Proiect didactic

Educatoare:Aioanei Liliana
Student: Cîşlaru Mălina Elena
Data: 19-03-2020
Grupa: Mare ,,Fluturaşii”
Tema anuală de studiu:,,Cum exprimăm ceea ce simţim?”
Tema săptămânii:,,Veniţi,dragi păsări,înapoi/Veniţi cu bine!”
Domeniul experenţial: Domeniul om şi societate
Disciplina: Cunoşterea mediului
Tema activităţii: ,,Barza”
Mijloc de realizare: Aplicaţie
Scopul activităţii: Formarea unor abilităţi practice specifice nivelului de dezvoltare
motrică(lipire),dezvoltarea atenţiei şi îndemânării,dezvoltarea simţului practic şi estetic.
Obiective:
O1- Să execute mişcările motrice cerute pentru încălzirea muşchilor mâinilor ;
O2- Să utilizeze corect materialele de lucru;
O3- Să lipească după modelul dat componentele lipsă;
O4- Să păstreze poziţia corectă în timpul activităţii şi să lucreze îngrijit;
Strategii didactice:
Metode şi procedee: conversaţia,explicaţia,demonstraţia,exerciţiul;
Resurse materiale: Corpul berzei ,plicuri ochi,ciocuri,picioare,planşă cu etapele realizării berzei,
cuiburi unde vor fi puse berzele,planşă cu barza şi stimulente pentru copii;
Forme de organizare: frontal,individual;
Bibliogarfie: Curriculum pentru educaţia timpurie 2019;
Durata: 15-20 de minute;
Nr. Etapele Conţinutul ştiinţific Strategii didactice Evaluare /
Crt. activităţii Metode şi
indicatori
Metode şi Mijloace de
procedee învăţământ
1.
Moment Se asigură condiţiile unei bune
organizatoric desfăşurări a activităţii:
-aranjarea mobilierului;
-pregătirea materialului didactic
necesar pentru activitate şi plasarea
acestui pe mese ;
-aşezarea copiilor la măsuţe;
2. Captarea şi Trezirea interesului pentru Conversaţia Scrisoarea de Se
orientarea activitate se va face prin elementul la Zâna evaluează
atenţiei surpriză. primăvară capacitatea
,,Zâna primăvară” a aflat că astăzi copiilor de a
am să vin la voi şi mi-a dat o fi atenţi la
scrisoare. Aceasta ne roagă să cele arătate;
realizăm cât mai multe berze prin
care să anunţăm venirea ei.

3. Anunţarea temei Cred că sunteţi tare curioşi ce vom Se

şi a obiectivelor face astăzi. Ei bine, dragilor astăzi, Conversaţia evaluează
ne vom juca şi vom realiza cele mai capacitatea
frumoase berze pentru a răspândi Explicaţia copiilor de a
peste tot în lume venirea fi atenţi la
primăverii. Înainte de a începe informaţiile
activitate vom face exerciţii pentru transmise;
încălzirea muşchilor mâinilor.
Se prezintă sarcina copiilor:Noi
4. Prezentarea vom lipi componentele ce lipsesc Conversaţia
noului conţinut şi de pe corpul berzei. Componentele Planşa cu
dirijarea care lipsesc şi pe care le vom lipi etapele de
învăţării sunt ochii, ciocul, aripile şi realizare a
picioarele. Explicaţia berzei
Trebuie să fiţi atenţi la etapele pe
care le aveţi afişate pentru a reuşi
să realizaţi berzele.
5. Obţinerea Le urez spor copiilor. Se
performanţei Copiii lucrează indivdual,însă vor Exerciţiul evaluează
primi ajutor dacă e nevoie. În final, Explicaţia capacitatea
după ce au terminat de lipit,berzele Conversaţia copiilor de a
vor fi puse în cuiburi. rezolva
corect
cerinţa;
 Se vor face aprecieri verbale asupra Conversaţia Simboluri de
desfăşurării activităţii şi voi împărţi pus în piept
6. Evaluarea recompense copiilor.