Limba francez

ă
, clasele a V-a – a VIII-a, limba modern
ă
2
11
VALORI
Ş
I ATITUDINI
Dezvoltarea unor reprezent
ă
ri culturale, a unor atitudini favorabile
ş
i a interesului pentrustudiul limbii
ş
i al civiliza
ţ
iei franceze prin:-

manifestarea

interesului

pentru cunoa
ş
terea unor aspecte legate de spa
ţ
iul francofon.
CON
Ţ
INUTURI
FUNCTII COMUNICATIVE
- Universul personal
: îmbr
ă
c
ă
minte, cump
ă
r
ă
turi: gusturi
ş
i preferin
ţ
e.
- Mediul înconjur
ă
tor
: plante
ş
i animale-

Oameni
ş
i locuri
: obiective turistice
ş
i culturale; diversitatea spa
ţ
iului francofon.-
Obiceiuri
ş
i tradi
ţ
ii
:s
ă
rb
ă
torile tradi
ţ
ionale
ş
i de familie.
- Incursiuni în lumea artei
: personaje îndr
ă
gite din B.D., literatura pentru copii,cinematografie
În aten
ţ
ia autorilor de manuale: temele
ş
i subtemele propuse nu constituie capitole
ş
i lec
ţ
ii de manual. Ele vor fitratate transversal în cadrul unor unit
ăţ
i didactice elaborate în perspectiva scenariului proiectat de autori.
FUNCTII COMUNICATIVE1.

a compara calit
ăţ
i2.

a exprima preferin
ţ
e3.

a cere
ş
i a da indica
ţ
ii de orientare4.

a situa în timp, a relata activit

ăţ
i (la prezent, la trecut
ş
i la viitor)5.

a cere
ş
i a da informa
ţ
ii practice (de timp/ loc)6.

a exprima sentimente (satisfac

ţ
ie, bucurie)7.
a exprima cantitatea8.

a descrie un personaj
Func
ţ
iilecomunicativepropusevorfiregrupatepebazatematiciiabordate,înfunc
ţ
iedenivelulacumul
ă
riilexico-gramaticale.Elepotfiprezentateexplicit,curealiz
ă
rilelingvisticecorespunz
ă
toare,sauimplicitîntextesitua
ţ
ionale.
ELEMENTE DE CONSTRUC
Ţ
IE A COMUNIC
Ă
RIII.
Fonetic
ă
, ortografie
ş
i ortoepie
leg
ă
tura obligatorie, accentul, intona
ţ
iaII.
Lexic
ş
i semantic
ă

cuvinte, sintagme, corespunz

ă
toare realiz
ă
rii actelor de vorbire
ş
i ariilor tematice propuserela
ţ
ii semantice (sinonime, antonime)III.
Morfologie:

Substantivul
construc
ţ
ii cu prepozi
ţ
ia à
ş
i de

Articolul
partitiv; înlocuirea cu prepozi
ţ
ia de

Adjectivul
calificativ – grade de compara
ţ
ie regulatenumeral cardinal (60-100)

Pronumele
personal cu func
ţ
ie de complement direct
ş
i indirect; pronumele interogativ (reluare siconsolidare)

Verbul
indicativul prezent al verbelor (sistematizare)