PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ A ACTIVITĂȚILOR

SEMESTRUL I
Nr.crt. Data Continuturi Resurse materiale Mijloc/Mod de realizare
1. 2.10.2019 Natura CD Vizionare CD.
2. 9.10.2019 „Culegem comori” Frunze Castane Scoarță de copac Copiii adună lucruri din
Pietricele Pene păsări pădure. Întorși de la
plimbare, pun la expoziție lucrurile adunate și le clasifică după
diferite criterii:culoare, mărime,etc.
3. 16.10.2019 ”Cutii de pădure” Cutii de carton Hârtie decor , Preșcolarii vor avea fiecare câte o cutie. Fiecare își va lipi în
Frunze,Castane, Scoarță de copac cutia lui „comorile”găsite anterior în pădure.
Pietricele Pene păsări
4. 23.10.2019 Despre fructe și legume Fructe Legume Joc ”Gustă și ghicește”.
5. 6.11.2019 Migrația păsărilor în Planșe Măști păsări Discuții despre migrația păsărilor Confecționare măști.
ținuturile calde
6. 13.11.2019 Concurs-„Zâna Toamna ne Bilețele cu întrebări Concurs pe echipe.
întreabă”
7. 20.11.2019 „Pământul – casa noastră” Glob pământesc PPT Vizualizare PPT și observarea Globului Pământesc.
8. 27.11.2019 Călătorie în spațiu CD Videoproiector Vizionare film.
9. 4.12.2019 „Vrem să fim astronauți” Plastilină Planșete Activitate de modelaj.
10. 11.12.2019 Mândru că sunt român Fișă harta României Lipici Orez Orezul va fi pun în 3 pungi peste care vom adăuga coloranți
Coloranți alimentari alimentari(albastru,galben,roșu) obținând astfel culorile drapelului. Vor
primi fișele pe care se află conturul hărții țării noastre,iar ei vor lipi
orezul proaspăt colorat în ordinea culorilor care se află pe drapel.
 11. 18.12.2019 2017 Decor din coji de ouă . Coji de ouă Acuarele Pensule Copiii vor vopsi cojile de ou pe care le vor sparge după ce
Castronele Lipci Fișe culoarea se va usca și le vor pune în castronele în funcție de
culoare. Vor primi apoi fișe cu motive de iarnă pe care le vor
decora cu ajutorul cojilor pictate.

SEMESTRUL AL II-LEA
Nr.crt. Data Continuturi Resurse materiale Mijloc/Mod de realizare
12. 15.01.2020 Desen cu promoroacă Țiplă A4 Coală albă A4 Copiii vor realiza un desen cu carioca neagră pe coala A4.Apoi
Cariocă Zahăr pudră Lipici introduc coala in folia de protecție.Cu lipiciul vor contura
desenul pe care îl vad prin folie,apoi presară zahăr peste
acel contur, obținând desenul cu promoroacă.
13. 22.01.2020 Transformările apei Zăpadă Recipiente Copiii vor lua zăpadă în cele trei recipiente:un recipient va fi
lăsat afară, un recipient pe masă în clasă,iar ultimul va
fi pus pe calorifer.După câteva minute vor constata
transformările.
14. 29.01.2020 Gustare pentru vrăbiuțe Unt Semințe pentru păsări Topim untul,iar copiii adaugă semințele.Așezăm nodul sforii în fundul
Pahar Sfoară paharului,vărsăm apoi amestecul și așteptăm să se răcească.Scoatem
apoi amestecul întărit din pahar și il așezăm pe o creangă afară pentru a
oferi astfel hrană vrăbiuțelor.
15. 5.02.2020 Erupție vulcanică Sticlă Hărtie creponată Am folosit o sticlă pe care am decorat-o cu hârtie creponată.În sticlă am
Bicarbonat de sodiu Oțet introdus bicarbonatul colorat în roșu cu ajutorul unei acuarele. Erupția a
avut loc în momentul în care în sticlă am turnat și oțetul peste
bicarbonatul de sodiu
16. 12.02.2020 Ploaia! Pahar de sticlă cu apă Spumă de
Vom
raspune spuma deasupra apei din paharul de sticlă pentru
 Acuarelă lichidă albastră a simula norii albi de pe cer. Cu ajutorul unei pensule vom
Pensulă lua acuarela albastră pe care o vom picura deasupra spumei
de ras. Acuarela va pătrunde prin spumă și va ajunge la
fundul paharului simulând în acst fel picăturile de ploaie
care cad din nori și ajung pe pământ.
17. 19.02.2020 Incălzirea globală! PPT Vizionare PPT care le va arăta copiilor cum emisiile de CO2 pun în
pericol atmosfera.
18 26.02.2020 Stafide dansatoare Recipient apă Apă carbogazoasă Într-un recipient cu apă puternic carbogazoasă vor pune câteva
Stafide stafide. Inițial se vor scufunda,dar când bulele dioxidului de
carbon se lipesc de suprafata stafidelor, fructele sunt
propulsate la suprafață, unde balonașele acidulate se sparg,
iar stafidele plonjează din nou pe fundul paharului. Procesul
continuă până la eliminarea întregii cantități de acid din apă.
19. 4.03.2020 Ce plutește? Recipient plin cu apă Diverse Toate obiectele vor fi puse într-o ordine aleatorie lângă
obiecte recipientul cu apă. Copiii vor veni pe rând, își vor alege câte
un obiect, își vor spune părerea despre ce urmează să se
întâmple(să plutească sau să se scufunde) după care vor pune
obiectul în apă pentru a-și verifica ipoteza.
20. 11.03.2020 Grădina de zarzavat Semințe de cimbru,pătrunjel, Copiii vor pune pământul în ghivece și îl vor umezi. Vor pune
mărar,etc. Pământ Ghivece semințele plantelor în gropițe, vor acoperi cu un strat subțire
Etichete cu numele plantelor de pământ și vor uda. Fiecare ghiveci va fi etichetat
Apă corespunzător.
21. 18.03.2020 Grădină multicoloră Apă Cerneală Acuarele Flori În câteva recipiente cu apă am adăugat cerneală albastră,
acuarele de diferite culori.Am folosit flori albe ale căror
 tulpini le-am introdus în recipientele cu apă colorată.
După câteva momente de așteptare am observat că florile
care înainte erau albe,acum încep să capete culorile
corespunzăroare apei din recipientele în care se află.
22. 25.03.2020 Restaurantul păsărilor Recipient plastic Pungă Sfoară Lipici
Voi face o gaură în dop pentru a agăța sfoara.Dintr-o pungă
Paie Hrană pentru păsări de plastic voi realiza acoperișul pe care îl voi pune peste dop
și îl voi lega cu o sfoară și voi lipi și câteva paie peste.
Voi tăia o fereastră în recipientul de plastic. Copiii vor umple
recipientul cu hrană pentru păsări și îl vom așeza afară
astfel încât pasările să se poată hrăni din el.
23. 3.04.2020 Experimente cu ouă! Ou fiert Ou crud Vas cu apă Experimente distractive: Cum băgăm un ou fiert într-o sticlă?
Sare Cum ştim dacă un ou este fiert sau nu? Oul plutitor.
24. 10.04.2020 Flori de apă! Vas cu apă Flori de hârtie Experiment prin care copiii vor observa cum apa se îmbibă în hârtie si îi
modifică acesteia proprietăţile.
25. 17.04.2020 Aluatul care umflă Apă Drojdie Zahăr Sticlă Balon Amestecăm apa cu zahărul și drojdia.Conținutul îl punem în sticlă,iar pe
balonul! filet punem un balon.În timp vom observa ca balonul se va umfla
datorită reacției pe care o va avea drojdia.
26. 8.05.2020 Să facem o morișcă! Un pătrat de hârtie de desen Copiii vor decora pătratul de hârtie pe ambele părți.Foaia va fi
Un ac Un dop Două mărgele împărțită prin trasarea a două diagonale,se va tăia la capete
O țepușă de frigărui Lipici și se vor răsuci.Dopul va fi lipit apoi pe bățul de frigărui.
Foarfecă Prindem morișca pe o mărgică și pe rondul de dop.
Jucându-se cu morișca,copilul își poate da seama de przența
vântului.
27. 15.05.2020 Tornadă în pahar Borcan înalt cu capac Într-un borcan înalt cu ¾ apă punem oțet,detergent de vase și
 Apă Oțet Detergent lichid colorantul alimentar pentru a se observa mai bine
Colorant alimentar experimentul. Cu o linguriță amestecăm compoziția cu o
mișcare circulară,formându-se în acest fel efectul de tornadă.
28. 22.05.2020 Acul plutitor Recipient apă Ace Șervețel Într-un recipient cu apă vom pune un ac și vom observa că
Scobitoare acesta se va scufunda. Pentru a face acul să plutească punem
un șervețel pe suprafața apei,iar peste șervețel așezăm
acul.Cu o scobitoare împingem șervețelul spre fundul
apei și vom observa că de această dată acul plutește.
29. 29.05.2020 Mini oceanul Apă Ulei Colorant alimentar 2018 Într-o sticlă cu trei sferturi apă adăugăm colorant
alimentar și ulei de gătit.Înșurubăm capacul sticlei și îi
demonstrăm copilului ca uleiul nu se dizolvă în apă.
30. 5.06.2020 Meduza din sticlă Sticlă Pungă plastic subțire Într-o sticlă cu apă punem colorant alimentar albastru.În interiorul sticlei
Elastic birou Foarfece punem punga de plastic legată la un capăt pentru a simula capul
Colorant alimentar meduzei,iar restul o tăiem franjuri pentru a simula tencalulele.Strângem
filetul sticlei și o rotim pentru a face meduza să înoate.
31. 12.06.2020 Ce multe am invatat! Fise de lucru, Fotografii Evaluare optional