MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN ARGEŞ

ŞCOALA GIMNAZIALĂ “ŞTEFAN CEL MARE”
__________________________________________________________
REGULAMENT DE ORGANIZARE ŞI FUNCŢIONARE
A COMISIILOR METODICE
______________________________________________
Art 1. Prezentul regulament de organizare şi funcţionare este întocmit conform cu
Legea Învăţământului nr 84 şi Legea Nr. 151 din 30 iulie 1999 privind aprobarea
Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 36/1997 pentru modificarea şi completarea Legii
învăţământului nr. 84/1995 şi Legea nr 128 privind statutul cadrului didactic.
Art 2. Comisia metodică din Şcoala Gimnazială “Ştefan cel Mare” se constituie în
modul următor:
a) învăţământ gimnazial :
♦ la nivel de şcoală – cadrele didactice de la Şcoala Gimnazială “Ştefan cel Mare” –
9 cadre, după cum urmează:
Alexe Cătălin – Informatică, Educaţie tehnologică,
Alexe Ionuț - Biologie, Informatică
Andrei Gabriela – Matematică
Anghel Madalin – Educaţie fizică şi sport
Constantin Bianca – Limba Engleză
Smedescu Andreea- Limba Engleza
Barbu Cristina – Limba Franceză
Deaconu Ionela – Fizică , Chimie
Ghiold Elena - Limba Română
Irimescu Cristina – Istorie, Educatie Civica
Strangov Gheorghe – Religie
Zărnoianu Viorel – Geografie
Art 3. Atribuţiile comisiilor metodice sunt următoarele:
a) elaborează propunerile pentru oferta educaţională a unităţii de învăţământ şi
strategia acesteia, cuprinzând obiective, finalităţi, resurse materiale şi umane, curriculum
la decizia unităţii de învăţământ ;
b) elaborează programe de activităţi semestriale şi anuale ;
c) consiliază cadrele didactice în procesul de elaborare a proiectării didactice şi a
planificărilor semestriale ;
d) elaborează instrumente de evaluare şi notare ;
e) analizează periodic performanţele şcolare ale elevilor;
f) monitorizează parcurgerea programei la fiecare clasă şi modul în care se realizează
evaluarea elevilor;
g) organizează şi răspund de desfăşurarea recapitulărilor finale;
h) organizează activităţi de pregătire specială a elevilor pentru examene şi concursuri
şcolare ;
i) stabilesc, împreună cu şeful de comisie metodică, atribuţiile fiecărui membru al
comisiei);
 j) organizează activităţi de formare continuă şi de cercetare pedagogică specifice
unităţii de învăţământ, lecţii demonstrative, schimburi de experienţă, interasistenţe,
informări stiintifice, sesiuni de referate tematice, recenzii ale celor mai noi apariţii în
domeniu, schimb de experienţă pe probleme de specialitate, dezbateri pe ateliere de lucru,
procurarea şi confecţionarea de materiale didactice, sesiuni de comunicări ştiinţifice ;
k) evaluează, împreună cu şeful de catedră, activitatea fiecărui membru al comisiei şi
propun consiliului de administraţie calificativele anuale ale acestora, în baza unui raport
motivat.
Art 4. Şeful de comisie metodică are următoarele sarcini:
a) efectuează asistenţe la lecţiile personalului didactic de predare din cadrul comisiei,
cu precădere la stagiari şi la cadrele didactice nou venite în unitatea de învăţământ sau la
cei la care se constată disfuncţii în activitatea de predare- învăţare sau în relatia cadru
didactic-elev ;
b) elaborează informări semestriale şi anuale asupra activităţii desfăşurate de comisie;
c) răspunde în faţa directorului şi a inspectorului de specialitate de activitatea
profesională a membrilor acesteia ;
d) participă la toate acţiunile iniţiate de director.
Art 5. Şedinţele comisiei metodice se ţin lunar, după o tematică aprobată de
directorul unităţii de învăţământ sau ori de câte ori directorul sau membrii comisiei
consideră că este necesar.
Art 6. Dosarul comisiei metodice trebuie să conţină următoarele documente:
a) extras din acest regulament privind sarcinile comisie şi a şefului acesteia;
b) tabel cu membrii comisiei (nume şi prenume, funcţia, grad didactic, anul ultimei
perfecţionări, observaţii) ;
c) responsabilităţile membrilor în cadrul comisiei metodice ;
d) obiectivele urmărite în cadrul comisiei metodice în anul şcolar respectiv;
e) propuneri pentru oferta educaţională a şcolii şi strategia acesteia (obiective,
finalităţi, resurse materiale şi umane), curriculum la decizia şcolii ;
f) planul de activităţi al comisiei (semestrial şi anual) ;
g) lista cu material didactic existent în şcoală pentru membrii comisiei şi cu materiale
propuse a se realiza) ;
h) rapoartele de activitate asupra activităţii comisiei (semestrial şi anual) ;
i) propunerile pentru acordarea calificativelor pentru cadrele didactice din comisie, cu
motivarea acestora ;
j) procese verbale încheiate la fiecare activitate desfăşurată ;
k) materialele realizate pentru fiecare activitate (referate, proiecte, planuri de lecţie,
planificări, proiectări, teste de evaluare, prelucrarea rezultatelor la teste, fişe de muncă
independentă) ;
l) tabel cu prezenţa membrilor la activităţile comisiei ;
Art 7. Prezenţa membrilor la activităţile comisiei este obligatorie, constituind unul
dintre punctele din fişa postului.