1. Perioada în care s-au născut cei doi copii este ...

A) 1500-1525.
B) 1425-1450.
C) 1525-1550.
D) 1625-1650.
E) 1600-1625.
2. De ce sărbătoreau oamenii naşterea lui Eduard Tudor?
A) Pentru că se năştea un prinţ.
B) Pentru că se năştea un rege.
C) Pentru că era ziua Angliei.
D) Pentru că se năştea un prinţ moştenitor.
E) Pentru că nu aveau rege.
3. Străzile Angliei, aşa cum reiese din primul paragraf sunt ...
A) strâmte, întortocheate şi curate.
B) strâmte, întortocheate şi murdare.
C) întortocheate, mici şi murdare.
D) late, aerisite şi curate.
E) mici, întortocheate şi curate.
4. Ce dădea aspectul pitoresc al caselor?
A) Bârnele vopsite în roşu, albastru sau negru.
B) Culoarea caselor vopsite în roşu, albastru sau negru.
C) Culoarea acoperişului vopsit în roşu, albastru sau negru.
D) Casele de lemn şi ferestrele pricăjite.
E) Casele de lemn.
5. De ce părintele Andrews a reuşit să-l educe doar pe Tom?
A) Pentru că surorile nu voiau să înveţe.
B) Pentru că surorile se temeau că le va bate tatăl.
C) Pentru că se temeau că Tom va râde de ele.
D) Pentru că le plăcea mai mult să se joace.
E) Pentru că în acele vremuri era considerat un lucru ruşinos ca o fată să meargă la şcoală
în loc să se ocupe de treburile casnice.
6. Poveştile părintelui Andrews, aşa cum reiese din paragraf, sunt despre ...
A) urişi şi zâne, castele fermecate, regi şi prinţi.
B) castele fermecate, regi şi prinţi.
C) uriaşi şi zâne, pitici şi genii, castele fermecate, regi şi prinţi.
D) uriaşi şi zâne, pitici şi genii, castele fermecate.
E) pitici şi genii, castele fermecate, regi şi prinţi.
7. Ce funcţii ocupau prietenii lui Tom în curtea regală închipuită de băieţel?
A) Gărzi, aghiotanţi, seniori şi doamne de onoare.
B) Gărzi, şambelani, aghiotanţi, seniori şi doamne de onoare.
C) Seniori şi doamne de onoare.
D) Aghiotanţi, şambelani şi gărzi.
E) Gărzi, aghiotanţi, şambelani şi seniori.
8. Când şi-a dat seama că nu mai este în cartierul său, Tom ...
A) se opri şi se reculese.
B) se opri şi se lăsă pradă visului.
C) se opri.
D) se opri, se reculese şi se lăsa pradă visului.
E) se opri şi se uită în jurul său.
9. Care sunt schimbările pe care Tom le observă când ajunge în Charing Village?
A) De la peisajul dezolant ajunge în faţa unuia şi mai dezolant.
B) De la peisajul dezolant ajunge în faţa unor case frumoase.
C) De la peisajul dezolant ajunge în faţa unor case mari şi înalte.
D) De la peisajul dezolant ajunge în faţa unuia de vis.
E) De la peisajul dezolant ajunge în faţa unui palat.
10. Trăsăturile prinţului, aşa cum reies din al doilea paragraf, sunt ...
A) urâţel la chip, cu obrazul ars şi bronzat.
B) frumuşel la chip, cu obrazul alb ca varul.
C) frumuşel la chip şi grăsuţ.
D) urâţel la chip, cu obrajii dolofani.
E) frumuşel la chip, cu obrazul ars şi bronzat.
11. Ce obiecte vestimentare alcătuiesc ţinuta prinţului?
A) Pumnalul, cizmele lungi şi toca stacojie.
B) Spada şi toca stacojie.
C) Cizmele lungi şi toca stacojie.
D) Spada, pumnalul, cizmele lungi şi toca stacojie.
E) Spada, pumnalul şi cizmele lungi.
12. Cum a reacţionat prinţul la gestul făcut de soldat?
A) L-a dat afară din garda regală pe soldat.
B) A fost de acord cu el.
C) I-a spus lui Tom să nu se mai apropie de gard.
D) I-a mulţumit soldatului pentru că şi-a apărat prinţul.
E) I-a ordonat să deschidă poarta şi să-l lase înauntru.
13. După ce a ascultat poveştile lui Tom, prinţul ar fi vrut să ...
A) se tăvălească prin nămol , să înoate în Tamisa, să-i scufunde pe alţii.
B) asiste la o piesă de teatru montată în Offal Court, să înoate în Tamisa, să-i scufunde pe
alţii şi să se dea peste cap.
C) să se dea peste cap.
D) se tăvălească prin nămol, să asiste la o piesă de teatru montată în Offal Court, să
înoate în Tamisa, să-i scufunde pe alţii şi să se dea peste cap.
E) se tăvălească prin nămol, să-i scufunde pe alţii şi să se dea peste cap.
14. De ce nu putea Eduard să facă tot ceea ce făcea Tom?
A) Pentru că era un prinţ şi trebuia să respecte anumite reguli.
B) Pentru că era prea departe de Tamisa.
C) Pentru că nu avea timp.
D) Pentru că nu îl lăsa regele.
E) Pentru că ceilalţi copii îl respingeau.
15. Înainte să plece din palat, prinţul ...
A) a îmbrăcat hainele lui Tom.
B) a ascuns un obiect.
C) a îmbrăcat hainele lui Tom şi a ascuns un obiect.
D) s-a dus la rege să îşi ia la revedere.
E) l-a îmbrăţişat pe Tom.
16. De ce a fost prinţul batjocorit de lume şi de soldat?
A) pentru că purta straie vechi şi rupte care nu-l mai făceau să arate ca un prinţ, ci arăta
ca un cerşetor.
B) pentru că era îngâmfat.
C) pentru că se credea superior.
D) pentru că nu mai era un prinţ.
E) pentru că au crezut că e Tom.
17. Expresia o pară chioară semnifică ...
A) un fruct putrezit.
B) multă mâncare.
C) un fruct bine copt.
D) o sămânţă.
E) nimic.
18. Prin vorbele sale, John Canty dă dovadă de ...
A) părinte bun.
B) cruzime şi răutate.
C) iubire şi afecţiune.
D) milă.
E) compasiune.
19. Ce argumente a adus prinţul când tatăl lui Tom l-a ameninţat că-l va bate?
A) Îi spune că este epuizat şi nu mai are nicio putere.
B) Îi spune că nu se mai poate ţine pe picioare.
C) Îi spune că este extenuat , rănit şi nu se mai poate ţine pe picioare.
D) Îi spune că este extenuat şi nu se mai poate ţine pe picioare.
E) Îi spune că este rănit şi nu se mai poate ţine pe picioare.
20. Cum arată un banchet regal?
A) Tom dansa toată noaptea.
B)Cântăreţii mascaţi şi Tom dansau toată noaptea.
C) Tom, lorzii şi doamnele dansau toată noaptea.
D) cânăreţii mascaţii, lorzii şi doamnele dansau toată noaptea, iar Tom privea de pe
scaunul său.
E) cânăreţii mascaţii, lorzii şi doamnele dansau toată noaptea.
21. În timp ce Tom se bucura de imaginea unei atmosfere de poveste, Eduard ...
A) îşi proclama drepturile şi nedreptatea pe care o trăia.
B) îşi proclama drepturile.
C) îl susţinea pe prinţ.
D) îşi striga supărarea.
E) voia să intre în palat.
22. Cum este comportamentul prinţului când lumea îl batjocoreşte?
A) Paşnic.
B) Sfidător.
C) Necorespunzător unui prinţ, de superioritate.
D) Adecvat unui prinţ.
E) Superior.
23. Vorbele necunoscutului îi sugerează lui Eduard că ...
A) ar trebui să fie mai educat.
B) ar trenui să nu mai vorbească urât.
C) ar trebui să se certe şi mai mult cu lumea.
D) nu contează ce funcţie ocupă.
E) nu contează cine e cât timp îi respectă pe cei din jurul său.
24. Cum era anunţat un eveniment important?
A) Prin folosirea unei harpe.
B) Prin folosirea unui corn.
C) Prin folosirea unui servitor care spunea ce s-a întâmplat.
D) Prin rege.
E) Prin folosirea unui pian.
25. De ce visa Tom vechea viaţă pe care o ducea în Curtea Gunoaielor?
A) Pentru că îi era dor de tată.
B) Pentru că se simţea vinovat că a luat locul adevăratului prinţ.
C) Pentru că îi era dor de bunică.
D) Pentru că voia să se joace cu copiii.
E) Pentru că îi era greu să fie rege.
26. Ce caracteristică a lui Tom este surprinsă în ultimul paragraf al visului?
A) Bunătatea.
B) Zgârcenia.
C) Răutatea.
D) Ura.
E) Invidia.
27. John Canty a vrut ca el şi Eduard să aibă alt nume pentru că ...
A) a furat.
B) a fugit de acasă.
C) a bătut un om.
D) a omorât un om.
E) voia ca lumea să nu ştie că e tatăl unui copil nebun.
28. Metodele folosite de hoţi pentru a păcăli lumea erau ...
A) lipirea unor plasturi pe ochi şi folosirea unei tăbliţe cu mesaj emoţionant.
B) picioarele de lemn.
C) lipirea unor plasturi pe ochi şi folosirea picioarelor de lemn.
D) picioarele de lemn şi folosirea unei tăbliţe cu mesaj emoţionant.
E) tăbliţele cu mesaj emoţionant.
29. Aşa cum reiese din paragraf, Eduard era tratat de tâlhari cu ...
A) apreciere şi iubire.
B) ură.
C) milă.
D) iubire.
E) apreciere.
30. Ce a făcut Eduard în momentul în care Hugo a vrut să-l sicaneze din nou?
A) I-a legat mâinile la spate.
B) I-a pus piedică.
C) S-a luat cu el la ceartă.
D) L-a împins.
E) Îl doborî la pământ cu o lovitură de bâtă.
31) După ce a stat zile bune cu tâlharii, adevăratul rege era ...
32) Cum arăta noaptea de 19 februarie pentru Tom?
33) Ce aştepta lumea?
34) Aşa cum reiese din paragraf, cel care va fi încoronat purta ...
35) De ce avea Tom remuşcări?
36) Cel care a întrerupt ceremonia era ...
37) Hugh era urmărit pentru ...
38) Ce s-a întâmplat cu tatăl lui Tom?
39) Ce fapte a făcut regele când s-a întors pe tron?
40) Care este morala textului?