METODE DE EVALUARE ALE PROCESULUI DE INVAARE/PREDARE

1. Care din urmtorii factori au fost eseniali pentru dumneavoastr n procesul de

nvare?

ndrumarea profesorului (cursuri, seminarii, materiale)

Studiul individual (cri de la bibliotec despre tematica cursului)

Alegerea unui grup de studeni pentru nvarea n grup

Mediul i caracteristicile mediului de nvare, existena unuia preferat (bibliotec,

acas)

2. Considerai c procesul de nvare al studentului este evaluat n concordan cu

aptitudinile si efortul depus?

Dezacord total Dezacord Nici acord, nici Acord Acord total

dezacord

3. Evaluai pe o scar de la 1-10 msura n care apreciai c ceea ce nvai v va fi de

folos n activitatea profesional?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4. Considerai c ceea ce nvai contribuie la dezvoltarea deprinderilor de a

desfura activiti de cercetare tiinific?

Da 8.
Nu

5. Cum a-i aprecia astzi urmtoarele aspecte, comparative cu ateptrile anterioare?

Mai bine dect La fel Mai ru dect

m ateptam cum m m ateptam
atepta
m
Coninutul planului de
nvmnt
Imparialitatea cadrelor didactice
Materialele didactice puse la
dispoziie
Competena cadrelor didactice
Accesul la resursele de
informare- documentare
(bibliotec, internet, etc.)

6. Ce beneficii sperai s obinei n urma unui proces de nvare eficient, urmat de

obinerea unor rezultate bune i foarte bune n cadrul sesiunilor?

Ctig financiar
1. imediat dup absolvirea facultii

Prioritizarea
1. recrutrii n funcie de rezultatele academice

Beneficii,
1. burse, schimburi de experiene

Numai satisfacie
1. personal

7. Ai caracteriza cunotinele asimilate ca fiind?

De actualitate
1.

Folositoare
1.

Cu caracter
1. practic

Interesante,
1. conectate cu domeniul dumneavoastr de interes

Necesare
1. pe piaa muncii

8. Apreciai de la 1-10 interesul dumneavoastr pentru urmtoarele activiti

extracurriculare:

Sesiuni
1. de comunicri

Workshop-uri,
1. prezentri organizate de partenerii universitii

coli de
1. var

Activiti
1. cultural-artistice (teatru, oper, concerte)

Trguri
1. de locuri de munc, ntlniri cu angajatorii
 9. Considerai c v este folositoare transmiterea cursurilor i n format electronic?

Da 1.

Nu 1.

Nu tiu/1.Nu rspund

10. Vi se pare mai util ca evaluarea s fie de tip electronic?

Categoric
1.

Nu 1.

mi este1.indiferent

Nu tiu/1.Nu rspund

11.Evaluai pe o scar de la 1 la 10 modul n care suntei evaluat la examene:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

12.Suntei mulumit de modul n care suntei evaluat la examene?

Da 1.

Nu 1.

Nu rspund
1.

13.Considerai c evaluarea oral ar fi mai eficient?

Da 1.

Nu 1.

mi este1.indiferent

14.Considerai util folosirea unui barem de corectare n evaluarea probelor date?

Da 1.

Nu 1.

Nu tiu 1.

15.Care dintre urmtoarele forme de evaluare considerai c ar fi mai eficient pentru procesul
de nvare?

Verificri
1. curente

Verificri
1. finale
16.Considerai util,n procesul de nvare,platforma online pus la dispoziie de facultate?

Dezacord total Dezacord Nici acord, nici Acord Acord total

dezacord

17.Care sunt tipurile de subiecte pe care le preferai n cadrul unei evaluri?

Aplicaii1.teoretice

Aplicaii1.practice

Aplicaii1.mixte

18.Considerai c testele reprezint o modalitate de evaluare folositoare pentru acumularea

cunotinelor?

Da 1.

Nu 1.

mi este1.indiferent

Carp Raluca-Teodora

Cioroianu Raluca-Nicoleta

Crngau Mihaela-Simona

Moroianu Elena-Luminia

Mortici Corina-Mihaela

Nastiuc Georgiana-Delia

Oncescu Maria-Luiza

tefan Natalia-Niculina