Sunteți pe pagina 1din 2

STRUCTURA ANULUI ŞCOLAR PLAN CADRU ȘCOALA GIMNAZIALĂ

2019-2020 2019-2020: ,,Mihail Sturdza” Flămînzi

Comunicare în limba română (CLR):


SEMESTRUL I: 5 ore /săptamână
 9 septembrie 2019 –26 octombrie
2019 – CURSURI Limba engleză(LE): 1 oră/săptămână
26 octombrie 2019 – 3 noiembrie 2019 – Matematică și explorarea mediului
VACANŢĂ ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR ŞI (MEM): 4 ore/săptămână
PREŞCOLAR Religie(R): 1 oră/săptămână
 4 noiembrie 2019 – 20 decembrie Educaţie fizică(EF): 2 ore /săptămână
2019 – CURSURI
Muzică și mișcare(MM):
21 decembrie 2019 – 12 ianuarie 2019 –
VACANŢA DE IARNĂ 2 ore/săptămână
Arte vizuale și abilităţi practice(AVAB):
SEMESTRUL al II-lea: 2 ore/săptămână
 13 ianuarie 2020 – 4 aprilie 2020 –
CURSURI Dezvoltare personală(DP):
 7 aprilie 2014 – 11 aprilie 2014 – 2 oră/săptămână
ȘCOALA ALTFEL Număr minim de ore pe săptămână:19
 4 aprilie 2020 – 21 aprilie 2020 – Opţional(O): 0-1oră/săptămână
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ Număr maxim de ore pe
 22 aprilie 2020 – 13 iunie 2020 –
săptămână:20
CURSURI

Prof.
Berbunschi Mariana Monica
Tel. 0752664498
e-mail:
nistormarianamonica@yahoo.co
m
SFATURI UTILE PENTRU CE ÎNVAȚĂ COPIII LA CLASA INFORMAȚII UTILE:
PĂRINȚI PREGĂTITOARE
1. Nu pune presiune pe şcolar în ceea ce Copiii din clasa pregătitoare au un program
priveşte performanţele sale (cel puţin nu lejer și materii care le vor face mai ușoară
din ciclul primar)! Copiii trebuie să înveţe trecerea în clasa I. În vederea pregătirii copiilor pentru a
de plăcere, nu de teamă sau în virtutea unei Ca discipline vor avea: face față cu succes provocărilor lumii
recompense promise. În primii ani de școală  Comunicare în limba română (CLR) contemporane, școala pune accentul pe
cei mici trebuie să descopere o motivație  Comunicare iîn limba străină – Limba formarea la aceștia de competențe, aptitudini și
interioară pentru învățătură. engleză (LE) aptitudini.
 Matematică și explorarea mediului Evaluarea, la finalul clasei pregătitoare,
2. Prietenii sunt probabil cel mai important (MEM)
factor în procesul de acomodare cu mediul vizează dezvoltarea fizică, cognitivă, a limbajului
 Dezvoltare personală (DP)
şcolar, indiferent de vârsta copilului. și a comunicării, socioemoțională, a atitudinii și
 Arte vizuale și abilități practice (AVAP)
Asigură-te că îşi face prieteni, lasă-l să capacității de învățare a elevului.
 Muzică și mișcare (MM)
participe la zile de naştere, excursii şcolare La clasa pregătitoare evaluarea are ca
sau să se joace puţin în curtea şcolii după  Educație fizică (EF)
 Religie scop urmărirea progresului fiecărui copil pentru
terminarea orelor.
a putea stimula, îmbunătăți sau dezvolta
3. Ajută-l la teme! Fii alături de el şi SECRETELE SUCCESULUI LA cunoștințele, atitudinile, abilitățile și aptitudinile
explică-i până îl simţi sigur pe el şi pe ceea ÎNVĂŢĂTURĂ acestuia.
ce a învăţat! Va merge cu plăcere la şcoală, În cadrul disciplinei DEZVOLTARE
fără teama unui calificativ prost. Să înveţi lecţiile şi să-ţi faci zilnic temele! PERSONALĂ se formează abilități și se dezvoltă
Să perseverezi, la început totul pare foarte atitudini pentru viață, a unui stil de viață
4. Rutina de seară este foarte importantă
greu! sănătos, a unor atitudini de apreciere a
pentru că asigură elevului un somn liniştit
şi suficient de lung pentru a se odihni. similitudinilor și diferențelor, de respect pentru
Să fii atent la lecţii, să întrebi când nu înţelegi! sine și pentru ceilalți.
5. Pregătiţi împreună hăinuţele, pacheţelul
cu mâncare  şi cele necesare şcolii încă de Să citeşti cât mai mult, lectura îţi îmbogăţeşte
cu seara! Plecările de dimineaţă trebuiesc vocabularul!
asezonate cu pupici şi îmbrăţişări, nu cu
ceartă şi tensiune cauzate de grabă. Să înveţi constant, nu în salturi, nu pentru
note, ci pentru tine!
6.Menţine o relaţie apropiată cu
învăţătoarea copilului tău! Lucraţi la buna
integrare a copilului în comunitatea şcolară.

S-ar putea să vă placă și