Proiect didactic

Data:
Clasa: a-VIII-a
Propuntor: prof. Raicu Georgeta
Disciplina : Consiliere i orientare
Tema activitii:
Competena general:
Exersarea abilitatilor de management al unui stil de viata sntos
Competene specifice:
S evalueze impactul unei viei vicioase asupra sntii
Obiectiv fundamental:
Formarea deprinderilor de a evita comportamentele nesntoase precum fumatul.
Obiective operaionale:
Cognitive
O1.S enumere componentele toxice pentru organism ale igrii.
O2.S enune componenta care produce dependen
O3.S enumere bolile ce pot fi provocate de fumat i alcool, dar i organele afectate.
O4.S enumere schimbri de ordin estetic ce se produc la fumtori.
Motorii:
O5 S decupeze i s lipeasc imagini sugestive pentru a ceea un poster .

Afective:
O6. S se implice motivat n activitate
O7. S prezinte pe grupe cu argumente proprii posterul cu tema: Fumatul , un joc periculos!

Strategii didactice:
a)Metode i procedee didactice:
conversaia,
observaia,
aplicaia practic,
demonstraia
jocul didactic

b)Resurse materiale : instrumente concrete diverse, imagini, fia de lucru, foarfece, lipici .
laptop, un videoproiector;
Locul de desfurare: Sala de clas

Desfurarea activitii
 Etapele Obiectiv Activitatea dirigintelui Activitatea
e
activitii elevilor
Moment Se va pregti clasa i elevii pentru Elevii se vor pregtii de
organizatoric ora. activitate.

V rog s mi dai voie sa v citesc o

scrisoare pe care un biat de vrsta
Captarea voastr a inut s o publice: O s
ateniei citesc scrisoarea lui Valentin

Discuii pe marginea povetii,exp: igri

Ce cumpra Valentin pe banii de
fructe?
.Fumatul
Cum s-a schimbat Valentin?
..de la 12 ani
Ce i-a atras lui Valentin boal ce l-a
chinuit? I s-au nglbenit dinii, mirosea
O4 urt..
De la ce vrst fuma?
Elevii rspund pe rnd
Ce credei c ar fi trebuit s fac
Valentin ?

Tu ce ai face s fii n locul lui? Valentin s-a lsat definitiv de

igri.
Descrie gestul responsabil a lui
Valentin?

O1 D un final povetii! S-a fcut bine , nceput s fac

Anunarea sport.
temei Astzi vom vorbi dup cum ai vzut
despre igril , efectele nocive ale
fumatului asupra organismului i
implicaiile ce decurg din acest
obicei.

Tema se va numi: Adevrul despre

Coninutul tutun i fumat.
nvrii
 Toi am vzut igri i fumtori.
igrile sunt fcute din frunzele unei
plante numite tutun.

Aceste frunze uscate i tocate fac

coninutul igrilor.
Ca la orice ardere ,aprinderea igrii
O2
se degaj un fum pe care fumtorii l
inhaleaz!
Ce conine acest fum ?
O3 Vom analiza un filtru de igar fumat
i un filtu nefumat. Ce observai?
Oare filtru poate purifica fumul
astfel nct s nu fie duntor?
.filtrul de igar nefumat este
alb.
Filtrul folosit este galben, urt
mirositor, ceea ce nseamn c
fumul are particule ce rmn i
n filtru.
Nu , filtrul reine doar o parte
din particulele periculoase.

Pe lng substanele ce rmn n

filtru fumul mai conine substane
solide numite gudroane.

Un alt filtru pentru substanele

solide numite gudrane sunt plmnii
fumtorului.
Anexa flash
Se va discuta despre ce au observat.
Elevii vizioneaz flash ul ce
prezint modul n care plmnii
funcioneaz i rein aceste
substane nocive, ei se
transform din plmni curai i
sntoi n plmni mbcsii i
apoi se mbolnvesc.

Pe lng substanele solide fumul

mai conine nicotina care este acea
substan periculoas ce provoac
dependena. O alt substan i mai
O3 periculoas este monoxidul de
carbon , substan ce se combin cu
hemoglobina din snge i astfel este
transportat n fiecare celul .

Oare numai plmnii sunt afectai

de fumat? Mai cunoatei alte
organe care sufer din cauza fumului
i a nicotinei .

Creierul cu sistemul nervos este

 cel maiafectat de lipsa de
oxigen, astfel memoria,
O5 gndirea sunt mult ncetinite.

Inima i vasele de snge sunt

O6 afectate de fumat.

Activitatea 2. Ficatul, pancreasul.

V propun un exerciiu. Clasa va fi

mprit n dou grupe.

Fiecare grup va primi materiale,

imagini tematice, foarfece, un
carton , marcher pentru scris, lipici.

Sarcina de lucru va fi: Cu ajutorul Elevii cu ajutorul materialelor

materialelor primite , ntocmii un primite vor ntocmi cte un
O7 poster ce va avea ca tem: poster , vor scrie sloganuri
Fumatul, un joc periculos! antifumat sau ce vor crede ei i
liderul de grup l va prezenta n
Fixarea faa clasei.
cunotinelor
mpreun vom sumariza cteva
motive pentru care nu merit s
fumm!

Evaluarea
activitii
Se vor completa diplomele pentru
cele dou echipe, precizndu-se ca
ambele echipe au ctigat un pas
important n cunoaterea efectelor
nocive ale tutunului.
Anexa flesh
 Povestea lui Valentin

Sunt Valentin am 14 ani, i am avut norocul s v pot povesti azi ce tare am fost cnd am pus
prima dat igara n gur! Am vrut s le art prietenilor c sunt pe cale de a deveni brbat( asta am
crezut c o s ma fac barbat). Aveam un prieten care mi-a ntins o dat o igar zicnd : IA I TU!, i
nu l-am putut refuza . Apoi ncet banii pe care-i primeam pentru dulciuri i fructe i ddeam pe igri.
Primul pachet l-am cumprat pe 2 kg de banane, ei i! Nu mai mnnc banane!
Colegul meu de banc dei mi-a spus de cteva ori: ptiu! ce urt miroi, ce se ntmpl cu
tine, mai,mai s m dea de gol, ntr-o zi mi-a zis n fa , tu fumezi, i s-au nglbenit dinii, degetele i
tueti tot mai ru, nu mai poi alerga, nu mai ai poft de joac . Aa era!

i mai ru , m-am mbolnvit, plmnii mei refuzau s ma mai suporte, astfel doctorul i spuse
mamei totul!
Abia atunci am fcut primul gest responsabil, am spus mamei ce fceam cu banii pe care ea i
muncea din greu.
Mama m-a ndemnat s fiu responsabil pn la capt s dau o adevrat dovad de
resonsabilitate i voin pentru sntatea mea ce era pe cale s o pierd definitiv!