TEST

Cititi cu atentie textele de mai jos:

A. "Nu sunt singurul care-și pune o întrebare: de unde vin banii șefilor fascismului, bani care sunt din
abundență.? (. .. ). Se zicea, că fascismul iși trage principalele resurse din contribuțiile pe care Ie
plătesc marii proprietari din Emilia*, de pe valea râului Pad și din Toscana*. Se spunea, de asemenea,
că este finanțat de marii industriași din Lombardia*, în vederea combaterii dușmanului comun,
comunismul, care era ca o lepră în această parte a ltaliei. "
(Bryens, Patru ani la Roma) *provincii ale Italiei
B. "Pentru fascism, totul este în stat, · nimic uman sau spiritual nu există și nu are valoare în afara
statul! În acest sens, fascismul este totalitar. în afara statului, [nu exisă] nici indivizi, nici grupuri
(asociații, sindicate, clase). De aceea, fascismul se opune socialismului, care accentuează mișcările
politice ale luptei de clasă și ignoră unitatea stalului, care fundamentează clasele sociale pe o singură
realitate economică și morală. Și intr-o manieră omoloagă, fascismul se opune sindicalismului."
(8. Mussolini, Fascismul, 1934)
C. "Fascismul [reprezinta o] ideologie și un regim politic apărute în Europa, după Primul Război
Mondial, în condițiile declanșării unor crize economice și sociale ( .. . ). Devenind ideologie oficială a
mai multor state, s-a caracterizat prin: naționalism extremist, misticism, violență, cultul forței ( ...); a
presupus (...) supunerea necondiționată față de voința [Iiderilor charismatici], tendința de
monopolizare a tuturor sferelor vieții sociale. promovarea rasismului, în forma antisemitismului și a
șovinismului."
(Dictionar enciclopedic)
Pornind de la aceste texte, răspundeți următoarelor cerințe:
1. Precizați evenimentul politico-militar la care se refera sursa C.
2.Numiți statuI la care se refera sursa A.
3.Menționați o ideologie politică precizată alături de fascism, în sursa A, respectiv, o organizație
profesională, din sursa B.
4.Mentionati, din sursa B, un punct de vedere referitor la fascism, susținându-I cu o explicație din text.
5.Mentionați, din sursa C, un punct de vedere referitor la fascism, susținându-I cu o explicație din text.
6.Precizați două caracteristici ale democrației din Europa secolului al XX-lea.
7.Prezentați o practică politică democratică din Europa secolului al XX-lea, precizând și un stat în care
aceasta a fost aplicată.

A. " Principatele Muntenia și Moldova vor continua să se bucure, sub suzeranitatea Portii și sub
garanția puterilor contractante, de privilegii de imunitățile pe care Ie au. Nicio protecție exclusivă nu
va fi exercitată asupra lor de vreuna dintre puterile garante. Nu va exista niciun drept particular de
amestec în treburile interne."
(Tratatul de pace de la Paris, 30 martie 1856)
B. ,,1. Respectarea drepturilor Principatelor, îndeosebi a autonomiei lor în cuprinderea vechilor
capitulații.
2. Unirea Prncipatelor într-un singur stat, sub numele de România.
3.Prinț străin cu moștenirea tronului, ales dintr-o dinastie domnitoare din Europa și ai cărui
moștenitori să fie crescuți în religia țării.
4.Neutralitatea pământului Principatelor.
5.Puterea legiuitoare încredințată unei obștești adunări în care să fie reprezentate toate interesele
nației.
Toate acestea sub garanția colectivă a puterilor care au subscris tratatului de la Paris (...)"
(Rezoluția Adunării ad-hoc din Țara Românească referitor la Unirea Principatelor)
C. "Art. 1. Principatele Moldovei și Valahiei, constituite de acum inainte sub denumirea de
Principatele Unite ale Moldovei și Valahiei, rămân sub suzeranitatea Mǎriei Sale Sultanul.
Art. 2. ( ...) în consecință, principatele se vor administra liber și în afară de orice amestec al Sublimei
Porți, în limitele stipulate prin acordul puterilor garante cu curtea suzerană.
Art. 5. Puterea executivii va fi exercitata de catre hospodar (domn).
Art. 6. ( ... ) Legile prezentând un interes special pentru ambele principate vor fi pregătite de către
Comisia Centrală și supuse votării adunărilor de către hospodari.
Art. 7. Puterea judecătorească, exercitată în numele hospodarului, va fi încredințată magistraților
numiți de el, fără ca cineva să se poată sustrage judecătorilor săi naturali."
("Conventia" de la Paris)

Pornind de la aceste texte, răspundeți următoarelor cerințe:

1. Precizați evenimentul politico-diplomatic la care se referă sursa C.
2.Numiți teritoriile la care se referă sursa A.
3.Menționați statutul politico-juridic al Principatelor, din sursa A, respectiv denumirea
conducătorului statului România, din sursa B.
4.Menționați, din sursa B, un punct de vedere referitor la dorințele românilor în problema unirii,
susținându-I cu o explicație din text.
5.Menționati, din sursa C, un punct de vedere referitor la unirea Principatelor, susținându-I cu o
explicație din text.
6.Precizați două caracteristici ale democrației secolului al XIX-lea.
7.Prezentați o acțiune politico-militară din a doua jumatate a secolului al XIX-lea, din Europa,
precizând și implicarea oricărui stat în cadrul acesteia.

Cititi cu atenție textele de mai jos:

A. "Înainte de toate, Partidul trebuie să fie detașamentul de avangardă al clasei muncitoare. (... )
Partidul este șeful politic al clasei muncitoare și statul-major al luptei proletariatului."
(I.V. Stalin, Probleme ale leninismului, 1926)
B. "Dacă fascismul nu este altceva decât ulei de ricin (... ) și nu pasiunea orgolioasǎ a ceea ce au mai
bun tinerii, este greșeala mea! Dacă toate violențele au fost rezultatul unui anumit climat istoric,
politic și moral, ei bine, a mea este responsabilitatea, pentru că eu sunt cel care a creat acest climat (
... ). Italia . .da domnilor, vrea pace, vrea liniște, vrea mundi. Noi i Ie dăruim, dacǎ e posibil, prin
dragoste și, dacă este necesar prin forță."
(B. Mussolini, discurs in Parlament, 3 ianuarie 1925)
C. "Concepția rasială nu crede deloc în egalitatea raselor, ci, dimpotrivă, recunoaște diversitalea lor și
nivelul lor mai mult sau mai puțin elevat. Aceasta recunoaștere îi conferă obligația de a favoriza
victoria celor mai buni și mai puternici, de a pretinde subordonarea celor răi și slabi. Arienii au fost
singurii fondatori ai unei umanități superioare, cea care a creat civilizația."
(A. Hitler, Mein Kampf, 1925)
Pornind de la aceste texte, răspundeți următoarelor cerințe:
I. Precizați secolul la care se referă cele trei texte.
2.Numiți țara precizată în sursa B.
3.Identificați rasa superioară la care se referă sursa C.
4.Menționați, pe baza sursei B, un punct de vedere referitor la violențǎ, susținându-I cu o explicație
din text.
5.Menționați, pe baza sursei C, un punct de vedere referitor la egalitatea raselor, susținându-I cu o
explicație din text.
6.Prezențati o practică totalitară legată de persoana conducătorului.
7.Numiți un conducător privit ca un salvator al Germaniei interbelice.

Citiți cu atenție textele de mai jos:

A. "Cu profund respect pentru domnul Maniu, îmi permit să afirm că părerile mele sunt exact
contrarii. Eu sunt contra marilor democrații ale Occidentului, eu sunt contra Micii Înțelegeri, eu sunt
contra Înțelegerii Balcanice și n-am niciun atașament pentru Societatea Națiunilor, în care nu cred. Eu
sunt pentru o politică externă a României alăturea de Roma și Berlin (...). în 48 de ore după biruința
Mișcării Legionare, România va avea o alianță cu Roma și Berlinul (...)"
(Corneliu Zelea Codreanu despre pozitia Legiunii In probleme de politica extema a Romaniei, 30
noiembrie ) 937)
B. "Fuhrer-ul a declarat că, după părerea sa, este imposibil de a guverna România împotriva Gărzii de
Fier. Cu toatea acestea, Antonescu va fi nevoit să devină în cele din urmă și conducătorul Gărzii de
Fier ( ... ). Dar orice s-ar întâmpla, Fuhrer-ul este convins că Antonescu este singurul om capabil de a
călăuzi destinele României.".
(Stenograma convorbirii dintre I. Antonescu și Hitler, 14 ianuarie 1941)
Pornind de la aceste texte, răspundeți următoarelor cerințe:
1. Numiti personajul care se adreseaza d-lui Maniu, din sursa A.
2.Precizați cine era "Fuhrer-ul' din sursa B.
3.Menționați, din sursa A respectiv din sursa B, câte o informație referitoare la România.
4.Menționati, din sursa A, un punct de vedere referitor la conducătorul Mișcării Legionare,
susținându-l cu o explicație din text.
5.Menționați, din sursa B, un punct de vedere referitor la conducerea Gărzii de Fier, susținându-I cu o
explicație din text.
6.Prezentați două metode ale luptei politice folosite de legionari.
7. Argumentați, printr-un fapt istoric relevant, afirmația conform căreia atât regimurile fasciste, cât și
cele comuniste au fost adversare declarate ale democrației. (Se punctează coerența și pertinența
argumentării, elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv a conectorilor care exprimă
cauzalitatea și concluzia.)

Cititi cu atenție textele de mai jos:

A. "La 6 martie, o mână de oameni pe care țara nu i-a văzut la muncă, au confiscat puterea. De atunci
încoace au batjocorit toate instituțiile țării (...). Cetățenii care nu au acceptat robia au fost
persecutați. Temnițele, tortura, persecuțile, înscenările cele mai infame, arestările, asasinatele,
atacurile brutale și cu totul neprovocate au fost sporite și aplicate cu o cruzime de neegalat. (...)
Acuzăm guvernul că s-a făcut vinovat de falsificare a voinței naționale."
(luliu Maniu, Declaralie dupa alegerile din 1945)
B. " Teroarea polițienească este o trăsătura de baza a regimurilor totalitare, confirmata întru totul de
regimul comunist din Romania ... Crearea noii societǎți prin distrugerea celei existente s-a înfăptuit cu
ajutorul partidului unic, a cărui elită conducătoare și plină de zel, avea ca scop economia centralizată,
controlul absolut al presei și al armatei."
(Denis Diletant, Ceaușescu si Securitatea)
Pornind de la aceste texte, răspundeți următoarelor cerințe:
I. Precizați secolul la care se refera sursa A.
2. Identificați autorul sursei B.
3. Utilizând sursa A, precizați data alegerilor (zi. luna, an).
4.Menționați, din sursa A, un punct de vedere referitor la persecuțiile aplicate cetățenilor,
susținându-I cu o explicație din text.
5.Menționați, din sursa B, un punct de vedere referitor la teroarea polițienească, susținându-I cu o
explicație din text.
6.Precizați două instituții represive ale statului comunist.
7.lnspirându-vă din sursa B, faceți o scurtă prezentare a statului totalitar.

Citiți cu atenție textele de mai jos:

A. ,,Art. 5. Românii, fără deosebire de origine etnică, de limbă sau de religie, se bucură de libertatea
conștiinței, de libertatea învățământului, de libertatea presei, de libertatea întrunirilor, de libertatea
de asociere și de toate libertățile și drepturile stabilite prin legi.
Art. 7. Deosebirea de credințe religioase și confesiuni, de origine etnică și de limbă, nu constituie în
România o piedică spre a dobândi drepturile civile și politice și a Ie exercita. Numai naturalizarea
aseamănă pe străin cu Românul pentru exercitarea drepturilor politice. "
(Constitutia României din 1923)

B. "Art. /6. Toți cetățenii Republicii Populare Române, fără deosebire de sex, naționalitate, rasă,
religie sau grad de cultură, sunt egali în fața legii.
Art. /7. Orice propovăduire sau manifestare a urei de rasă sau de naționalitate se pedepsește de lege.
Art. 24. În Republica Populară Română se asigură naționalităților conlocuitoare dreptul de folosire a
limbii materne și organizarea învățământului de toate gradele în limba maternă. (00 ') Predarea
limbii și literaturii române este obligatorie în școlile de orice grad"
(Constituția Republicii Populare Române din 1948)
C. "Art. 5. (2) România este patria comună și indivizibilă a tuturor cetățenilor săi, fără deosebire de
rasa, de naționalitate, de origine etnică, de limbă, de religie, de sex, de opinie, de apartenență
politică, de avere sau de origine socială.
Art. 6. (/) Statul recunoaște și garantează persoanelor aparținând minorităților naționale dreptul la
păstrarea, la dezvoltarea și la exprimarea identității etnice, culturale lingvistice și religioase."
(Constituția României din 1991)
Pornind de la aceste texte, raspundeti urmiitoarelor cerinte:
1. Precizati dreptul cetățenesc la care se referă sursele A, B, C.
2.Precizați denumirea statului român la care se referă sursa B.
3.Mentionați o prevedere democratică garantată de lege, din sursa C, respectiv o pedeapsă înscrisă
în lege, din sursa B.
4.Menționați, din sursa A, un punct de vedere referitor la drepturile și libertățile cetățenești,
susținându-l cu o explicație din text.
5.Menționați, din sursa C, un punct de vedere referitor la drepturile minorităților, susținandu-I cu o
explicație din text.
6.Precizați două caracteristici ale democrației din Europa, în 'secolul al XX-lea.
7.Prezentați o practică politică democratică din Europa în seeolul al XX-lea, precizând și un stat în
care aceasta a fost aplicată.
Citiți cu atenție textele de mai jos:
A. ,,Limba de lemn este de trei ori necesară. Mai întâi ea constrânge ideologia sǎ se desăvârșească și
să devină putere. Apoi linia definită este reluată de ansamblul cetățenilor, care în același discurs fac
act de credință. În sfârșit, puterea este exact proporțională cu ortodoxia ideologică și ereticii
potențiali sunt neutralizați ..."
(F. Thorn, Limba de lemn, 1987)
B. "Cenzura, actul oricărei entități politice, religioase, militare sau administrative de a condiționa
expunerea sau difuzarea de informații, opinii, idei (în sens larg secretul intelectual) pe care publicul
are dreptul să Ie cunoască."
(T. Troncota, România comunistă, 2006)
C. "Propaganda comunistă a fost una dintre cele mai susținute doctrine de control și dirijare a opiniei
publice. După ce personalitatea devenea o așa-numită tabula rasa cu ajutorul cenzurii, propaganda
reconstruia, de fapt revaloriza fiecare detaliu anterior distrus."
(T. Troncota, Romania comunistă, 2006)
Pornind de la aceste texte, răspundeți următoarelor cerințe:
1. Precizați secolul la care se referă sursa A.
2.Precizați secolul la care se refera sursele B și C.
3.Identificați autorul surselor B și C.
4.Menționați, din sursa B, un punct de vedere referitor la cenzură, susținându-I cu o explicație din
text.
5.Menționați, din sursa C, un punct de vedere referitor la propaganda comunistă, susținându-l cu o
explicație din text.
6.Folosind cele trei surse, identificați câte o procedură specifică totalitarismului.
7.Precizați un aspect comun regimurilor totalitare, precizând și un conducător politic al acestora.