CHESTIONAR FINAL

Studenți

PROIECT CNFIS - FONDUL DE DEZVOLTARE INSTITUŢIONALĂ 2018

DOMENIUL: 5. Îmbunătățirea calității activității didactice, inclusiv a respectării deontologiei și eticii academice
BENEFICIAR: UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TÂRGOVIȘTE
TITLUL PROIECTULUI: Calitate, etică şi integritate academică – fundamente pentru optimizarea activităţii didactice
ACORD DE GRANT NR. CNFIS-FDI-2018-0069
Acronim Proiect: OptimAcademic

Stimați studenți, în contextul proiectului de dezvoltare instituţională OptimAcademic: Calitate, etică şi integritate academică – fundamente pentru
optimizarea activităţii didactice , proiect ce vizează eficientizarea procesului didactic și dezvoltarea unui mediu academic bazat pe respectarea
normelor de etică și deontologie profesională în Universitatea Valahia din Târgovişte, suntem interesaţi de opiniile dumneavoastră cu privire la aceste
aspecte.
În acest sens, vă rugăm să răspundeți sincer la întrebările de mai jos şi, totodată, vă asigurăm de păstrarea confidențialității asupra datelor oferite.
Opiniile dumneavoastră sunt foarte importante pentru evaluarea practicilor academice de instruire și de evaluare actuale.

În foarte mică În mică În mare În foarte

Moderat
măsură măsură măsură mare măsură

A. Vă rugăm să vă exprimați opinia cu privire la

evaluarea proceselor de instruire și de evaluare
desfășurate în cadrul activităților de curs și de
seminar la care ați participat:

a. În cadrul activităţilor de curs / seminar / aplicaţii

practice profesorii au utilizat metode didactice activ -
participative în procesul de instruire, care au facilitat
înţelegerea informației predate.

b. Strategiile didactice interactive m-au ajutat să înțeleg

mai bine informația transmisă în cadrul cursului/
seminarului

c. Strategiile didactice bazate pe învățarea prin colaborare

m-au ajutat să asimilez mai ușor informația.

d. În cadrul activităților de instruire, profesorii au utilizat

metode de dezvoltare a gândirii critice.

e. Utilizarea instrumentelor TIC în procesul de instruire și de

evaluare au contribuit la creșterea gradului de
atractivitate al cursurilor/seminariilor.

B. Utilizarea metodelor moderne de evaluare, de tipul: proiect, referat, hartă conceptuală, portofoliu etc. sunt
adecvate în contextul măsurării competențelor profesionale și transversale în cadrul programului la care sunt înscris:

În foarte mare măsură

În mare măsură
Moderat
În mică măsură
În foarte mică măsură
C. Pentru respectarea normelor de etică si integritate academică, în cadrul programului de studii pe care îl
parcurg, apreciez că este nevoie de un curs pe această tematică:
DA

Nu

Nu știu

D. Sesiunile de informare la care am participat m-au ajutat să înțeleg mai bine implicațiile juridice ale
plagiatului:

Da

Nu

Nu știu

E. Apreciaţi că în urma recomandărilor voastre profesorii optimizat procesul de instruire?

Da

Nu
Nu știu

F Apreciaţi că în ultima perioadă profesorii au integrat în procesul de evaluare şi metode moderne?

Da

Nu

Nu știu

G In urma informațiilor primite, cunosc normele referitoare la etica și integritatea academică:

In foarte are măsură

In mare măsură

Moderat

În mică măsură

În foarte mică măsură

Date respondent:

Sexul M Student Anul I Domeniul de studii Științe umaniste

F Anul II Științe juridice
Anul III Inginerie
Master Științe
Arte
Științele Educației
Vârsta 19-22 ani Teologie
22-28 ani Științe economice
28-35 ani
peste 35 ani

Vă mulțumim!