MODUL 6, ACTIVITATE 1

Studiu privind practicile de diferenţiere

Direcţii: Verificaţi frecvenţa cu care folosiţi următoarele practici pentru a diferenţia

instruirea elevilor.

O dată De Lunar Odată pe

pe an câteva săptămână
sau mai ori pe sau mai
puţin an mult
x 1. Îmi studiez elevii ca să stabilesc
domeniile lor de interes.
x 2. Elevii mei pot alege ce vor să
înveţe într-un anumit domeniu.
x 3. Le permit elevilor mei să sugereze
sarcini alternative, echivalente celor
pe care le dau eu.
4. Dau activităţi alternative şi
suplimentare pentru elevii interesaţi.
5. Le ofer elevilor mei materiale
pentru nivele de dificultate diferite.
6. Le ofer elevilor mei materiale în
diferite limbi.
7. Le ofer elevilor mei materiale
audio.
x 8. Elevii mei învaţă ascultând.
x 9. Elevii mei învaţă privind.
x 10. Elevii mei învaţă construind.
11. Elevii mei învaţă citind.
12. Elevii mei învaţă prin scris.
x 13. Elevii mei învaţă prin
interacţiunea cu alţii.
14. Elevii mei învaţă prin intermediul
artelor.
15. Elevii mei aleg ce produse şi
performanţe vor realiza pentru a
demonstra ce au învăţat.
16. Ofer instrucţiuni explicite în ceea
ce priveşte aptitudinile, precum
stabilirea obiectivului, planificarea
proiectului, auto-evaluare şi
evaluarea perechii şi
metacunoaştere, pentru a încuraja
auto-direcţionarea şi independenţa.
17. Le ofer elevilor centre pentru a
explora diferite subiecte individual
sau în grupe mici.
18. Elaborez sarcinile de îndeplinit
astfel încât elevii să poată arăta ce
au învăţat.
19. Îmi organizez elevii în grupe mici
 pentru a discuta idei şi a îndeplini
sarcinile.
20. Ofer elevilor oportunităţi să
lucreze singuri.
21. Elevii mei pot alege să lucreze
singuri sau în grup.
22. Ofer elevilor oportunităţi să
folosească calculatoarele şi altă
tehnologie pentru a lucra la sarcini
semnificative.
23.Grupez elevii aleatoriu.
24. Las elevii să-şi aleagă grupele.
25. Grupez elevii strategic pentru a
crea grupe diverse.
26. Grupez elevii după nevoi sau
abilităţi.
27. Folosesc resurse disponibile,
oameni şi materiale, pentru a
îndeplini eficient şi efectiv nevoile
tuturor elevilor.

28. Punctul meu tare în ceea ce priveşte diferenţierea instruirii

este________________

29. Aş vrea să implementez aceste strategii:

30. Unele provocări cu care mă pot confrunta ___________

31. Pot face faţă acestor provocări prin _______________