MODULUL1.

COMUNICAREA DIDACTICA

Activitaţi practice la distanţă:

A1. Alegeţi două modele care aparţin domeniului comunicării şi
realizaţi o analiză comparativă a acestora.

A2.1. Precizaţi avantajele şi dezavantajele fiecărui tip de reţea de

comunicare.

A2.2. Argumentaţi opţiunea pentru un anumit tip de reţea de

comunicare în activitate/lecţie, în funcţie de particularităţile colectivului de
preşcolari/şcolari.

A3.1 Elaboraţi seturi de întrebări pentru activităţile/ lecţiile din

grădiniţă (gimnaziu), pentru diferite teme/ discipline de specialitate,
respectând taxonomia lui Bloom.

A3.2 Elaboraţi seturi de întrebări pentru diferite discipline din clasele I-

IV (IX-XII), pe un anumit conţinut, respectând taxonomia lui Bloom.

A4. Analiza modalităţilor de eficientizare a propriului discurs didactic.

A5. Analizaţi la nivelul propriei persoane eventualele cauze care pot

genera blocaje comunicaţionale.