Sunteți pe pagina 1din 8

MINISTERUL EDUCAŢIEI TINERETULUI AL REPUBLICII MOLDOVA

DIRECŢIA GENERALĂ RAIONALĂ ÎNVĂŢĂMÎNT, TINERET ŞI SPORT UNGHENI


ŞCOALA PRIMARĂ –GRĂDINIŢĂ DRUJBA

Proiect didactic LA ISTORIE

Marea unire de la 1918


clasa a IV-a
Învăţător,
Elena Cebotaru
PROIECT DE LECŢIE
DATA: 27.01.2014
CLASA: a IV-a
DISCIPLINA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Istorie
SUBIECTUL LECŢIEI:Marea Unirea de la 1918
TIPUL LECŢIEI: predare-învăţare
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1 Să enumere teritoriile alipite la România în anul 1918, folosind harta istorică;
O2 Să descrie rolul istoric al personalităţilor P. Halipa şi I. Inculeţ în procesul unirii;
O3 Să plaseze pe axa cronologică principalele evenimente referitor la Marea Unire de la 1918
O4:Să determine importanţa Marii Uniri pentru toţi românii ;
O5Să explice semnificaţia versurilor din Hora Unirii de V Alecsandri;
MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT: – Istoria românilor şi universală – manual pentru clasa a IV-a, fişe independentă, planşă,
portretul domnitorului, harta politică ,,România Mare”
METODE ŞI PROCEDEE: Conversaţia, discuţia dirijată, expunerea, brainstorming, problematizarea, munca independentă, învăţarea
prin descoperire, povestirea, piramida personalităţii
FORME DE ORGANIZARE: colectiv-dirijat cu sarcini frontale, individual-independent cu sarcini frontale, pe grupe independent cu
sarcini diferenţiate
Etapele Timp Ob. Activitatea profesorului şi a elevului Strategia didactică
lecţiei Metode şi forme de Mijloace de
procedee organizare învăţământ
E 10  Salutul
V min  Verific tema de acasă
O  Propun elevilor să asculte imnul Românii Audiţia Frontal CD
C - Cine a scris versurile? Fişa 1
A - Despre ce se cînta?
R - Citaţi un vers?
E
A  Propun elevilor să completeze acrostihul Acrostih Frontal Tabla
U - unitate
N - naţiune
I - independenţă
R - realizare
E - egalitate
A - adevăr
R 25  Anunţ tema nouă şi obiectivele lecţiei Expunerea
E S
min  Expun succint tema lecţiei
 Elevii vor lectura pe rînd subiectul lecţiei Lectura Frontal Manualul
A E O3  Se vor extrage ideile principale, apoi se vor
plasa pe axă Axa
L N
A. 27 martie 1918 – Unirea Basarabiei cronologică
I S B. 28 noiembrie1918 – Unirea Bucovina
Z U C. 1 decembrie1918 – Unirea Transilvaniei
A B C
A L
1917 1918
R U
E I
A
O1  În baza informaţiilor din manual vom localiza Lucru l-a Frontal Harta politică
pe hartă politică ,,România Mare” teritoriile ce s- hartă
au reintegrat la ţara mamă:
- Basarabia
- Bucovina
- Transilvania

O2  Divizez clasa în 2 grupe: Piramida În grup Fişa 2


1 gr. Pan Halipa 1884 - 1940 personalităţi
R II gr. Ion Inculeţ 1883 . 1979
a. Cine?
E S
b. Ce?
A E c. Cînd?
L N d. Portretul fizic -moral
e. Realizări Puzzle În grup Fişa 3
I S
Z U
O4  Le propun elevilor o fişă ce conţine versuri
din poezia Hora Unirii de V. Alecsandri
A L
- să aranjeze corect puzzle
R U
- să lectureze poezia
E I - să descrie poezia după modelul:
a. autorul
A
b. titlu
c. ideea principală
d. părerea proprie

 Rog elevii să expună informaţii deţinute Discuţia Frontal


anterior, despre alte procese de unificare a dirijată
Ţărilor Române
- 1600 – 1601 Mihai Viteazu
- 1859 – Alexandru Ion Cuza
R 8 O5  Propun elevilor să expună printr-o Brainstor- Individual Copacul ideilor
min propoziţie pe fişă, despre importanţa Marii ming,
E
uniri de la 1918 pentru toţi românii:
F Exemple.
1. Marea Unire a însemnat unirea tuturor
L
românilor de pretutindeni
E 2. Marea Unire a însemnat unirea tuturor
teritoriilor naţionale româneşti într-un singur
C
stat
Ţ 3. Marea Unirea …
I
4. Marea Unirea …
A
 Apoi vor plasa fişele pe copacul ideilor

 Se va efectua evaluarea obiectivelor lecţiei:


- Care este cel mai mare eveniment din istoria
noastră pe care l-am studiat astăzi?
- La ce data a fost înfăptuita Unirea cea Mare ?
- Unde s-au adunat românii din Transilvania ?
- In ce anotimp sarbatorim infaptuirea Unirii ?

Ex 2  Să povestească tema
tin min  Să răspundă la întrebările de la rubrica Ştiu
de
rea
FIŞA 1

Desteapta-te romane!" Desteapta-te romane!"


Versuri "Andrei Muresean Versuri "Andrei Muresean
Deşteaptă-te, române, din somnul cel de moarte, Deşteaptă-te, române, din somnul cel de moarte,
În care te-adânciră barbarii de tirani! În care te-adânciră barbarii de tirani!
Acum ori niciodată croieşte-ţi altă soarte, Acum ori niciodată croieşte-ţi altă soarte,
La care să se-nchine şi cruzii tăi duşmani! La care să se-nchine şi cruzii tăi duşmani!

Priviţi, măreţe umbre, Mihai, Ştefan, Corvine, Priviţi, măreţe umbre, Mihai, Ştefan, Corvine,
Româna naţiune, ai voştri strănepoţi, Româna naţiune, ai voştri strănepoţi,
Cu braţele armate, cu focul vostru-n vine, Cu braţele armate, cu focul vostru-n vine,
„Viaţă-n libertate ori moarte!” strigă toţi. „Viaţă-n libertate ori moarte!” strigă toţi.

Acum ori niciodată să dăm dovezi la lume Acum ori niciodată să dăm dovezi la lume
Că-n aste mâni mai curge un sânge de roman, Că-n aste mâni mai curge un sânge de roman,
Şi că-n a noastre piepturi păstrăm cu fală-un nume Şi că-n a noastre piepturi păstrăm cu fală-un nume
Triumfător în lupte, un nume de Traian! Triumfător în lupte, un nume de Traian!
FIŞA 2
Fişa 3
2. Hora Unirii 3. Hora Unirii
Unde-i unul nu-i putere Şi să vadă sfântul soare
La nevoi şi la durere Într-o zi de sărbătoare
Unde-s doi puterea creşte Hora noastră cea frăţeasca
Şi duşmanul nu sporeşte Pe câmpia româneasca!
de Vasile Alecsandri de Vasile Alecsandri

1. Hora Unirii
Hai sa dam mâna cu mâna
Cei cu inima româna,
Sa-nvârtim hora frăţiei
Pe pământul României!
de Vasile Alecsandri

S-ar putea să vă placă și