Unitatea de învăţământ: Universitatea de Vest Vasile Goldis Arad Avizat,

Profilul: Medicina Generala Director,

Domeniul de pregătire generală: Medicina generala
Modulul: Anatomie
Nr de ore/an: 56 T: 56, LP: 112, IP: 0
Nr. ore /săptămână: 6, din care: 4 LP
Clasa: an I
Profesor: KOVACS Tamas Avizat,
An școlar 2017-2018 Nr. de înregistrare:

PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: 1. Anatomia corpului uman NR. ORE ALOCATE: 56T + 112 LP
Nr.
crt. Conţinuturi (detalieri) Rezultate ale învățării Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Obs.

1. Evaluare initiala Descrierea sistemului - activităţi de definire a termenilor: alcatuira - activități/fișe de Evaluare
1.1.Introducere in osteoarticular oaselor, vaselor sanguine, sistemului nervos evaluare inițială, inițială
Descriera vascularizatiei - exerciții de înțelegere a functiilor
anatomie Descrierea sistemului
● Descrierea sistemelor sistemelor ostearticulare, vasculare, nervos material bibliografic, observarea
nervos (alcatuire, functiune)
osteoarticulare, vasculare, - activități de prezentare catre elevi planse fişe de lucru, sistematică
reprezentand organizarea oaselor si
sistemului nervos;
articulatiilor in organism etc - explicaţia, evaluare
 Functia, alcatuirea conversaţia, exerciţiul, curentă orală
sistemelor mai sus - exerciții de utilizare corectă a termenilor: problematizarea,
mentionate oase, articulatii, vene, artere, nervi, neuroni studiul de caz, evaluare
curentă orală

presa de specialitate, evaluare scrisă

internet

4 ore

1
Nr.
crt. Conţinuturi (detalieri) Rezultate ale învățării Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Obs.

1.2. Tipuri de sisteme in - activităţi de definire a termenilor de bază:

organismul uman: corticala,maduva osoasa, periost, ;
Descrierea detaliata a - exerciții de înțelegere a semnificației și - material bibliografic, observarea
● Delimitări terminologice: sistemului osteoarticular
diferentiere a importanței a termenilor mai sus fişe de lucru, fișe de sistematică
sistemul osteoarticular; mentionate evaluare,
- activități de prezentare a caracteristicilor: presa de specialitate,
corticala, maduva osoasa, periost
retroproiector, PC
● Caracteristicile si - exerciții de înțelegere a semnificației și a
conectat la Internet
Diferenţierea sistemului importanței termenului maduva osoasa;
definirea sistemului osteoarticular a membrului evaluare
- exerciții de înțelegere a semnificației și a
ostearticular a membrului superior, inferior, a oaselor curentă orală
importanței termenului periost;
superior, inferior, oasele trunchiului si a oaselor
trunchiului, oasele craniului - explicaţia,
craniului conversaţia,
-planse anatomice

studiul de caz autoevaluarea

-referat

-evaluare
-10 ore scrisă

2
Nr.
crt. Conţinuturi (detalieri) Rezultate ale învățării Activităţi de învăţare Resurse Evaluare Obs.

1.3. Tipuri de sisteme in - activităţi de definire a termenilor de bază:

organismul uman: componentele sistemelor digestive, uro-genitale,
Descrierea detaliata cardiace, respiratorii, limfatice, ; - material bibliografic, observarea
● Delimitări terminologice: sistemului digestiv, cardiac, - exerciții de înțelegere a semnificației și fişe de lucru, fișe de sistematică
sistemul digestiv, sistemul respirator, uro-genitall, diferentiere a importanței a termenilor mai sus
uro-genital, sistemul evaluare,
limfatic mentionate presa de specialitate,
respirator, sistemul - activități de prezentare a functionarii
retroproiector, PC
limfatic, sistemul cardiac; sistemelor, prezentarea organelor
conectat la Internet
- exerciții de înțelegere a semnificației și a
importanței termenilor specifici evaluare
Diferenţierea sistemelor cu - exerciții de înțelegere a semnificației și a curentă orală
● Caracteristicile si explicatia cooperarii importanței functiilor organelor apartinatoare
definirea sistemului acestora fiecarui sistem - explicaţia,
digestiv, sistemului conversaţia,
respirator, cardiac, limfatic, -planse anatomice
uro-genital
studiul de caz autoevaluarea

-referat

-evaluare
-28 ore scrisă