IMPORTANA PARTENERIATELOR EDUCAIONALE

PENTRU ELEV, PENTRU COAL, PENTRU COMUNITATE

Prof. nv.primar GHINEA Mihaela,

coala Gimnazial Mircea Eliade, Craiova-Dolj

Odat cu schimbrile care intervin n societatea romneasc, apar exigene legate de

orientarea copiilor ntr-un univers informaional dinamic, diversificat, uneori contradictoriu i
necesitatea racordrii permanente a colii la realitate.
coala, prin destinaia i rolul su, asigur cadrul adecvat n care se desfoar un
complex de formare a elevilor, att sub aspect instructiv, ct i sub aspect educativ. Ea este un
factor important care contribuie la dezvoltarea personalitii umane. i totui, orict de bine ar fi
organizate i orict de bogate sunt coninuturile disciplinelor de nvmnt, de foarte multe ori
nu se poate acoperi nevoia de explorare, investigare, diversificare i creativitate a copiilor. Ei
sunt dornici s se implice n activiti, n care s se simt importani, s se manifeste liber, s-i
arate pasiunile i talentele, s-i satisfac dorinele i curiozitile.
Activitile din cadrul parteneriatelor educaionale, au cel mai larg caracter
interdisciplinar. Nou, cadrelor didactice ne revine obligaia de a organiza activiti
extracurriculare i extracolare de calitate, care s-i implice activ pe copii, s-i provoace la
cutri, cugetri, decizii, aciuni.
Pornind de la exigene societii actuale, asumarea i practicarea efectiv a unor astfel de
activiti trebuie s se bazeze pe un consens axiologic al tuturor categoriilor interesate n
dezvoltarea educaiei: coala, elevii, familia, organizaii guvernamentale cu caracter central sau
local, organizaii nonguvernamentale, ageni economici, autoritile centrale i locale, care s
pun baza valorilor democratice.
Este important ca activitile care se organizeaz s acopere ct mai multe domenii, s
fie ct mai variate i s rspund intereselor copiilor, s duc la dezvoltarea personalitii lor, sub
toate aspectele. Se pot gsi soluii posibile care le-ar putea dezvolta elevilor abilitile necesare
pentru a nva i a se descurca n situaii noi de via.
 Parteneriatele educaionale ncheiate cu diverse instituii sau organizaii trebuie privite
ca factori pozitivi, care contribuie, de asemenea, i la sprijinirea dezvoltrii instituiei de
nvmnt. Implicarea activ a tuturor partenerilor constituie, n acelai timp, un punct forte n
vederea stabilirii unei interaciuni constructive, motivaia fiind integrarea colii n mediul
comunitar i participarea activ la formarea viitorilor aduli, adaptarea acestora ntr-o societate
ntr-o continu evoluie.

Bibliografie:

Sincan E. : coalai familia, Craiova,1993

Formarea managerial n Romnia: nevoi i capacitate (coord.: C. Zamfir, G. Matauan,
N. Ltreanu) (1994). Bucureti : FIMAN Ed. Alternative.