Test de evaluare clasa a IX-a

GENETICA UMANĂ

Varianta 1

1. Explicați de ce sunt dificile cercetările de genetică umană și prezentați metoda studiului

gemenilor monozigoți:

2. Sindromul Turner este o aberație heterozomală umană. Precizați:

a) o cauză posibilă a apariției
b) genotipul copiilor afectați
c) două manifestări fenotipice

3. Stabiliţi descendenţa unui cuplu, dacă mama este purtătoare a genei pentru hemofilie, iar
tatăl este sănătos. Precizaţi:
a) genotipurile părinţilor;
b) genotipurile şi fenotipurile copiilor de sex feminin
c) probabilitatea naşterii unor copii sănătoși

4. Enumerați două situații în care cuplurile sunt nevoite să apeleze la sfatul genetic.
 Test de evaluare clasa a IX-a
GENETICA UMANĂ

Varianta 2

1. Explicați de ce sunt dificile cercetările de genetică umană și prezentați metoda arborelui

genealogic.

2. Sindromul Klinefelter este o aberație heterozomală umană. Precizați:

a) o cauză posibilă a apariției
b) genotipul copiilor afectați
c) două manifestări fenotipice

3. Stabiliţi descendenţa unui cuplu, dacă mama este purtătoare a genei pentru daltonism, iar
tatăl este daltonist. Precizaţi:
a) genotipurile părinţilor;
b) genotipurile şi fenotipurile copiilor de sex feminin
c) probabilitatea naşterii unor copii sănătoși

4. Enumerați două situații în care cuplurile sunt nevoite să apeleze la sfatul genetic.
 Test de evaluare clasa a IX-a
GENETICA UMANĂ

Varianta 3

1. Explicați de ce sunt dificile cercetările de genetică umană și prezentați metoda studiului

consangvinizării:

2. Sindromul Down este o aberație autozomală umană. Precizați:

a) o cauză posibilă a apariției
b) genotipul copiilor afectați
c) două manifestări fenotipice

3. Stabiliţi descendenţa unui cuplu, dacă mama este purtătoare a genei pentru daltonism, iar
tatăl este sănătos. Precizaţi:
a) genotipurile părinţilor;
b) genotipurile şi fenotipurile copiilor de sex feminin
c) probabilitatea naşterii unor copii sănătoși

4. Enumerați două situații în care cuplurile sunt nevoite să apeleze la sfatul genetic.