Inovații în activitățiile extracurriculare din Învățământul primar

Cuprins
Argument
Capitolul I. Aspecte introductive
I.1. Activități extracurriculare : conceptualizare
I.2. Activități extracurriculare: de la tradiție la inovație
I.3. Necesitatea inovării sistemului de practici extracurriculare (contextualizare)

Capitolul II. Inovație și reformă în educație: planificarea și desfășurarea

activitățiilor extracurriculare în prezent
II.1. Aspecte legislative
II.2. Timpul: prieten sau dușman în procesul de învățare?
II.3. Rolul activitățiilor extracurriculare în procesul instructiv-educativ
II.4. Impactul activitățiilor extracurriculare asupra dezvoltării personalității copiilor
II.5. Sisteme de învățământ avansate: modele ale viitorului

Capitolul III. Proiect de cercetare

„Scoala Altfel sau ‹ Cum să vii de plăcere la școală› ˮ
III.1. Contextul cercetării
III.2. Scopul cercetării
III.3. Ipoteza cercetării
III.4. Obiectivele cercetării
III.5. Modelul cercetării
III.6. Școli și elevi implicați în cercetare
III.7. Metode și instrumente de cercetare
III.8. Interpretarea datelor
III.9. Concluzii și propuneri
III.10. Perspective

Capitolul IV. Concluzii generale

Anexe
Bibliografie