Clasa:I-II

Aria curricular: Tehnologii

Disciplina: Abilitare manual
Subiectul leciei: Activiti cu materiale sintetice i din natur: Floarea
soarelui
Tipul leciei: Formare de priceperi i deprinderi
Obiective de referin:
1.2.S recunoasc i s utilizeze operaii simple de lucru cu materiale
din natur i sintetice
2.1.S redescopere etapele realizrii unor produse simple din diferite
materiale
3.1.S verbalizeze aciunile desfurate n timpul executrii lucrrii
Obiective operaionale:
O1 s identifice i s denumeasc corect materialele i instrumentele
de lucru
O2 s decupeze dup contur
O3 s lipeasc formele obinute la locul potrivit
O4 s asambleze prile componente pentru a finaliza produsul
Metode i procedee: conversaia, explicaia, demonstraia, observaia,
exerciiul
Mijoace de nvmnt: coli xerox color, a, semine de floarea soarelui,
foarfec, lipici, flip-chart, plan model
Bibliografie:
Mini ndemnatice Ghid pentru clasele I-IV, Mariana Ft,
Dorina Porumb, Iuliana Boje, Editura CD Press, Bucureti, 2006
Sinteze de psihopedagogie special, Alois Ghergu, Editura
Polirom, 2005
 Etapele Ob. Elemente de coninut Strategii didactice
leciei op. Org. nv. Metode i procedee Mijloace de
I G C nv.
Moment -stabilirea linitii i disciplinei necesare
organizatoric desfurrii leciei
-pregtirea materialelor necesare
Captarea Povestea D Explicaia Povestea
ateniei Florii-Soarelui I Le propun elevilor s asculte o poveste, Florii-
R sarcina lor la sfritul audiiei fiind Soarelui
I aceea de a evidenia personajul
J principal i de a observa transformarea
A acestuia n ceea ce azi numim Floarea-
T soarelui
Anunarea D Explicaia
subiectului Floarea-soarelui I Astzi, la ora de abilitare manual, vom
i a R realiza mpreun Floarea-soarelui.
obiectivelor I
operaionale J
A
T
Intuirea -flip-chart D Voi prezenta plana model i voi cere
materialelor -coli xerox color I elevilor s identifice materialele
R
i a modului -a de culoare verde folosite. Plana
I
de lucru O1 -semine de floarea J Conversaia model
soarelui A -Cum credei c au realizat floarea?
-foarfec T -Din ce sunt fcute petalele florii?
 -lipici -Dar frunzele? (hrtie)
-Dar mijlocul ei? (semine de floarea
soarelui)
-Pentru tulpin ce au folosit? (a de
culoare verde)
Explicaia i Etapele realizrii D Explicaia Coli xerox
demonstraia lucrrii: I Pe colile galbene i verzi pe care le-ai color
modului de O2 -decuparea dup contur R primit sunt trasate contururile petalelor Semine de
lucru a petalelor i a I i ale frunzelor. Cu grij vei decupa cu floarea
frunzelor J ajutorul foarfecii, respectnd conturul. soarelui
A Dup ce ai decupat toate petalele le A verde
O3 -lipirea formelor T vom lipi de jur mprejurul cercului Foarfec
decupate trasat pe coala din faa fiecruia. Lipici
n interiorul cercului vom aplica lipivi
i apoi vom fixa seminele de floarea
O4 -mbinarea elementelor soarelui. Iar n final vom lipi tulpina
florii confecionat din a i cteva
frunze decupate anterior.
Executarea O2 -realizarea prilor D Exerciiul, munca independent
lucrrii componente I Elevii execut lucrarea respectnd
O3 R indicaiile date. n tot acest timp i
-analiza lucrrii I urmresc i i ajut pe cei care solicit
O4 J sprijin, dau indicaii i fac observaii
-aprecieri asupra A individuale i frontale.
modului de lucru al T Dup finalizarea lucrrii se analizeaz
elevilor tabloul realizat. Elevii observ i fac
 aprecieri asupra modului de execuie i
a aspectului final al lucrrii.
ncheierea -expoziia de lucrri D Vom realiza mpreun o expoziie cu
activitii I toate lucrrile i-l vom aplauda pe cel
R care a respectat toate indicaiile
I realiznd cea mai frumoas lucrare.
J Le reamintesc elevilor unele mesaje
A ecologice:
T Copile nva
S pstrezi lumea curat!