Intrebari grila –capitolul III-MRU

1. Obiectivele planificării resurselor umane constau în obţinerea:

a) oamenilor potriviţi, cu cunoştinţele, abilităţile şi experienţa necesare
b) timpului optim necesar efectuării operațiilor de lucru
c) celor mai reduse costuri de producție

2. Categoriile de personal importante pentru planificarea resurselor umane sunt:

a) personalul nou recrutat, personalul existent, angajații potențiali, personalul static
b) personalul existent, personalul nou recrutat, angajații potențiali, personalul ce
părăsește organizația
c) angajații potențiali, personalul existent, personalul nou recrutat, personalul dinamic
3. Analiza posturilor reprezintă:
a) procesul de prognozare a necesarului de personal
b) procedeul prin care se determină sarcinile, activitățile, competențele și
responsabilitățile specifice unui post
c) procesul de comparare a posturilor existente cu cele nou create

4. Operațiunea de analiză a posturilor are ca scop principal:

a) adaptarea organizației la mediul aflat într-o evoluție continuă
b) realizarea unei prognoze a posturilor disponibile
c) descrierea posturilor

5. Procesul de analiză presupune:

a) descrierea și specificația postului
b) cunoșterea conținutului posturilor
c) selectarea personalului adecvat pentru ocuparea posturilor de execuție

6. În desfășurarea analizei posturilor sunt implicați:

a) managerul, analistul postului, ocupantul postului

b) psihologul, analistul postului, superiorul ierarhic al ocupantului postului
c) ocupantul postului, analistul postului, superiorul ierarhic al ocupantului postului

7. În analiza postului se pot utiliza metodele:

a) metoda observării, etoda autodescrierii zilnice, etoda interviului
b) metoda chestionarului, metoda incidentelor critice, metoda brainstorming
c) metoda comportamentului adecvat, metoda check-list, metoda Delphy

8. Metode de evaluare a posturilor pot fi:

a) analitice, bazate pe aptitudini sau competențe, metode alternative
b) analitice, non-analitice, bazate pe aptitudini sau competențe
c) metode bazate pe stabilirea prețului de piață, analitice, metode de diferențiere

9. Dintre avantajele recrutării interne fac parte:

a) selecția este mult mai rapidă și mai eficientă
b) favorizează manifestarea principiului lui Peter, conform căruia oamenii tind să se ridice pe
scara ierarhică până la nivelul lor de incompetență
c) motivarea personalului scade
10. Principalele tipuri de teste folosite în evaluarea psihologică sunt:
a) teste preliminare, testele de inteligenţă, teste de orientare
b) teste de rezistență, teste de aptitudini, teste finale
c) testele de inteligenţă, testele de personalitate şi testele de aptitudini
11. Relocarea apare în situația în care:
a) angajatorul nu dorește să-și păstreze angajații
b) o companie își deschide un sediu nou într-un alt oraș și un angajat este trimis aici
pentru deșfășurarea activităților de serviciu
c) desfașurarea activității în cadrul altei companii, pe un post diferit
12. Transferul poate fi:
a) voluntar, involuntar, lateral
b) voluntar, involuntar, de poziție
c) voluntar, lateral, de probă
 13. Vârsta standard de pensionare conform legii pensiilor din România este:
a) 63 de ani pentru bărbați și 60 de ani pentru femei
b) 65 de ani pentru bărbați și 63 de ani pentru femei
c) 65 de ani pentru bărbați și 62 de ani pentru femei

14. Metode de disponibilizare corectă a personalului pot fi:

a) disponibilizarea amiabilă, concediere în baza propriei cereri
b) concedierea pentru încălcarea disciplinei de muncă, demisia
c) disponibilizarea amiabilă, concediere fără preaviz