Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
GRUPA MIJLOCIE “ C “
www.piticiivoinicii.blogspot.com si pe site-ul
„ INIMA MAMEI”
( detaliata pe zile )
LUNI, 8.03.2010
Ora: 10.30 – 10.45- Copiii fac o scurta pauza, timp in care se afiseaza lucrarile la panou si se
fac aprecieri asupra activitatilor desfasurate. Apoi vor merge la toaleta cei care au nevoie.
http://www.youtube.com/watch?v=Hc6D6iAP8tU
Cand copiii au un suport vizual si auditiv canta cu mai multa placere si automat invata mai
repede cantecul.
Se imita diverse sunete din natura pentru sunete joase, medii si inalte ( ursul, cucul ,
vrabiutele ), de fac exercitii de respiratie: „suflam in lumanari”, „ suflam frunzele in parc” ,
„ furtuna” , apoi se exerseaza cateva linii melodice importante din cantecul care urmeaza a
fi predat. Se trece apoi la invatarea propriu zisa a cantecului.
Impreuna cu copiii, voi confectiona „ blazonul” pentru ziua mamei din decupajele aduse de
ei cu imagini in care sunt ilustrate femei cu diferite meserii sau desfasurand activitati
casnice. Imaginile vor fi dispuse pe un carton duplex sub forma unui buchet de flori, se vor
trasa de la fiecare imagine codita florilor, care vor fi legate intr-un buchet cu un snur rosu.
Sloganul „ blazonului „ este : „ FIECARE MAMA ESTE O FLOARE !”
“ Pofta buna ! ‚,
MARTI, 9.03.2010
Ora: 8.00 – 9.00
Ora: 10.00 – 10. 05 - Copiii fac o scurta pauza, timp in care se afiseaza lucrarile la centrul
tematic si se fac aprecieri asupra activitatilor desfasurate. Apoi vor merge la toaleta cei care
au nevoie.
Mastera = mama cea rea, vitrega ( vor alcatui si enunt utilizand acest cuvant nou )
OPTIONAL – DANS
Copiii care au nevoie se duc la toaleta, se racoresc si se amenajeaza spatiul clasei pentru
urmatoarea activitate.
“ Pofta buna ! ‚,
MIERCURI, 10.03.2010
Ora: 10.15 – 10.30- Copiii fac o scurta pauza, timp in care se afiseaza lucrarile la panou si se
fac aprecieri asupra activitatilor desfasurate. Apoi vor merge la toaleta cei care au nevoie.
Copiii au lucrat la panoul mare si individual cu material marunt si au format multimi dupa
criteriul gros – subtire. Apoi au pus formele geometrice in cosulete dupa criterii date:
In incheierea activitatii s-au dat exemple de obiecte din jur care pot fi subtiri – groase:
creioane, carti, haine, covoare, etc. Si au rezolvat si o fisa de lucru, pe care am creat-o
pentru aceasta activitate.
Fisa nu are cerintele trecute pe ea, pentru a lasa la latitudinea fiecareia sa puna cerintele
pe care le considera importante.
FISA DE LUCRU – GROS - SUBTIRE
Se face alinierea dupa inaltime. In coloana cate unul se realizeaza diferite tipuri de
mers si alergare. Se formeaza coloana de gimnastica cate 2 si se executa diferite tipuri de
exercitii pentru segmentele corpului:
INOTAM : mainile la piept si timpii 1-3 extensia bratelor in lateral imitand inotul, 4
revenire.
SUNTEM FLUTURASI : bratele pe langa corp, 1-3 ridicam bratele in sus din lateral,
imitand zborul fluturilor, 4, bratele sus si iar 1-3 bratele sunt aduse in jos pe langa corp, 4
revenire.
Ora: 10.30 – 10.45 - Copiii curate mesele, merg la toaleta si se spala pe maini, expun
lucrarile de la arta, se spala pe maini si curata mesele.
Sunt jetoane cu meserii si unelte, iar fiecare copil numit, vine si alege jetonul corespunzator
meseriei mamei lui si uneltele specifice profesiei respective. In finalul activitatii au si o fisa
de lucru.
Se porneste de la doua planse care ilustreaza o secventa din activitati de ziua mamei (
copiii care aduc cadouri impreuna cu alti membri ai familiei ) si incep eu sa povestesc si sa
creez introducerea. Apoi le cer copiilor sa-si imagineze cum a petrecut familia din imagini
ziua mamei si ce surprize i-au pregatati mamei si bineinteles cum au sarbatorit si ei ziua
mamei.
Copiii care au nevoie la toaleta vor merge dupa care se va organiza spatiul clasei
pentru desfasurarea urmatoarei activitati.
Deoarece mai este timp suficient, vom viziona dvd – ul povestiii invatate saptamana aceasta
” Cenusareasa”. Copiii au repovestit pe parcursul desenului animat evenimentele in
succesiunea lor logica, ce au invatat din basm, ce e bine si ce nu etc.
Ora: 11.40 – 11.50