Fişă de lucru

1. Scrie predecesorul şi succesorul fiecărui număr dat: 542, 690, 889, 119, 999.
2. Scrie ora indicată pe ceas:

3. Completează ciorchinele:

Unităƫi de
măsură
pentru timp

4. Micşorează diferenţa numerelor 703 şi 415 cu diferenţa numerelor 938 şi 828.

5. Cu cât este mai mare diferenţa numerelor 728 şi 125, faţă de cel mai mic număr par de trei
cifre diferite?
6. Suma a trei numere este 47. Al doilea număr este de 2 ori mai mare ca primul, iar al
treilea număr este cu 2 mai mare ca al doilea. Aflaţi cele trei numere, folosind
metoda figurativă.
7. Calculează: 850+98x9-81:9=
8. S-au aranjat pentru vânzare 5 lădițe identice cu căpșuni și 4 lădițe cu caise,cântărind în
total 122 de kilograme.Dacă lădița cu căpșuni este cu 8 kg mai ușoară decât cea cu
caise,află cât cântărește fiecare lădiță ?
 9. Observă graficul
60
realizat
50 într-o şcoală la
40 clasele I-IV,
şi răspunde la
30
întrebări.
20 a) Câte fete sunt
10 la clasele I-III ?
b) Câƫi băieti de
0
7 ani 8 ani 9 ani 10 ani 9 si 10 ani sunt
?
fete baieti c) Câƫi copii sunt
in total?

10. În careul alăturat, pe fiecare rând şi pe 6 8 2

fiecare coloană trebuie să obƫii suma 20. 8 2 4
Trebuie să foloseşti doar numere mai mari 2 4 6
ca 0, dar mai mici ca 10. 4

11. Costel vopsește doar a treia parte din treimea unei țevi. Știind că mai are de vopsit 24 de
metri pentru a o termina,află lungimea țevii.
12. Vali citește o carte ,care are 73 de pagini,în 5 zile.În prima zi citește 10 pagini,a doua zi de
trei ori mai multe,iar în celelalte zile,paginile citite reprezintă numere impare consecutive.
Câte pagini a citit în fiecare din ultimele 4 zile ?

13. Află diferenţa numerelor a şi b, ştiind că:

a = (800 – 70 x 10 + 64) x 10 b = (50 : 10 + 400 : 2 – 165) : 10 + 999
a – b = ________________________________
14. Un teren în formă de dreptunghi are lăţimea de 67 m, iar lungimea de 2 ori mai mare. Află
câți cm are perimetrul gardului care împrejmuiește acest teren.
15. Scrie ce fracție din desen reprezintă partea colorată din total în fiecare caz: