Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Disciplina: Istorie
Clasa: a VII-a A
Profesor: Crăciun Ștefan
Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială „Episcop Iacov Antonovici"
Unitatea de învăţare: Lumea la începutul mileniului III
Lecţia: Anul 1989 în Europa
Tipul lecţiei: mixtă
Timp: 50 minute
Obiectiv general: înțelegerea cauzelor care au dus la prăbușirea regimului comunist în
Europa estică, precum și a sublinierii antogonismului dintre SUA și URSS și a desfășurării
Războiului Rece în continentul european
Obiective operaţionale
La sfârşitul lecţiei elevii vor realiza:
1. Localizarea pe harta Europei a statelor comuniste până în anul 1989;
2. Prezentarea cauzelor prăbușirii regimului comunist din Europa de Est;
3. Definirea termenilor: perestroika, glasnost;
4. Enumerarea regimurilor comuniste care s-au prăbușit în anul 1989.
Metode de lucru:
Tradiționale: expunerea, explicația, descoperirea.
Strategii didactice: utilizarea harții pentru a observa structura blocului sovietic și de a
localiza geografic zonele în care regimunul comunist s-a destrămat; citirea și înțelegerea unor
fragmente de text cu caracter istoric pentru a observa trecerea de la regimul comunist și
reluarea unui traseu democratic ale statelor comuniste
Resurse:
Momentele lecţiei C.O. Activitatea profesorului Activitatea elevului Strategii didactice Evaluare
şi durata Metode Mijloace
Procedee de
învăţământ
5.Fixarea 1
cunoştinţelor Distribuie fișa de lucru cu rebus și Rezolvă rebusul și află
(feedback) ( 8ʼ) 2 le explică elevilor cum să-l rezolve. răspunsul la întrebare: Fișe de Orală, formativă
Se fac aprecieri asupra
răspunsurilor. Democrația. lucru
3
4
1 Elevii notează tema
Pregătirea lecției : Anul 1989 în pentru acasă.
2 Europa
6.Tema pentru
acasă ( 2ʼ) 3
Fișa nr.1
a.Polonia
Fără Lech Walesa, greva însoţită de ocuparea şantierelor „Lenin” poate nu ar fi avut loc niciodată. Fără el mișcarea „Solidaritatea” poate nu s-ar
fi născut niciodată. Fără el poate că ea nu ar fi supravieţuit legii marţiale şi nu ar fi revenit triumfător să negocieze tranziţia de la comunism la
democraţie. Şi fără Polonia, un adevărat spărgător de gheaţă, Europa de Est ar fi încă îngheţată în sfera de influenţă sovietică. Trecerea la
democrație s-a făcut pe cale pașnică și a început în august 1989”
1. Numiţi personalitatea politică și gruparea care a avut un rol decisiv în prăbuşirea regimului comunist din Polonia!
2. Cum s-a realizat trecerea de la comunism la democrație?
b. Ungaria
Putem spune că Ungaria a avut parte de cea mai liniştită şi fructuoasă revoluţie dintre toate statele vecine din lagărul sovietic.Regimul comunist
de aici s-a prăbușit pe 25 noiembrie 1989. Pe de o parte ea a beneficiat de o opoziţie puternică care s-a constituit în diferite partide: Alianţa
Tinerilor Democraţi (FIDESZ), Forumul Democrat Maghiar, Alianţa liber democrată. Al doilea factor determinant au fost schimbările la vârful
Partidului Comunist Ungar, care au culminat, în decembrie 1988, cu renunţarea lui Károly Grósz la şefia partidului şi a guvernului în favoarea lui
Miklós Németh.
1. Numiţi personalitatea politică care a avut un rol decisiv în prăbuşirea regimului comunist.
2. Cum s-a realizat trecerea de la comunism la democrație?
c. Germania de Est.
Zidul Berlinului, un simbol al Războiului Rece, a fost construit, inițial, pe 13 august 1961 și a fost demolat în săptămânile de după 9
noiembrie 1989, după declarațiile lui Egon Krentz. Căderea regimului comunist din Germania de Est a fost pașnică.
1. Numiţi personalitatea politică care a avut un rol decisiv în prăbuşirea regimului comunist.
2. Cum s-a realizat trecerea de la comunism la democrație?
d. Bulgaria
După căderea lui Todor Jivkov la Sofia şi alte oraşe au avut loc mari demonstraţii de stradă, în care se cerea înlăturarea dictaturii şi trecerea la un
sistem multipartidic. La 13 decembrie 1989 CC al Partidului Comunist a hotărât să-l elimine din rândurile sale pe T. Jivkov, iar în ianuarie 1990
acesta a fost pus sub arest la domiciliu. Ulterior Partidul Comunist din Bulgaria şi-a schimbat numele în Partidul Socialist Bulgar, ca o despărţire
simbolică de dogmele leniniste. În urma alegerilor legislative din iunie 1990 Partidul Socialist Bulgar obţine majoritatea absolută, dar opoziţia a
progresat mereu determinând demisia lui Mladenov la 6 iulie 1990, o lună mai târziu filosoful Jeliu Jelev liderul Uniunii Forţelor Democratice
era ales că şef al statului. Căderea a fost pașnică.
1. Numiţi personalitatea politică care a avut un rol decisiv în prăbuşirea regimului comunist.
2. Cum s-a realizat trecerea de la comunism la democrație?
e. Cehoslovacia
Revolutia de catifea a fost căderea neviolentă a comunismului în Cehoslovacia. Slovacii au început prin demonstrații studențești la 16
noiembrie 1989 în Bratislava. Cehii i-au urmat în ziua următoare (aniversarea închiderii liceelor cehe în 1939; după război pe 17 noiembrie aveau
loc frecvent demonstrații anticomuniste), printr-o manifestație la Praga, la care au luat parte 15.000 de studenți. Spre deosebire de Bratislava, la
Praga s-au înregistrat 600 de răniți. Ulterior, a început o grevă a studenților praghezi, la care s-au alăturat și actorii teatrelor din Praga. Dizidentul
Vaclav Havel devine după căderea comunismului în anul 1989 președintele Cehoslovaciei.
1. Numiți personalitatea politică care a avut un rol decisiv în prăbușirea regimului comunist în Cehoslovacia.
2. Cum s-a mai numit revoluția din Cehoslovacia?
3. Cum s-a realizat trecerea de la comunism la democrație?
f. România
Pe 16 decembrie la Timișoara a început revoluția română care a fost îndreptată împotriva lui Nicolae Ceaușescu. Revoluția a continuat la
București culminând în ziua de 25 decembrie 1989 când Nicolae Ceaușescu și Elena Ceaușescu au fost judecați sumar, condamnați la moarte și
executați. Revoluția română s-a soldat cu o mie de morți.