i militari.
personalitate care sunt necesare pentru a fi eficient ca lider n Acetia accept, n
organizaia militar romneasc (studiul 2). Metodologia: Ne-am sfrit, c organizaia
propus s identificm un profil psihologic caracteristic militarului militar trebuie s devin
flexibil, trebuie s se
prin aplicarea F-JAS (Fleishman Job Analysis Survey) i s investigm adapteze permanent
care sunt trsturile de personalitate importante pentru performan la evoluiile societii.
n organizaia menionat (am utilizat ca instrumente NEO PI-R i Liderul militar face
parte dintr-o categorie
CPI 260). Rezultatele au evideniat existena anumitor caracteristici profesional aparte,
specifice pentru organizaia investigat, ceea ce poate contribui care incumb existena
la optimizarea procesului de selecia a liderilor din organizaia anumitor aptitudini
sociale, interpersonale
militar. Utilitatea practic a lucrrii deriv din posibilitatea utilizrii i trsturi de
rezultatelor att pentru optimizarea strategiilor de selecie, ct i personalitate care pot
pentru proiectarea unui program de dezvoltare a abilitilor de fi considerate predictori
de performan ntr-un
conducere, ceea ce duce, implicit, la dezvoltarea i optimizarea mediu organizaional cu
funcionrii organizaionale per ansamblu. un specific aparte.

SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 9

 n literatura de ce interacioneaz 2) Presupunem de analiz a muncii
specialitate, interesul (de exemplu, modelul c exist un model n scopul identificrii
pentru leadership a presupune existena unei al trsturilor de aptitudinilor necesare/
ocupat un rol extrem relaii ntre neurofiziologic personalitate specifice caracteristice pentru
de important. Contextul i psihic, ntre planul liderului militar diverse posturi sau
socioeconomic aflat ntr-o individual i cel social, performant n organizaia profesii. Ghidul cuprinde
continu evoluie creeaz ntre Eu i lume). Acest militar. un numr de 73 aptitudini
premise pentru reajustri sistem se caracterizeaz care, potrivit taxonomiei
permanente ale stilurilor prin dinamism, Procedura de lucru lui Fleishman, permite
de conducere. Se ridic complexitate, caracter o potrivire ntre profilul
ntrebarea: care este deschis i probabilist. Subiecii: Populaia aptitudinilor unui individ
stilul de conducere optim, Modelat sub influena studiului a fost format i cerinele aptitudinale
cum se identific sau solicitrilor mediului din 107 subieci, 91 ale unei ocupaii.
se creeaz acesta i, extern asupra sferei brbai i 16 femei, cu Abordarea lui Fleishman
mai ales, cum se pliaz subiective, personalitatea vrste cuprinse ntre postuleaz faptul c,
pe realitatea social se caracterizeaz prin 25-51 ani, cadre militare dei unele aptitudini sunt
actual? Prin modul de dezvoltare i maturizare, cu studii superioare, mai maleabile dect
conducere, stabilirea de prin autoorganizare, care ocup o poziie altele, o abilitate este n
standarde, obiective i dar i prin destructurri managerial sau au principiu o trstur sau
prioriti, un lider poate i dezorganizri. atribuii specifice o capacitate general,
s aduc un plus de Personalitatea este liderilor i i desfoar relativ stabil, care
performan i satisfacie influenat permanent activitatea profesional este relaionat cu
profesional. de condiiile i n sistemul naional de performana n anumite
Un individ devine caracteristicile mediului aprare. Subiecii au fost sarcini, presupunnd c
lider, primete o funcie n care se formeaz. selecionai anterior dup sarcinile difer n ceea
de conducere graie unui Teoria sistemic ofer criterii de performan ce privete gradul n
mnunchi de nsuiri o perspectiv dinamic profesional, care o anumit aptitudine
personale este mai i evolutiv asupra managerial i cognitiv este necesar pentru a
energic, mai activ i cu structurii personalitii, superioare mediei din genera o performan
iniiativ etc., comparativ oferindu-ne posibilitatea organizaie. superioar.
cu alii. ntr-un colectiv de a nelege modul n 2) CPI 260
i ntr-o anumit care se construiesc i se Instrumente Inventarul Psihologic
situaie aceste caliti difereniaz coninuturile California (Pitariu, Horia;
l mping n prim-plan, informaionale ale 1) F-JAS Ghidul Iliescu, Drago; Tureanu,
fiind persoana potrivit personalitii, precum i aptitudinilor umane Vlad & Peleas,
pentru rolul sau sarcina modul n care elementele (Pitariu, H., Iliescu, D. Cosmin, 2009, dup
respectiv. Intrnd ei componente & Coldea, D., 2008, Harrison G. Gough
n acest rol, individul relaioneaz i depind dup. Fleishman, California Psychological
devine mai energic, unele de altele.
mai activ, mai implicat N Minim Maxim Media A.S.
n problemele grupului. Aspecte Vrst 107 25 51 35 4.64
Altfel spus, o funcie metodologice Vechime 107 5 21 9.93 3.96
de conducere devine i
formativ. Activitatea Obiectiv: Identificarea
structurii trsturilor de Vrsta Vechimea
este terenul n care se % A.S. A.S.
manifest cineva, se personalitate ale liderului medie medie
dezvluie i se formeaz performant n organizaia Funcii 50,5 36,59 4,48 12,04 3,32
n acelai timp. Un militar romneasc manageriale
individ devine lider graie contemporan. Funcii 49,5 33,40 4,26 7,77 3,38
unor nsuiri pe care le de execuie
posed i, totodat, a Ipoteze:
unor valori pe care le 1) Presupunem c E.A. - Fleishman Job Inventory) este fr
reprezint. dac exist anumite Analysis Survey) este un doar i poate cel mai
Modelul interacionist aptitudini necesare pentru instrument care pune la puternic instrument
sistemic propune o a obine performan dispoziia utilizatorului psihometric pentru
paradigm conform profesional n sarcinile un sumar complet i util evaluarea personalitii
creia personalitatea specifice pentru al aptitudinilor cognitive, umane, adulte, normale.
trebuie privit ca un organizaia militar, psihomotorii, fizice, CPI este folosit pe
sistem cu o structur atunci putem contura senzoriale/perceptuale scar larg tntr-o
complex, ce include un profil al aptitudinilor i sociale/interpersonale, multitudine de situaii
diverse subsisteme liderilor militari. facilitnd astfel procesul i scenarii, precum

10 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015

selecia de personal,
analiza aptitudinilor de
leadership, a aptitudinilor
creative, diagnoza
grupurilor/a echipelor
de munc, orientarea
vocaional, dezvoltarea
carierei etc. CPI conine
20 de scale primare,
grupate n 4 categorii
principale i 8 scale
suplimentare.
3) NEO PI-RTM.
Inventarul de
Personalitate NEO
Revizuit (Minulescu,
Mihaela; Iliescu, Drago;
Ispas, Dan & Nedelcea,
Ctlin, 2008, dup Paul
T. Costa, Jr.& Robert R.
McCrae Revised NEO
Personality Inventory)
este unul dintre cele
mai celebre, cele mai
utilizate i cele mai
n vog chestionare Foto: Petric MIHALACHE
de personalitate n
psihologia modern, considernd c acestea Putem afirma c demni de ncredere n
evalund constructele sunt importante pentru a ipoteza 1 Presupunem ndeplinirea obligaiilor
clasice ale modelului fi eficient n rolul de lider c exist un profil al i sarcinilor pe care alii
Big Five. NEO PI-R din organizaia militar. aptitudinilor necesare le ateapt de la ei; au
este un instrument de Analiza aptitudinilor a pentru a obine aptitudinea de a se face
msurare a trsturilor fost efectuat cu ajutorul performan profesional plcui, sunt plini de tact
personalitii normale. a 21 de specialiti din n sarcinile specifice i serviabili n relaiile
mpreun, cele 5 domenii domeniul vizat, care pentru organizaia de munc cu ceilali; au
i 30 de faete ale NEO au acordat punctaje militar a fost capacitatea de a adera
PI-R permit o evaluare de la 1 la 7 (conform confirmat. Avnd la reguli i politici de
comprehensiv a instruciunilor manualului) n vedere rezultatele comportament social;
personalitii adulte. pentru fiecare dintre obinute, putem contura rmn calmi i echilibrai
cele 21 de aptitudini urmtorul profil psihologic n situaii dificile sau
Rezultate sociale/interpersonale. al aptitudinilor necesare stresante, sunt capabili
i interpretri n urma analizei au unui lider performant s i controleze emoiile
fost reinute doar 19 profesional n organizaia n prezena stimulilor
F-JAS Ghidul aptitudini, care au militar (conform iritani, neateptai
aptitudinilor umane obinut medii peste 5.00 definiiilor Ghidului sau stresani; neleg
(Pitariu, H., Iliescu, (conform recomandrilor aptitudinilor umane): corect situaiile sociale,
D. & Coldea, D., 2008, autorului), considerndu- Sunt capabili s neleg i respect
dup Fleishman Job se c sunt relevante descopere informaii prerile i sentimentele
Analysis Survey. pentru a obine importante referitoare altor persoane i sunt
Fleishman, E.A., 1992) performane superioare la o problem, prin capabili s evalueze
a fost aplicat pentru n sarcinile specifice conversaie, ntrebri sau consecinele propriilor
identificarea aptitudinilor posturilor vizate (lider discuii, folosesc logica aciuni sau ale celorlali;
necesare pentru a obine performant profesional n pentru a nelege situaia sunt comunicativi i
performan profesional domeniul militar). i pentru a obine ntr-un participativi n situaiile
n sarcinile specifice din n concluzie, putem mod eficient informaii de sociale, au dorina i
organizaia investigat. contura urmtorul la ceilali; sunt persoane disponibilitatea de a lucra
Din Ghidul aptitudinilor profil psihoaptitudinal de ncredere i cu cu alte persoane i de
umane au fost reinute al cadrului militar simul responsabilitii a facilita interaciunile
spre investigare doar performant (ipoteza 1), fa de ceilali; sunt celorlali; i adapteaz
aptitudinile din sfera descris conform ghidului caracterizai de disciplin, propriul comportament
social/interpersonal, aptitudinilor umane: contiinciozitate i sunt la situaiile schimbtoare

SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 11


Foto: Eugen MIHAI
din mediul de munc; au
dorina i posibilitatea
de a reaciona flexibil i
adaptativ la ateptrile i
standardele n schimbare
ale celorlali; au eficacitate
n managementul timpului
i al resurselor, astfel
nct s reueasc o bun la idei, circumstane i
sincronizare a propriilor
aciuni cu ale celorlali;
i manifest deschis
ncrederea n sine,
sigurana i optimismul n
interaciunea cu ceilali;
au capacitatea de a i
exprima prerile i opiniile
ntr-un mod curajos i
activ; au capacitatea de
a se abine de la decizii
finale pn cnd nu au
reuit s culeag i s capabili s ia decizii
evalueze toate datele
relevante, nu se grbesc
cu concluzii pripite; au
capacitatea de a i
susine i apra verbal
raionamentele i propriile
concluzii; au capacitatea
de a i menine un nivel
optim de efort pn cnd
sarcinile de munc sunt
realizate cu succes; au
capacitatea de a-i fixa
standarde foarte nalte i
de a realiza ct mai bine
posibil o sarcin, sunt
capabili s depun eforturi
suplimentare pentru
ndeplinirea obiectivelor
12 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015
dificile; au capacitatea (Minulescu, Mihaela;
de a prezenta informaiile Iliescu, Drago; Ispas,
astfel nct s influeneze Dan & Nedelcea, Ctlin,
opiniile sau aciunile 2008, dup Paul T. Costa,
altor persoane; sunt Jr.& Robert R. McCrae
caracterizai de o atitudine Revised NEO Personality
deschis i venic Inventory).
curioas, sunt receptivi Am transformat n
note T media fiecrei deliberat nainte de a lua
medii noi; soluioneaz scale a inventarelor i
diferendele prin concesii am calculat procentul
reciproce pentru a subiecilor cu rezultate
asigura o rezolvare sub media convenional
acceptabil pentru toate a testului (T<45),
prile implicate; au circumscrise mediei (T
capacitatea de a i reveni ntre 45 i 55), i peste
n mod rapid la nivelul media testului (T>55).
de energie i entuziasm Rezultatele obinute
iniiale, dup o situaie de ne permit s conturm
eec sau descurajant; un model al trsturilor
sunt inovatori i sunt de personalitate specifice
liderului militar performant
fr a se consulta cu profesional (ipoteza 2):
alii; ofer consiliere sau Sunt persoane de
sprijin personal pentru ncredere i cu simul
dezvoltarea potenialului responsabilitii, au
celorlali. un grad superior
n continuare, am de disciplin i
analizat rezultatele contiinciozitate;
obinute la Inventarul comunic i tiu cum
Psihologic California s se fac plcui, sunt
CPI 260 (Pitariu, Horia; plini de tact i sunt
Iliescu, Drago; Tureanu, serviabili cu ceilali
Vlad & Peleas, Cosmin, n relaiile de munc;
2009, dup Harrison sunt persoane care
G. Gough - California respect standardele
Psychological Inventory) i normele sociale la
i la Inventarul de locul de munc, ader
Personalitate NEO la regulile i politicile de
Revizuit - NEO PI-RTM comportament social;
sunt echilibrai i rmn
calmi n situaiile dificile
sau stresante de via,
au un nivel ridicat de
autocontrol al emoiilor
n prezena stimulilor
iritani, neateptai sau
stresani; au capacitatea
de a-i adapta propriul
comportament la
situaiile schimbtoare
din mediul de munc, au
dorina i posibilitatea
de a reaciona flexibil i
adaptativ; sunt optimiti,
siguri i manifest
ncredere n sine n
interaciunea cu ceilali;
au capacitatea de a-i
susine propriul punct
de vedere, de a prelua
iniiativa n activitile de
grup i de a-i exprima
n mod activ prerile i
opiniile; sunt capabili
s caute i s evalueze
toate datele relevante
i au capacitatea de
a reflecta profund i
o decizie, abinndu-se
de la luarea unor decizii
pripite; au capacitatea
de a menine un nivel
optim de efort pentru o
perioad lung de timp,
pn cnd au realizat
cu succes sarcinile
de munc, n pofida
obstacolelor (oboseal,
plictiseal etc.) sau a
altor factori de distragere
a ateniei; sunt capabili
s i fixeze standarde
nalte, s depun
eforturi suplimentare
pentru a realiza ct mai
bine posibil o sarcin
ori pentru a ndeplini
obiectivele dificile; sunt
flexibili, au un nivel
ridicat de toleran la
diversitate sau opinii
divergente; au o atitudine
deschis i curiozitate
fa de nou, sunt
receptivi la idei, medii i
situaii noi; au abilitatea
de a negocia cu alii
pentru soluionarea unui
conflict.
 Concluzii
Profesia de militar
incumb existena
anumitor trsturi de
personalitate i repere
valorice care pot fi
considerate a fi predictori
de performan ntr-un
mediu organizaional
cu un specific aparte.
Concluziile obinute ne
ndreptesc s afirmm
c exist anumite
trsturi i caracteristici
care pot descrie profilul
angajatului motivat s
dezvolte comportamente
performante i, implicit,
s obin satisfacie
profesional n
organizaia militar.
Datele cercetrii
confirm importana
evalurii trsturilor
de personalitate ale
liderilor, rezultatele
putnd fi utilizate
pentru proiectarea
unui model cu utilitate
practic n activitatea
de management al
resurselor umane, pe
componenta de selecie
att a viitorilor lideri, ct
i a unor lideri pentru
anumite proiecte, misiuni
sau tipuri de sarcini,
dar i pe componenta
de dezvoltare a
stilurilor eficiente
de leadership (prin
evaluarea potenialului
fiecrui angajat/lider i
identificarea eventualelor
nevoi de optimizare,
raportat la profilul liderul
militar motivat pentru
eficien profesional)
n scopul creterii
eficienei organizaionale
prin optimizarea
actului de conducere.
De asemenea, se
Foto: Eugen MIHAI

creeaz premise pentru

dezvoltarea unor
instrumente de selecie a
liderilor, cu aplicabilitate
i n alte tipuri de
organizaii. n

SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 13

Foto: Petric MIHALACHE

DOMINANTE ALE PERSONALITII

LIDERULUI I IMPLICAII N STILUL
DE CONDUCERE
Adrian PRISCARU, Ana-Maria GEORGESCU

Studiem unele aspecte privind relaia i implicaiile unor dimensiuni membrilor organizaiei
de personalitate n actul de conducere, conturarea unor competene militare se deruleaz n
ultima vreme, din ce n ce
psihosociale ale liderului militar i, totodat, reliefarea dominantelor mai mult, n medii ostile,
care dau consisten stilului de conducere. Profilul astfel realizat, n care exist permanent
alturi de interpretarea calitativ a rezultatelor, ofer decidentului dar pericolul de pierdere a
mai ales psihologului posibilitatea de a formula un prognostic privind vieii, ceea ce reprezint
un motiv n plus pentru a
evoluia liderului cu o anumit orientare a stilului de conducere i studia, a seleciona i a
recomandri pentru valorificarea potenialului acestuia. forma conductori care s
poat gestiona complexa
Consideraii ceea ce privete gradul funcionrii sistemelor problematic a acestui tip
generale privind de expunere a individului organizaionale i sociale. de organizaie.
conducerea n la unele evenimente Caracteristicile Un alt motiv serios
psihotraumatizante, ct structural-funcionale ale pentru care trebuie
organizaia militar i n ceea ce privete organizaiei militare impun s acordm atenie
implicarea grupurilor existena unei resurse conducerii este faptul
n societatea de sau organizaiilor n umane cu aptitudini c specificul activitilor
astzi se nregistreaz o activiti cu risc crescut, speciale, cu pregtire militare presupune
cretere semnificativ a ceea ce revendic profesional de nivel colaborare i cooperare.
frecvenei apariiei unor abordarea conducerii nalt i a unei conduceri Efectele stilului de
situaii deosebite, att n ca un aspect vital al competente. Activitatea conducere se rsfrng

14 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015

direct asupra climatului, nefavorabil funcionarea aciune, de comportare, cum apreciaz autorul,
relaiilor interpersonale i organizaional i sunt de interpretare a vieii n modalitatea n care
eficienei organizaionale, incompatibile cu scopurile sociale sau a filosofiei conductorul lucreaz cu
influennd direct modul organizaiei militare. despre lume, ns atunci oamenii i n felul n care
de rezolvare a sarcinilor Sunt doar cteva cnd raportm aceste se comport cu acetia.
n echip, precum i argumente pentru care maniere personale Macovei (1983)4
performanele individuale studierea i evaluarea de comportament la apreciaz c stilul de
sau colectiv. stilului de conducere activitatea de munc, la conducere reflect, n
Astfel, se impune capt o importan felul n care un individ i primul rnd arta de a
mutarea accentului de deosebit n organizaia ndeplinete sarcinile care aplica principiile conducerii
pe problemele conducerii militar, acesta putnd i revin, ne referim la stilul moderne, personalitatea
n general, pe cele care fi considerat o variabil de munc. cadrelor de conducere i
privesc descoperirea a organizaional cu Pstrnd aceeai factorii de natur obiectiv
noi stiluri de conducere, puternice implicaii orientare, atunci cnd ne i subiectiv care o
adecvate noului spirit al asupra tuturor proceselor referim la persoanele care determin (p.105).
societii i organizaiilor organizaionale, printre sunt investite cu atribuii Zlate (1981, p.264)5
moderne. Pentru c, aa care: comunicarea, i sarcini de conducere, remarc faptul c
cum remarca W. Bennis relaionarea care au ca i competene stilul de conducere
(apud. Zlate, 1981)1, rolul interpersonal, planificarea activitilor reprezint modul de
conductorului a devenit motivaia pentru munc, colective, coordonarea jucare al unui rol, deci de
infinit mai complex, acesta ataamentul fa de i controlul acestora, se transpunere efectiv n
fiind acum centrul unui set organizaie, devotamentul utilizeaz termenul de plan comportamental a
deosebit de multicolor de i implicarea n munc. stil de conducere sau stil exigenelor ce deriv din
presiuni i roluri; conduce managerial. statutul de conductor.
o organizare complex, n Stilul de conducere Mihuleac i Stngaciu Deducem c unele
care sarcina acestuia este delimitri (1996, p.39)2 consider c dintre definiiile prezentate
de a coordona, negocia, stilul de conducere este acord o importan
motiva i integra. n
conceptuale i o mbinare de elemente aparte caracteristicilor
mod firesc, conductorul definiii teoretice i metodice, de de personalitate a
trebuie s aib tiina i cunotine i deprinderi, conductorului, acestea
competena de a produce Noiunea de stil are reflectnd unele necesiti manifestndu-se n
mprejurrile n care originea n franuzescul obiective i particulariti stilul de conducere
cei mai capabili oameni style, latinescul stylus sau de structur psihic ale pe care l abordeaz.
s-i poat evidenia grecescul stylos, ns n conductorului, fiind de Astfel, caracteristicile
aptitudinile, s-i poat dicionarul limbii romne fapt nu modul general, ci temperamentale,
coordona eforturile, are mai multe semnificaii, modul personal, specific, caracteriale sau
rmnnd angajai fa de din care reinem: de a gndi, de a aciona, aptitudinile pot diferenia
scopurile organizaionale n mod specific de i a se comporta al semnificativ unul i acelai
i integrndu-i eforturile exprimare i prezentare conductorului n procesul stil, abordat de persoane
astfel nct nici unul dintre artistic a realitii ntr-un de conducere. diferite. Cu toate acestea,
acetia, lucrnd singur, nu anumit domeniu (n diferite Pe de alt parte, Golu nu putem s afirmm c
le-ar putea depi. perioade de timp), cum ar (1980, p.68)3 abordeaz exist o relaie unilateral
Autori de renume fi spre exemplu n pictur, stilul de conducere dintr-o i strict determinativ
consider c stilul n arhitectur etc.; perspectiv psihosocial, ntre caracteristicile de
de conducere este n ansamblu de prin care apreciaz c personalitate i stilul de
molipsitor, c se propag procedee folosite ntr-un aspectul calitativ al conducere, deoarece
n ntreaga organizaie i domeniu de activitate, cum muncii de conducere, este n structura stilului de
influeneaz evoluia i ar fi spre exemplu cel de expresia sintetic a notelor conducere intervin att
performanele acesteia. conducere, de not etc.; celor mai semnificative variabile de natur
Exist stiluri de conducere n totalitatea mijloacelor ale proceselor care psihosocial, care vizeaz,
adaptative, cum ar fi cel de limb specifice unui fac legtura ntre spre exemplu elemente
transformaional sau cel anumit domeniu de componentele sociale i de relaionare a membrilor
interacional-integrativ, activitate, unui anumit psihologice ale conducerii, organizaiei, ct i variabile
considerate optime, mediu sau unui anumit variabila pe care nii situaionale, care vizeaz,
care influeneaz pozitiv grup de vorbitori, cum membri grupului o percep spre exemplu elemente
procesele organizaionale ar fi spre exemplu cel adesea ca avnd o legate de sarcina de lucru
i performanele, dar i publicistic, tiinific etc. mare influen, uneori a grupului.
stiluri dezadaptative, cum Aadar, se poate cea mai mare, asupra Totodat, prin unele
ar fi cel paranoic, depresiv, aprecia c stilul apare succesului activitii. definiii dintre cele
obsesiv sau cel schizoid ca o manier personal Stilul de conducere se prezentate se apreciaz
care influeneaz total de exprimare, de materializeaz, aa c stilul de conducere este

SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 15

o variabil psihosocial, serie de caliti de genul de personalitate care rolul su, condiioneaz
de transpunere n plan iniiativei, perseverenei, determina conducerea realizarea sarcinilor
comportamental a ncrederii n sine, eficient. Apoi, trsturile organizaiei. Maniera
competenelor i atribuiilor capacitii de influenare menionate chiar i n n care se reuete
ce deriv din rolul social al etc. Acest mod de liste incomplete nu s-au realizarea concordanei
conductorului. Atribuiile abordare a fost inspirat dovedit a fi indicate pentru dintre caracteristicile sau
rolului social pot favoriza de teoria lui Max Weber profilul psihosocial al trsturile de personalitate
afirmarea i manifestarea cu privire la autoritatea unui conductor, ntruct i atribuiile statutului
mai pregnant a unor charismatic, conform combinarea lor i mai ales de conductor este mai
caracteristici sau trsturi
de personalitate, mai cu
seam cele care convin,
sprijin i particip la
ndeplinirea rolului, dar
n acelai timp pot inhiba
manifestarea acelora care
contravin, nu particip
sau nu sunt compatibile
cu solicitrile impuse prin
atribuiile i competenele
rolului.
Aadar, stilul de
conducere, aciunea de
a conduce un grup sau
o organizaie, dar mai
ales conductorul au
devenit obiect de studiu
i cercetare tiinific, iar
unele concluzii avanseaz
ideea c liderii nu se
nasc, dimpotriv acetia
se formeaz, ceea ce
implic unele aciuni
sistematice de nvare
a comportamentelor
prescrise de statut, rol,
atribuii i competene. n
acelai timp, se avanseaz
ideea de nvare a
modalitilor privind
valorificarea maximal a Foto: Ctlin OVREIU
potenialului vocaional,
dar i pentru modalitile
care modeleaz trsturile
implicate n stilul de
conducere.
Primele studii
referitoare la lider s-au
centrat pe identificarea i creia indivizii ar fi relevarea n aciune aveau degrab o art, o abilitate
definirea acelor trsturi nzestrai cu fore sau consecine importante. personal, ce difereniaz
de personalitate sau caliti deosebite care n concluzie, stilurile de conducere i le
caracteristici care fac i-ar distana de restul putem afirma c stilul personalizeaz.
dintr-o persoan un oamenilor i de conducere este o
conductor eficient. le-ar determina totodat activitate complex, Metodologia de
Aceast teorie, axat care mbin variabilele
capacitatea de a se face
evaluare a stilurilor
pe trsturile sau ascultai i urmai. personale ale liderului
particularitile liderului, Cercetrile realizate cu cele situaionale, de conducere
pornea de la premisa din aceast perspectiv variabilele psihosociale
c pentru a fi un bun nu au reuit s conduc cu cele organizaionale, Deoarece stilul de
conductor, un individ la elaborarea unei liste iar prin implicaiile sale conducere este un
trebuie s posede o exhaustive a trsturilor psihologice, ca i prin fenomen complex,

16 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015

cu evoluie, dinamic
i implicaii profunde
asupra performanelor
organizaiei i chiar
a existenei acesteia,
este necesar diagnoza
stilului de conducere,
urmat de elaborarea
unor msuri de modelare
dup standardele de
performan i eficien ale conducere i unele
activitilor militare.
n evaluarea
trsturilor de
personalitate cu implicaii
directe asupra stilului
de conducere, cerina
preciziei n evaluare este
satisfcut de aplicarea
unor instrumente
standardizate. Datele
furnizate de aceste
instrumente permit
psihologului descrierea
dominantelor i
caracteristicilor
difereniatoare ale
stilului de conducere
specific liderului militar
i formularea unor
recomandri privind
utilizarea potenialului
acestuia n diverse
activiti i posturi. din punctul de vedere al
Cercetarea a pornit de
la necesitatea elaborrii
unei baterii de probe
psihologice pentru
evaluarea personalului
care opteaz pentru
ocuparea unor funcii de
conducere.
1. Obiectivele cercetrii
Obiectivul general
este de a demonstra, pe
baze tiinifice (utiliznd instrumente utilizate n
elemente de statistic
descriptiv), faptul c
liderul prezint anumite
particulariti psihologice
i psihosociale izvorte din
structura de personalitate
a fiecruia, dar i din
specificitate locului n
care se desfoar actul a fost adaptat i etalonat
conducerii.
n acest sens am
ntreprins mai multe
demersuri fiecruia
corespunzndu-i un
obiectiv practic aplicativ,
astfel:
O1. identificarea
unor dimensiunicriteriu
(trsturi psihologice i
psihosociale) considerate
absolut necesare actului
de conducere;
O2. surprinderea
relaiei dintre stilul de
agresive, dispoziia
trsturi de personalitate
precum i schiarea
profilelor descriptive
rezultate;
O3. identificarea
stilului de conducere care
predomin la liderii din
lotul de cercetare;
O4. elaborarea baterii
de probe psihologice
pentru personalul care
opteaz pentru ocuparea
unor funcii de conducere.
2. Lotul cercetrii
Avnd n vedere
obiectivele formulate am
folosit un lot alctuit din
231 de persoane, care
ocup anumite posturi de
conducere.
Lotul este omogen
categoriei profesionale
i eterogen n ceea ce
privete: l vrsta (vrstele
subiecilor sunt cuprinse
n intervalul 38 54 ani,
cu o medie de vrst
de 40,7ani); l pregtirea
colar: studii superioare;
l poziia i rolul social: lider
de grup mediu i mare.
3. Metode i
cercetare
3.1. Chestionarul L.P.1
A este un chestionar
multifazic construit prin
combinarea unui sistem
psihologic clasic i unul
extras din nosologia
psihiatric. Chestionarul
pe populaie specific
de ctre un grup de
specialiti din cadrul
structurilor de psihologie.
Prin dimensiunile sale,
chestionarul evideniaz de conducere ia n
att aspecte ale considerare patru tipuri
personalitii normale ct de activiti specifice:
i aspecte patologice. orientarea spre aciune
Prin cele 12 scale, (A), orientarea spre proces
Chestionarul L.P.1-A pune (P), orientarea spre
n eviden urmtoarele oameni (O), orientarea
trsturi/caracteristici spre idei (I).
de personalitate: Chestionarul cuprinde
nervozismul, tendinele 80 de enunuri/itemi,
grupate dou cte dou.
depresiv, excitabilitatea, Diadele astfel formate
sociabilitatea, calmul, reprezint diferite
tendina de dominare, problematici, la care se
inhibiia, firea deschis, solicit un rspuns, prin
extraversia-introversia, alegerea unui singur item,
labilitatea emoional i conform opiunii proprii
masculinitatea-feminitatea. persoanei. Chestionarul
3.2. Chestionarul de grupeaz cte 20 de itemi
personalitate L.P.2-A pentru fiecare dimensiune
este o prob care a stilului de conducere.
evalueaz echilibrul Enunurile au fost
general al personalitii adaptate i grupate dup
i identific eventualele specificul activitilor,
personaliti dizarmonice iar condiionarea
cu potenial dezadaptativ respondentului de a alege
latent. Prin cele 5 scale, doar un item dintre cei
chestionarul L.P.2-A pune doi care compun diadele,
n eviden urmtoarele a fost necesar pentru a
trsturi/caracteristici putea ilustra orientarea i
de personalitate: maniera sa de relaionare
extraversia/introversia, n cadrul procesului de
comportamentul di-/simulat, comunicare/conducere
tendinele psihotice, ntr-un sistem de axe
nervozitatea i tulburrile/ ortogonale: A-P i O-I.
deviaiile de comportament. Profilul ilustreaz
Manifestrile configuraia stilului de
dezadaptative, conducere lund n
exprimate i dezvoltate considerare, simultan,
n comportamente, pot cele patru dimensiuni ale
conduce la implicaii grave acestuia, cu intensitile
n actul de conducere la care se manifest n
i fac absolut necesar comportamentul liderului.
cunoaterea indivizilor Descrierea scalelor
care prezint astfel de Orientarea spre aciune
accenturi n structura de (A) descrie liderii cu un
personalitate. stil de conducere centrat
3.3. Chestionarul de pe rezultate, performan,
evaluare a stilului de productivitate, eficien.
conducere C.I.C.-B.4 Sunt persoane preocupate
Chestionarul este de urmrirea succesului
adaptat de ctre un n tot ceea ce realizeaz,
colectiv de specialiti din energice i dinamice. n
structuri de psihologie, actul de conducere iau
pentru a determina, rapid decizii, cu hotrre
pe baza configurrii i fermitate. Aceste
sistemului relaiilor de caracteristici sunt dublate,
intercomunicare, modul ns, de instabilitate i
de structurare a stilului nerbdare, n unele situaii
de conducere al liderului persoanele trecnd prea
militar. Analiza stilului uor de la o activitate
SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 17
la alta. Liderii centrai
pe aciune sunt adepii
schimbrilor, persoane
pragmatice, orientate pe
lucruri concrete i rezultate
imediate.
Orientarea spre proces
(P) descrie liderii cu
un stil de conducere
centrat pe organizarea i
planificarea activitilor.
Sunt persoane echilibrate,
cu o bun stpnire
de sine i autocontrol.
Sunt rbdtoare, grijulii
i precaute, cutnd s atribute care descriu
elimine dificultile. Au o
gndire logic, analitic i psihosociale i aptitudinale
capaciti organizatorice.
n actul de conducere se
axeaz pe planificare,
control, finalizarea
proiectelor demarate i
verificarea n detaliu a
rezultatelor obinute.
Orientarea spre oameni
(O) descrie liderii cu un
stil de conducere centrat
pe oameni, motivaiile i
nevoile acestora. Sunt
persoane spontane,
sensibile, emoionale,
nelegtoare, empatice,
care acord o mare
importan relaiilor
interpersonale. Sunt
persoane preocupate de
autodezvoltare i evoluie,
consecvente credinelor
i valorilor proprii. n actul
de conducere se axeaz
pe munca n echip,
comunicare i cooperare
cu subalternii.
Orientarea spre idei
(I) descrie liderii cu un
stil de conducere centrat
pe concepte, idei, inovaie.
Sunt persoane flexibile n
gndire, bine informate,
creative, imaginative,
mereu preocupate
de lucruri noi. Aceste
persoane sunt ns,
uneori, greu de neles,
egocentrice i nerealiste.
Ca urmare, nu finalizeaz
ntotdeauna proiectele
ncepute. n actul de
conducere se axeaz
pe pluralismul ideilor,
18 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015
alternalismul soluiilor, absolut necesar, experii
oportuniti. trebuie s marcheze acestui obiectiv, am
3.4. Metoda experilor nivelul la care consider
(persoane cu funcii de c i este necesar n
conducere n diferite activitate atributul descris.
organizaii i psihologi Datele obinute au
specialiti din structuri de fost supuse analizei de
psihologie). frecven care a grupat i
3.5. Lista de atribute ierarhizat caracteristicile
psihologice i psihosociale enumerate de acetia,
construit de specialiti astfel: l pe primul loc,
psihologi din structuri cu un procent de 99.1 %
de psihologie pentru a se afl responsabilitatea,
identifica dimensiunile capacitatea de a lua i
criteriu i conine 25 de a-i asuma decizii, curajul, ne permite s realizm
echilibrul emoional, predicii, sau, altfel spus,
trsturi psihologice, conformismul; l pe locul
al doilea cu un procent variabile sunt asociate
considerate a fi necesare de 97.8, respectiv 96.5%
liderului n activitatea de regsim dominana,
conducere. asumarea riscului, bun
Fiecare atribut este organizator, deschiderea;
descris pentru a facilita l pe locul al treilea cu
alegerile iar subiecii un procent de 95.9,
trebuie s ierarhizeze respectiv 93.7 % se afl
rspunsurile pe o scala de autocontrolul i sigurana
la 1 la 5, unde 1 reprezint de sine, ncrederea
deloc, iar 5 absolut n sine, capacitatea
necesar. empatic n raport cu corelaie pozitiv perfect,
subordonaii; l pe ultimul
Etapele cercetrii loc cu un procent de
Pentru realizarea 91.8, respectiv 90.5%
primului obiectiv practic- se plaseaz abilitatea
aplicativ, respectiv de a dezvolta spiritul
identificarea unor de echip, abilitatea de
dimensiuni criteriu a menine coeziunea
(trsturi psihologice i grupului, capacitatea de a
psihosociale) considerate ridica moralul oamenilor/
absolut necesare actului trupelor. La celelalte
de conducere am operat atribute, procentul
cu modelele existente n alegerilor a fost sub 90%,
literatura de specialitate astfel nct nu au fost
pe tema abordat considerate dimensiuni
(prezentate n lucrare) i criteriu pentru evaluarea
cu metoda experilor, prin psihologic a personalitii
valorificarea experienei liderului.
unor lideri care ocup Pentru realizarea
posturi de conducere de celui de-al doilea obiectiv
mai mult de 5 ani. practicaplicativ, respectiv
n acest sens, am surprinderea relaiei
ntocmit un ghid de dintre stilul de conducere
atribute sub forma i unele trsturi de
unei scale cu ancore personalitate ale liderilor
comportamentale (anexa precum i schiarea
nr.1) n care fiecare profilelor descriptive
dimensiune/trstur a rezultate, am realizat
fost descris astfel nct corelaii ntre dimensiunile conducere orientat
s faciliteze procesul de chestionarelor de
alegere. Pe o scala de tip personalitate i
Lichert de la 1 la 5, unde chestionarul stilului de
1 nseamn deloc iar 5 conducere.
Pentru realizarea
evaluat structura de
personalitate cu cele
dou chestionare de
personalitate, respectiv
L.P.1 A i L.P.2 A, iar
stilul de conducere cu
ajutorul chestionarului
C.I.C.
Am utilizat ca indicator
statistic Coeficientul de
corelaie liniar Bravais
Pearson r. Acesta
ne indic dac dou
i care este gradul de
asociere, fr a se pune
accent pe faptul de a
ti care este variabila
independent i care
dependent. Coeficientul
de corelaie r are valori
de la -1 la +1, unde o
valoare nul indic lipsa
asocierii, +1 arat o
iar -1 arat o asociere
negativ perfect.
Dei corelaiile
rezultate nu au valori mari,
acestea sunt semnificativ
pozitive i negative la
un prag de p=0.005(*)
i p=0.001(**) ceea ce
ne permite s realizm
predicii cu privire la
relaia dintre trsturile
personalitii i stilul de
conducere.
Stilul de conducere
orientat spre aciune
a corelat pozitiv cu
dimensiunile extraversia
(r=.205*), tendinele
psihotice (r=.290**),
agresivitatea (r=.205*)
i tulburrile/deviaiile
de comportament
(r=.329**) iar negativ
cu comportamentul di-/
simulat (r=-.167*).
Aadar putem anticipa
c liderul cu un stil de
spre aciune prezint o
structur de personalitate
cu urmtoarele
particulariti: l triri
emoionale puternice, obiective, performan, l dispoziie echilibrat, analiz, observaie,
reacii afective nestpnite eficien, responsabilitate, optimism, raport experimentare, detalii etc.
i ample, tonus optimist, feedback, experien, emoional bun cu ceilali, Stilul de conducere
asumarea riscului, aciune competiii, succese/ capacitate de concentrare orientat spre oameni
spontan i impulsiv, realizri, schimbare. i siguran de sine, a corelat pozitiv cu
preocupri practice, Stilul de conducere mulumire fa de sine; extraversia (r=.266**) i
dorin de schimbare i orientat spre proces l bun organizator, negative cu dimensiunile
de nou; l autoritate cu a corelat pozitiv planific meticulos agresivitate (r=-
predispoziie ctre duritate, cu dimensiunea aciunile i nu reacio .133*) i tendina de
cu tendin de asumare comportamentul di-/ neaz sub impuls avnd dominare(r=-.145*).
a riscului fr o analiz simulat (r=.213*) i negativ sentimentul c este Liderul al crui stil de
prealabil a consecinelor; cu extraversia (r=-.230*, capabil s-i croiasc conducere este orientat
l control incomplet al -202*), tendinele psihotice un drum n via; l n preponderant spre oameni
sferei afective tradus prin (r=-.279**), agresivitatea activitate manifest prezint o structur
manifestri de tip exploziv- (r=.-221*) i depresia (r=- seriozitate, ordine, de personalitate cu
impulsiv, descrcri brute .188*). consecven, stabilitate, urmtoarele particulariti:
i primare ale afectelor, Liderul al crui stil de conformism i respect fa l deschidere ctre
reacii disproporionate conducere este orientat de norme. oameni i capacitate
ca intensitate fa de preponderant spre proces De asemenea, liderul empatic, conduit
semnificaia evenimentului prezint o structur orientat spre proces este degajat, simte permanent
declanator; l conformism de personalitate cu sistematic (step by step), nevoia de contacte
i respect pentru norme. urmtoarele particulariti: logic, factual, curajos, sociale i plcerea pentru
De asemenea, liderul l stpnire de sine, organizat, precaut, prev divertisment; l activ, i
orientat spre aciune comportare stabil, ztor, grijuliu, rbdtor i place lucrul n echip i
este pragmatic, direct, controlat, contient, vorbete despre plani ncurajeaz coeziunea
nerbdtor, hotrt, trsturi de om ponderat, ficare, organizare, control, grupului, manifestnd
energic, competitiv i nclinat spre solitudine i verificare, fapte, procedee, o atitudine permisiv n
vorbete despre rezultate, echilibrat n relaii; dificulti (eliminate), relaiile cu oamenii;
l stpn pe sine, are
o comportare stabil, o
dispoziie echilibrat i
lipsit de agresivitate
primar.
Aadar, liderul
orientat spre oameni
este spontan, empatic,
subiectiv, emoional
(afectiv), perceptibil
(nelegtor), sensibil i
vorbete despre oameni
i nevoile lor, despre
motivaii, munca n echip,
comunicare, sentimente,
nelegere, autodezvoltare,
sensibilitate, cooperare,
credine, valori, sperane,
realizri i relaii.
Stilul de conducere
orientat spre idei a
corelat pozitiv cu
agresivitatea (r=.141*),
tendina de dominare
(r=.152**) i negativ cu
extraversia(r=.-149*)
Putem anticipa c
Foto: Eugen MIHAI

liderul cu un stil de
conducere orientat spre
idei prezint o structur
de personalitate cu
urmtoarele particulariti:
l tendine autoritare,

SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 19

control incomplet al
sferei afective tradus prin
manifestri de tip exploziv-
impulsiv, descrcri brute
i primare ale afectelor,
reacii disproporionate
ca intensitate fa de
semnificaia evenimentului
declanator; l confor
mism, egocentrism,
suspiciune, nencredere n
sine i n alii; l conduit
inhibat n relaiile cu alii,
nclinat spre solitudine,
evit contactele sociale.
De asemenea, liderul
orientat spre idei este
imaginativ, creativ, plin de
idei, provocator, stimulativ,
dar agasant, greu de
neles, egocentric,
nerealist i vorbete
despre concepte, inovaii,
creativitate, proiecte,
nouti, posibiliti,
alternative, perfecionri,
potenial.
Pentru realizarea
celui de-al treilea obiectiv
practic-aplicativ, respectiv
identificarea stilului de
conducere care predomin
la liderii din lotul de studiu
am calculat mediile i
abaterile standard i
am interpretat curba
distribuiei pentru fiecare
dimensiune din proba CIC.
Din analiza statistic a
datelor relevate, au reieit
urmtoarele aspecte:
1. persoanele
examinate se
caracterizeaz ntr-o mare
msur prin stilurile de
conducere orientate spre
oameni (media = 13.65 i
abaterea standard =2.69)
i proces (media = 11.10 i
abaterea standard =2.32
i, ntr-o mic msur, are o form normal,
pe stilurile de conducere
orientate spre aciune
(media = 8.85 i abaterea
standard =2.33) i idei
(media = 6.32i abaterea
standard =2.67);
2. analiza formei curbei
distribuiei de frecven
pentru fiecare stil ne
dezvluie urmtoarele
20 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015
aspecte: l forma curbei provocatori, greu de liderii de la alte paliere
de distribuie a frecvenelor neles, egocentrici etc. ale conducerii a cror
stilului centrat pe aciune 3. componentele activitate este predominant
are o form normal, cu definitorii ntr-o astfel operativ i la care este
o deplasare mai mare de distribuie sunt posibil s predomine
spre stnga i cu o medie reprezentate de stilurile de conducere
apropiat de cea a stilului caracteristicile funciei centrate pe aciune i
centrat pe idee, ceea ce de conducere dar i de oameni i, implicit, o
nseamn c un numr caracteristicile categoriei structur de personalitate
mai mic de persoane de subieci examinai cu particularitile specifice
sunt ponderai n luarea (persoane cu funcii de acestora.
deciziilor, au o atitudine conducere n structuri Pentru realizarea celui
pragmatic, sunt hotri, centrale) care imprim de-al patrulea obiectiv
activi, i asum riscul fr liderului anumite trsturi practic-aplicativ, respectiv
o evaluare prealabil a sau caliti psihologice i construirea bateriei de
consecinelor, combativi psihosociale: seriozitate, evaluare psihologic a
i competitive; l forma ordine, consecven, personalului care opteaz
curbei de distribuie a stabilitate, respect fa de pentru ocuparea unor
frecvenelor stilului centrat norme, tact, tenacitate, funcii de conducere, am
pe proces are o form optimist, putere de recurs la metoda experilor
normal, cu o uoar munc, ncredere n sine, (specialiti psihologi n
deplasare spre dreapta, discernmnt, spirit critic evaluarea i selecia
ceea ce ne conduce la i autocritic, deschidere psihologic a resursei
aprecierea c majoritatea ctre oameni i capacitate umane din armat).
persoanelor sunt empatic etc.; Experii evaluatori
orientai spre organizare, 4. se impune decid n ce msur
planificare, control i extinderea studiului fiecare dimensiune
verificare, au calitatea experimental i pe criteriu este necesar
de a fi sistematici, logici
dar i trsturi definitorii
ca: rbdare, spirit de
prevedere etc. l forma
curbei de distribuie a
frecvenelor stilului centrat
pe oameni are o form
normal, cu o uoar
deplasare spre dreapta cu
o medie aproximativ egal
cu cea a stilului centrat
pe proces, ceea ce ne
conduce la aprecierea c
n general subiecii sunt
deschii spre oameni,
valoriznd resursa
uman, sensibili, spontani,
nelegtori, empatici,
centrai pe grup etc.
l forma curbei de
distribuie a frecvenelor
stilului centrat pe idei
cu o uoar nclinaie
spre stnga cu o medie
apropiat de cea a stilului
centrat pe aciune, ceea ce
Foto: Eugen MIHAI
ne conduce la aprecierea
c o pondere mai mic a
subiecilor este orientat
spre creativitate,
inovaie, concepie i
sunt efectiv charismatici,
pentru exercitarea
actului de conducere.
Procedura se bazeaz
pe analiz statistic
viznd concordana
rspunsurilor/alegerilor
realizate de experi.
Datele statistice au
evideniat urmtoarele
dimensiunicriteriu pentru
evaluarea candidailor
la funcii de conducere:
l responsabilitatea,
echilibrul emoional,
dominana (n sensul
ctigrii respectului ca adaptare la stres,
autoritate i asumare
a responsabilitilor i echilibru emoional,
deciziilor), conformismul,
activismul (un acord de
100%); l deschidere
(flexibilitate n modul
de gndire i aciune), a dezvolta spiritul de
ncrederea n sine,
sentimentul de sine
puternic; competitivitatea
(n sensul realizrii prin
independen/ fore de evaluare psihologic.
proprii), autocontrolul n
situaii limit, stabilitatea
emoional (un acord de
98.7%); l respectul fa
de norme sociale general
acceptate; curajul n
sensul unui bun control
sferei afective fr
somatizri, capacitate
de adaptare la stres n
situaii dificile (un acord
de 93.7%); l capacitatea
empatic i abilitatea de a
dezvolta spiritul de echip
i de a menine coeziunea
grupului (un procent de
91.7% ).
Dimensiunile-criteriu
descrise de grupul de
experi psihologi au fost
comparate cu cele alese
de grupul de experi lideri
cu funcii de conducere.
S-au calculat mediile
alegerilor din cele dou
grupuri i diferenele
de medii prin testul t de
semnificaie (este utilizat
pentru a evidenia dac
mediile a dou seturi de
scoruri difer semnificativ
ntre ele). n continuare,
prezentm un numr de
18 dimensiunile care nu la frustrare, echilibrul
au nregistrat diferene emoional, asumarea
semnificative ntre riscului pot fi evaluate
grupuri i care descriu cu scalele respectul fa
profilul psihologic al de norme, tensiunea
liderului: responsabilitate, psihic, sentimental
conformism, activism, de sine, conformismul,
dominan, abiliti optimul energetic din
organizatorice, ncredere chestionarul L.P.4 A,
n sine, competitivitate, adaptat, etalonat i
autocontrol, stabilitate validat pe populaia
emoional, respect fa militar (construit dup demers deosebit de
de norme, rezisten modelul conceptual al
crescut la frustrare, Chestionarului 16PF).
curaj, capacitate de Nucleul clinic exprimat
n stabilitate i echilibrul
asumare a riscului, emoional, rezistena
la frustrare, controlul
deschidere (flexibilitate sferei afective, prezena/
n modul de gndire absena somatizrilor i
i aciune), capacitate autocontrolul n situaii
empatic, abilitate de limit l evalum prin
intermediul Chestionarului
echip i de a menine L.P.1 A, adaptat, etalonat
coeziunea grupului. i validat pe populaia
Ultima etap a constat specific (construit dup
n construirea bateriei modelul multifazic inspirat
din nosologia psihiatric
Plecnd de la criteriile i care a stat la baza
psihologice identificate, construirii Chestionarului
am ales instrumentele F.P.I.).
care msoar ct Dimensiunile criteriu psihologic; l ameliorrii
mai exact ceea ce ne precum abilitatea de
propunem s msurm. a dezvolta spiritul de
Astfel, dimensiunile echip i de a menine
criteriu precum coeziune grupului,
dominana, responsa capacitatea empatic n
bilitatea, ncrederea n raport cu subordonaii,
sine, sentimentul de capacitatea de a ridica
sine puternic, activismul, moralul oamenilor/
competitivitatea i trupelor, activismul,
flexibilitatea n gndire competitivitatea,
(n sensul realizrii abilitatea de a organiza
prin independen/fore i planifica activitatea le
proprii) pot fi evaluate evalum prin intermediul
cu scalele dominan, Chestionarului de
responsabilitate, activism, evaluare a stilului
stare de confort psihic, de conducere CIC
independen i impresia (conceput, adaptat i
despre sine, flexibilitate etalonat pe populaia
ale Chestionarului de specific).
personalitate L.P.5 Capacitatea de
A, etalonat i validat adaptare la stres (mai
pe populaia militar exact resursele pe care
(construit dup modelul le utilizeaz persoan
factorial al Chestionarului pentru a depii o
CPI). situaie sau un eveniment
Dimensiunile criteriu stresant) sunt evaluate
precum conformismul, cu Scala strategiilor
respectul fa de norme, de adaptare, elaborat
rezisten crescut de Lazarus i Folkman Didactic i pedagogic, Bucureti.
SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015
n 1984 (adaptat i
etalonat pe populaia
militar).
Concluzii i
implicaii
Identificarea stilului de
conducere caracteristic
liderilor n organizaiile
militare reprezint un
important prin finalitatea
pe care o poate avea.
Astfel, cunoaterea
orientrii manierei n
care liderul organizeaz
i conduce activitile
i oamenii, poate fi
util pentru psiholog n
consilierea comandanilor
sau factorilor de decizie
n scopul: l repartizrii
pe anumite funcii de
conducere; l promovrii n
anumite posturi n funcie
de potenialul i aptitudinile
manageriale; l cunoaterii
modului de relaionare cu
subalternii i implicaiilor
acestuia asupra climatului
stilului de conducere, n
situaiile n care acesta se
evalueaz ca fiind deficitar
i ineficient.
Ca o direcie de studiu
pentru viitor, rmne n
atenie aprofundarea
caracteristicilor psihice
i a stilului de conducere
specifice liderului militar,
ct i a implicaiilor
acestora asupra climatului
psihologic din organizaia
militar. n
NOTE
1. Zlate, M., Psihologia muncii
i relaiile interumane, Editura
Didactic i pedagogic, Bucureti.
2. Mihuleac, E., Stngaciu, S.
Managementul profesionist, Editura
Mayco, Bucureti.
3. Golu, P. Aspecte psihosociale
ale conducerii, n Conducerea
tiinific a societii, Editura
Politic, Bucureti.
4. Macovei, G. Conducerea
modern fundament al
autoconducerii, Editura Junimea, Iai
5. Zlate, M., Psihologia muncii
i relaiile interumane, Editura
21
 Sursa: cops.usdoj.gov

CONFLICTUL GENERAT DE LIDERUL

TOXIC N ORGANIZAIA MILITAR.
IDENTIFICARE, CRIZ I... REZOLVARE(?)
Maior George ENESCU

o sintez a cunotinelor companiilor multinaionale.

Dei exist, nu auzi Despre el, teoreticienii
leadershipului emit fel de
vorbindu-se despre el fel de ipoteze, formulri
n unitile militare. i definiii. Iar n instituiile
Dei genereaz de nvmnt militar se
ncearc o contientizare
numeroase efecte a viitorilor lideri despre
nocive, iar existena aspectelor sale
personalul este negative, dar i despre
posibilitile de evitare,
nemulumit, nimeni potenare i eliminare a
nu formuleaz acestora.
acuzaii directe. Este vorba despre
Dei foarte puini fenomenul leadershipului
toxic.
oameni l pot defini Convins de necesitatea
n termenii analizrii leadershipului
psihologiei toxic i a efectelor sale,
reiau i dezvolt pe
organizaionale i parcursul acestui articol
manageriale, sunt tema unui referat pe care
muli cei care resimt l-am susinut n anul 2011
la Academia Forelor
dureros consecinele
Terestre Nicolae Blcescu.
manifestrilor sale. ncerc astfel s v prezint
obinute din studiul unor i armatele, ca
lucrri de referin, dar i organizaii complexe,
ca urmare a experienelor au fcut obiectul unor
personale trite pe analize asupra efectelor
parcursul anilor de carier leadershipului toxic la
militar. pace, criz i rzboi.
Impactul leadershipului
Generaliti toxic asupra forelor
armate este abordat n
Literatura de mai multe articole i studii,
specialitate pe tema dintre care menionm
leadershipului toxic are Toxic Leadership in
ca punct de pornire the Military Profession,
lucrarea Toxic Leaders: elaborat de colonelul
When Organizations John E. Box n 2012,
Go Bad, publicat de i Toxic Leadership in
Marcia Lynn Whicker n the US Army, din 2015,
1996. Conceptul avea aparinnd colonelului
s beneficieze de atenia Denise F. Williams,
cercettorilor interesai s ambele realizate sub egida
determine interferenele Colegiului de Rzboi al
i condiionrile dintre Forelor Terestre ale SUA.
leadershipul de succes i Teoriile referitoare la
performana corporaiilor i stilurile de conducere

22 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015

accept ca axiom concrete, fr emoii stil de conducere, n de dureros ca i cum ai lua
faptul c performana inutile, concentrndu- scopul mbuntirii o doz letal de otrav.2
conducerii este rezultanta ne asupra sarcinilor pe calitilor noastre de Aceast autoare atrage
conjugrii simultane a care le avem i asupra lideri prin punerea n atenia asupra faptului c
patru caliti eseniale rezultatelor pe care dorim echilibru a celor patru n cele mai multe cazuri
ale liderului, aflate ntr-o s le obinem, ncercnd cerine imperative ale comportamentul liderului
relaie de interdependen n acelai timp s leadershipului de succes. toxic este aa de ru nct
viziunea, curajul, nelegem i s acceptm Exist ns i afecteaz iremediabil
realismul i etica. Aceste percepiile celorlali despre realitatea cotidian echipa pe care o conduce,
caliti fundamentale, care ceea ce este adevrat i ne ofer numeroase dar i funcionalitatea n
condiioneaz realizarea ceea ce este fals; contraexemple! i lideri ansamblu a organizaiei de
unui leadership de u Etica reclam crora le lipsete unul..., care aparine. Cunoatei
valoare, sunt reprezentate adoptarea unui dou... sau mai multe tipul! Mai mult despot
grafic de Peter comportament n din cele patru coluri ale dect lider, acesta face
Koestenbaum, iniiatorul concordan cu principiile Diamantului imaginat angajaii s-i pun piedici
unui curent de gndire morale, respectnd de Peter Koestenbaum. unul altuia i paralizeaz
prin care ncearc s pun valoarea oamenilor, Lipsa de realism, de organizaia prin fric3,
n acord valorile filozofiei acordndu-le atenie, lor etic, de viziune i de recurgnd adesea la
clasice cu pragmatismul i preocuprilor lor, ceea curaj n realizarea actelor msuri de intimidare
lumii moderne, ca fiind ce influeneaz pozitiv de conducere au avut a subordonailor i la
vrfurile Diamantului blocarea iniiativelor
Leadershipului1. valoroase (care nu i
Viziunea, curajul, aparin).
realismul i etica, atribute Pe termen mediu
i condiii ale stilului i lung, activitatea
de conducere ideal, insidioas a liderului toxic
sunt descrise de Peter va determina erodarea
Koestenbaum astfel: ideii de autoritate n
u Viziunea presupune structura pe care o
exersarea creativitii i conduce. Exigena (nu i
a capacitii de a analiza autoexigena!) i preteniile
ntotdeauna situaiile sale exagerate de loialitate
dintr-o perspectiv din partea subordonailor
strategic i sistemic alimenteaz teama
pentru a vedea tabloul acestora ca nu cumva
general, motivnd Sursa: Peter Koestenbaum The Leadership ceea ce fac s fie
personalul din subordine, Diamond, http://www.pib.net/model.htm considerat greit. Prin
propunnd noi abordri i ntreinerea unei atmosfere
identificnd noi soluii; dezvoltarea capacitii ntotdeauna repercusiuni de lucru neplcute, de
u Curajul exprim de lucru n echip, cu grave asupra evoluiei nencredere reciproc
capacitatea de asumare beneficii imediate n i performanelor unei i de suspiciune
a provocrilor, riscurilor i obinerea unor rezultate organizaii. Iar istoria demoralizant, liderul
responsabilitilor inerente superioare. militar abund de toxic poate perturba grav
deciziilor adoptate, voina n opinia lui nfrngeri imputabile activitatea structurii asupra
de a lua iniiativa i de a Koestenbaum, caliti exclusiv liderului nepotrivit creia i s-a acordat dreptul
aciona cu hotrre pentru i imperative ale stilului la locul nepotrivit! de a-i exercita autoritatea
realizarea obiectivelor de conducere, viziunea, Acestui tip de lider, formal.
urmrite, recurgnd la curajul, realismul i denumit n literatura de Subordonaii si vor
resursele de putere i de etica, folosite n echilibru, specialitate lider toxic, nceta s mai gndeasc
autoritate cu nelepciune confer unui lider mreie, i dedicm rndurile care creativ. Vor renuna la
i cu discernmnt, echivalent capacitii de a urmeaz. iniiative i la asumarea
controlndu-ne emoiile i obine rezultate deosebite de noi responsabiliti.
temerile asociate propriilor mpreun cu personalul pe Premisele Vor recurge, de fiecare
aciuni; care l conduce. conflictului dat cnd va fi posibil, la
u Realismul Modelul teoretic strategia minimului efort.
consider c situaiile de propus de Koestenbaum Patricia Wallington, Implicit, productivitatea lor
via, problemele pe care ne permite s ne n cercetrile efectuate va scdea. Iar ndeplinirea
suntem solicitai s le autoevalum, s asupra fenomenului obiectivelor prioritare ale
rezolvm trebuie abordate identificm punctele leadershipului toxic, organizaiei va fi neglijat
cu obiectivitate, fr a ne forte i punctele opineaz c a lucra cu n favoarea ndeplinirii
iluziona, n baza datelor slabe ale propriului anumii lideri poate fi la fel unor false obiective i

SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 23

prioriti, de imagine,
goale de coninut,
stabilite arbitrar de liderul
toxic. n cazuri extreme,
disperai de exigenele
nejustificate ale liderului
toxic, de imposibilitatea
de a-l mulumi i, foarte
posibil, ngrijorai din
cauza perspectivei de a-i
pierde locurile de munc,
subordonaii pot aluneca
foarte uor n cercul vicios
al comportamentelor
neprincipiale, lipsite de
etic sau chiar marcate de
acte de corupie.
De ce este totui
tolerat un astfel de
comportament?
Rspunsul este simplu.
Se fundamenteaz pe
constatarea c n cele mai
multe cazuri liderul toxic
se ascunde n spatele
unei mti carismatice.
Iar obiectivele sale
reale sunt camuflate
de declaraii repetate
de bune intenii. Ca un
adevrat actor, liderul
toxic i joac impecabil
rolul pentru a-i impune
stilul de conducere,
24 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015
pentru a-i ndeplini toxic, superiorii si nu Undeva, cndva, n
obiectivele personale, ntreprind, de regul, cariera dumneavoastr,
prioritile i urgenele. nimic. Pentru moment sunt poate c ai ntlnit un
tie foarte bine cum s i mulumii de rezultatele asemenea lider toxic.
estompeze deficienele pe care le obine. Numai Sau poate c vedei chiar
personale, de caracter, dup ce personalul din acum, n structura n care
umane i profesionale, subordinea acestuia v desfurai activitatea,
chiar i incompetena. nu mai este n msur indicii ale activitii liderului
Relaionarea sa cu s i ndeplineasc toxic. Sper c nu suntei
ceilali subordonai, sarcinile de serviciu, iar chiar dumneavoastr!
egali, efi ierarhici este starea disciplinar se Ajuni n acest punct al
influenat de teama de nrutete, liderul toxic demersului nostru analitic,
a nu fi demascat i de ncepe s fie criticat v propun s investigm
a-i pierde autoritatea de superiorii si. S-ar n continuare modalitile
i puterea. Acesta este putea spune c unii efi de demascare a liderului
motivul agresivitii sale apreciaz doar rezultatele, toxic, dar i posibilitile
n relaia cu subordonaii, ignornd cu bun tiin de autoprotecie i de
crora nu nceteaz s modul n care acestea au protecie ale personalului
le adreseze reprouri i fost obinute. A continua unitii mpotriva rutilor
ameninri. Continuate ns interogaia cu o alt sale, de nnbuire nc
de lamentri i comentarii ntrebare. Retoric, dar nu din fa a toxicitii sale i,
negative, ruvoitoare, mai puin legitim! Care de ce nu, de corectare a
pe tema capacitii lor este valoarea scopului evoluiei n carier a unui
profesionale, expuse care se servete de astfel asemenea lider.
desigur i confidenial, de mijloace?
pentru informarea Indirect, Patricia Identificare
superiorilor si ierarhici. Wallington ne ofer un liderului toxic
Pentru care se dovedete rspuns: o organizaie
adesea a fi om al soluiilor risc prin ncurajarea Liderii toxici au trsturi
comune. Adesea sunt
caracterizai de rigiditatea
cu care abordeaz
realizarea unor scopuri
idealizate. Ei consider c
orice ameninare la adresa
viziunii lor este nrudit
cu trdarea. Fie eti de
partea unui astfel de lider,
necondiionat, sut la
sut, fie eti considerat
duman5, susine Patricia
Wallington.
Arogant, infatuat i
impertinent, liderul toxic
este convins c are
ntotdeauna dreptate.
Chiar i atunci cnd
realitatea l foreaz s
i recunoasc limitele,
erorile de raionament i
deciziile greite, tot va
invoca existena unor erori
de execuie cauzate de
subordonai! , i a unor
circumstane nefavorabile
cauzate de colegi, efi
rapide, eficient, fermector leadershipului toxic n i ealoane! Posesor al
i indispensabil! scopul obinerii unor unui ego exacerbat, liderul
Chiar i dup ce rezultate profitabile, toxic se declar infailibil n
i dau seama de felul ignornd felul n care judecile sale de valoare.
real de a fi al liderului acestea au fost obinute.4 Expresii de tipul tiu eu
mai bine dect voi!, eu le S-ar putea crede c un extragem, fiecare dintre anxios, obsesional,
tiu pe toate! i pe toate astfel de lider i apreciaz noi, leciile de nvat n narcisic, schizoid, evitant
le fac mai bine dect i i rspltete pe cei care urma studierii modelului sau pasiv-agresiv.
voi! descriu foarte bine nu i contest deciziile. negativ. Lecii deosebit de Cauzele inflexibilitii i
atitudinea liderului toxic n Total greit! Un astfel utile pentru a ne imuniza, ale autosuficienei liderului
raport cu personalul din de lider nu apreciaz pentru a ne dezvolta toxic se afl, n opinia
subordine i nu numai. lui Rzvan Ogircin, n
n ndeplinirea Cu toate acestea, liderii toxici nu sunt total exercitarea discreionar
sarcinilor ordonate, nu pierdui pentru organizaie. Ei au i numeroase a puterii asupra altora,
colaboreaz dect caliti care, valorificate corespunztor, i-ar acordat aspect frecvent
cu un grup limitat de putea ajuta s devin lideri exemplari, n n sistemul militar pe
persoane, definite yes- timpul perioadei de
msur s ating chiar i mreia aezat de
men sau yes-women formare, la anii nc
Peter Koestenbaum n centrul Diamantului
n literatura american nesiguri ai personalitii
de profil, ale cror reacii, Leadershipului! noastre.7 Exercitarea
previzibile, de tipul Da, puterii ncepe, pentru cei
domnule! ntotodeauna niciodat pe nimeni. El rbdarea i rezistena la mai muli dintre militarii
avei perfect dreptate! i trateaz angajaii cu frustrare astfel nct s de carier, cu poziia de
sau Ordonai-mi mie, indiferen, cu rceal nu cedm nervos n cazul comandant de grup n
efu! Ordonai-mi i cu rutate i chiar n care ne desfurm clasele-pluton din instituile
numai mie!, corespund cu o doz variabil de activitatea n condiii de militare de nvmnt,
ateptrilor liderului toxic. cruzime. i nvinovete toxicitate. avnd rolul de a forma
Dac simte nevoia s i pentru greeli imaginare Motivele comporta viitorii lideri i comandani,
consulte colaboratorii i sau reale, dar care nu mentului abuziv al liderului obiectiv primordial
subordonaii n pregtirea le aparin. Iar pentru toxic sunt multiple. ntre al ntregii educaii
unor decizii, liderul toxic reuite, desigur, toate acestea se regsesc militare. Pregtirea
va alege doar cteva meritele i revin..., chiar apetitul pentru putere i i perfecionarea
informaii de la acetia. dac, tot pentru salvarea nevoia de recunoatere personalului n exercitarea
Doar pe acelea care i aparenelor, s-ar putea s social, autosuficiena, puterii, a actului de
confirm opiniile sau care i laude unii colaboratori vanitatea, intenia de a-i comand la diferite
i susin proiectele. sau subordonai. masca incompetena i de niveluri, continu n diferite
Analiznd Iat o situaie a obine venituri salariale forme pe tot parcursul
autosuficiena ca principal pe care, probabil, o mai mari, ncrederea carierei, pn la ocuparea
obstacol n calea unei putei uor recunoate (nejustificat) n sine, celor mai nalte funcii n
cariere manageriale printre experienele invidia i rutatea, teama ierarhia militar.
de succes, Rzvan dumneavoastr de concuren i de Rzvan Ogircin ne
Ogircin red perspectiva personale, referitoare izolare, incapacitatea de atrage atenia asupra
liderilor toxici n aciune: la modul n care liderul a se autocontrola i de faptului c exercitarea
Devenim brusc ndrgostii toxic nelege s i a recunoate valoarea puterii care se ascunde
de propria noastr asume riscurile. Dac membrilor echipei sale. n spatele unei poziii
persoan, zmbim ironic un proiect este finalizat Trebuie s acceptm manageriale poate avea
la orice tentativ de sfat, cu succes, liderul toxic faptul c i liderul toxic numeroase consecine
strmbm din nas cinic i arog, bineneles, este tot un produs al negative..., cu att mai
cnd cineva ndrznete toate meritele. Dac, n sistemului n care s-a mult atunci cnd ...
s ne recomande o carte, schimb, lucrurile nu merg format i n care i puterea de a concedia,
o abordare, o idee. Pentru foarte bine i, mai ales, n desfoar activitatea. de a ne juca cu destinele
c oricum, nu-i aa, nu cazul n care apar riscuri El este rezultatul unor subordonai,
mai avem timp pentru i consecine negative experienelor negative la de a utiliza principii
asta.6 neateptate, liderul toxic care a fost expus n anii manageriale de tipul eu
Liderul toxic rareori se desolidarizeaz rapid de formare i pe parcursul nu fac ulcer, eu doar l
gsete de cuviin chiar i de propriile decizii. carierei militare. Acestea provoc altora! ne este
s pronune cuvntul Imediat ncepe s caute i-au pus amprenta acordat la vrstele
magic Mulumesc!, s vinovaii. El nu are nicio asupra caracterului su, imaturitii noastre
recunoasc meritele vin. Responsabilitatea i-au alimentat ambiiile cognitive i emoionale,
celorlai i s le spun eecului este a echipei nejustificate i orgoliul ea i poate corupe i bloca
c au dreptate. Iar dac, care nu a neles i nu a personal, adesea i pe muli dintre noi.8
surprinztor, o va face, executat corect, ntocmai parvenitismul, pe fundalul Cunoaterea i
foarte probabil este i la timp ordinele sale. predispoziiilor sale recunoaterea indicilor
doar o micare tactic, Aceast situaie ar temperamentale i tipului comportamentali se poate
o ncercare de a salva putea avea i o parte personalitii sale dificile dovedi deosebit de util,
aparenele. bun. Dac vom ti s ne paranoic, histrionic, ajutndu-v s identificai

SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 25

nc din fazele incipiente
liderul toxic n devenire.
Prin urmare,
considerm c popularul
principiu medical este
mult mai important i
mai uor s previi dect
s tratezi i gsete nemulumit i ru-
aplicabilitatea i n
psihologia organizaional.
n consecin, dac spiritului de echip i de
identificai emergena
unui lider toxic n unitatea
dumneavoastr, este
de dorit s acionai ca controlul i gsete
un profesionist i s
depunei toate eforturile
pentru a-i corecta modul
de comportare n relaia
cu subordonaii, cu egalii
i chiar cu superiorii si
ierarhici.
Comportamentul
liderului toxic.
Trsturi principale
Marcia Lynn Whicker,
cea care a utilizat n
premier conceptul de
leadership toxic pentru
a analiza stilurile de
conducere disfuncionale,
definete liderul toxic
ca fiind persoana care
are responsabilitatea
conducerii unui grup
de oameni sau a unei
organizaii i care, folosind
abuziv relaia conductor determin climatul de lucru
26 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015
subordonai, la ncheierea al subordonailor n orice zi amabil i deferent,
mandatului su n funcia de lucru, care nu vor ezita servil i alunecoas.
de conducere las s l brfeasc prin birouri Aceast atitudine este cu
organizaia sau grupul de i pe holuri.11 Deficienele att mai accentuat cu ct
oameni ntr-o stare mai abilitilor de relaionare ndeplinirea obiectivelor
precar dect cea iniial.9 i de comunicare sale personale,
Inadaptat, permanent interpersonal ale liderului nedeclarate, depinde de
toxic contribuie decisiv la efii si, crora nu va ezita
intenionat, n loc s se instalarea unor practici de s le cear, la momentul
preocupe de dezvoltarea lucru necorespunztoare potrivit, sprijin pentru
i nefericite, activitatea sub ndeplinirea doleanelor
perfecionarea pregtirii comanda acestuia fiind sale sau acordarea unor
subordonailor, liderul toxic grevat de insatisfacii i drepturi care mi se cuvin
lupt pentru a-i consolida revolte ale personalului. suplimentare.
Aceste trsturi n versiunile sale
satisfacii deosebite n negative se pot transpune avansate, liderul toxic
umilirea acestora prin n permanentizarea unui este caraterizat de un
invocarea unor motive spirit de contradicie narcisism agresiv, un
veritabil sindrom, printre
ale crui simptome
regsim supraevaluarea
calitilor proprii, simultan
cu subestimarea calitilor
subordonailor, colegilor
i superiorilor, minciuna
patologic, manipularea
datelor i faptelor pentru
a-i evidenia meritele,
absena remucrilor
Foto: Petric MIHALACHE i a sentimentelor de
vinovie, mimarea
emoiilor, neasumarea
responsabilitii pentru
faptele proprii i pasarea
acesteia ctre alte
persoane.
Un lider toxic niciodat
nu va admite c este lider
mai mult sau mai puin dezvoltat (definitoriu toxic! Egoismul, arogana,
profesionale. binecunoscutului rutatea nejustificat,
Comportamentul Gic Contra!), n impevizibilitatea, duritatea,
liderului toxic este adoptarea unor atitudini obediena, grandomania i
considerat de supracompetitive n autocontemplarea propriei
cercettoarea Barbara relaia cu subordonaii, valori sunt remarcate ca
Kellerman ca fiind integral caracterizat prin trsturi principale ale
sau parial determinat perfecionism extrem, comportamentului liderului
de incompeten, critici excesive i abuz toxic.
rigiditate, irascibilitate, de putere, discriminare,
asprime, superficialitate, intimidare fizic i psihic, Identificarea
discriminare, rutate10, dar i prin provocarea de crizelor i a
pe fondul manifestrilor disensiuni ntre colegi i
impulsiv-agresive, urmate subordonai n detrimentul
conflictelor
de tendine de izolare i de armoniei i spiritului de
corupie. echip, folosind tactici Crizele succesive,
Gillian Flynn, un alt de genul dezbin i de comunicare i de
analist al fenomenului conduce. n acelai timp, ncredere, care se
leadership-ului toxic, liderul toxic este deosebit manifest n rndul
observ c acest tip de de prudent n relaia cu personalului aflat sub
lider amenin i strig, iar superiorii si ierarhici, fa comanda liderului toxic,
modificrile dispoziiei sale de care adopt o atitudine se pot transforma foarte
deosebit de respectuoas, uor n conflicte deschise.
Acestea se concretizez
prin instalarea unui
climat de lucru negativ,
demotivarea personalului
i creterea incidenei
abaterilor disciplinare,
a manifestrilor de
insubordonare, a
numrului de sesizri,
reclamaii, petiii i
rapoarte, dar i a
numrului celor care
i caut un alt loc de
munc, al transferurilor i
demisiilor.
Realizarea obiectivelor
structurii i funcionalitatea
organizaiei de care
aceasta aparine sunt
afectate att imediat, ct i
pe termen mediu i lung.
Instabilitatea pe funcii a
personalului genereaz
sincope n desfurarea
activitilor ordonate. Iar
remedierea disfunciilor
cauzate de deficitul de
resurse umane (cele
mai valoroase resurse!)
impune organizaiei
cheltuieli suplimentare
pentru recrutarea i
pregtirea personalului
necesar pentru
completarea funciilor
rmase libere.
Exist i riscul, deloc
improbabil, ca persoanele
care pleac din organizaie
din cauza insatisfaciilor
imputabile liderului toxic
s relateze membrilor
de familie, prietenilor i
apropiailor dezamgirile
i experinele negative
prin care au trecut. n
consecin, atractivitatea
profesiei militare poate
fi pus sub semnul
ntrebrii, iar imaginea
organizaiei poate avea de
suferit, cu att mai mult n
cazul n care incidente i
disfuncii determinate de
leadershipul toxic devin
subiecte de pres.
Experii n resurse
umane i n psihologie
organizaional
avertizeaz c tratarea
necorespunztoare
Dempsey s afirme,
Sursa: www.strategies-for-managing-change.com
n perioada n care a
ndeplinit funcia de ef
de stat major al Forelor
Terestre ale SUA, c este
necesar o schimbare
profund a culturii
organizaionale a Forelor
Terestre, astfel nct liderii
s i doreasc s tie
cum sunt apreciai de
colegii i de subordonaii
lor.14
Cercetrile i
sondajele efectuate
a personalului de interdependena dintre asupra personalului
ctre liderii toxici, n calitatea conducerii i Forelor Terestre ale
cele mai multe cazuri, coeziunea unitilor SUA au concluzionat
conduce la ncheierea militare, aceasta fiind c problemele generate
prematur a relaiilor de direct afectat de crizele de leadershipul toxic
serviciu cu organizaia. i conflictele generate de necesit soluii complexe,
Totodat, recomand liderul toxic. Efectuat cu a cror implementare este
factorilor de decizie din participarea a 22.630 de dificil i necesit msuri
organizaie s solicite militari (de la gradul de ce in de efectuarea
consilierea necesar sergent pn la gradul de seleciei, recrutrii i
pentru recunoaterea i colonel, inclusiv) i civili pregtirii personalului,
promovarea acelor lideri din cadrul Forelor Terestre de urmrirea evoluiei n
care au un comportament ale SUA, cercetarea indica carier i promovarea
non-toxic, a celor care faptul c din numrul liderilor a cror prestaie
tiu s formeze echipe, s total de respondeni profesional servete
motiveze i s conduc aproximativ unul din cinci optim intereselor forelor
personalul din subordine i vede superiorul su armate. n acelai timp,
spre obinerea de ca fiind toxic i lipsit este susinut ideea
performane n activitile de etic, n timp ce 27 c niciun lider toxic nu
desfurate. la sut au afirmat c ei duce lips de inteligen
Dr. Craig Bullis i cred organizaia permite i n msura n care
colonelul George Reed, fluxul sincer i liber de poate fi ajutat s devin
n studiile efectuate idei.12 Cercetarea a contient de deficienele
asupra personalului confirmat efectele nocive propriului stil de conducere
Forelor Terestre ale SUA, ale leadershipului toxic , va fi n stare s i
demonstreaz c exist i, totodat, necesitatea mbunteasc modul de
mai multe tipuri de lideri prevenirii sau atenurii relaionare cu personalul
toxici, avnd caracteristici crizelor i conflictelor din subordine i s i
personale distincte, care prin perfecionarea dezvolte calitile de lider.
pot fi ntlnii la diferite pregtirii personalului de Crizele i conflictele
niveluri de comand. conducere de la toate care afecteaz coeziunea
Identificarea lor nc de nivelurile n vederea subunitilor/unitilor
la nceputul evoluiei corectrii i eliminrii militare, motivaia i
n carier este primul stilurilor de conducere moralul personalului, sunt
pas spre reducerea necorespunztoare, toxice, determinate adesea de
posibilitilor de dezvoltare n urma unei evaluri liderii toxici. n accepiunea
sau de agravare a precise i coerente, n american, lideri toxici
comportamentului toxic, baza aprecierilor efectuate sunt comandanii care,
prevenind crizele i de subordonai, cu accent indiferent de ealonul
conflictele generate pe msuri de perspectiv, la care i desfoar
de acetia la nivelul care s nu se reduc la activitatea, i pun nevoile
structurilor pe care le ceea ce se face pe termen proprii pe primul loc i
comand. scurt.13 se comport neprincipial
O cercetare efectuat ndelunga experien cu subordonaii, pe
n 2011 de Center for Army de comand l determina care i intimideaz i i
Leadership evideniz pe generalul Martin subestimeaz permanent,
SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 27
fcndu-i s cread c
sunt incapabili, setai
pentru a eua. Liderii
toxici sunt foarte activi
n a se promova pe ei
nii, n detrimentul
subordonailor lor, fr a
ine seama de eventualele
consecine negative
ale comportamentului
lor abuziv asupra coe
ziunii, motivaiei i
moralului personalului,
asupra imaginii unitii
i prestigiului profesiei
militare.
Cercetrile mai
evideniaz i faptul c
aproximativ jumtate
dintre subordonaii liderilor
toxici ateapt ca egoitii
i abuzivii lor comandani
s fie promovai la un
ealon superior sau s
plece din sistem. Aceast
stare de fapt poate sprijini
crearea unui ciclu de
auto-perpetuare, cu efecte
nocive i de lung durat
asupra coeziunii, motivaiei
i moralului subordonailor,
asupra productivitii i
a stabilitii pe funcii a
personalului de calitate.
edinele de lucru,
adunrile i controalele
inopinate, testele de
performan, orele
suplimentare i activitile
inutile, impuse doar pentru
a ine personalul ct mai
ocupat, sunt caracteristici
ale stilului de conducere
adoptat de liderul toxic.
Totodat, acestea sunt
i premise ale crizei i
conflictului din subunitate/
unitate, care afecteaz
inevitabil stima de sine a
subordonailor, ncrederea
acestora n forele proprii,
dar i n calitatea actului
de conducere exercitat de
lider. Calitatea prestaiei
profesionale efectuate de
subordonai are de suferit,
implicit fiind prejudiciate
ndeplinirea obiectivelor
specifice subunitii/
uniti, dar i a obiectivelor
generale ale organizaiei.
28 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015
Sunt nc multe rdcina n stima de sine
ntrebri pe care trebuie s exacerbat. Persoanele
ni le punem n legtur cu orgolioase, pline de sine,
leadershipul toxic. mndre de ele nsele,
sunt convinse c i-au
Ce caut liderii gsit locul potrivit ca lideri
toxici n armat? n armat. Nici nu se
gndesc la posibilitatea de
La fel de bune ar fi i a-i desfura activitatea
ntrebrile: De ce exist ntr-un alt mediu
lideri toxici? i de ce profesional, cu adevrat
acetia exist mai ales competitiv, pentru c doar
n armat? Un rspuns aici se gsesc destui
simplu este oferit de subordonai care sunt gata
psihologia organizaional s le gdile n fiecare clip
i managerial, pentru orgoliul nemsurat.
care existena i Alte cauze ale
acceptarea leadershipului conducerii toxice ar putea
toxic reflect un aspect al fi identificate n mediul
naturii umane. Mai mult inadecvat de formare a
sau mai puin predispui, tinerilor comandani i
oamenii sunt victimele n experienele negative
propriilor lor nevoi de ale acestora, n primii
autoafirmare i de lor ani de activitate la
ierarhizare, de exercitare a baza ierarhiei militare, ca
autoritii i puterii proprii urmare a interaciunii cu
n raport cu ceilali. Este lideri toxici. Pregtii ntr-un
o nevoie ca toate nevoile! mediu sntos, caracterizat
Iar dintre toi stpnii, de principialitate,
nevoia este cea mai corectitudine i egalitate
ascultat! La unii dintre de anse, viitorii lideri
semenii notri, aceast militari i vor gsi singuri
nevoie se manifest ns calea spre succes. i vor
mai pregnant. Aspect dezvolta propriile abiliti
confirmat de cercetrile de de conducere, fcnd
specialitate, care constat diferena ntre modelele
c n majoritatea cazurilor de urmat, oferite de
leadershipul toxic i are comandani cu prestigiu
i autoritate reale, i
antimodelele reprezentate
de liderii toxici.
De ce este
leadershipul toxic
tolerat n armat?
Cel mai probabil,
motivul principal este c
liderii toxici par s fac
o treab bun acolo
unde i desfoar
activitatea. Cel puin
pe termen scurt! Liderii
toxici, care obinuiesc
s susin sus i tare c
pun mare pre pe valorile
perene ale vieii militare
onoarea, corectitudinea,
principialitatea, ordinea,
disciplina, fermitatea i
asumarea responsabilitii
, exercit actul de
conducere la un nivel de
exigen foarte ridicat
i, de cele mai multe
ori, obin aprecierea
superiorilor lor ierarhici.
Acetia fie c nu sunt n
msur s identifice indicii
de toxicitate, de criz i
conflict, n subunitile/
unitile aflate sub
comanda liderilor toxici,
fie sunt att de mulumii
de felul n care acetia
i ndeplinesc misiunea
(treaba merge!) nct
ignor cu bun tiin
costurile i pagubele
colaterale nregistrate la
nivelul coeziunii, motivaiei
i moralului subordonailor.
Analizat n
profunzime, exercitarea
abuziv a actelor de
conducere nu poate
tolerat pe termen lung de
ctre superiorii ierarhici. La
un moment dat vor deveni
evidente disfunciile,
crizele i conflictele de
la nivelul subunitilor/
unitilor comandate
de lideri toxici, precum
i faptul c rezultatele
superioare ale acestora
sunt obinute chiar prin
sacrificarea valorilor
perene ale vieii militare
onoarea, corectitudinea,
principialitatea, ordinea,
disciplina, fermitatea i
asumarea responsabilitii.
De ce liderii
toxici cred c
au ntotdeauna
dreptate?
Aparent toi subor
donaii se tem de liderul
toxic i, n general,
consider c este
imperativ s aib o relaie
bun cu el. Modul de
aciune al liderului toxic
este cunoscut. n cazul n
care acesta s-a suprat
pe un subordonat, va
face totul pentru a-i strica
reputaia i pentru a-l
transforma n personaj
negativ. Adesea, pentru
a limita pierderile,
subordonatul va adopta
un comportament evitant.
Se va da la o parte din
calea liderului toxic,
spernd c acesta l va
lsa n pace. Acest tip de
comportament, de evitare
a confruntrii, confirm
ideile preconcepute ale
liderului toxic i, n timp, va
contribui la accentuarea
trsturilor sale negative.
S-ar putea crede c
tot ceea ce liderul toxic
respect este reprezentat
de autoritatea superiorilor
si ierarhici. Din pcate,
nu este adevrat! Liderul
toxic nu respect nimic, nu
respect pe nimeni. Pentru
el, obediena este doar de
conjunctur, iar respectul
afiat fa de superiori
este doar o prghie, o
priz util n ascensiunea
sa spre noi poziii de
autoritate i influen. leadershipului toxic este
Rezolvare (?)
Dac superiorii i
colegii cu mai mult
experien ar lua din
timp msurile necesare,
poate c efectele negative
ale leadershipului toxic Prima i adevrata cu subordonaii si,
s-ar manifesta n forme problem este ns dac trimindu-l la un curs de
atenuate. Cea mai i pas cuiva de efectele leadership i management
adecvat soluie ar fi ca nocive ale leadershipului organizaional, dei nu
superiorii liderului toxic toxic? vom rezolva mare lucru, ar
s i ofere ei nii un Un studiu aprofundat putea fi totui un nceput
exemplu de urmat, prin asupra acestei probleme, al schimbrii sale. Foarte
felul lor de a conduce, care s aib la baz probabil, liderul toxic se
n spiritul adevratelor sondaje de opinie i va considera recompensat
valori ale vieii militare. date statistice, relevante, pentru eficiena sa n
ncrederea i respectul care s conin inclusiv rezolvarea sarcinilor
acordate subordonailor, informaii referitoare la de serviciu i nu va
exercitarea cu onestitate tipul, numrul i cauzele ntreprinde nimic pentru
a atribuiilor specifice abaterilor disciplinare, dar a-i modifica pachetul
funciilor de conducere i i circumstanele producerii de convingeri individuale
asumarea responsabilitii acestora! ar putea i comportamentul
pentru propriile decizii contribui la identificarea rigid, determinat de
contribuie decisiv la soluiilor optime pentru educaia, experiena,
combaterea fenomenului combaterea leadershipului caracterul i trsturile
leadershipului toxic. toxic. Iar acesta s-ar putea sale temperamentale.
Prezentarea de stiluri i
concepte de conducere, a
avantajelor, dezavantajelor
i diferenelor rezultate n
urma aplicrii acestora,
nu vor schimba n
bine situaia. Oricum,
schimbrile stilului de
conducere sunt lente
i acoper o perioad
ndelungat, cursurile
intensive i edinele de
vindecare rapid fiind
foarte puin eficiente n
cazul liderilor toxici.
Cteva sfaturi
n mod cert, dac dovedi primul pas al unui din ghidul de
rezultatele obinute demers de anvergur,
printr-o conducere toxic, deosebit de important,
supravieuire sub
indiferent de calitatea lor, pentru normalizarea comanda unui
nu ar mai fi recompensate relaiilor de lucru, creterea lider toxic
de ctre sistem i de gradului satisfaciei
superiori, poate c atunci profesionale i stabilizarea Patricia Wallington
leadershipul toxic va avea personalului pe funcii, este de prere c mai
din ce n ce mai puini mbuntirea moralului i nti trebuie s v decidei
adepi. Cu toate c mediul a coeziunii interne la nivelul dac rmnei pe poziii!
militar se caracterizeaz echipelor i structurilor Sau dac dorii s
prin exercitarea unei militare, ca i pentru plecai?! n cazul n care
conduceri eficiente creterea atractivitii n unitatea dumneavoastr
i raionale, limitarea profesiei militare i schimbarea efilor, spre
ariei de manifestare a mbuntirea imaginii bucuria unora..., se
armatei n societate. ntmpl cu o anumit
totui deosebit de dificil regularitate, putei atepta
deoarece acest fenomen Nu exist rezolvri ca liderul toxic s i vad
este puin studiat, iar simple! de cariera personal,
noiunile teoretice privind la alte ealoane. V-ai
identificarea i combaterea Cnd avem de-a hotrt s rmnei pe
sa sunt cvasi-inexistente, face cu un lider ale crui poziii? Foarte bine!
foarte puin cunoscute i rezultate sunt dezastroase Trebuie acum s v
mult mai puin aplicate. n planul relaionrii hotri dac i acceptai
SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 29
sau nu comportamentul. probai abuzurile sale. Prin
Dac suntei n echipa urmare, una din cile de
sa de comand, ncercai a reui n confruntarea
s l consiliai, cu tact, cu un lider toxic este
elegan i rbdare. s v nvingei frica de nelegnd problemele
Riscai s v elimine din a vorbi i s prezentai cu care v confruntai i
rndul persoanelor sale de superiorilor si problemele
ncredere. S v alturai cu care subunitatea sau
celor care l nfrunt unitatea se confrunt
direct, este mai riscant ca urmare a conducerii
i chiar contraproductiv, necorespunztoare.
accentund tensiunile, Asumarea unei astfel
starea de criz i de de atitudini tranante
conflict existent n are i un revers. i
rndul personalului. Doar anume c tot ceea ce
dumneavoastr decidei spunei se poate ntoarce
ct de departe vei merge. mpotriva dumneavoastr.
Trebuie s fii ns sigur c Liderul toxic este
avei argumentele potrivite expert n a rstlmci
i c putei exploata adevrul, iar atunci
circumstanele care v cnd i vei demasca
avantajeaz n nfruntarea neprincipialitatea, lipsa
decisiv cu liderul toxic. de realism, de etic sau
de curaj, va afirma c
Cum putei acestea sunt doar simple
influena pozitiv vorbe ale unui subordonat
nemulumit i plngcios.
liderii toxici? Dac, totui, comandantul
ealonului superior este
n cazul n care v deschis comunicrii i a
confruntai, evident cu luat deja o poziie ferm
arme inegale, cu un astfel mpotriva metodelor sale
de ef abuziv, cu un lider de conducere, liderul
toxic, singurul mod de toxic este ncolit i nu
aciune care v-ar putea fi mai are dect o opiune:
de folos const n a face s i schimbe stilul
apel la... efii efului. negativ de lucru i s i Comportamentul su rigid
Acetia sunt obligai s mbunteasc modul de poate fi de fapt o form
intervin eficient, s ia conducere.
msuri disciplinare, s anse de reuit are
decid inclusiv schimbarea i solicitarea informal, cu
din funcie a liderului tact, a sprijinului unui ef
toxic, dac reuii s ierarhic puternic, raional
i de ncredere, care pndete momentul potrivit
cunoate i apreciaz pentru a fi el cel care
structura n care v critic, face sugestii i
desfurai activitatea. observaii, corecteaz i i
impune propriile soluii.
Pentru a se transforma,
punnd n balan mutarea n primul rnd, liderul
din funcii a nemulumiilor toxic trebuie s devin
sau nlocuirea liderului contient de limitele
toxic, eful ierarhic va lua stilului de conducere i de
decizia cea mai potrivit faptul c, voit sau nu, a
n cele mai multe cazuri, practicat sau practic un
eful ierarhic dispune de o asemenea stil. Odat ce
mare varietate de metode liderul toxic este implicat
de convingere, care pot fi activ ntr-un program de
folosite cu succes pentru leadership i management
a determina schimbarea organizaional poate nva
n bine a liderului toxic i cum s i stabileasc
mbuntirea climatului obiective sptmnale de
transformare. Rezultatele
nu vor ntrzia s apar.
Atitudinea proactiv n
remedierea disfunciilor
nregistrate n planul
relaiilor profesionale
este un element esenial
n cadrul programului.
Dezbaterea mpreun
cu liderul toxic, dar
i cu colaboratorii
si i cu personalul
aflat n subordinea
sa a obiectivelor, a
modalitilor de schimbare
i de mbuntire a
performanelor conducerii
i a eficienei activitilor
de lucru n subunitatea/ desfurate, poate
unitatea comandat de fi de un real folos nu
acesta. numai acestuia, dar i
subordonailor si, ntregii
Cum s sprijinii echipe/structuri.
transformarea n Pe parcursul
bine a liderului
procesului de
transformare a
toxic? stilului de conducere,
realizarea succesiv
Depirea rezistenei a obiectivelor stabilite
la schimbare a liderilor conduce la mbuntirea
toxici este un proces performanelor liderului
dificil. Liderul toxic este i ale personalului din
greu de adus pe calea subordinea acestuia.
cea bun. Se opune Cu acordul persoanei n
din reflex transformrii. cauz, se recomand
ca aspectele pozitive s
fie aduse la cunotina
de protecie menit s l ntregului personal,
apere de un tratament fapt ce va ncuraja
similar din partea altora. continuarea eforturilor
Deoarece nu suport liderului de transformare
uor criticile, liderul toxic n transformare de

30 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015

a-i mbunti stilul de unitilor pe care le
conducere i modul de
relaionare cu ceilai
colegi i subordonai.
Recunoscndu-i
erorile de apreciere
i comportamentul
toxic, afirmndu-i
dorina de a-i schimba
comportamentul, va
beneficia de simpatia i
sprijinul colegilor, dar i
de ajutorul subordonailor
si, care vor observa
eforturile pe care le face
pentru a-i schimba n
bine comportamentul.
De regul, subordonaii
manifest mult nelegere leadershipului inflexibil,
pentru efii care i aflate desigur sub limita
recunosc deschis greelile
i care fac eforturi vizibile
pentru a se ndrepta. Noi
comportamente, atitudini
i credine vor nlocui pot da un plus de
treptat convingerile i
deprinderile toxice, iar
limitrile care i afectau
eficiena n conducere
sunt ncadrate la categoria
practici de evitat Aa nu!
Concluzii
Identificarea
efectelor negative ale
leadershipului toxic este
esenial pentru succesul
eforturilor de mbuntire invocarea de sanciuni
a performanelor
managementului
organizaiei. Demersul
comport dou
dimensiuni, teoretic i
aplicativ, i presupune
efectuarea de sondaje,
cercetri i studii de
specialitate, dar i
educarea personalului
militar, indiferent de
grad i funcie, ca i a apreciai cnd recurg
personalului civil, cu
privire la semnalmentele
liderului toxic. Totodat,
este necesar i
precizarea celor mai
adecvate msuri pentru
prevenirea crizelor i
conflictelor pe care liderul
toxic le poate genera
la nivelul subunitilor/
deveni lideri adevrai,
conduce. provideniali, n msur
Dac acceptm s i asume decizii i s
natura paradoxal a obin rezultate deosebite.
conducerii militare, Desigur, ameninrile
analiza caracteristicilor pot avea efect pe
leadershipului toxic termen scurt. Pe termen
evideniaz i numeroase lung ns realizarea
caliti dezirabile pentru planurilor de dezvoltare
orice lider militar model. ale organizaiei militare
Asfel, spre deosebire necesit consolidarea
de trsturile stilului de subunitilor/unitilor din
conducere democratic- compunere, realizarea
participativ, care pot coeziunii i funcionalitii
favoriza incompetena, acestora, integrarea
disfuncionalitile, capacitii de efort i
suficiena i absenteismul, aciune. Toate aceste
multe din trsturile cerine se pot dovedi
simple deziderate iluzorii
n lipsa resursei umane
toxicitii, dac sunt pregtite i motivate
aplicate cu inteligen, pentru performan, sub
corespunztor situaiilor conducerea unor lideri
i mediului profesionale, capabili s motiveze
personalul, s performeze
valoare liderului militar, i s i asume decizii
conducnd la ndeplinirea vizionari, curajoi i
misiunii n cele mai bune realiti i, nu n ultimul
condiii. n caz contrar, rnd, etici!
determin instalarea unui Principalul rezultat
mediu toxic, impropriu pozitiv al procesului de
obinerii pe termen lung a sublimare a toxicitii
rezultatelor intenionate. ntr-un stil de conducere
Exercitarea conducerii optimizat i eficient
prin ameninri, prin este faptul c ntreaga
ordine imprecise organizaie, nu doar
argumentate doar prin liderul i personalul din
ridicarea tonului, prin subordinea acestuia,
au imens de ctigat
din punct de vedere al
i de pedepse, pierde
coeziunii, performanei,
teren n favoarea
eficienei, stabilitii i
leadershipului competitiv satisfaciei profesionale
i integrativ, caracterizat i, nu n ultimul rnd,
de obinerea colaborrii
din punct de vedere al
ntregului personal, care respectului reciproc i al
corespunde pe deplin respectului fa de sine!
cerinelor de dezvoltare Ca semntur, mi-ar
pe termen lung ale plcea s pot scrie: AM
organizaiei militare. FOST subordonatul unui
ndrumai pas cu pas,
astfel de ...lider. n
la metode corecte de
exercitare a actului de BIBLIOGRAFIE
conducere, atenionai cu SELECTIV:
fermitate atunci cnd dau 1. Ardvoaice, Gheorghe
dovad de comportament Comandantul (eful). Profil
psihoprofesional, Editura
toxic, tratai cu respect Academiei de nalte Studii
i cu ncredere, susinui Militare, Bucureti,1994
n ncercarea lor de a se 2. Dobre, Cristian Pentru
oameni, n beneficiul organizaiei,
vindeca, liderii toxici Editura Universitii Naionale de
au mari anse de a Aprare Carol I, Bucureti, 2012
SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015
3. Kotter, John Ce fac liderii
cu adevrat, Editura Meteor
Business, Bucureti, 2008
4. Kotter, John & Cohen,
Dan Inima schimbrii. Povestiri
adevrate despre felul n
care oamenii i transform
organizaiile, Editura Meteor
Business, Bucureti, 2008
5. Lelord, Franois & Andr,
Christophe Cum s ne purtm
cu personalitile dificile, Editura
Trei, Iai, 1998
6. Box, John E. Toxic
Leadership in the Military
Profession, Strategy Research
Project , 15 January 2012, U.S.
Army War College, Carlisle
Barracks, Pennsylvania
7. Williams, Denise F. Toxic
Leadership in the U.S. Army,
Strategy Research Project ,
10 January 2015, U.S. Army
War College, Carlisle Barracks,
Pennsylvania
8. Reed, George E. Toxic
Leadership, Military Review, July-
August 2004, p. 67, http://www.
au.af.mil/au/awc/awcgate/army-
usawc/box_toxic_leadership.pdf
9. Bullis, Craig & Reed, George
E. Assessing Leaders to
Establish and Maintain Positive
Command Climate, A Report
to the Secretary of the Army,
February 2003.
10. Henley, Krista
Detoxifying a Toxic Leader,
Article 578, Innovative Leader,
Volume 12, Number 6, June
2003, http://www.winstonbrill.
com/bril001/html
11. Otto, Hans-Dieter
Lexiconul erorilor militare, Editura
Paralela 45, Piteti, 2005
12. Weir, Stephen Cele mai
proaste decizii din istorie, Editura
Litera, Bucureti, 2010
NOTE:
1. Peter Koestenbaum The
Leadership Diamond, http://www.
pib.net/model.htm
2. Wallington, Patricia
Leadership: How to Spot a
Toxic Boss, http://www.cio.com/
article/2447004
3. Op. cit.
4. Op.cit.
5. Op.cit.
6. Ogircin, Rzvan
Autosuficiena, obstacolul
principal n calea unei cariere
manageriale de succes, Ziarul
Finaciar, 16 octombrie 2006
7. Op. cit.
8. Op.cit.
9. Toxic Leadership. The abuse
of power and it destructiveness,
http://www.strategies-for-managing-
change.com
10. Op.cit.
11. Op.cit.
12. Tan, Michelle - Rooting
Out Toxic Leaders, Army Times,
9 October 2011, http://archive.
armytimes.com
13. Op.cit.
14. Op.cit.
31
 INFORMAL SAU INFORMAIE
N STABILIREA COECHIPIERILOR?
Ctlin STANCU

Dorim s cunoatem mecanismul prin care indivizii caut s lucreze

cu ali indivizi. Avnd la baz teorii despre reele de sfat/sftuire
(advice networks) i reele informale, se observ un fapt ce ar putea
avea importan n procesele de decizie la nivel managerial. Prin
Foto: Ctlin OVREIU

intermediul unei analize de reea desfurat cu softul UCINET

se arat faptul c indivizii aleg s fac parte din echipe pentru
rezolvarea de sarcini din raiuni utilitariste (informaia pe care o
gsesc la alteri), dect din raiuni informale.

32 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015

 Introducere interaciunile desfurate n funcie de acest aciona asemenea unui
n cadrul acestuia. criteriu ntlnind legturi catalizator n ceea ce
Granovetter n ceea ce privete formale, ct i informale. privete fluxurile de
(1973) ofer, prin analizele de reea Bineneles, un grup nu informaie transmise n
conceptualizarea social al cror scop era poate dezvolta exclusiv cadrul unei reele.
legturilor tari i slabe, obinerea de explicaii un anume tip de legturi, Legturile informale
unul dintre cele mai din perspectiva fluxului acestea coexistnd. reprezint cellalt pol
cunoscute exemple prin
care putem nelege
importana reelelor
parcurse de fluxul
informaional. ns, n
ceea ce privete analiza
de reea social (social
network analysis) teoriile
i factorii explicativi
s-au multiplicat cu o
rapiditate foarte mare.
Dac n perioada de
nceput a cercetrilor al
cror obiect era dat de
analiza reelelor sociale
ntlneam explicaii
ce veneau att din
cercetarea experimental
ct i cea de teren (Katz,
2004), perioada actual
aduce n fa rezultate
din cercetri aplicate ce
au n vedere concepte informaional, ntlnim mai Cercetarea ntreprins de important al explicaiei.
mai bine definite, ns i multe contribuii. Borgatti, Allen et al. (2007), asupra Oh et al. (2004), vorbind
obinute prin intermediul alturi de Cross (2003), unui grup de indivizi despre conceptul de
puterii de calcul analiznd o comunitate de ce activeaz ntr-un capital social al grupului,
dezvoltat. n lucrarea de 37 de farmaciti observ departament de cercetare observ i rolul legturilor
fa voi realiza o analiz c fluxul informaional n i dezvoltare, subliniaz informale. Acest tip de
de reea ce face referire cadrul unei reele poate importana legturilor legturi este important
la fluxul de informaie fi explicat prin urmtorii informale n rezolvarea pentru grup, ns, pentru
i legturile informale factori: cunoaterea de probleme. Totui, funcionarea optim a
dezvoltate n cadrul nivelului de expertiz autorii menioneaz faptul acestuia, este sugerat
unui grup constituit de al celorlali membri, c acest tip de legtur necesitatea existenei
membrii unei organizaii cunoaterea abilitilor i nu este unul ce poate fi unui nivel mediu al
de voluntari. capacitilor dobndite de explicat n totalitate, dar legturilor informale.
Grup, reele acetia, dar i de accesul nu trebuie s fie omis din n analiza performanei
informaionale i legturi la modul acestora de a analiz. Un alt aspect indivizilor i a grupurilor,
informale n analiza de gndi. important, relevat de Sparrowe et al. (2001)
reea social O alt contribuie n cercetare, este dat de observ c centralitii
Este de la sine ceea ce privete circulaia faptul c proximitatea indivizilor aflai n reele
neles faptul c, grupul informaiei n grupuri, vine joac un rol important n informaionale (advice)
reprezint unul dintre din partea lui Yang i Tang funcionarea grupurilor. corespunde centralitatea
cele mai importante (2004). Analiza fluxului Grupurile caracterizate indivizilor aflai n reeaua
concepte tiinele sociale. de informaie n reelele de un grad ridicat de formal (in-role), ct i
Importana acestuia este alctuite din cei peste 100 proximitate, au avut cea informal (extra-role).
pstrat i n domeniul de studeni, arat faptul rezultate mai bune n
analizei de reea, grupul c informaia (sub forma activitile desfurate. Obiectiv
putnd fi neles din dou de sfat) este important Proximitatea, ca
perspective (Borgatti et n explicarea coeziunii element important n Avnd aceste repere
al., 1998). Putem vedea grupului. analiza de reea, este teoretice, analiza de
grupul ca unitate de Legturile n reelele susinut i de Borgatti reea ntreprins i
analiz, existnd indicatori sociale pot fi clasificate i Lopez-Kidwell propune, ntr-o manier
ce caracterizeaz i dup gradul lor de (2009). Acest element exploratorie, s vad ce
grupul sau putem vedea formalizare (Katz, 2004), contribuie i poate determin ntr-o msur

SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 33

 la reele informaionale
au p<0.05. Prin aceasta,
am putea afirma c
selectarea coechipierilor
pentru sarcini viitoare
se face mai mult ntr-o
manier utilitarist,
raional, i nu avnd
la baz considerente
informale.

Limite
Desigur, analiza
ntreprins are i o serie
de limite. Prima limit

Foto: Ctlin OVREIU

mai mare alegerea la o activitate ce avei
coechipierilor, faptul de de ndeplinit, care sunt
a avea dezvoltate relaii persoanele crora nu le
informale sau importana cerei sfaturi cu privire
oferirii expertizei, pentru la rezolvarea acestora?
ndeplinirea de sarcini n (rspuns multiplu)(sfat_
grupul n care activeaz. nu) Astfel, am msurat
att legturile pozitive,
Date i metod ct i pe cele negative.
Relaiile informale la
Datele au fost culese nivelul grupului au fost
n cadrul unei organizaii msurate prin ntrebarea:
de voluntari printr-un Cu care din persoanele
chestionar aplicat online urmtoare suntei
1. Chestionarului aplicat prieten/? (rspuns
au rspuns toi cei 10 multiplu) (prieten).
membri ai organizaiei, ntrebrile expuse anterior
opt de sex feminin, iar doi reprezint modalitatea
de sex masculin. prin care am msurat
Prin ntrebrile variabilele independente.
sociometrice adresate, Variabila dependent,
am urmrit s msor alegerea coechipierilor
aspecte ce vizeaz pentru un proiect viitor,
circulaia informaiei a fost msurat prin
din cadrul grupului, ct ntrebarea: Cu care din
i relaiile informale. urmtoarele persoane
Circulaia informaiei am ai dori s lucrai pentru
msurat-o prin intermediul urmtorul proiect?
a dou ntrebri: Cnd (rspuns multiplu)
ntmpinai o problem (coechipier).
referitoare la o activitate Pentru a testa
ce avei de ndeplinit, care aceast relaie voi utiliza
sunt persoanele crora programul UCINET 6.
le cerei sfaturi cu privire De asemenea, tot prin
la rezolvarea acestora? intermediul acestui
(rspuns multiplu)(sfat) soft voi calcula i alte
i Cnd ntmpinai o statistici cu privire reelele
problem referitoare analizate.
Rezultate
n ceea ce privete
statisticile la nivel primar,
observm c, n cele
patru reele create,
numrul de alteri conectai
la ego variaz ntre 2,4
i 4,2, densitatea ntre
0,222 i 0,467. Alterii cei
mai importani n reea,
conform statisticilor, sunt
7,5 i 1.
Corelaiile reprezint
un prim pas n descifrarea
relaiei dintre variabilele
independente i variabila
dependent. Corelaiile
QAP, indic faptul c
exist asocieri ntre
variabilele independente
i variabila dependent
(vezi anex).
Utilizarea regresiei
ofer clarificri
asupra factorului care
influeneaz alegerea
coechipierilor. Pentru
modelul utilizat este
indicat un coeficient de
determinare, R2=32,7%,
astfel, aproape o treime
a variaiei variabilei
dependente fiind explicat
de variabilele introduse n
model. Dintre predictorii
utilizai n model numai cei
referitori la apartenena
poate fi considerat de
variabilele alese. De
exemplu, termenul de
prieten utilizat pentru
msurarea informalitii
din grup poate fi neles
n mod diferit de ctre
respondeni. Mai mult,
pentru o mai bun
msurare, ar putea fi
introduse i ntrebri
care s msoare gradul
sau domeniul n care
informaiile sunt oferite
sau ct de puternice sunt
relaiile informale. O alt
surs de eroare n model
ar putea fi dat i de
ordinea ntrebrilor din
chestionar.
Concluzii
Rezultatele obinute
pot fi considerate un
prim pas, n nelegerea
mecanismului ce st la
baza alegerii colegilor
pentru a duce la
ndeplinire sarcinile ce
urmeaz a fi trasate. Acest
fapt poate avea implicaii
pozitive n deciziile
managerilor cu privire
la formarea de echipe
de lucru. De asemenea,
este de remarcat faptul
c, pentru indivizi sunt
importante informaiile
i mai puin structura
informal. ns, acest
lucru trebuie verificat mai
n profunzime, demersul
de fa fiind numai unul
exploratoriu. n

34 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015

 TULBURAREA DE STRES
POSTTRAUMATIC.
DIAGNOZ I MODELE EXPLICATIVE
Veronica BTIU

Odat cu apariia
DSM V, tulburarea de
stres posttraumatic
este introdus n
categoria tulburrilor
legate de traum i
ali ageni de stres.
Dac modelele
diatez-stres explic
etiologia tulburrii, iar
modelele mai recente
susin importana
evalurilor subiective
n meninerea
simptomatologiei,
modelele adaptrii
conceptualizeaz
reacia la traum
ca un continuum
al adaptrii.
Pentru diagnoza
tulburrii de stres
posttraumatic este
necesar abordarea
metodologic mixt,
att cantitativ, ct i
calitativ.

Tulburarea de stres
posttraumatic.
Evoluie
conceptual i
criterii actuale de
Foto: Eugen MIHAI

diagnostic
Apariia sindromului
de stres posttraumatic
este asociat cu
experiena rzboaielor,

SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 35

cutremurelor, accidentelor
de avion, main sau tren.
Dezvoltarea ulterioar a
conceptului i cercetri
sistematice asupra
stresorilor traumatici au
fost ntreprinse abia dup
terminarea rzboiului
americano-vietnamez.
Experiena traumatic
a multor soldai din
acel rzboi a condus la
conturarea aa-numitului
sindrom post-Vietnam.
Reaciile posttraumatice n
mas datorate rzboaielor,
catastrofelor, cataclismelor
sau dezastrelor naturale
sau provocate de om au
determinat apariia unei noi
entiti clinice sindromul (A2). Versiunea inclus n
de stres posttraumatic.
Termenul apare pentru
prima dat n 1980 n A2, referitor la reacia
Manualul de Diagnostice-
Statistice ale Bolilor
Psihiatrice
(DSM III).
n consecin, nc contribuie la acurateea
de la apariia a treia a
DSM-ului (APA, 1980) i
n ICD-10 (OMS, 1992),
tulburarea de stres
posttraumatic nu mai
era conceptualizat ca
reacie acut, temporar, moarte, ameninarea cu
a persoanelor sntoase.
Caracterul cronic al
simptomelor, persistena
lor n timp erau stabilite
ca i criterii de diagnostic.
Dac pn la apariia DSM traumatic.
V, tulburarea de stres
posttraumatic reprezenta
singura form de
psihopatologie pentru care
era necesar specificarea
unui eveniment etiologic,
una dintre modificrile
principale aduse de noua
ediie a manualului (DSM
V, 2013) este apariia
unei categorii speciale
a tulburrilor relaionate
traumei i asociate cu
anumii stresori. Prin
urmare, tulburarea de
stres posttraumatic este
inclus n categoria
tulburrilor legate de
traum i ali ageni de fost separat n dou criterii:
stres. Recunoaterea
clinic a modalitilor negativ a cogniiilor i a
variate de experieniere a
distresului, ca rezultat al
unei experiene traumatice,
i cercetrile tiinifice
ntreprinse, au determinat
modificri ale criteriilor de
diagnostic ale tulburrii
de stres posttraumatic.
Conform DSM IV, pentru
diagnosticarea PTSD
era necesar evaluarea
a dou componente
distincte: identificarea
unui eveniment traumatic
(A1) i dezvoltarea
unei reacii de team,
neajutorare sau oroare n
urma confruntrii acestuia
fiziologic, este completat
DSM V renun la aceast
departajare, criteriul
pe care o declaneaz
evenimentul, fiind eliminat.
Cercetrile au demonstrat
faptul c acest criteriu nu
PTSD pe baza criteriului
diagnosticului.
n ceea ce privete
criteriul A (stresorul), DSM
V specific mai clar ce
reprezint un eveniment
traumatic: expunerea la
moartea, rni grave sau
posibilitatea de a fi grav
rnit i introduce violul sau
ameninarea cu violena
sexual ca i eveniment
O atenie deosebit
se acord simptomelor
legate de comportament.
Dac n DSM IV cele 17
simptome erau grupate
n trei categorii distincte
(criteriile B, C, D), apariia
DSM V aduce o serie de
modificri importante i n
categorizarea simptomelor
specifice, prin adugarea
unei categorii noi, pe
lng cele trei anterioare,
cogniiile negative i
dispoziia afectiv. Bazat
pe studiile de analiz
factorial, criteriul C
(evitarea) din DSM IV a
simptomatologia specific,
C (evitarea) i D (alterarea
tulburare de adaptare.
dispoziiei afective). Acest
nou criteriu de diagnostic
se refer la diferite tipuri
de sentimente, de la
nvinovirea persistent i major (Campbell, Felker,
distorsionat (de sine sau
a celorlali), la nstrinare,
interes semnificativ mai
redus fa de activiti
sau incapacitatea de a-i
aduce aminte aspecte
cheie ale evenimentului.
Modificri mai subtile
apar i relaionat cu
definirea celorlalte
criterii de diagnostic.
De exemplu, criteriul E,
privind hiperactivitatea
posttraumatic este o
cu descrierea unor reacii
agresive, neglijen sau
comportamente de auto-
sabotare.
n DSM V se renun
la departajarea ntre
formele acut i cronic a
temporal. O alt condiie
care ar putea s apar
este ca simptomele s
se manifeste dup ase
luni de la evenimentul
traumatic, caz n care
PTSD este specificat ca
avnd un debut trziu.
A fost introdus in DSM
V ca i subtip clinic, PTSD
cu simptome disociative,
dac persoana raporteaz
existena sentimentelor
de depersonalizare sau
derealizare.
n privina
diagnosticului diferenial,
diagnosticul de PTSD
poate fi considerat
numai dac simptomele
posttraumatice persist n
timp, depind intervalul
de o lun de la eveniment.
Dac acestea dispar, sau
se amelioreaz n prima
lun dup eveniment,
este diagnosticat
tulburarea de stres acut
(ASD), iar dac nu poate
fi identificat un eveniment
traumatic relaionat cu
este pus diagnosticul de
n privina
comorbiditii, PTSD
prezint rate mai crescute
mai ales cu depresia
Liu, Yano, Kirchner, Chan,
Rubenstein&Chaney,
2006), abuzul de substane
(Stewart, 1996; Rush,
Coffey, Baschnagel,
Drobes&Saladin, 2008)
sau alte tulburri de
anxietate (Gizburg, Ein-
Dor, Solomon, 2010).
Epidemiologie
Tulburarea de stres
tulburare cu o prevalen
de via de 10% pentru
femei i 5% n cazul
brbailor, iar pentru
cei care au fost expui
traumelor, 20% pentru
femei i 8% pentru brbai.
Potrivit US Department
of Veterans Affairs, 3,6%
dintre brbai i 9,7%
dintre femei vor dezvolta
PTSD la un moment dat
n via, conform unui
studiu realizat n perioada
februarie 2001 aprilie
2003 (The National
Comorbidity Survey
Replication).
n cazul militarilor
care au luptat n Irak i
Afganistan, un procent

36 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015

cuprins ntre 11 20% elaborat de Janoff-
(1 din 5 militari, adic Bulman (1992), sunt
peste 300000), prezint prezentate pentru prima
simptome ale tulburrii dat cele trei asumpii
de stres posttraumatic principale puse sub
(Afganistan: 6 11%, Irak: semnul ntrebrii n urma
12 20%). unei experiene traumatice:
lumea este binevoitoare,
Modele ale lumea are semnificaie,
tulburrii de stres sinele este merituos.
Conform teoriilor
posttraumatic procesrii informaionale
(coninutul este redat
1.1. Modele explicative sub forma reelelor
Primele modele conexioniste), Foa,
explicative abordau Stekee&Rothbaum (1989)
modaliti de reprezentare au construit imaginea
unice (reprezentarea sub unei reele asociative a
form de scheme cognitive fricii, sugernd c ceea ce
versus reele asociative determin diferenierea
de inspiraie neuronal). ntre PTSD i alte tulburri
Modelele explicative mai anxioase este faptul c
recente abordeaz n evenimentul traumatic
paralel tipuri diferite de va distruge asumiile
reprezentri, pentru a anterioare privind sigurana
reda ct mai aproape de personal. Mai trziu,
realitate complexitatea Foa&Rothbaum (1998)
tulburrii i interaciunile au dezvoltat teoria i au
de la nivel cognitiv, prezentat-o ca i teoria
comportamental, afectiv i procesrii emoionale,
neurobiologic. conform creia, rigiditatea
Cea mai important i nu caracterul pozitiv sau
contribuie a primelor negativ al convingerilor
teorii privind dezvoltarea anterioare traumei
PTSD este legat de determin vulnerabilitatea
transformrile la nivelul individual, aceasta
schemelor cognitive producnd disocieri i
provocate de evenimentul determinnd formarea
traumatic. n teoria unei structuri izolate a fricii,
asumpiilor distruse, care, fiind separat de
baza de date comun a similar acelor informaii
amintirilor autobiografice, e din memorie care sunt
rezistent la schimbare. accesibile verbal (VAM).
Modelul persistenei Sistemul analogic
PTSD propus de stocheaz informaia
Ehlers i Clark (2000), n form perceptiv
n care formatele i acompaniaz
reprezentaionale sunt nivelul propoziional.
multiple, susine faptul Reprezentrile asociative
c reacia patologic sunt similare reelelor
n urma traumei apare fricii, reprezentnd n
cnd persoanele primul rnd modul n care
proceseaz eronat informaia codat diferit
att stimulii traumatici, este interconectat.
ct i consecinele Modelele mai recente
traumei, ameninarea susin importana pe care
fiind perceput ca evalurile subiective i
prezent. Autorii au extragerea de semnificaii
identificat multiple erori o au n meninerea
de raionament pe care simptomatologiei.
persoanele le fac n
interpretarea informaiei 1.2. Modele ale
traumatice: fie a adaptrii posttraumatice
evenimentului, fie a reaciei n ultimele decenii,
la acesta, fie cu referire la cercetarea efectelor
simptomele PTSD. psihologice ale traumei
Un model integrator a cunoscut o important
este modelul SPAARS tranziie influenat de
(Schematic, Propoziional, schimbrile paradigmatice
Analog i Asociativ) propus datorate dezvoltrii
de Dalgleish (2004). psihologiei pozitive.
Conform acestui model, Studiile anterioare erau
schemele cognitive sunt focalizate pe investigarea
instana de evaluare i de prioritar a psihopatologiei
extragere a semnificaiei posttraumatice. n
evenimentelor. cercetrile actuale,
Reprezentarea reacia la traum este
propoziional este conceptualizat ca un
Foto: Eugen MIHAI
SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 37
continuum al adaptrii, cu
diferite nivele de integrare
ce includ att persistena sintagma de dezvoltare sau
distresului posttraumatic
ct i forme eficiente de
asimilare ale experienei
traumatice.
Cercetrile n aria
psihotraumatologiei
susin c reacia n
faa adversitii nu
este patologia, ci
recuperarea n urma
traumei prin refacerea
rapid a echilibrului
pierdut (Bonanno,
2004). Unele persoane
reuesc s transforme
experienele traumatice
n oportuniti unice de
maturizare i cretere
personal, raportnd
schimbri pozitive
cauzate de confruntarea
Tedeschi i Calhoun
(2004) au consacrat
cretere posttraumatic.
informaii traumatice, unei simptomatologii
incompatibile cu patologice (Ingram&Price,
convingerile anterioare, 2002). Persoanele cu
existnd mai multe posibile vulnerabilitate crescut
au nevoie de stresori
redui ca intensitate
pentru a dezvolta forme
de psihopatologie, n timp
ce persoanele reziliente
dezvolt psihopatologie
numai dup confruntarea
cu stresori mult mai
relevani.
Modelele diatez-
stres au aplicaii utile n
explicarea etiologiei PTSD.
Mecanisme
etiopatogenetice
Stresul posttraumatic
apare datorit expunerii
persoanei unui stresor
extrem de puternic.

Foto: Eugen MIHAI

cu evenimentul traumatic Stresorul joac rolul unui
(Joseph & Linley, 2005). stimul necondiionat ce
Modelele cognitive ale genereaz rspunsul
adaptrii posttraumatice necondiionat anxiogen.
arat c, diferenele Stimulul neutru din
n reactivitatea fa de situaia respectiv poate
traum i n procesul deveni stimul condiionat,
ulterior de adaptare se Acest construct are rezultate ale procesului care ulterior amorseaz
datoreaz modului de mai multe dimensiuni: adaptrii la traum: acelai rspuns anxios,
interpretare subiectiv a aprecierea vieii, aprecierea a) asimilarea, care aprnd comportamentul
evenimentului traumatic relaiilor semnificative produce rentoarcerea la de evitare vizavi de acel
i a reaciilor proprii cu ceilali, sentimentul funcionarea anterioar; stimul. De asemenea,
la acesta, procesul puterii personale, b) acomodarea stresul posttraumatic
adaptrii posttraumatice modificarea sistemului negativ; este nsoit de o mulime
fiind mediat cognitiv. de valori i a prioritilor, c) acomodarea pozitiv. de gnduri obsesive
Pentru nelegerea modificarea filosofiei de referitoare la situaia
procesului de adaptare, via, aprecierea vieii 1.3. Modele diatez- int. n condiiile
sunt eseniale conceptele spirituale. Ponderea stres unui stres extrem de
de rezilien i cel de acestor dimensiuni este Modelele diatez-stres puternic, activitatea
dezvoltare sau cretere diferit, n funcie de conceptualizeaz relaiile hipocampusului este
posttraumatic. factori personali, de mediu dintre vulnerabilitate perturbat. n consecin,
Reziliena reprezint sau culturali. Pentru ca i rezilien n faa n memoria explicit
capacitatea persoanelor dezvoltarea posttraumatic traumei. Ele pot explica (hipocampusul constituie
traumatizate de a-i s se poat produce este reacii diferite n substratul memoriei
restabili echilibrul n urma necesar confruntarea cu confruntarea cu trauma explicite), se codeaz
evenimentului traumatic, un eveniment major care i pot prezice dezvoltarea doar o parte din informaii
revenirea la nivelul de s distrug convingerile simptomatologiei PTSD legate de situaia
funcionare anterior fiind anterioare. sau depirea situaiei traumatic. Restul
rapid. Dezvoltarea Joseph i Linley (2005) traumatice. Principala informaiilor (n special
posttraumatic reprezint au propus teoria valorizrii asumpie a acestor cele ncrcate emoional)
depirea nivelelor de interne n confruntarea cu modele este aceea c sunt codate n memoria
funcionare anterioare evenimentul traumatic. apariia simptomelor implicit a crei substrat
traumei, fiind rezultatul Experiena traumatic va este asociat cu un l formeaz amigdala i
unui proces intens produce iniial o reacie eveniment declanator, zonele nvecinate. Aceste
de reconstrucie i de tulburare a echilibrului un stresor, dar acesta informaii ne influeneaz
dezvoltare a perspectivei anterior, necesitnd este insuficient pentru a incontient reaciile
generale asupra vieii. ncorporarea noilor declana manifestarea emoionale.

38 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015

 Diagnoza trebuie s includ doar disociaie Marmar et al Adugarea unei a treia
tulburrii de stres starea psihic, nivelul de (1997) au artat c gradul categorii de date sub
posttraumatic incapacitare i parametrii de disociaie n timpul i forma unor parametrii
existeni, ci i detalii n primele minute dup psihofiziologici permite
Tulburarea de stres legate de experiena un eveniment traumatic atingerea unui nivel
posttraumatic reprezint o traumatizant, istoricul este asociat cu prezena superior de obiectivitate.
problem controversat, traumatic anterior i tulburrii) i factori Interviurile structurate
simptomele fiind condiia persoanei nainte posttraumatici (lipsa, sau garanteaz c pentru
nespecifice, subiective. de traum. Psihologul percepia lipsei suportului fiecare simptom sunt
Distincia ntre un tablou trebuie s stabileasc social, stres psihosocial de adresate ntrebri
clinic adevrat i unul fals prezena i evoluia alte cauze). specifice, n vederea
rmne destul de greu de simptomelor PTSD, Exist o multitudine de stabilirii diagnosticului.
definit. Unii autori susin precum i posibilele instrumente de evaluare a Scopul chestionarelor de
c PTSD este o entitate tulburri comorbide i stresului posttraumatic. autoevaluare este acela
determinat cultural, abuzul de substane. n funcie de modul de de a confirma rezultatele
rspunsul la stres fiind Pentru a nelege aplicare, instrumentele se obinute n urma
determinat de spaiul reacia subiectului la mpart n dou categorii: interviului structurat sau
cultural n care subiectul traum trebuie obinute a) aplicate de psiholog semistructurat. Sunt relativ
triete (Young, 1995). Pe i informaii legate i b) de autoevaluare non-intruzive i prezint
de alt parte, este destul de contextul social subiectul rspunde singur. avantajul c evalueaz
de dificil s se contureze mai larg, de factorii n funcie de scop: modul n care subiectul i
care simptome aparin asociai PTSD: factori a) instrumente care percepe simptomele, fr
PTSD i care aparin pretraumatici (tulburri evalueaz natura a fi influenat de prezena
tulburrilor comorbide psihice preexistente, evenimentului traumatic; unui intervievator. Sunt
cu care se asociaz gen prevalena este b) instrumente care ns uor de falsificat i
frecvent. Toate acestea mai mare la femei, tip evalueaz simptomele permit exagerarea sau
determin dificulti de personalitate, statut posttraumatice i c) minimalizarea simptomelor.
att pentru medici, ct socio-economic precar, instrumente de diagnostic. Pe de alt parte, pot
i pentru psihologi n funciona ca instrumente
stabilirea diagnosticului. Stabilirea diagnosticului presupune de monitorizare excelente.
ntr-un studiu, McKenzie parcurgerea urmtoarelor etape: Prin urmare, nu trebuie
i Smith (2006) gsesc c 1) Identificarea unui eveniment traumatic utilizate niciodat drept
doar 68% din medicii de (satisfacerea criteriului A); unic sau prim mijloc
medicin general, 77% 2) Evaluarea criteriilor, a celor 20 de de diagnostic. Pentru
din psihologi i 79% din simptome; acurateea diagnosticului
psihiatrii identific n mod 3) Stabilirea unei legturi explicite ntre sunt necesare ambele
corect PTSD. simptome i evenimentul traumatic (simptomele tipuri de metode de
Tabloul clinic al trebuie s reprezinte o modificare semnificativ diagnostic.
PTSD include simptome a nivelului de funcionare nainte i dup n urma unui eveniment
din sfera cognitiv, eveniment); traumatic, muli vor fi
afectiv, fiziologic, 4) Cuantificarea severitii simptomatologiei afectai emoional dar
comportamental i pentru a putea monitoriza modificrile survenite numai unii vor dezvolta
relaional. n timp; tulburarea de stres
Exist cteva 5) Clarificarea diagnosticului, diagnosticul posttraumatic. Brewin
simptome tipice pentru diferenial; et al (2002) au dezvoltat
militarii cu tulburare de 6) Evaluarea strii subiective de distres i a un chestionar (Trauma
stres posttraumatic: capacitii de funcionare. screening questionnaire),
vina supravieuitorului, care permite identificarea
cinismul, frustrarea, teama, persoanelor ce prezint
imaginea de sine negativ, educaie deficitar, ras n funcie de modul de risc crescut pentru
afectarea sentimentelor statut de minoritar, construcie: a) scale de dezvoltarea simptomelor
de tandree i intimitate, prezena evenimentelor autoevaluare; b) liste de de stres posttraumatic.
lipsa de ncredere, traumatizante n simptome; c) chestionare, Chestionarul cuprinde 10
singurtatea, gnduri antecedente, antecedente mai ales pentru decelarea itemi referitori la reaciile
de suicid, de rzbunare, heredo-colaterale de simptomelor i a severitii ce pot aprea n urma
adicii, alcoolism, credine tulburri psihice), factori lor i d) interviuri folosite expunerii la traum.
iraionale (lipsa de sens, peritraumatici (severitatea mai ales pentru diagnostic. Sarcina subiecilor este de
de speran), nepsarea/ evenimentului, percepia n practica clinic a marca acele reacii care
resemnarea. ameninrii vitale, status sunt utilizate interviurile au aprut cel puin de dou
O evaluare compre emoional peritraumatic, structurate i chestionarele ori n ultima sptmn:
hensiv a PTSD nu prezena fenomenelor de de autoevaluare. l Gnduri/amintiri

SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 39

dureroase legate de standardizate. Apariia Cum sunt aceste 4 extrem, distres
eveniment apar involuntar DSM V aduce cteva gnduri, legate de tine, de incapacitant, exist
n minte. l Vise supr modificri acestui interviu ceilali sau ambele? convingerea c aceste
toare legate de eveniment. structurat (CAPS V): ca Cnd ai nceput gnduri sunt adevrate.
l Sentimentul c eveni baz pentru evaluarea s simi astfel (dup Criteriul D3 vinovie
mentul se repet. l Rea simptomelor este eveniment)? persistent, autoblamare
mintirea evenimentului necesar identificarea Ct timp petreci, n legat de cauzele sau
produce reacii fiziologice unui singur eveniment ultima lun, avnd aceste consecinele evenimentului
(tahicardie, gol n stomac, traumatic (fa de 3, cum gnduri? traumatic
ameeal). l Amintirile prevedea CAPS IV); 0 deloc Te-ai gndit
legate de eveniment pentru a corespunde 1 foarte puin timp vreodat c a fost vina
produc o stare de criteriilor DSM V au fost (sub 10%) ta pentru producerea
dispoziie negativ. l Difi adugate ntrebri legate 2 din cnd n cnd evenimentului?
culti de adormire sau de de simptomele disociative, (aprox. 20-30%) i-au spus alte
a rmne adormit. renunndu-se la cele 3 mult timp ( persoane c te
l Iritabilitate sau accese legate de simptome majoritatea/tot timpul (mai nvinoveti prea mult
de furie. l Dificulti de asociate; pentru mult de 80%). pentru ceea ce s-a
concentrare. l Stare de severitatea simptomelor Ct de stresante ntmplat?
hipervigilen. l Rspuns se coteaz un singur scor sunt pentru tine aceste Te-ai gndit c
exagerat la stimuli (fa de dou frecvena gnduri? altcineva este rspunztor
neateptai. i intensitatea, ca n Afecteaz n mod pentru asta?
Cei zece itemi CAPS IV). Un simptom negativ relaionarea ta cu i-a spus cineva c-i
corespund simptomelor este considerat prezent cei din jur? blamezi prea mult pe alii
intruzive (criteriul B) i dac severitatea Ct de convins eti pentru ce s-a ntmplat?
de excitaie crescut i simptomului este cotat c aceste gnduri sunt Cnd ai nceput
reactivitate (criteriul E). cu scorul 2 (pe o scal adevrate? s simi asta (dup
Autorii consider c din cei 0 3). 0 deloc eveniment)?
care au rspuns afirmativ Exemple de itemi nou 1 foarte puine Cam ct timp (n ultima
la mai mult de ase itemi, construii: expectane negative, fr lun) petreci dnd vina
86% au fost diagnosticai Criteriul D2 distres pe tine sau pe alii pentru
cu stres posttraumatic n expectane negative 2 moderat, ceea ce i s-a ntmplat?
urma interviului structurat, despre sine, ceilali, lume expectane negative Ct distres/disconfort
n timp ce doar 7% au S-a ntmplat s ai prezente, disconfort i produce aceste
ntrunit criteriile pentru ateptri negative de la prezent gnduri?
PTSD dintre cei care au tine/ceilali/lume? 3 sever, distres Te-ai gndit c aceste
rspuns afirmativ la mai Te gndeti c eti considerabil care gnduri de vinovie sunt
puin de ase itemi. n o persoan rea sau c afecteaz activitatea i iraionale sau excesive?
cazul scorului critic (de nu poi avea ncredere n relaiile
6 rspunsuri afirmative) oameni?
este necesar o evaluare
suplimentar.
Un instrument de
evaluare detaliat i
complex este interviul
structurat Scala pentru
PTSD administrat de
clinician CAPS, care
conine 30 de itemi pentru
evaluarea celor 20 de
simptome ale PTSD.
ntrebrile vizeaz
instalarea i durata
simptomelor, disconfortul
subiectiv, impactul
simptomelor asupra
funcionrii sociale i
ocupaionale, severitatea
i specificaia tipului
(disociativ sau nu). Pentru
fiecare simptom sunt
prevzute ntrebri

40 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015

 i-au spus alii c Cum, ct de periculos
aceste gnduri sunt este ceea ce faci? Ai
iraionale sau excesive? probleme cu prietenii,
i afecteaz activitatea familia, colegii, legea, din
de zi cu zi? n ce msur? cauza comportamentului
Criteriul D4 stare tu?
emoional pervaziv Ai fost spitalizat din
negativ cauza lui?
Petreci mult timp Dac acest interviu
avnd o stare emoional structurat este foarte util
negativ dup eveniment n stabilirea diagnosticului,
(furie, spaim, vinovie, chestionarele de
ruine sau alte emoii)? autoevaluare msoar
Ct timp (n ultima foarte bine rspunsul
lun) te-ai simit aa, ai subiectiv al persoanei la un
aceast stare? eveniment traumatic.
Sunt aceste emoii Scala impactului
legate de tine, de ceilali evenimentelor IES,
sau ambele? a fost conceput la un
Ct distres, disconfort an dup ce PTSD a
i provoac aceast intrat n DSM ca entitate
stare? psihiatric. Conine
Ct de mult i 15 itemi, 7 referitori la
afecteaz aceste emoii simptomele intruzive i
activitatea, viaa? 8 la cele de evitare, dar
Criteriul E4 nu include itemi referitori
comportamente riscante, la hiperexcitaie. Weiss
autodistructive i Marmar (1997) au
Au fost momente extins scala (IES-R)
cnd ai fcut ceva riscant, incluznd nc 7 itemi,
necugetat, care i-ar fi astfel nct instrumentul s
putut provoca ie ru? Poi corespund criteriilor DSM
s-mi dai exemple? IV pentru PTSD. Subscala
Ct de des te simptomelor intruzive
angajezi n astfel de cuprinde itemii: 1, 2, 3, 6,
comportamente n ultima 9, 14, 16, 20; subscala
lun? evitare: 5, 7, 8, 11, 12,
Sunt legate, te 13, 17, 22; subscala
afecteaz pe tine, pe alii excitaie crescut: 4, 10,
sau ambele? 15, 18, 19, 21. La fiecare
item subiectul rspunde
cu un scor care variaz
ntre 0 i 4 (0 absena
distresului determinat de
evenimentul traumatic;
4 disconfort extrem). Cei
care au un scor cuprins
ntre 1 i 11 au puine
simptome ale PTSD sau
deloc; ntre 12 i 32 exist
simptome i este necesar
monitorizarea, iar cei mai
muli dintre subiecii care
au obinut un scor 33 au
aceast tulburare.
Foto: Eugen MIHAI
Conform modelului
integrator SPAARS
(Dalgleish, 2004)
simptomatologia PTSD
este meninut de
schemele cognitive ale
subiectului. Confruntarea
cu trauma poate produce
erori cognitive: gndirea
dihotom (totul este
vzut n alb-negru), cantitativ, ct i calitativ.
suprageneralizarea,
filtrarea mental
(reinerea unui aspect
negativ al unei situaii),
extragerea pripit a
concluziilor, minimalizarea,
argumentarea emoional
(concentrarea ateniei aplicarea scalelor de
pe starea emoional i autoevaluare dar i de la
extragerea concluziilor
despre sine), utilizarea
excesiv a imperativelor
(trebuie s...), etichetarea,
personalizarea (asumarea
nerealist a consecinelor).
Distorsiunile cognitive
privind sinele i lumea
s-au dovedit predictori ai
PTSD i discrimineaz
ntre persoanele expuse
la traum pe cele care au
dezvoltat simptome de
PTSD cu nivel semnificativ
clinic (Foa, Ehlers, Clark,
Tolin&Orsillo, 1999; Beck
et al., 2004). Pentru
evaluarea distorsiunilor
cognitive pe care
confruntarea cu trauma
le produce, Foa, Ehlers,
Clark, Tolin&Orsillo (1999)
au dezvoltat Inventarul
cogniiilor posttraumatice
PTCI. Inventarul conine (eveniment traumatic),
33 de itemi (plus 3 itemi
experimentali), rspunsurile
fiind cotate pe o scal
Likert de la 1 (dezacord
total) la 7 (acord total).
Scorul total reprezint
suma scorurilor fiecrui
item. Cei 36 de itemi sunt
repartizai pe trei subscale,
cogniii negative despre
sine (21 itemi), cogniii
negative despre lume (7
itemi) i autoblamare (5
itemi), existnd posibilitatea
calculrii scorului pe
fiecare subscal. Itemii 13,
32 i 34 sunt experimentali,
nefiind inclui n cele trei
subscale.
Pentru nelegerea i
evaluarea unei tulburri
att de controversate
SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015
cum este tulburarea de
stres posttraumatic, este
necesar o abordare
metodologic mixt att
Datele furnizate din
cunoaterea longitudinal
a subiectului (factorii
pretraumatici i cei
posttraumatici) i cele
obinute de psiholog prin
interviuri structurate, prin
medic privind parametrii
psihofiziologici (factorii
peritraumatici), sunt
eseniale pentru diagnoza
tulburrii.
Un aspect deloc
de neglijat din partea
psihologului, pentru un
diagnostic ct mai obiectiv,
l reprezint informaiile
obinute din alte surse
(familie, colegi, prieteni,
efi), mai ales atunci
cnd exist suspiciunea
c tulburarea este
simulat sau dimpotriv,
negat. Este cunoscut
faptul c simularea
simptomelor este frecvent
ntlnit - 7% n cazurile
psihiatrice obinuite i
15% n cazurile medico-
judiciare. Raportarea
la o cauz exterioar
ofer ansa subiectului
de a adopta statutul de
bolnav, solicitnd apoi
compensaii, beneficii.
Obinerea unor date
despre subiect din alte
surse, clarific informaiile
contradictorii oferite de
subiect. Resnik (1993)
afirm c un istoric care
include neputina de a
pstra locul de munc
sau boli incapacitante
anterioare, predominarea
simptomelor intruzive
i mai puin cele de
evitare i paralizie
emoional, absena
disfunciilor sexuale sau
a comarurilor, reprezint
indicii pentru simularea
PTSD. n
41
 IMPORTANA IMPLEMENTRII CALITII
EUROPENE N NVMNTUL MILITAR
PREUNIVERSITAR ROMNESC
Colonel Marcel DOMA, prof. dr. Paraschiva FRCA

Calitatea educaiei este dat de o Educaia este cea mai puternic arm pe care o
transformare inovatoare, cutndu-se n poi folosi pentru a schimba lumea.
permanen o diversificare a funciilor colii, Nelson Mandela
n scopul dezvoltrii acesteia ca centru de
resurse pentru elevi i prini, dar i pentru colare internaionale presiuni, determinndu-
ceilali membri ai comunitii. Ritmul i i pentru participarea ne s ntreprindem
dinamismul dezvoltrii poate izvor din cadrelor didactice i a msuri pentru a-i sprijini
pe tineri s gseasc
educaie, aceasta avnd mijloacele i fora instructorilor militari la
cursuri de formare la modaliti de rspuns
de a instrui i educa generaii mobile i nivel european. Noul la provocrile lumii
active, bine nzestrate din punct de vedere context educaional contemporane. Ea se
intelectual, capabile s depeasc ineria oblig astzi toate realizeaz prin activiti
instituiile de nvmnt
unui mediu social refractar, n care se resimt multiple parteneriate
s acorde o atenie colare internaionale,
nc note accentuate de prejudecat deosebit implementrii cursuri de formare
i discriminare. dimensiunii europene la nivel internaional,
n toate sectoarele de activiti extracurriculare,
nvmntul militar primelor programe de activitate. activiti artistice,
romnesc nu putea cooperare internaional, Dimensiunea voluntariat.
s rmn n afara s-au depus numeroase european a educaiei Proiectele de
acestei tendine; nc eforturi pentru a este reflectarea unei cooperare internaional
de la implementarea derula parteneriate realiti care exercit au rol deosebit de

42 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015

important n consolidarea grupului naional i practici cu profesori i Balance: Mens Sana in
dimensiunii europene internaional, elevii elevi din instituii similare Corpore Sano.
n educaie, aspect beneficiind de o solid din strintate ct i n cadrul reuniunilor
demontrat prin pregtire pentru a deveni formarea i dezvoltarea gzduite de instituia
ncurajarea nvrii ceteni activi ai Europei spiritului de respect fa noastr, precum i pe
limbilor strine i a pluriculturale. de valorile europene, prin parcursul vizitelor de
cooperrii transnaionale Dimensiunea ncurajarea toleranei i a proiect s-a desfurat
ntre coli, promovarea european a educaiei dialogului intercultural. o intens activitate
contiinei interculturale nseamn, aadar: Numrul foarte mare de promovare a
i a inovaiei n ceea educaia n Europa, de mobiliti realizate nvmntului militar
ce privete metodele care pune accentul pe n cadul proiectelor de preuniversitar precum
pedagogice i tehnicile apartenena la un spaiu cooperare internaional, i a valorilor culturii
informaionale. Proiectele cultural comun; educaia peste 200, au permis un romneti. Schimburile
implic att cadrele despre Europa, care se schimb de bune practici de experien au avut, de
didactice, ct i elevii, refer la coninuturile i i un dialog intercultural altfel, un efect pozititv i
oferindu-le acestora materiile care studiaz real, n proiecte fiind asupra managementului
prilejul unor schimburi de diversele aspecte ale implicate instituii educaional, schimbul
experien deosebit de societii europene, de nvmnt din de bune practici la
valoroase. educaia pentru Europa, Suedia, Italia, Polonia, nivelul echipelor
Proiectele educa care vizeaz formarea Portugalia, Bulgaria, manageriale a avut ca
ionale realizate n identitii i ceteniei Grecia, Turcia, Slovenia, efect implementarea unui
cadrul sub-programului europene active. Cehia. Temele abordate sistem de management
Comenius din Programul n Colegiul Naional au fost deosebit de modern, bazat pe
comunitar nvare pe tot Militar Mihai Viteazul diverse:bogia cultural colaborarea dintre factorii
parcursul vieii constituie
o real provocare pentru
comunitatea educaional
deoarece, n acest caz,
educaia se realizeaz
dincolo de leciile
propriu-zise, dincolo de
zidurile colii, dincolo de
graniele rii educaia
se realizeaz n Europa
Unit. Cteva avantaje
ale utilizrii metodei
proiectelor educaionale
europene sunt: asimilarea
de noi cunotine,
formarea de deprinderi,
capaciti i competene
n aciune (engl. learning
by doing), focalizarea
pe elev n calitate
de subiect al aciunii din Alba Iulia, i tradiia noastr de decizie i cadrele
formative, determinnd dimensiunea european comun, de natur didactice, elevi i prini.
o respectare mai bun a a fost implementat istoric, n proiectele: De asemenea,
intereselor de cunoatere prin intermediul Landscape, King`s un rol important n
i o baz superioar n celor ase proiecte Road, Let`s promote implementarea valorilor
modelarea motivaiei Socrates-Comenius n and share the beauty europene n Colegiul
intrinseci, participarea i perioada 2003-2015, of our region, Trois Naional Militar Mihai
implicarea automotivat acestea avnd un rol langues, Deux cultures, Viteazul l au cursurile
n nvare, fapt ce major n promovarea Une mme famille latine, de formare continu
antreneaz dezvoltarea spiritului european. problemele economiei finanate prin fonduri
capacitilor de Obiectivele generale ale contemporanen europene. De ele vor
cooperare, ntrajutorare activitilor de cooperare proiectul beneficia n acest an
n ndeplinirea internaionl au vizat att Eurobancaborsa colar 21 de cadre
sarcinilor i asumarea mbuntirea calitii sau stilul de via didactice i militare, n
responsabilitilor, nvmntului prin sntos n societatea cadrul Proiectului de
cu efecte majore n realizarea unor schimburi contemporanpentru mobilitate mpletind
socializarea n cadrul de experien i bune proiectul Let`s Find the tradiia cu modernitatea,

SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015 43

implementm calitatea trebuie sa-l joace n iniierea lucrului n uman este conceput
european n coal, comunitatea local, dar i echip i mai ales n n etape: nevoi scop
derulat n cadrul dimensiunea european echipe mixte, profesori- obiective resurse
Programului Erasmus a ceteniei lor. elevi i schimbarea activiti evaluare;
+. Calitatea deosebit Cetenia european culturii organizaionale deschiderea interesului
a activitilor derulate nu se rezum ns la un din coli (de la cultura i pentru alte tipuri de
la nivel internaional a set de valori civice, ea piramidal-ierarhic spre proiecte; cutarea i
fost recunoscut prin presupune i asumarea una a reelei de echipe); gsirea de resurse de
acordarea a trei titluri unor valori culturale mbuntirea predrii cofinanare, prin noi
de coal European comune, o atitudine i nvrii limbilor strategii inovatoare de
colegiului n anii 2006, tolerant fa de cultura strine; accelerarea atragere de fonduri;
2012 i 2015. i tradiiile celorlali utilizrii noilor tehnologii consolidarea legturilor
Nu doar activitile europeni, un ataament de comunicare, n cu comunitatea local
de cooperare fa de valorile culturale special a Internet-ului, i cu autoritile locale;
internaional contribuie care definesc spiritul n comunicarea dintre redefinirea identitii
la implementarea unei european. Cetenia parteneri i n realizarea proprii prin exercitarea
dimensiuni europene n european se nva, produselor finale ale unui parteneriat de pe
educaie, ci i activitile iar activitile de proiectului, un casting poziii egale cu coli din
extracurriculare, iar dintre cooperare internaional important pentru elevi, Uniunea European.
acestea, dezbaterile i activitile extracurri dar mai ales pentru Provocrile
academice au reuit n culare au un rol deosebit profesori; mbuntirea pluriculturalismului
ultimii ani s ctige n implementarea managementului contemporan fac aadar,
tot mai muli adepi n dimensiunii europene n educaional n general, necesar orientarea
liceele romneti. Un coal. prin compararea soluiilor educaiei, incluznd
rol important n acest n nvmntul gsite de parteneri aici i educaia militar,
sens l-a avut concursul preuniversitar, la probleme comune spre interculturalitate, ca
naional Tinerii deschiderea colilor aprute n sisteme sfer a dialogului cultural
dezbat. Acest tip de romneti ctre Europa educaionale diferite; i resurs principal
activiti contribuie la prin proiecte de impulsionarea elevilor pentru dezvoltarea
formarea, dezvoltarea i cooperare aduce beneficii i profesorilor spre comunitii multiculturale
exersarea competenelor consistente i de durat, mobilitatea transnaional europene. n acest sens,
de comunicare i a n direcii educaionale real sau virtual; Comisia European, prin
atitudinilor social-civice diverse. i aici cultivarea dialogului intermediul generosului
democratice necesare amintim mbuntirea cultural, a toleranei, Program comunitar
tinerei generaii pentru managementului de a respectului pentru Erasmus Plus, pune la
participarea activ curriculum, fie prin diversitate i opinii dispoziia instituiilor de
la viaa social. Prin crearea de noi obiecte diferite; educarea elevilor nvmnt un mijloc
aceast activitate, opionale, ca produse n sprijinul ceteniei sigur de optimizare a
elevii se racordeaz la finale ale unor proiecte active; iniierea, la educaiei interculturale,
problemele comunitii transnaionale, fie prin profesori, directori, dar precum i ci ce
i contientizeaz necesitatea abordrii i la elevi, a tipului de faciliteaz dezvoltarea
rolul pe care, n transcurriculare a temei gndire de proiect, prin i inovarea instituiei de
calitate viitori ceteni, proiectului respectiv; care orice activitate nvmnt.

44 SPIRIT MILITAR MODERN nr. 2/2015