Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Testul sociometric, menit să furnizeze informația primară, cere membrilor unui grup avînd limite
bine precizate (spre exemplu, o clasă de elevi, un colectiv de muncă etc.) să indice colegii cu care ar dori
să de asocieze. Este vorba deci de a pune subecții in condiții naturale de alegere și nu un joc platonic,
asigurînduse o motivație reală.
Studiul sociometric are o triplă orientare: în primul rînd cunoașterea de către diriginte/psiholog a
afinităților exprimate de membrii grupului și implicit a relațiilor din cadrul colectivului; în al doilea rind
o cunoaștere mai bună de către elevi a propriilor lor poziții în grup; și în al treilea rînd, dar nu cel din
urmă, înbunatățirea relațiilor și a climatului psihosocial al grpului școlar prin acțiuni psihologice speciale.
După aplicarea testului, am trecut la următorul pas, și anume evaluarea rezultatelor - proces format din
mai multe etape.
Statutele pot fi: pozitive, negative, zero, ceea ce indică existența unor subiecți populari, acceptați
indiferenți sau izolați afectiv(marginalizați) în cadrul clasei.
Pentru reflectarea acestor statute am întocmit următorul tabel.
Nr. preferințe Nr. subiecți cu aceleași IP Valoarea psihologică de tip
preferințe preferențial
9 3 0.5 POPULARI
8 2 0.44
7 1 0.38
3 1 0.16 ACCEPTAȚI
1 3 0.05
0 0 0 INDIFERENȚI
-3 2 -0.16 MARGINALIZAȚI
-4 1 -0.22
-5 2 -0.27
-6 1 -0.38
-8 1 -0.44
-19 1 -1.05
17 11
10
12 6
9
8
13 16 3
1 1
15 2
14 7 6
5 18
SOCIOGRAMA COLECTIVĂ RESPINGERILOR
10
7 6
17
1
6
2 4
3 11 12
14
13
8 18
1
9 16
15
INTERPRETAREA REZULTATELOR
După cum demonstrează sociometria, în grupa 22-L există doar 3 lideri, fiind aleși de 5
elevi din totalul 18. Astfel subiectele au o imagine de sine dezvoltată
În cadrul grupului există 3 elevi marginalizați. Subiectul nr. 4 a înregistrat un număr
maximal de -9. Aceast elev a fost aleas de un elev din clasă. Doi elevi au adoptat o poziție
neutră, adică nu lau înscris în nici una din categorii.