Impactul sistemului educațional asupra forței de muncă - analiză pe plan

internațional

Forța de muncă reprezintă principalul motor care susține economia unei țări și totodată
pe cea mondială. Din acest motiv, este nevoie ca aceasta să fie cât mai bine instruită, pentru a
face față dificultăților și impasurilor care se vor întâlni pe parcursul evoluției acestora și în
principal a evoluției tehnologice tot mai rapide de la o zi la alta.
Din aceste motive, această forță de muncă este educată încă de pe băncile școlii,
pentru a le permite o adaptare cât mai lină în momentul când aceștia vor ocupa un loc de
muncă.

În cadrul acestui proiect urmărim să evidențiem, precum este precizat și în titlu

principalele modalități prin care sistemul de învățământ influențează evoluția populație atât
pe plan micro, cât și macro. Urmărind să observând ce modificări pot îmbunătății evoluția
forței de muncă.

Lucrarea urmărește să evidențieze rolul pe care îl are sistemul de învățământ în

formarea tinerilor, ca viitori membrii ai societății și totodată integrarea și pregătirea acestora
pentru mediul de lucru. Această pregătire este necesară, deoarece acești tineri vor reprezenta
forța de muncă care va susține în viitor economia mondială. De aceea cercetarea pe care o
derulăm are ca scop să evidențieze problemele cu are se confruntă momentan sistemul de
învățământ din România și cel internațional în ceea ce privește pregătirea profesională, în
același timp să evidențiem diferite modele de sisteme educaționale din diferite țări, pentru a
ajunge la o concluzie privind cele mai eficiente modele care ar trebui implementate pe viitor
în cazul României ( cum este modelul Finlandez, care este cel mai bun sistem de învățământ
din lume). Urmând să stabilim care sunt principalele sectoare și cutume care reprezintă o
amenințare și trebuie înlocuite în scopul obținerii unui sistem eficient din toate punctele de
vedere. Studiul de caz conținând o previzionare a modului cum vor evolua tinerii pe plan
profesional, odată cu absolvirea unui sistem de învățământ conceput să le ofere cadrul
educațional necesar, fără a-i încărca cu informații inutile sau a-i priva de anumite experiențe
practice sau informații cu care pot să-i educe și cel mai important să fie capabil de a le oferi
un cadru primitor pentru autoeducarea acestota.
 Lucrarea urmărește rolul pe care îl are sistemul de învățământ în formarea tinerilor ca
viitori membrii ai societății. Prin acest studiu se surprinde analiza și compararea sistemelor de
învățământ din lume, observându-se impactul asupra forței de munca. În ziua de astăzi mulți
tineri sunt nesiguri de drumul profesional pe care doresc să îl urmeze din cauza unui sistem de
învățământ deficitar care nu satisface în totalitate nevoile lor de cunoaștere. Totodată,
integrarea și pregătirea acestora pentru mediul de lucru sunt necesare deoarece acești tineri
vor reprezenta forța de muncă care va susține în viitor economia mondială. În studiu se
observa problemele cu care se confruntă momentan sistemul de învățământ din România dar
și cel din plan internațional în ceea ce privește pregătirea profesională. Se dorește găsirea
celor mai eficiente modele de educație care pot fi aplicate în viitor și pe plan național pentru
îmbunătățirea bună-stării tuturor persoanelor din unitățile de învățământ actuale. Principalul
scop al studiului este de a stabili principalele probleme din sistemul de învățământ ce ar trebui
remediate și modalitățile de eficientizare ale acestuia pentru dezvoltarea tinerilor pe plan
profesional.

EREMIA V

MARIA

CRISTINA

Nume autor *

Prenume Autor *

E-mail autor *
Nume autor secundar

Prenume autor secundar

E-mail autor secundar

Răspunsul dvs.
Nume autor secundar 2

Răspunsul dvs.
Prenume autor secundar 2
Răspunsul dvs.
E-mail autor secundar 2
Răspunsul dvs.
Nume autor secundar 3

Răspunsul dvs.
Prenume autor secundar 3

Răspunsul dvs.
E-mail autor secundar 3
Răspunsul dvs.
Facultatea *
Alegeți
Anul de studii *
Alegeți
Profesor coordonator *
Răspunsul dvs.
Titlul lucrării *
Răspunsul dvs.

Rezumatul lucrării *