DATA : 15 Aprilie 2010

SCOALA : Marginenii de Sus

CLASA : a III-a
INVATATOR : Barbu Claudia
ARIA CURRICULARA : Matematica si Stiintele naturii
DISCIPLINA : Matematica
UNITATEA DE INVATARE : Unitati de masura
SUBIECTUL : Monede si bancnote
TIPUL LECTIEI : Insusire de noi cunostinte

OBIECTIVE DE REFERINTA :
2.8. sa utilizeze instrumente si unitatile de masura standard si nonstandard pentru lungime,
capacitate, masa, timp si unitatile monetare in situatii diferite
3.1. sa exprime clar si concis semnificatia calculelor facute in rezolvarea unei probleme

OBIECTIVE OPERATIONALE :
O2.8.1.- sa defineasca unitatile de masura invatate ;
2.- sa intuiasca imaginile prezentate ;
3.- sa ordoneze crescator monede si bancnote ;
4.- sa identifice caracteristicile monedelor si bancnotelor ;
5.- sa recunoasca moneda cu circulatie internationala euro ;
O3.1.1.- sa rezolve problemele date ;
2.- sa rezolve fisa de evaluare

METODE SI PROCEDEE : conversatia, explicatia, exercitiul, problematizarea, invatarea

prin descoperire, jocul didactic puzzle

MIJLOACE DE INVATAMANT : harta, fise de lucru, jetoane, piese puzzle, material PPT,
fise de evaluare

DATA : 50 minute
 DESFASURAREA LECTIEI

Nr.crt Secvente Ob. Activitatea invatatoarei Activitatea elevilor Metode si procdee Forme de org.
1. Moment Se asigura climatul proprice desfasurarii orei de Elevii isi pregatesc cele -conversatia -frontal
organizatoric Matematica necesare orei de Matematica.

2.
Reactualizare O2.81 Se va face sub forma de joc didactic. Dintr-un bol -jocul didactic -frontal
a vor fi extrase pe rand 4 bile. Pe harta Romaniei se -conversatia
cunostintelor vor gasi 4 pliculete potrivit bilelor, cu cate o -explicatia
sarcina despre unitatile de masura invatate : -Braistorming
1. De la Iasi la Bucuresti Superbingo parcurge Elevii raspund oral la
distanta de 870 km. Cati hm parcurge el ? sarcinile invatatoarei.
-Cu ce se masoara distanta, lungimea ?
-Care sunt multiplii si submultiplii metrului ?
2. Biletele stranse in Targoviste, ce vor lua
drumul Bucurestiului au masa de 5200 dag. Cate
kg reprezinta masa biletelor stranse ?
-Care este unitatea de masura standard pentru
masa ?
-Care sunt multiplii si submultiplii gramului ?
3. In bolul lui Superbingo intra o capacitate de
137 litri. Cati dl masoara capacitatea bolului ?
-Care este unitatea de masura pentru
capacitate ?
-Care sunt multiplii si submultiplii litrului ?
4. Timpul pe care il parcurge Superbingo de la
3. Constanta la Bucuresti cu trenul accelerat este de
3 ore 20 minute. Cate minute inseamna ca vor
trece pana la destinatie ?
-Care este unitatea de masura pentru timp ?
4. In final se va ajunge la plicul mare (Bucuresti) in
 Captarea care vor gasi o surpriza. Elevii primesc cate un liculet -jocul didactic-puzzle -pe echipe
atentiei Se face printr-un joc didactic puzzle (monede si si imbina piesele de puzzle. -exercitiul
5. bancnote), prin extragerea mai multor pliculete in
care se gasesc piesele de puzzle, din plicul
surpriza Bucuresti.
Anuntarea Elevii noteaza titlul lectiei. -conversatia -frontal
temei Sunt anuntate obiectivele si titlul lectiei. Se va
nota la tabla si pe caiete.(fisa de lucru)

Dirijarea O2.8.2 Elevii observa imaginile -conversatia -frontal

invatarii Se prezinta un material PPT cu imagini ce prezentate. -explicatia
ilustreaza diferite obiecte avand preturi diferite. -invatarea prin
-Observati imaginile si cititi preturile ! descoperire
-Orice obiect are o valoare. Pentru a se calcula
cu precizie si pentru a aprecia valoarea
obiectelor de schimb oamenii au inventat banii. Elevii noteaza pe fisa de -frontal si
Se prezinta un material PPT oglinda tablei lucru informatiile primite. individual
Monedele si bancnotele calculeaza si apreciaza
valoarea obiectelor de schimb.
Unitatea de masura la noi in tara este leul.
1 leu = 100 bani
Se prezinta monede si bancnote. Elevii vor rezolva sarcinile -exercitiul
Vor fi rezolvate sub forma de joc didactic Cine primite la tabla si pe fisa de -problematizarea
stie castiga mai multe sarcini ce se gasesc in lucru. -frontal si
O2.8.3 bile bingo, dupa cum urmeaza : individual
1. Ordonati crescator mondele si bancnotele
6. O2.8.4 urmatoare (anexa 1)
2. Descoperiti caractristicile monedelor si
O3.1.1 bancnotelor (anexa 2)
3. Problema. Vlad schimba bancnota in monede.
Afla monedele necesare. (anexa 3)
7.
4. Problema in format electronic La
 cumparaturi- material PPT
O2.8.5
Vor fi prezentate monede si bancnote cu circulatie
internationala euro.

Obtinerea Elevii rzolva pe grupe -exercitiul - pe grupe

performantei O3.1.1 Vor fi rezolvate pe grupe trei probleme, apoi problemele. -problematizarea
discutate frontal.

Evaluarea O3.1.2 Elevii rezolva fisa de -exercitiul -individual

lectiei Se va face printr-o fisa de evaluare (anexa 4) evaluare
ANEXA 1 Ordonati mondele si
bancnotele
ANEXA 2-Descoperiti caracteristicile

Moneda mare, din metal auriu

Moneda mica, din metal auriu

Moneda din metal rosiatic

Moneda din metal argintiu

-pe fata portretul istoricului roman Nicolae Iorga

-pe verso Manastirea Curtea de Arges
-stema Tarii Romanesti

-pe fata portretul potului national Mihai Eminescu

-pe verso cladirea Bibliotecii din Iasi
-clepsidra

-pe fata portretul pictorului roman Nicolae Grigorescu

-pe verso fragmnt dinportretul Rodica
-paleta de pictura

-pe fata portretul aviatorului roman Aurel Vlaicu

-pe verso prototipul unui avion
-capul acvilei de munte

-pe fata portretul compozitorului roman George Enescu

-pe verso Ateneul Roman
-nota muzicala

-pe fata portrtul dramaturgului roman Ion Luca Caragiale

-pe verso Teatrul National din Bucuresti
-masti

-pe fata portretul scriitorului roman Lucian Blaga

-pe verso Ganditorul de la Hamangia
-veche moara de apa
ANEXA 3 Problema
Vlad schimba bancnota in monede. Afla monedele necesare
_________________

_______________________________________
1. Oglida tablei
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Ordonati crescator mondele si bancnotele:

1.Descoperiti caracteristicile mondelor si bancnotelor :

Moneda mare, din metal auriu

Moneda mica, din metal auriu

Moneda din metal rosiatic

Moneda din metal argintiu

-pe fata portretul istoricului roman Nicolae Iorga

-pe verso Manastirea Curtea de Arges
-stema Tarii Romanesti

-pe fata portretul potului national Mihai Eminescu

-pe verso cladirea Bibliotecii din Iasi
-clepsidra

-pe fata portretul pictorului roman Nicolae Grigorescu

-pe verso fragmnt dinportretul Rodica
-paleta de pictura

-pe fata portretul aviatorului roman Aurel Vlaicu

-pe verso prototipul unui avion
-capul acvilei de munte

-pe fata portretul compozitorului roman George Enescu

-pe verso Ateneul Roman
-nota muzicala

-pe fata portrtul dramaturgului roman Ion Luca Caragiale

-pe verso Teatrul National din Bucuresti
-masti

-pe fata portretul scriitorului roman Lucian Blaga

-pe verso Ganditorul de la Hamangia
-veche moara de apa

4. Vlad schimba bancnota in monede. Afla monedele necesare.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5. Problema La cumparaturi
190 lei 80 bani =
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Numele i prenumele Data
______________________________
________________

Fi de evaluare

1. Stabilete valoarea de adevr a enunurilor :

a) Banul stabilete valoarea unui obiect de schimb ____
b) Euro este moneda national _____
c) 1 leu reprezint 100 bani _____

2. Schimb bancnotele :
1 leu = ___ bani + ___ bani
10 lei = ____lei + ___ lei
100 lei = ____ lei +____lei + ____ lei + ____ lei + ____lei + ____lei

3. Ana pltete pentru 1 caiet de matematic 1 leu i 50 bani, iar pentru 1 caiet de roman
1 leu i 25 bani.
Ct pltete Ana la cas ?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

R : _____________________
ANEXA 4 Fisa de evaluare

1. Stabileste valoarea de adevar a enunturilor :

a) Banul stabileste valoarea unui obiect de schimb _____
b) Euro este moneda nationala ____
c) 1 leu reprezinta 100 de bani ____

2. Schimba bancnotele :
1 leu = ____bani + ____bani
10 lei = ____lei + _____lei
100 lei = ____lei + ____lei +____lei +____lei +____lei +____lei

3. Ana plateste pentru 1 caiet de matematica 1 leu si 50 bani, iar pentru 1 caiet de romana
1 leu si 25 bani.
Cat plateste Ana la casa ?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______
R:
__________________________

DESCRIPTORI DE PERFORMANTA
Foarte bine Bine
Stabileste corect valoarea
de adevar pentru toate cele
3 enunturi
Schimba corect toate cele 3
bancnote
Rezolva corect problema
Suficient
Stabileste corect valoarea
de adevar pentru 2 enunturi
Schimba corect 2 bancnote
Rezolva problema cu o
mica eroare de calcul
Stabileste corect valoarea de
adevar pentru 1 singur enunt
Schimba corect 1 singura
bancnota
Rezolva problema scriind
corect operatia, insa ajunge
la un rezultat gresit