Lesson Plan

NAME:

SCHOOL:

CLASS: 4th

STUDENTS: 18

TIMING: 50 min

LESSON: expressing interdictions

TYPE OF LESSON: Mixed type (checking previous material & introducing new material)

SPECIFIC COMPETENCES:
1.1 manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii dintr-o varietate de mesaje orale simple,
articulate clar și rar (filme, cântece pentru copii)
3.1 identificarea unor detalii din texte simple care conțin informații uzuale;

LESSON GOAL: to express interdictions using illness vocabulary

TARGET ENGLISH GRAMMAR: expressing interdictions

TARGET ENGLISH VOCABULARY: illness

SKILLS: reading, speaking, listening, and writing

AIDS: blackboard, chalk, hand-outs, over head projector, notebooks

TEACHING TECHNIQUE: dialogue, explanation, individual work, pair work, team work,
exercise.

ASSUMPTION: I assume that students will find the subject interesting that is why I will try
to make a contest

ANTICIPATED PROBLEMS: Some students will have problems on understanding

information from the worksheet that is why I will check them for giving help

ASSESSMENT: formative, oral

AIMS: - to review illness vocabulary;

-to understand the using of Must/Must not;

Pentru a dezvolta competența digitală voi utiliza un material de prezentare a

diferitelor boli și interdicții ce trebuie respectate. În evaluarea acestei lecții voi utiliza o
aplicație KAHOOT în care elevii vor trebui să răspundă la câteva întrebări create de profesor,
utilizând telefoanele sau computerele.
 Pentru „ a învăța să înveți”, elevii vor primi o listă de cuvinte ce au legătură cu
interdicțiile atunci când ești bolnav, cuvinte pe care le vor căuta pe internet și vor face o
scurtă prezentare orală.

Pentru dezvoltarea competenței sociale și civice voi prezenta cazul unui elev din clasă
care a fost bolnav, elevii vor descrie cum și-au ajutat colegul. Această competență va fi
combinată cu cea de spirit de inițiativă și de antreprenoriat cerându-le elevilor să creeze
câteva reguli pe care să le aplice la nivelul clasei pentru situațiile când lipsesc colegii de la
școală din motive de boală. Bineînțeles că prin activitățile create voi viza și competența de
sensibilizare pentru într-ajutorare și colaborare.