Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Rețeaua de muzee de diferite profile (istorie, artă, științe ale naturii, tehnică, meșteșuguri și tradiții
populare, etnografie, antropologie etc.) care tezaurizează bunuri culturale de o inestimabilă valoare
pentru ființa umană, este și poate deveni, o sursă și un mediu cu mari potențe educaționale, pentru
toate vârstele dar în special pentru copii, elevi și studenți.
Muzeele conservă și valorifică valorile de patrimoniu care, virtual ne aparțin fiecăruia dintre noi2,
și cu care ne identificăm spiritual, internalizând, de-a lungul vieții, un muzeu imaginar. Puterea
modelatoare și forța arhetipală a acestui muzeu imaginar în structurarea spiritului uman o bănuim
a fi considerabilă. Amintim în acest sens, impactul spiritual pe care la avut asupra viitorului poet
și filozof, Lucian Blaga, contactul cu muzeele Italiei, în special muzeul în situ de la Pompei1.
Deschiderea celor două instituții - școală și muzeu – spre acțiuni comune cultural-educative este
posibilă sub diferite forme :
Bibliografie: