Redac[ia:

CD8.5. lCURRICU LU M DISCI PLI NA Data: 20.09.20L7

Pas.LlL0

FACULTATEA DE MEDICINA
PROGRAMUL DE STUDII O91O.I MBDICINA PREVENTIVA
CATEDRA DE IGIENA GENERALA

APROBATA APROBATA
la qedinla Comisiei de asigurare a calitalii qi la Eedinfa Consiliului FacultSlii de Medicina II
evaludrii curriculare Facultarea Medici4a ,\
Proces verbal nr. I oin 08 - s S, ')VP Proces verbal nr. t din e . ta . CM)

Pre;edinte. dr. Decanul Facult[tii dr.rt. med., conf. univ

placintaGheorgh
Suman Serghei
"W
APROBATA
la Eedinla Catedreide igiena generald
Proces verbal Nr.4 din 26.09.2017
$ef catedr6, dr. hab. q
Bahnarel Ion

CURRICULUM
DISCIPLINA _IGIENA RADIATIILOR

Studii integrate

Tipul cursului: Disciplini obligatorie

Chiqinau ,2017
 CD8.5. lCU RRICULU M DISCI PLI NA 20.09.2017

I. PITELIMINARII

Prczentar€a generald a disciplinei: locul qi rolul clisciplirrci in lirrrnarca conrpercnlclor

'
specifice ale programului de formare profesionali / specialit,iIii
Igiena Radialiilor este o disciplind igienicdqi are o inrporranral rnirjolir in pregirrirea medicilor din
domeniul prolllaxiei, fiirrd una din drsciplinclc profilactrce tli: birzri. ( rrnosrintclc in clonrcniul Igielei
Radialiilolpermite studenIilor si completeze proglanrul clc stLrdii irracriviriiriIe cle nrerrtinerc a srinartiillr
oamenilor senato$i, profi laxiei rnaladiilor de etiologie neinfeclioasir.
In realizarea cu sltcces a activitA[ii salc plofcsionale. nrcrliculLri rlc nredicinii prevcnriviii cslc
necesar sd cttnoascd 9i sa posede ntetoclelc de stLrtliele a radiatiiloln ionizantc.tr acliunii lof asupra
onului gr medrului ambiant. prolilaxici rnaladiilor si cle nrenlinere a sanailrjlii. (lunoscAnd rrartioLrlariratile
tldiaJiilor ionizrnte. nredicul va avea posibilitate de a clectrra rorcct .ljilFr)oslicul sirtrafiei. elaborarca
;i
otganizarea masurilol necesare de prevevenire si de nrininizarc a piclclclilor ontcnc$ti pr.in pr.ofilaxia
maiadiilor Ei de menline:'e a s[ndta{ii.

I scopulcurriculunruluiin formarea profesionalii

Stuclierca pat'ticulal'ita{ilol l'adialiiloliorrizantc. aclirrnii
;.i t'lcctr'l1r'r;r,tlietr l-ritlltrgice aic lot' irsuPt'il
ol'gaillisliluluittttratt. prit-tcipiile ;;i eficienla ntasurilur aclec\ uic rlil r'iltlirrl)rptcu\iu tlc tncrtli rrc:r'c: it srin,ttirli
t.
profllaxia maladiilor de etiologie radiogena Ei de preluitgife a cJLrliirci rle r,,i11ri.

Limba/limbile de predare a disciplinei:r'ornrirrii:

Beneficiari: stuc'lentii anulLti facultateaMedicina I. 1-rrctlI \4ctiicinal pr'rlrlactica.

II. ADMI N ISTRA R [,A I)I S(]I PL,I N [, I

s:01:9'()4n
_1'011::::tI"''
-* -
Denumirea dit.ipf i".'- Igienalladiatiilor
Resporrsabil (i) de disciplina .['uf'urr
Bahnarel Ion., i Ov irlirr

Anul Itl Scrttcst rLr l/Serr rcStl r: l r

Nrrnr[r'ul de ore total. inclusir,:120

('urs I tl j t.ucrali pracricc/ )ot'il1( )t'

-s*,n"rr,= ---T - ,r--_-l L;.r.'r in,ri"Lr*r t1c lir
---'r----
-_.J...,_,__
j

I'iorrna de evaluare F] Nurnirrrrl tlc crcclite

I

III. I)[, FOIIMARIi ix (.ADIttjt, t)ts('tt)t,tNt t

 -_
:ffir--T-
BffffiI
i

I Redactia: 06 1

.W.
I

-l
cD8.5 .1CU RRI c U L UMD ISCIPLIN A Data: 20,09.201.7 l

i I

l _ _l i or* 3;/to I

I.tr .fi n ele studie rii disc, itrt lin ei sturtrletllLtlI vu. li (. 0 puhil:

Iu nivel cle cunoastere Si tnletegere:

sd cunoascd bazele teoretice ale igienei racriatiilor:
sa cunoasca 9i sa in!eleagA ac{lul}ea radialiilor ionizantr: asul)ru or'!rrrrisrrrului un)iul;
sa f'aca cunogtin[d cu palticrrlaritAtile cerceteirii rrrccliLrlui irnrbiirrrt in cazr.ll ucciderrtlor
cu racliatii
ionizante;
sd cunoascd normativele igienice. regulamentele sarniterrc. stapclur"dele rlininre in domerriul
igienei radiati ilor ionizante:
si se farniliariz.eze cu rnetodele cJe sLlpraveghere in ijonrcniul igierrci ritriiatiilor igrriz-ante;
sa cutroascd necesitatea ntasttrilor igienicc pcntrrr plotr:c\iir ;i clccontanriparea rricclir-rlgi
incon.iut'itot'" conc'liliilor de rttunci-r si odilinir. pt'()tce {irr :,'rn.itritii yrt)lrrrlirtici

lu rrivel de uplicure:
sa srllu!ioneze problelne de sitLratrie. plelrrcrand rlLrltilatclrrl
;i e riti.'' irrlir;rpaIi1 irrsrrgrta:
:;ti ptlatai alciittri 1"lt'oc:ese vcrbalc- l'itpoarte. I)t'czcntiiri irr irlrzlr lrrc;lirjlrr; c1'cctrrltc:
sa elabolcze $i sttpt'll'u'eghe,r,e t'cspcctltt'car ccr"inle lor'.sirnitrrli: irr ,ir)lt)rrilrrrl rlriitllt;eterctie i
securitit i i narticlna I e :
sa aplice cunogtinfele oblinute refbritor la radioprotecfic
sirnulate sau reale:
sa fle abil si algluncntczc opinia propr.ic 9i cle opirric in strrdiul
interven{iei qi acIiunii in situatii exceptionale sirrrata!ii onrulLri.
la nivel rle integrere:
sd aprecreze nnportanla lgienei Radialiilor in contextrrl
sa posede abilitali de organv.are a profilaxiei;
sa firrnizare informalii despre modalitalile de rnerr{inerc il slinritillii. 1-lristrarrd cap?lcitatea clc
rnurtca a pn>t'esionalilur si populatici:
sit aprccicze irrrpactul ncpratir; al riidi;rtiol ,r5illr1;1 r)tttirilr:;n)rrllri rrrrtri iir.ljrirl srtLt lr
colectivelor de salvatori si srnistlati:
sii f-ie apt dc a e\,,zllua rnasurilede radioprotcctic otricctelc cc rrli lrrctrta laciii,rti i iorrizarrtc.

IV. CONDITIONAI{I lil Ii,XIGF,NI'ti PR[.ALAI]H,Fl

[)entru insLrgirea disciplinci sLll)t neccserre:

o cLlllogtin[c tettreitticc in clorreniul biologici. cliinricr. flz-icii. rle,rst'allci oblinrrtc in studiilc
pleunr versltale;
. cuno$tinte in domeniul fiziologiei, microbioiogiei, biochirliei. liziopatologiei. lerapiei^ chirurgici.
endocrinologiei, ntaladiilor inlbclioase etc, oblinute in studijle univcrsjtarel
. competente gi aptitudini de utilizare a calculatorului (procesarcir documentelor (Word, l.)xcel,
Power Point), utiI iziirea interrretultri)l
o abilitili de lucru in echipii:
. aptitr.rdini de collunicare. r'esltect pcntrr,r al r cs;-rorrslrllr i r ttil i i
 I - -l --

Redactia: r06
CDB.5.1CU RRICU LU M DISCIPLINA
-
Data:
--+ I

---
i

-i
I 20.09 ,2017 I

, Pas. 4lL0
V. 'IEMATICA
$l RtrPAR'I'IZAIIEA ORIEN'IAT'tVA A Otit,,t,orr
Cursuri (prelegeri), lucrdri pructice/ lucrdri cle lahorntor/seminrtr.e s'i lucru inrlivicluul

.fEMA

-'
;":"''
Bazele stirnf ifice generale gi metodologicc ale Igicnci liarlriiliilor" i

Aspecte practice ale sllpraveglierii de stat a Slnatalii Prrblic.: irr

dottteniul Igiernei raciialiilor'. Legisla{ia in clonicnir.rl [{urliol)r'otcc}iei
Bazele fitndanrentale dc flz.ica rrLrclearir in Igicna ftaciilrliil()r iir
.).
Radioecologie. Sursele de iradiere pi tipurile clc radialii.
,]
-T.
I AcliLlnea biologicij a rertliirliiIol irtnizantc
{ M-t"d. 1' i"iilu*.' ,Jfi;;r,iltu:* ri *d*r'l,r' i.'izrr'r.. n5f)ecrc r'.crrcc
ale dozirtretriei rad iali iIor ionizztrrte. Dozi uictria i ncJ i v i d t ral ai.
0. Metocla spectrclrnetricd. nrodalffi ,fu ilrpl"r**= i,r-pr..tirlr
Metoda radiochimia, modalitatri de implimentare in practic[,
Expertiza proiectelor obiectelor cu sLlrse ;i clegeuri raciiolctit -
perf'ectarea procesul r-ri verbal.

Radioprotecf ia gi securitatea per.sctrrarlulLri s;i a pacienlilor irr rlorrrcn iLrl

ladiodiagnosticului rnedical. Contr.olul unitiitrii de I{ad iucl ilsrrrrst ie
rledical. perf'ectarea procesLtlui verbal.
Aspecte practice al e controlr"r I rri ciil i tiili i irt r adioii iagnosr ie
procesului verbal,

Radioproteclia gi sccr-tritatea persorralului ;i ir iracicnlilor irr

tl Iladiotclapie. (ltlrttrolr-rl Lrnitirlii dc racliotcrapic. pcrli:ct;lrcir l)r'r)r'c:;rrlrri
verbal.

RadioprotecIia q;i secr,rritatea pcrsorralului gi a pacicnlilor iri \,,1grrlicinr

tlucleard. Control ul unititli i de Medicinai nucleara. pcrf'ectzireir
procesului verbal.
Aspecte practice in cotrtrolul sanitar privind transportarca sLu'sclor' pi
degeuri lor radioactive.
Aspecte practice arle controlulr-ri sarrrrtar prtvind
radioactive. Perf'ectarea prclcesului verbal.
Minitttizal'ea eI-cctelor accidcnte lor cLr sLn'se de rar1ialii ionizlrnre 1i rr
-)
.)
Llfgentilor radiologice. rtctIiurri teoretice qi practice dcsl)r'f c()rrrrrr]rrl
contanrinarii suprat'e{elor gi rne todele de dezactivarc.
1/
lo. Monitoringul in Igierra l{adiaIrilrlr-,
1-l
ll
I I)r'oblenrelc acturalc irr donrcrrirrl Irricrrci
'l'otal
 Redactia:
I

CD8.5. lCU RRICULUM DISCI PLI NA Data: 20.09.2Ar7

I o.e. slL0
vl. oBIECTIVIII DE ItEFIIRtNTA gt trNI'I'AT't Dn ('ON f'r\r 'r

Obiective [ ]nitiiti tle continut

(-iapitolul l. Introclucere irr Igicna Iladiatiilor
sd cunoascd legisiatia irr vigoare in l. l-]itze lc stiirrqrlie ." rrurrr:r'llle' ;i rrre tr.irlrllrir-licc
originea qi principiile clasificarii Igienci Itiiclirr{ i i lor',
ionizante 2. Aspectc prrrctir.:r: iilc supril\ cf,.hcrii de stilt a
sii cLrnoasci firrrctiilc: Scr"vicirrlrri Sanattitji l'tttrlic'r: irr clonrcniul Igicrrci
Supraveghere de Stat a SarratAlii Purblice radierliilor'. lrl-ri:;la1ia lrl dorrrerriul
cor.nLuricarea si corrlucrarca cLt alte cLl Radioprrotcclici.
servicii, departarnente. agerrIii. rnirristere 3. Ilazclc lirnilarrrcrrtlrlc clc fizicii rruclearir in
cadrLrl Isierrei Radiati i lor' lgir:rra Ruclirrliilor' 5i Iladioccologic. Sursele de
lo sd cunoascd actiLntea biologica er radialiilor. c clc raclialii.
rr"iidrel'c
i1,4jgL._ ;r[ipqr!lr
tr grrrri lc
ion izarrte
sa cunoascd qi sd aplice
rrrij loacele de nt.isLl'al'e
sii cunoasca;i si
rrietodcle
il raclialiltlr ittrr iz-;rrrtc
aplicern ijloacele colective
5i

si
4.
i
Acliiutca biologici ir mdia(iilor ioniz.ante
r"it.tii,t. fi rriji.rr..:e..i.,ri,r.rr-r,,,i. r, i,Ji,,1,t,,':
iot'tit.antt. ,,\.rf )r..'rrtr.' llt'itcticc iiJc tlot.itrie tr icri
-l
individuale de protectie rac'lia1i i ior ioriizarrtc. [)ozirnetria inciiviclurala.

sa integt'eze cr-rnogtinIe le d irr domeniul

6. Metoda spcctrorrir:tricri. rtrodalitAli de
irrrpl intrrrt;tlL: irr lrllrct ica.
Isierrei ltadiatiilor cLr cele d irr fl zica.
biologie, chimie, fiz.iologie. nlar)agerTtent.
7. Mctodit rittliocltirnirr. rnodalitali
rrtn _ lnp.l_l!rq1!,11 c irr 1rr irctica,
tt Irxpcrtiza I)r'oicelcitir otricctclor cLr sr.rr"sc ;i
c.lc;crrri r"litliolrr:tir rr. llcrlcctiu'cir proccsirl Lri
vcllral.
Capitolul 2. Irladierea medicali
. sa cunoascdqi sA apliccrnetodele si nri.iloaccle l. llacli()[r'olcc\iit lr
:t]CLllitlteu [.,:t..,rr,ilriiui" >,,
de radioproteclie gi secLrritatea personalului gi a pacicnlilor irr rionrc'rrir-rl racJiodiagrrosticului
pacien!ilor in dorlenirrl radiodiagnosticurlui rlerJical. ('ontrrtlirl rrrritalii cle Itadiodiagnostic
rnedical. r'adioterapiei 5i rtredicine nuclearc. rri cci i c;r I

osa aplicc cr-utogtin{elc

organizarearcor-rtro lu I u i calitatii
radiodiagnostic
__l r\!_i r
1111,19
rr.' r:! r
1
.1. ttadio;lrotc:c1il fr StrcLlritateer personalului ;;i a
o sil inleleaga particularitatile supraveglrerii pacientilor in [iirrliolclzrltic, ('ontrolrrl iuritailii
Lrtilizarii radiatiilor ionizante irr dorrrerrirrl
rneclicirrei
4. Ilacli()l)l'()tLrriliir :li scctrritatcil persoltillulLri 1i a
sd rnodeleze acliuni de rezrilvare a situafiilor' pacienlilor in
\'lct.licirrir rrrrclcarir. ( ontrttlul
rref avorabile
rrnitiili i rlc \,leiiii:irui rrr.rclcirrri.
lr sir lorrluleze c<tnc luzii dcspre
organizarearadioprotec[ie i in irrstitutiile
nredicale
sd interpreteze rezultatele investigaliilor
irrstrunlentale in vedere a rlerrIincrii 5i
protejdrii sarr4talii prof-esiorralilor' ;i paciengilor I

Capitolul 3. Gestionarea surselor, situatiilor de accident si monitoringrrl radiologic

I
 ffi
ffi ffi"$l
Redactia: 06
ll
CDS.5.lCURRICULUM DISCIPLINA Data:
Pag. 6lL0
---t
i 20.0e.2017 i

Obiective l.lrritii{i rlc con(inut

-l--riiF;f;
I

sii cr-utoasci.par-ticularitirlile p.enerale clc ii':,,.ri..., irr .,,r'trolrrl i,,'riii':l''"'ii,ii I

organiz,ttre gi supraveghere sanitard a gestiorrarii raclioaclive,

rrunsportarcir SLlrsr-'lor' 1i clcpcLrrilor
I i

| 2.
surselor- gi deser-rrilor ra<iioactive As;lcctc ltracticc i,rlrr colttrolrrlui sarritar privi'rd
sa demonstreze eficienfa mf,surilor de
I stocarea cleycrrrilor r"rrriioactive.
I

*
.1I

raclioprotecfie in urgenfele radiologice Mi'rrlrit;,.',, .l'..,L.i,i,ru.riai.;,t*fi i*rr. .t;

sd aplice tehnice de organizare a
[T ro,lia1ii iorriz.rinte pi a urgerrlilol racJiotogice,
rnonitorir"rgr"r I r"ri rad i o I ogi c
I I

nuJirrrri te-t-rrclic:t: ;i ltracticc clesprc controlul

I
sa inteleagd necesitatea arbordArii problernelor | .nrttltrttirrirrii srrprafe'[clor' 5i ntctodclc de ]

actuale in lgierra l{adialiilor'

I

clc/il{.rll\ rt|c.
s[ modeleze situalii pentnr cJcz.r'ctltarca Nllrrtitor irtlrrl irt l::ir'rrlr Ilirrlirtliilor
tzdrii nrdsu r
J_
cort gti ent ri I o cJe rad i oprotecti e
[)r'oLrierrr,-:Ic,r'.:I rriIc irr Igicrra IlatliarliiItir
-5.
sd firrnruleze concluzii gi rcconrandari
corrcLete" pcrrtn-r ir.rdivid ;i gn"rp (socictatc)
sa integreze arcIiunea lirctorilor cLl elcctclc
produse de aceEti lactori
sii currclascd particularitiilile ltoluarii rnediului
antbiant (aer. apd, sol etc.) cLr radiatii iorrizanle.
corlporlornantu I in trrgen[e rarliologice 5i
etapele de evalual'e a riscurilor

vlr. coMpETENTE pROFtrSTONALE (SpEClrF rCE (CS) ,$l 'r'ItANSVITIISALE (CT'))

$l
FINALITATI Dtr STUDIT-I

'/ Competen{c prolesionale (CP):

ClPl CLirroastelca tcnte inici a conccptelor'. si te or rilor lrLicne i Ilircliutiiltlr in ilctir,itiitcir
profesionalda med ici lor,
CP2, Cunoastel'ea procesului cle olganiz,nrc a crLlrcri i ir irr:'titrrli i le rnrrr.licalc cc utiliz,cttzLt
radiatii ionizante.
CP3. Cunoagterea plocesului de gestionare a surselol si clcscLrlilrlr radioactive. organizale cu
elabot'area planu)r,ri de nrinimizare a ef'ectelor negative ir Llrlrcntc cu radiatii ionizarrte si l
munitoringulu i in dorncrriLr
/ Competenfe transversa le (CT):
C'T'1. Executat'ea responsabild a sarcinilor prof-esionale clr ilplicarca valolilor gi normelor eticii
profesionale. precum $i preveclerilor legislaliei in vigoare. I'r'onro\/iu'ea ra[ionamentr-rlui logic. a
aplicabilitalii practice, a evaluarii gi ar-rtoevaludrii in lLrilrci.r clcciziilrlr'.
CT2. Reallz,area activitalilor 1i exercitarea rolurilor si)ccillcrr rrrrrrrcii irr cchipii in divcrsc irr
cadrul diverselor tipuri cje sittratii e rccptionale l)r'tirrr()\ ll'('ir :pirrtrrlrri dc iniliirtii'li. ciilrlosrrlr"ri-
cooper'6r'ii. atitLrdirrii gloz-itir,e qii rcspcctulur tala tlr: e.':ilrrl1i. rr cntprrtrci. altrrrr:rnrrlui )r
imbunatii!irea continua a propriei actii'itai1i.
('l'3. Autttcrralttat'c:a obieclivii a ttevoii clc lirrrnrirc [rrolr::rit,rrrrlii e ontirtr.rii irr sco[)r.rl prcstIrii
,serviciilor de czilitate gi al adapt;irii la clirrunriclr er'r'in!t'lrr-r p,,liticelor in siinatatc pi ltcrrtnr
dezvoltal'ea personala gi prof'esional6. tJtilizarea ellcicrrtii ir ribiiitritilol lirrgvislicc. a cuno;;tinlclor
irt tehnologiile inforrlaliorrale. a competentelor irr cercetarc)i conrunict,lrc.
 ffi
ffiffisl
I
I

Redactia: 06
I

CDB.5. ].CU RRICU LUM DISCI PLI NA iData: 20.09.20 L7i

ou*.7110
./
i _l
FinalitSfi de studiu (ttS):
FS1. sd reprodurcd ternrenii fundamentali ai curr.sului. lgicrra. [{ldiaIii ioniziinte, Mijloace de
nrdsurare qi proteclie, Urgenle cu radiatii. Radioprotei:tic
IrS2. Sd cunoasca problenrele contenrporane irr cjorrrerrirr
FS3. Sa evalLlezc raclioprotec{ia la obicctcle ce utiliz.errz.r rrtlirrtii i()1ri,.irntc
IrS4. Sa posede abilitali de investigare instrr;mentala;;i de lirtrorator a r-rrcliatiilor iopizantc.
FS5, Sa iclcntilrce diversitaitca;;i colnpleritatcit lcnonrrlrllr.li 1'roliriiriirrrctliLrlrri cLl laciitrtii
ionizante

FS6, Sa aprecieze cotrdiliile cle tlltnca a personaltrlui cc actirc;rz1 crr r';rr-iiatii ioniz.ripte.

FS7' Sa aplice ttletode dcraciitlpt'iitec!ie in caz. cle gesti()rrillc i.l Srr'srllor si ticscr.rlilgr'racJioiictiyc \l

in Lrrgen[e cu radiatii ioniz.ante.

FSB. Sa gestioneze irrforrnatria la terla cLrrsLrlui clin cliverse sulse cic irrlbrrla{ie.

VIII. LUCRUL INDIVIDUAI, AI-, STUDENTIJLUI

Prodr-rsr-rl
lreconizat
Str-ategi i cle real i t,arc
Lucrul cu L.ecturarea nlanualelur in ( itplcitilicil tlc irr!elegcre
manualele corespLlndere cu tematica lucrarii crtrutlrcrc l cscn(ialurlLri.
practice gi sclectarca rirsglr,rrrsrrri lor' culitltcl pi llcribiIitatca
la intrebririle tenrei si enLrnturilor' garrclirii lor-rrcc
testelor' ('a tiltcil \ i :;tcrt ri,rt i z,i r"i
Ii i

I It I tr i st trcI rat.
tttttIr:r'ilt
abi i itili le irtr:r'prctrrl ii c

Lucrul cu Cortipletarea rLrbricilor din caict crr

caietul de definilii ;;i telinici de investigare
lucrari Fcrrrnularea conclvziilor, uti I izAnd
practice rnodele pregatite de concluzii .f)
corttarrclllilor'
Elaborarea recomanddri I or
[.ucrul de Selectarea ternei. stabilirea I Vtrl
LttttLtlr.1. rn Lrrrei-t
cercetare planului cercetarii, stabr Iirea ( it'rrtlrrl rlcrc in prrlrrrrr,-le pltrcrrrsrrl
analiza terrnen i I or real izirii escnla tr:rlci clc cercetare se nrcstrurlui
gtiin(ifica Stabilirea rrrcldal italii de prezentrire VI
Nir clrrl rlc rrr'!lr-rrlcrrtare
(r"ef.erat. prczcntarc' [)l) [. ltroSurii. stiirrtilicl
ghicl, pliant. posler) ('itl i tutcir c()r)c i rrz-i i lor' 1i
t.cc()ltt trnrltiIi I or'. litIrt rarca
itti trttl i ni i p..:r':,, rrurlc.
l lerncntr,) iltr rl'ei,ttir itlttr:
('lirritritcir rr\|)rrncrr i
I

Cal itatetr 5i crcativit?ttca

exprrrreri i " prczentat'i
I

i
I

gralicc
_--__l
 I

I;; =ll
Redactia:

, Data :
CDS.5.lCURRICULUM DISCIPLI NA 20.09.2017
out' 8/ Lo
i
I I
L,ucrul cu Str-rdielea nraterialelor de pe site-ul N LrrttiilLrl si tlrrrirtir Pc
niateriale on- cateclrei (prclegeri, intretrl-rr-i cJc iritrar ilor ir.': :;itr:
I

pitrc urs u I
i lirre control" enunfuri la teste)
I [tczt I tltt: Ii: lr rlricvirl rrari I or.
r serncstnrluri
Str"rclirea rrraterialelor pe tr)liitlbrrna Vi
moodle a usnrl'
Rezolvarea
problentelor
insugirea rnaterialului la terna
respecti vd perrtru infeleger.ea
]
Analiza. sintczr,r" ;-.--i
I Berr.rrral
iz-arca i rr fbrrnali i lor pi,'r..,rn,l
de situalie situatriei problemei I

semestrlrlr-ri
VI
I

lohtrnrrtc
f)iscu{ia neclaritali lor cu lecrorul r ltorrtrLrlirrcir irrrr.ri nlgoritrrr I

I)educerea rczLlItatrrI ui tic c\ lluiu'r,rir l citzrrlLri I

.\[riIit.iti tl,.' li,rlrlu'e il

c r t tt c l t r ,r i rltr r

__*l_

IX. SUGESTII MIITODOLO(;ICE DTi PR[]DAITE.INV'i I..TITII,-I,\ ,\I,t.IAItIi

c Metorle de predare Si invdlare utiliz te

Disciplina lgiena [{adialiiloreste pledatd prcponderent irr rrirnicni elirsiclr: cLr pr.eleger.i
practice/seminare. La prelegeri se citesc cursurile teofeti0e de ciitrc tirLrlar.ii ;r lucriis
de cur:s atAiprin nretode
t|adilionale cAt gi prim metode nroderne. La lucririle practice pcnrnr irrsuqir.ea tematicii
studenlii
aplica metode, 9i fulo^sesc aparate specifice temelor. colnpleta caictclc rlc lucr.dli practice.
rezolvd
ploDleme de sltualle ln panea de seminar a lecliei se pun in disctrlic c()r]r por'rentele
fundamentale ale
temei curente, integrarea cunogtinlelor la tema curenta cu cLlno$lirlclc clin alte dornenii cgnexe.
se
tezolvd studii de caz. I-a lLrcra.ile Pracrice se r.rtilrzcazl r'ct.rlclc irtcrrrclir c.

o Metode rle invdlure recomundnte

'/ Ob.s'ervulict. Identiflcarea elenrcrrtelor caracteristicc unor stlrrctrrn sat"l lcnorticrt.

clescrierea
acestol' elerrrente sarr terrontelle.
(. Ius
iJicarect. Iderrtiflcalcer structuri Ior'/procc:seIor- pc cill'c tretrrrre clasifrcatc. I)etcrrrrinirr.eii
criteriilor in ba'za carora trebuie fhcuta clasiflcar-cu. Iir:l rilr'Ii z-;rrcrr stnrcturi l<;r'lpltccsclol- pe
grLrpe dupa cliteriile stabiIite.
'4na/izu. [)escrltttpllllet'ca inragint]r'ii a intlcl-,.rrlui irr plrrii e ()r)rl)opcr)tc. I;r,iclr-.rrtie r.c;r
elenlentelclr esenIialc. Str.rclierea ilecarui elcrlerrt ca p;r'lt: ct)r] rl)()prlttir ir irrtr.egrrlrri.
Analizaschemei/figttrii. Selectarea infbrma!ici necesarc. lir:crrrroirsterea in bazl cupogtin!elor-
$i in1'ornraliei selcctatc stt'ttcturile irrclicate in sclrcrnir. rli:scrr. Analiz-a firnctiilor./r.cll'l'i
stnrctr-rri I or reclrnosct_rte.
'/ Cotnparaticr Analiza prirnului obiect/proces cJintr-o glurpti si cicterrninarea trasaturilor lui
esentiale. Analiz.a celui de-al doilea obiect/proces si statrilir.ca particularitAti lor lui esentiale,
Cornpal'area obiectelor'/proceselor si evicicnticrcu trijsltrrr ilor c()nrunc. ( onrpar"al'ea
otriecte loriplocesclor si rlctclnrinirr-cu rle ose trir.ilrrr \t.rlrilir,. rir r r ilcriiltrr tlc
rlcosihirc
Fclrr.n rr Iarea conc' I uz-i i I clr'.
Stntezu Metodd 5tiinlifLca de cercetarc a f'enonrcnclor-. blrzirtli
1rc tr"cccrcu cle la parttcurlar. la
general. de la sinrplr-r la conlpLls. pentnr a se airrrruc lir !rc.ncr':rlizarc: irlbinare
a doirai sitLl a
niai n-rultor clcnrerrte ciu'c pot fitrnra Llll tot.
 Redactia: 06
CD8.5. l.CURRICULU M DISCI PLI NA l
1..--

Data:
+2o.g9r zoL7
____ ,

I ,

;;;il;
1

L-

f'laborctrea 's'r:herttei. selectarea elenientelor. carc

treLruic sir figurezc in schem[. Iteclarea
elementelor alese prin clifbrite sinrboluri/culori si
indicrirca irrtr.e ele, [rornrularea
unui titlu adecvat gi legencra sinrbolrrrilor fblosite. 'clutiilor
Modelarea' Identiflcat'ea vr gi rvr.vvLsrvcr
sclectat'ea .-rLrrtLrrtgrL,l
elenrentelor ltsut:5Lll'c
neccsar.c IlCllII'tl
perrtr.rr lllOClelafea
rrroclelarea lenOtttgnLflUi.
fl
Imaginarea
e (grafic, schematic) a ct fenornenului
r'vrr\.'rrrtrrlulLll strrcliat. l(etlll'/.[IfCA
sl'tl(littL. Ileul i'turca lenOmgnUllti
'-',r^^;'^,-"-:-:";:"'", I'enrimenul,i resner.liv
feSpeCtiV
fblosirrd rnodel,l elaborat' Formularea cortcluziil.r'. cjeclLrse
clirr
\r ,r'grrrrrente
r I I rl corstatirr.i.
saLl COIlStalal.l.
t L,.t.ll r tUl il.U SttLl

!:!,,:,.:,,,e1t11lFtlr1nltlat.ei'tLtriei ',.,
:rrli,,.{rL'ir ,,:.r:|,,, l'., i:; ,,.;,.1.,,,
sturJiate itr ctlnditii de laborator'. lron.rrurlart:a ,,,,,..,lrrziilor. rle cJu.sc 0nt at'gLlllclttc sau
constatdri.

o Strutegii/teltnotogii didnctice uplicrtte

"'Llrainstot'tllitlg".,.Mitsal t'tltttttcJa"'. ."SlrrcJiul clc caz": ..iVlrrlti-roling": ..lirtt,r-\.,rrrl

rJc e.r.rp :
..(lontrclr/ersa ct'etttit,a"; ..'l'elrnicii fbcrus-gl.up'. ..(',rrlL:rirrtii"'.

o Metode tle evaluare

La dtsciplina Igiena Radialiilol' pe parcursul anuiui
de srLrcliu. su't i rLrcriiri clc contr.ol pe ternatici
complexe conforrn capitolelor trecute la punctului
VI. obrectrve de r.clilinllr gi unitali de co'1inut, din
prezentul document.
Plobele includ tematici complexe ce pernrit evaluarcn cLrnoftlntcl()1
pc intrcg nlatolalrj str-rdiat in
cadrLtl disciplinei Igiena Ra<iialiilor' irr catl'ul lLrcrariirr
rlc c.rrT.l 1,errr'.rr er;alrrirr..ir cL'rofti.lel()f
studenlii primesc teste. intrebari (in scris sau olal). problcrrrc
,l" sitLr.lic. r,i".r,l. pr,,rrt sc r)oteazi
separat cu note cle Ia 0 pind la 10.
Media anuli sc tbrnteazA din celc.i prol"rc dc sludrLl t.lin
si e rulLrrlcri lLrr.r r irri intlivjclLral.
sunt cu conlplitttcnt srntplu gi nrtrltiplu. Ililetrrl p.rrtrLr
leslclg
^intreha|i lrrclrrleir praclicih c,'sla di' 2-j
Pentlu a realiza lucra|ea de control studentul a|c Ia
rlispozigie irr l()ti.rl ,lb--i() rrirr. d.rpd caz.
[-a exanenul de p|olrrovare la disciplina cie lgicnii
gcnclalir nu sLrnl irtlrniyi :ittr.1",r1ii .r, nrccipr sLrb 5.
ptecrnr gi studenlii care nLl au recuperat abscniele,
de Ia lucrarilc pr.ireliec.
Ilxanrenul de prontovare la disciplirralgicrra Ratlialijlrrr.cstc
tesl-itlilii.
Proba test-grild cclnstd din variante a cdte 50 tests
fiecare cjiD toirtc temele crusului cle Igiena
generald, dintre care 20 de teste sunt compliment
simpJu. 30 dc testc conrplirpclrt,nurtini,

Curenti:control fiontal sau/qi individual prin

o lucrdri de control
o rezolvarea problerlelor de situalie.
. aplicarcatestelor-grila.
r rdspuns teoretic la intrebArile tctnei
o analiza studiilor de caz
l'in ali:F.xanren (l:)

Nota finalti va fi coltstituiti clin dotra piirti: (l) rrotl r.pc(jic

tir: irr I lLrcrirri dc colttl'ol (c0ta pal'te
0,5). (2) proba resr-gr.ilir final (cora par.re 0.5).
Notele nlediei anuale .si a probe i testului-gr"ilii llrral \,,or-
ll c\ pt llililtr irr rtulltclc c()ll li)l'nt scitlc:i clc
llotal'e (rnodalitatea de t'ott-ur.jire a notelor). iar nota
flrrala i,er ll cxl)l.illti.lt;l irr rrLrrrrirr' ct..t douat zcerrtritlc.
care va fi trecutd in carnetul de note.
 CD8.5.1CURRICULU M DISCIPLINA

Pas. L0/L0

Modalitatea de rotunjire a notelor la e tnpclc r

Grila notelor intermediare (media Siste

anuald, notele de la etapele I

@
I,00-3,00
3,01-4,99

5,00

5,01-5,50

5,51-6,0

6,01-6,50
6,51-7,00

7,01-7,50

7,51-9,00
g,0l -9,50

8$r-n,(X)
g,0l -9,50
q$ i- ---
iri,o

Neprezentarea lct examen .fara motive tnlemeictle ,s'e inregi.str"r:crza L'u "ub,s'enl" .5i .re echivcrleazd cu
calificativyl I (zero). Stuclentul ctre dreptttl la 2 s'u.sSineri re1'tetcrle ctle e.\(tnt(,),nrluti nept^omovat.

X. BIBLIOGRAFIA RECOMANDATA:
- A. Obligatorie;
l. Ostrof-e1 Gh., Bahnarel I. l'afuni O. et all, "lgiena ilaclialiilor'"', ( lriiirrdur. 2009.

B. Suplintentard ;

L Friptuleac Gr., BAbAlAu V., Chirilici A.. Cebanu S. "F:cologic Lrrrr.rna" t-higinau^ 200ti,
2. Gh.ostrof-e1. [-.Groza. L.Migali ,"lgiena rrrilitar6"- C]lri;;inatr. 200s.
i. Friptuleac Gr'." Me$ina V.. -'lgiena nlr.rncii". ('hilirririr. .l()0()
4. Pyiraruuee I-.14. (o6ur.per.) ,<[-rarHeHa>>. MocKr]il 2000.