Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
8 Constanta
TEST DE EVALUARE INIIAL
Disciplina matematica- clasa a VII-a
Anul colar 2017-2018
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Nr. item 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Rezultate D D B D C A A C B
Punctaj 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p
11.
x+315 2p
x+3 1;3;5;15 3p
x 0;2;12 3p
A= 0;2;12
1p
12. De la 1 la 100 sunt 33 multiplii de 3 (13, 23, 33, 333) 3p
Numere ce se termin cu 3 sunt :3 ; 13, 23 ,93 n total 10. 3p
Dintre acestea divizibile cu 3 sunt :3, 33, 63, 93 2p
Se aplaud de 33+6=39 de ori 1p
13. BC 3p
M mijlocul lui BC rezult AM median rezult AM= =MC
2
Triunghiul AMC isoscel cu un unghi de 600 rezult triunghiul 4p
AMC echilateral
P AMC =27cm 2p
14. AM + MC + AC = 32 m 3p
2MC + 2AC = 48 m 3p
Finalizare: AM = 8m 3p
MATRICEA DE SPECIFICAII - TEST DE EVALUARE INIIAL
CLASA a VII-a
Divizor. Divizori comuni a dou sau mai multor I.2 (5p) II.11(5p) 19
numere naturale; c.m.m.d.c. Multiplu. Multipli II.12(9p)
comuni a dou sau mai multor numere naturale;
c.m.m.m.c
Ordinea efecturii operaiilor cu numere raionale II.10(9p) 9
pozitive
Rapoarte; procente; probleme n care intervin I.4(5p) I.5(5p) 10
procente
Proporii; proprietatea fundamental a I.3(5p) I.7(3p) 8
proporiilor. Mrimi direct i invers proporionale
Mulimea . Ecuaii n . Operaii in . I.1(5p) II.11(4p) 9
Probleme care se rezolv cu ajutorul ecuaiilor I.6(2p) 2
Media aritmetic a unor numere raionale pozitive I.6(3p) 3
Triunghi, perimetru, suma unghiurilor unui triunghi I.7(2p) II.14(3p) 5
Unghiuri formate n jurul unui punct I.8(3p) I.8(2p) 10
Unghiuri suplementare I.9(3p) I.9(2p)
Proprietile triunghiului isoscel, echilateral II.14(3p) II.13(4p) 10
II.14(3p)
Proprietile triunghiului dreptunghic II.13(5p) 5p
Total 14 5 10 34 12 15 90
COMPETENELE DE EVALUAT ASOCIATE TESTULUI DE EVALUARE INIIAL
PENTRU CLASA a VII- a
C1. Aplicarea regulilor de calcul si folosirea parantezelor n efectuarea operaiilor cu numere ntregi/raionale positive
C2. Utilizarea algoritmilor pentru determinarea c.m.m.d.c, c.m.m.m.c a dou sau a mai multor numere naturale
C3. Alegerea metodei adecvate de rezolvare a problemelor n care intervin rapoarte, proporii si mrimi direct sau invers proporionale
C4. Transpunerea unei situaii-problem n limbaj algebric, rezolvarea problemei obinute si interpretarea rezultatului
C5. Interpretarea informaiilor coninute n reprezentri geometrice n corelaie cu determinarea unor lungimi de segmente si a unor msuri de
unghiuri
C6. Exprimarea caracteristicilor matematice ale triunghiurilor si ale liniilor importante n triunghi prin definiii, notaii si desen