PROIECT DIDACTIC

Profesor: Chiriac Daniela

Şcoala :Scoala Gimnaziala Spulber
Data: 25.10.2018
Clasa a VII-a
Obiectul: Matematică
Unitatea de învăţare: Patrulatere
Tema lecţiei: Fisa de lucru
Tipul lecţiei: Mixta
Durata: 50 min.
Competente specifice:
CS1. Cunoaşterea şi înţelegerea conceptelor, a terminologiei şi a procedurilor de calcule specifice matematicii:
CS2. Dezvoltarea capacităţii de explorare/investigare şi de rezolvare a problemelor
CS3. Utilizarea proprietăţilor calitative si metrice ale patrulaterelor în reyolvarea de probleme.
Obiective operaţionale:
a) cognitive
OC1.Să precizeze proprietăţile patrulaterelor studiate
OC2.Să precizeze perimetrul patrulaterelor studiate
OC3.Să aplice in probleme cunoştinţele referitoare la patrulatere
b)afective
OA1. Elevii să fie atenţi
OA2. Să participe cu interes la lecţie
OA3. Să manifeste curiozitate şi creativitate în rezolvarea sarcinilor propuse
b) psiho-motorii
OP1. Să aşeze corect în pagină
OP2. Să scrie lizibil în caiete şi pe tablă
Stategii didactice:
a) metode şi procedee folosite:
-conversaţia
-observaţia independentă
-explicaţia
-învăţarea prin descoperire
b) mijloace de realizare:
-caietul
-tabla
c) forma de organizare:
-frontală
-individuală
 Desfăşurarea lecţiei

CONŢINUT ŞI SARCINI DE INSTRUIRE METODE

ETAPELE OBIECTIVE STRATEGII DE
LECŢIEI ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR DIDACTICE EVALUARE

1. Moment OA1 -Pregătirea lecţiei cu cele necesare - Se pregătesc pentru lecţie. Conversaţia
organizatoric OA2 -Se pun absenţii

2.Verificarea OA2 -Prin sondaj, se verifică dacă elevii si-au - Elevii raspund la intrebarile Conversatia verificarea
cunostintelor OA3 insusit notiunile din lectiile anterioare profesorului prin sondaj
dinlectiile
anterioare

3.Anunţarea OA3 -Anunţă subiectul lecţiei -Notează subiectul lecţiei pe caiet Conversaţia
temei si a Recapitulare(fisa de lucru) Comunică şi sunt atenţi la obiectivele Explicatia Observare
obiectivelor elevilor obiectivele stabilite. anunţate sistematică
Ne propunem sa consolidam ceea ce am Fiecare elev primeste o fisa de
dobandit pe parcursul lectiilor anterioare exercitii.

4.Dirijarea OC1 Fisa de lucru Conversatia

invatarii OC2 Se propun spre rezolvare exerciitiile Munca independenta
OC3 cuprinse in fisa de lucru Explicatia Observare
sistematică
5.Intensificarea OP1 Se solicita cate un elev pentru a prezenta Elevii participa activ la Conversatia si Observare
retinerii si OP2 la tabla.un anumit tip de exercitiu de pe discutarea exercitiilor prezentate explicatia sistematică
asigurarea fisa si se discuta frontal rezolvarea lui la tabla notand eventualele
transferului observatii sau idei

6. Evaluarea OC1 Se fac aprecieri recomandari, notarea -Isi fac autocorectarea folosind Conversatia Aprecierea
performantei OC2 elevilor care s-au remarcat la lectie. fise de lucru. verbală
OC3
7.Tema pentru Exercitiile ce au ramas neefectuate Elevii noteaza tema Conversatia
acasa