Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Rosetti” An scolar:
Clasa: a X-a
Profesor: C. Marin
Total unitate 26
3 Romanul 1.1, 1.3, 1.4, Evoluţia romanului în literatura 2 s9/s10
1.5, 2.1, 2.4 , română
3.1, 3.2, 3.3 Definiţie. Trăsături
caracteristice
Reprezentanţi
Direcţia tradiţionala şi
Între tradiţie şi direcţia novatoare în
modernitate romanul interbelic
Clasificare: N. Manolescu, G.
Ibrăileanu etc.
Romanul tradiţional 4 s10/ s11
M. Sadoveanu, Baltagul
Studiul critic – Nicolae
Manolescu, Mihail Sadoveanu
sau utopia cărţii
Recapitulare 1 s11
Lucrare 2 s13
semestrială
2
1.2, 1.4 Limbă şi comunicare 3 s12/s13
Stil direct, stil indirect,
stil indirect liber
Calităţile generale ale
stilului
Calităţile particulare ale
stilului
Stilurile funcţionale ale
limbii
Stiluri artistice şi nonartistice.
Aplicaţii
1.1, 1.3, 1.4, Romanul obiectiv 4 s13/s14
1.5, 2.1, 2.4 , Liviu Rebreanu, Ion
3.1, 3.2, 3.3
Romanul postbelic
Marin Preda, Morometii 2
Receptarea romanului s19
Total unitate 33
3
4 Poezia 1.1, 1.3, 1.4, Evoluţia textului liric în 1 s20
1.5, 2.3, 2.4 , literatura română
3.1, 3.2, 3.3 Scurt istoric
Reprezentanţi
Poezia epică 1 s21
Grigore Alexandrescu, Oglindele
Total 28
unitate
4
5 Dramaturgi 1.1, 1.3, 1.4,
1.5, 2.2, 2.4 ,
Evoluţia textului dramatic în 1 s31
literatura română
a 3.1, 3.2, 3.3 Scurt istoric
Reprezentanţi
Comedia 4 s31/
I. L. Caragiale, O scrisoare s32
pierdută
Studiu critic – T. Maiorescu,
Comediile dlui Caragiale
Total unitate 15
5
6
Semestrul I – planificare semestrialã
Nr. Competenţe Nr.
crt. Unitatea de învăţare specifice Conţinuturi ore Săpt. Ob
1. Introducere 2.1 Analiza
principalelor
Prezentarea manualului şi a 6 s1/s2
bibliografiei
componente de
structură, de Lectura obligatorie şi lectura
compoziţie şi de limbaj suplimentară
specifice textului Sistematizarea cunoştinţelor de
narativ;
2.3. Identificarea şi
teorie literara
analiza elementelor de Genul epic și genul dramatic
compoziţie şi de limbaj Genul liric
în textul poetic;
1.5. Utilizarea, în Test predictiv
exprimarea proprie, Interpretarea cantitativă și calitativă
anormelor ortografice,
ortoepice, de
a testului; măsuri de remediere.
punctuaţie,
morfosintactice şi
folosirea adecvată a
unităţilor
lexicosemantice,
compatibile cu situaţia
de comunicare;
2. Proza scurta 1.1. Identificarea
particularităţilor şi a
Basmul cult 3 s3
Ion Creangă, Povestea lui Harap-Alb
funcţiilor stilistice ale
limbii în receptarea Trăsăturile basmului
diferitelor tipuri de Basm cult vs. basm popular
texte; Compoziţie şi structură
1.3. Folosirea adecvată
a strategiilor şi a
Timpul şi spaţiul
regulilor de exprimare Real şi fabulos, natural si
orală în monolog şi în supranatural
dialog; Motive şi simboluri 1 s4
1.4. Redactarea unor
compoziţii despre Personajele
textele studiate şi Originalitatea operei lui Creangă
alcătuirea unor texte Receptări ale operei
funcţionale sau a unor
proiecte;
1.5, 2.1,
2.4. Folosirea unor
modalităţi diverse de
înţelegere şi de
interpretare a textelor
literare studiate
3.3. Elaborarea unei
argumentări orale sau
scrise pe baza textelor
studiate.
1.1, 1.5 Limbă şi comunicare 1
Unităţi frazeologice
Limbaj standard, limbaj literar, limbaj
popular, limbaj regional, limbaj colocvial,
jargon, argou
1.1, Povestirea 1
1.3. Folosirea adecvată Mihail Sadoveanu, Hanu-Ancuţei
a strategiilor şi a
regulilor de exprimare Trăsăturile povestirii
orală în monolog şi în Povestirea în ramă. Povestirea în
1 s5
dialog; povestire
7
1.4. Redactarea unor Timpul şi spaţiul 1
compoziţii despre
Motive şi simboluri
textele studiate şi
alcătuirea unor texte Discursul narativ. Personajul narator.
1
funcţionale sau a unor Focalizarea.
proiecte; Ceremonialul povestirii. Personajele
1.5,
2.1. Analiza
principalelor
componente de
structură, de
compoziţie şi de limbaj
specifice textului
narativ;
2.4. Folosirea unor
modalităţi diverse de
înţelegere şi de
interpretare a textelor
literare studiate;
3.3. Elaborarea unei
argumentări orale sau
scrise pe baza textelor
studiate.
1.4 Limbă şi comunicare 2 s6
Eseu structurat / eseu liber (actualizare)/ eseul
critic
1.1, 1.4, 1.5, Evoluţia nuvelei în literatura română 1
1.3. Folosirea Scurt istoric
adecvată a Definiţie
strategiilor şi a Trăsături
regulilor de Nuvela fantastică
exprimare orală în M. Eliade, La ţigănci
monolog şi în Povestire vs. nuvelă: diferenţe 1
dialog; Tema. Subiectul. Conflictul
2.4. Folosirea unor s7
modalităţi diverse de
Relaţia narator – personaj 1
înţelegere şi de Discursul narativ
interpretare a textelor Modalităţi de caracterizare a
literare studiate; personajelor
2.1. Analiza Călătoria iniţiatică. Motive si 1
principalelor simboluri: visul, labirintul, etc.
componente de
structură, de
compoziţie şi de
limbaj specifice 1 s8
textului narativ; Ambiguitatea textului. Fantasticul
3.1, 3.2, 3.3
Evaluare 1
Total unitate 26
8
3 Romanul 1.1, 1.3, 1.4, 1.5, 2.1,
2.4 , 3.1, 3.2, 3.3
Evoluţia romanului în literatura română
Definiţie. Trăsături caracteristice 1
Reprezentanţi
Direcţia tradiţionala şi direcţia
1 s10
novatoare în romanul interbelic
Clasificare: N. Manolescu, G. Ibrăileanu etc.
M. Sadoveanu, Baltagul
Subiect. Tematică 1
Autor. Narator. Personaje
Viziune realistă 1
Viziune mitică
1 s11
Mitul lui Osiris
Romanul obiectiv
1.1, 1.3, 1.4, 1.5, 2.1, 1 s 13
2.4 , 3.1, 3.2, 3.3 Liviu Rebreanu, Ion
Realismul: definiţie, reprezentanţi
Imaginea monografică şi 1
etnografică a lumii satului 1
Tema. Structura compoziţională: s14
incipitul si finalul
Formula narativă. Discursul narativ.
Instanţele narative. Naratorul
omniscient. Perspectiva narativă
Relaţia autor/ narator/personaj. Tipologia 1
personajelor. Caracterizarea personajului Ion.
Dosar critic : Istoria receptării
romanului ,,Ion’’, de L. Rebreanu.
Limbă şi comunicare 1 s15
1.2, 1.4 Textul argumentativ
1.1, 1.3, 1.4, 1.5, 2.1, Romanul modern subiectiv de analiză 1
2.4 , 3.1, 3.2, 3.3
psihologică – Marcel Proust
9
C. Petrescu, Ultima noapte de dragoste,
întâia noapte de război 3 s16
Structura compoziţională
Tehnici de analiză psihologică
Personajele
Evaluare 1
Total unitate 34
10
Limbă şi comunicare 1
Numeralul. Probleme de flexiune.
Pronumele relativ. Probleme de
flexiune.
Flexiunea verbală
1.1, 1.3, 1.4, 1.5, 2.3, Poezia lirică 3 s22
2.4 , 3.1, 3.2, 3.3
Mihai Eminescu, Luceafărul
Romantismul: trăsături,
reprezentanţi
Specii lirice: trăsături, tipuri
Temele şi motivele creaţiei
eminesciene
Structura compoziţională
1
George Bacovia, Decor
Univers liric
11
Cronica literara
Comentariul literar 1 s28
Total unitate 28
5 Dramaturgia 1.1, 1.3, 1.4, 1.5, Evoluţia textului dramatic în literatura 1 s30
română
2.2. Identificarea şi
analiza principalelor Scurt istoric
componente de Reprezentanţi
structură Comedia 2
şi de limbaj specifice
textului dramatic; I. L. Caragiale, O scrisoare pierdută
Textul dramatic: compoziţia textului
dramatic/conflictul dramatic/
2.4 , 3.1, 3.2, 3.3 subiectul/relaţii temporale şi
spaţiale/ structură
Modul de expunere (dialogul,
replica, monologul propriu-zis,
solilocviul)
Personajul dramatic (modalităţi de 2 s31
caracterizare)
Surse ale comicului
Receptarea operei
Studiu critic – T. Maiorescu, Comediile dlui
Caragiale
12
Drama - caracteristici 3 s3
Camil Petrescu, Jocul ielelor
Definiţie, caracteristici,
reprezentanţi
1.1, 1.3, 1.4, 1.5, 2.2, Teoria camilpetresciană a teatrului
2.4 , 3.1, 3.2, 3.3
Tema. Subiectul. Conflictul dramatic
Structura compoziţională
Camil Petrescu, Jocul ielelor
Personajele s33/s34/s35
Teatrul de idei. 1
Recapitulare finalã 7
Evaluare finalã 1
Total unitate 18
13