MODALITĂŢI DE EFICIENTIZARE A COMUNICĂRII DIDACTICE ÎN

ÎNVĂŢĂMÂNTUL PRIMAR

Introducere...............................................................................................................................Pag.

Capitolul 1. Comunicarea didactică

1.1 Definire. Delimitări conceptuale........................................................................Pag.

1.2 Caracteristici ale comunicării didactice.............................................................Pag.
1.3 Comunicare şi interacţiune didactică.................................................................Pag.
1.4 Relaţii de comunicare în actul didactic: tipuri, disfuncţii, blocaje…………….Pag.

Capitolul 2. Problematica eficientizării comunicării didactice

2.1 Nevoia de consiliere...........................................................................................Pag.
2.2 Competenţa de comunicare a cadrului didactic în învățământul primar............Pag.
2.3 Stiluri de comunicare educaţională şi tipologii de cadre didactice...................Pag.
2.4 Bariere în comunicarea eficientă.......................................................................Pag.
2.5 Modalităţi de ameliorare a comunicării.............................................................Pag.

Capitolul 3. Studiu privind modalitățile de eficientizare a comunicării didactice în învățământul

primar

3.1. Organizarea cercetării........................................................................................Pag.

3.1.1 Scopul cercetării...................................................................................Pag.
3.1.2. Obiectivele specifice...............................................................................Pag.
3.1.2 Stabilirea ipotezelor..................................................................................Pag.
3.1.3 Eșantionarea.............................................................................................Pag.
3.1.4 Metode și procedee de investigare...........................................................Pag.
3.1.5 Etape ale cercetării....................................................................................Pag.

3.2.Implementarea programului educațional “Învățăm să comunicăm eficient “.....Pag.

 3.2.1 Descriere sintetică...................................................................................Pag.
3.2.2 Componente ..........................................................................................Pag.
3.3. Analiza și interpretarea datelor......................................................................Pag.

Capitolul 4. CONCLUZII ȘI RECOMANDĂRI

BIBLIOGRAFIE ....................................................................................................................Pag.

ANEXE....................................................................................................................................Pag.