Direcția Programe - Proiecte

SUPORT DE CURS
CAMPANIA DE PROMOVARE A SĂNĂTĂȚII
ORALE

Realizat pentru medicul dentist și asistentul medical din cabinetul stomatologic aflat în unitățile de
învățământ public preșcolar și școlar din municipiul București, pentru desfășurarea orelor de
educație pentru sănătate

Page 1 of 9
 Direcția Programe - Proiecte

Administrația Spitalelor și Serviciilor Medicale București urmărește ca în cadrul activităților

teoretice să se folosească metode interactive adaptate elevilor în funcție de categoria de vârstă:
conversația, dezbaterea, prezentarea de filmulețe educative, materiale promoționale și explicarea
unor probleme vizând sănătatea orală și a implicațiilor asupra întregului organism

INFORMAȚII GENERALE DESPRE CAMPANIE

Scopul campaniei este de a transmite preșcolarilor și elevilor din ciclul primar informații
cu privire la regulile de îngrijire în igiena orală pentru a preveni apariția complicațiilor
stomatologice. Cariile dentare reprezintă o problemă majoră de sănătate orală afectând
aproximativ 60-90% dintre școlari. De asemenea, studiile efectuate au relevat că minim 50% din
populație nu își schimbă periuța de dinți, iar consultul stomatologic periodic, în scop preventiv, nu
reprezintă o prioritate.

Obiectivele generale ale campaniei le reprezintă educarea și conștientizarea importanței

igienei orale, prevenirea afecțiunilor stomatologice, colectarea datelor privind sănătatea orală a
preșcolarilor și elevilor și estimarea prevalenței bolilor dentare.

Obiectivele specifice ale proiectului sunt informarea copiilor privind afecțiunile orale și
factorii de risc care contribuie la producerea acestor afecțiuni, transmiterea de recomandări
preșcolarilor și elevilor privind menținerea sănătății orale. De asemenea, evidențierea legăturii
dintre sănătatea orală și cea generală și importanța pentru un organism sănătos a prevenției și
tratării precoce a afecțiunilor orale se numără printre obiectivele campaniei.

Organizatorul Proiectului este Municipiul București prin Administrația Spitalelor și

Serviciilor Medicale București.

Durata: Campania de va desfășura pe durata anului școlar 2018-2019, în perioada

octombrie 2018 – iunie 2019.

Beneficiarii campaniei vor fi preșcolarii și elevii din unitățile de învățământ de stat de pe

raza administrativ teritorială a Municipiului București.

Page 2 of 9
 Direcția Programe - Proiecte

Publicul țintă toți copiii din grădinițele de stat din București (număr de grădinițe – 172) și
toți elevii din învățământul primar și gimnazial de stat, raportându-ne la clasele 0-VII. (număr de
școli – 186)

Necesitate: educarea copiilor pentru adoptarea unui stil de viață sănătos.

Orele de educație pentru sănătate dentară vor fi adaptate pe categorii de vârstă. Astfel, vor exista
modalități diferite de a prezenta informațiile, după cum urmează:
1. gradinită, clasele 0-II
2. clasele III-V
3. clasele VI-VII (VIII)

NOTĂ:
Pentru fiecare categorie de vârstă în parte, cursurile vor fi adaptate în funcție de posibilitățile de
prezentare ale medicului.
Exemplu: Dacă în unitățile de învățământ există aparatura necesară, va fi prezentat materialul video
pus la dispoziție. Dacă școala nu deține video proiector, atunci medicul explică tehnica unui periaj
corect cu ajutorul mulajului dentar.

Cursurile vor fi împărțite pe categorii de vârstă, după cum urmează:

A. Preșcolarii și elevii din clasele 0-II:

1. Cursul va începe cu rubrica ”Știați că...”

Știați că...
➢ Melcii au 25 de dinţi, dar toţi se află pe limbă.
➢ Balena albastră, cel mai mare mamifer de pe glob, nu are dinţi.
➢ Nu există în lume doi oameni cu aceeași dantură. Dinții sunt unici, la fel ca și amprentele.
➢ Dinții au nevoie de o îngrijire atentă pentru că trăim cu ei toată viaţa.
➢ Între 6-12 ani copiii îşi pierd dinții de lapte, iar în locul lor apar dinţi mai puternici, de adult.
➢ Este foarte important să facem mai multe mișcări cu periuța, nu să apăsăm periuța pe dinți.

Page 3 of 9
 Direcția Programe - Proiecte

➢ De fiecare dată când ne spălăm pe dinți trebuie să începem periajul din alt loc? De ce? La finalul
periajului obosim și nu mai periem la fel de bine ca la început. Trebuie să oferim șansa fiecărui
dinte să bine periat.

2. Cadrele medicale vor oferi informații legate de necesitatea și regularitatea spălatului pe

dinți.

3. Cadrele medicale vor pune accent pe durata un periaj (2 minute), când trebuie efectuat
( de 2 ori/zi – dimineața și seara) și vizita la medicul stomatolog (de 2 ori pe an).

4. Cadrele medicale vor explica tehnica de periaj dentar: metoda FONES. (Anexa 1)
• Se folosește materialul video sau mulajul dentar dacă nu există posibilitatea de
a proiecta filmulețul.

5. Ultimul este joculețul cu alimente ”Dințișorul fericit – Dințișorul trist ”

Mod de desfășurare:
- cardele medicale vor desena pe tablă 2 dințișori;
- cadrele medicale vor enumera aleatoriu alimente cariogene și carioprotectoare;
- cadrele medicale vor întreba copiii în ce categorie se situează alimentele enumerate
- pentru fiecare aliment enumerat cadrele medicale vor desena ochii, nasul și gura dințișorului și
astfel vor creea dințișorul vesel 😊 și dințișorul trist ☹.

B. Copiii claselor III-IV

1. Cursul va începe cu rubrica ”Știați că...”

Știați că...
➢ Nu există în lume doi oameni cu aceeași dantură. Dinții sunt unici, la fel ca și amprentele.
➢ Dintele pe care o persoană îl vede atunci când se uită în oglindă reprezintă doar o treime din
lungimea totală. Restul dintelui este acoperit de gingie.
➢ Ştiai că nu este recomandat să ţii periuţa de dinţi la o distanţă mai mică de 2 metri de toaletă?
Particulele purtate de aer în momentul în care tragi apa pot ajunge până la o distanţă de 2 metri.
➢ Dinții au nevoie de o îngrijire atentă pentru că trăim cu ei toată viaţa.

Page 4 of 9
 Direcția Programe - Proiecte

➢ Copiii mai mici de 6 ani au 20 de dinţi, iar adulţii au 32 de dinţi.

➢ După fiecare raceală sau gripă este indicat să schimbăm periuța de dinți.
➢ Este recomandat să lăsăm periuța de dinți să se usuce singură și să nu îi punem un capac de
protecție. Spațiile umede favorizează înmulțirea bacteriilor.
➢ Prima periuţă de dinţi cu peri a fost fabricată în China în 1498. Perii au fost confecţionaţi din
păr de cal, porc şi bursuc. Prima periuţă comercială a fost realizată în anul 1938.
➢ Apariţia cariilor dentare este a doua cea mai comuna afecţiune, după răceală.

2. Cadrele medicale vor oferi informații legate de necesitatea și regularitatea spălatului pe

dinți.

3. Cadrele medicale vor pune accent pe durata un periaj (2 minute), când trebuie efectuat
( de 2 ori/zi – dimineața și seara) și vizita la medicul stomatolog (de 2 ori pe an).

4. Cadrele medicale vor explica tehnica de periaj dentar: Tehnica Ruloului. (Anexa 1)
• Se folosește materialul video sau mulajul dentar dacă nu există posibilitatea de
a proiecta filmulețul.

5. Jocul ”Dințișorul fericit – Dințișorul trist”:

Mod de desfășurare:

- cardele medicale vor desena pe tablă 2 dințișori, dințișorul vesel 😊 și dințișorul trist ☹.

- cadrele medicale vor enumera aleatoriu alimente cariogene și carioprotectoare;

- cadrele medicale vor întreba copiii în ce categorie se situează alimentele enumerate;
- pentru fiecare aliment enumerat cadrele medicale vor scrie pe tablă numele alimentului în
dreptul dințișorului corespunzător.

6. Cadrele medicale vor detalia elemente legate de apariția și evoluția cariei. Se va folosi
orarul cu evoluția cariei.

Page 5 of 9
 Direcția Programe - Proiecte

C. Copiii claselor V-VII

1. Cursul va începe cu rubrica ”Știați că...”

Știați că...
➢ Nu există în lume doi oameni cu aceeași dantură. Dinții sunt unici, la fel ca și amprentele.
➢ Smalţul dinţilor este cea mai tare şi mineralizată substanţă din corp. Acesta este alcătuit în
proporție de 96% din minerale.
➢ Dintele pe care o persoană îl vede atunci când se uită în oglindă reprezintă doar o treime din
lungimea totală. Restul dintelui este acoperit de gingie.
➢ Apariţia cariilor dentare este a doua cea mai comună afecţiune, după răceală.
➢ Dintele pe care îl vezi cu ochiul liber reprezintă de fapt doar 2/3 din lungimea totală a acestuia.
Restul constituie rădăcina care este implantată în os și este acoperită de gingie.
➢ Caninii sunt cei mai lungi dinți și au durata de viață cea mai mare.
➢ Ştiai că nu este recomandat să ţii periuţa de dinţi la o distanţă mai mică de 2 metri de toaletă?
Particulele purtate de aer în momentul în care tragi apa pot ajunge până la o distanţă de 2 metri.
➢ Avem patru tipuri de dinţi: incisivi, canini, premolari şi molari.
➢ Incisivii sunt cei mai mari dinţi, aceştia sunt folosiţi pentru a mușca alimentele. După incisivi se
află caninii care sunt ascuţiţi și folosiţi la ruperea mâncării.
➢ Molarii sunt dinții mari, puternici, denivelaţi din partea din spate. Aceştia folosesc la zdrobirea
şi mestecarea alimentelor. Premolarii sunt ceva mai mici şi sunt folosiţi pentru a mesteca.

2. Cadrele medicale vor oferi informații legate de necesitatea și regularitatea spălatului pe

dinți.

3. Cadrele medicale vor pune accent pe durata un periaj (2 minute), când trebuie efectuat
(de 2 ori/zi – dimineața și seara) și vizita la medicul stomatolog (de 2 ori pe an).

4. Cadrele medicale vor explica tehnica de periaj dentar: Tehnica Ruloului. (Anexa 1)
• Se folosește materialul video sau mulajul dentar dacă nu există posibilitatea de
a proiecta filmulețul.

5. Cadrele medicale vor detalia elemente legate de apariția și evoluția cariei. Se va folosi
orarul cu evoluția cariei.

Page 6 of 9
 Direcția Programe - Proiecte

6. Cadrele medicale vor distribui fiecărui elev câte un chestionar (Anexa 3). Acestea vor fi
completate și înapoiate cadrelor medicale în maxim 5 minute.
Notă: Chestionarele completate vor fi înapoiate ulterior către ASSMB în vederea întocmirii unei
statistici.

Page 7 of 9
 Direcția Programe - Proiecte

Anexa 1

TEHNICILE DE PERIAJ EXPLICATE PE SCURT

1. Tehnica Fones

Este practicată de către adult cu multa forță, astfel fiind o tehnică deosebit de distructivă.
Tehnica poate fi recomandată copiilor fiind ușor de învățat și efectuat.

Se realizează cu periuțe de dinți moi, inițial cu periuțe de dinți cu fir de cămilă. Presupune
introducerea periuței între obraz și suprafețele dentare de curățat perpendicular pe acestea în
timp ce pacienții țin dinții în contact. Inițial periuța va fi așezată lejer pe gingia ultimilor
molari urmând să se realizeze mișcări circulare efectuate cu ușoară presiune dinspre gingia
maxilarului spre gingia mandibulara. Când periem regiunea frontală dinții vor fi în pozitie
cap la capiar miscarea va fi aceeasi, circulara. Suprafetele L si P ale frontalilor vor fi periate
prin miscari de dute-vino antero-post.
Principalele dezavantaje sunt leziunile gingivale cand periajul se efectueaza cu forta.

2. Tehnica Ruloului

Este recomandată tuturor pacienților cu parodonțiu marginal sănătos.

Se efectuează cu periuță de duritate medie și este indicată copiilor și tinerilor.
Suprafața activă a periuței se plasează direct în 1/3 cervicală a dintelui de curățat. Periuța
este introdusă inițial paralel cu arcadele dentare cu suprafața activă spre apical în timp ce
porțiunea de plastic a capilui actic se găsește la nivelul marginii incizale/suprafeței ocluzale.
Cu partea laterală a filamentelor presăm cu blândețe gingia care se poate albi ușor urmând
să efectuăm o rotire a periuței din încheietura mâinii, mișcare prin care filamentele prin
elasticitatea lor vor efectua o maturare a gingiei și a suprafețelor dentare. Se va efectua de
minim 6 ori pt fiecare grup dentar atat pe suprafata V cât și p O. Suprafață P a frontalilor
max, ca și cele L ale celor mand sunt periate cu periuța în lungul ei , la fel ca în tehnica Bass.

Page 8 of 9
 Direcția Programe - Proiecte

Anexa 2
ALIMENTE CARIOGENE ȘI CARIO-PROTECTOARE – câteva exemple

ALIMENTE CARIO-PROTECTOARE - sunt variate, astfel încât introducerea chiar şi a unui

număr limitat dintre ele în alimentaţia zilnică este accesibilă oricui.

Dintre acestea amintim:

✓ Fructele țări (mere, pere, mango) și legumele (castraveți, morcovi, țelină, varză,
ridichi,). Aceste alumente consumate proaspete au efect de protecție împotriva cariilor
dentare prin stimularea secreției salivare și a procesului de autocurățire. Prezintă de
asemenea, avantajul de a avea un conținut scăzut de glucide și un conţinut crescut de
apă.

✓ Mentă reduce inflamația gingiilor, crește nivelul secreției salivare și împrospătează

respirația.

✓ Produsele lactate stimulează secreția salivară, mențîn ph-ul cavității bucale la un nivel
optim și prin conținutul ridicat de calciu și vitamina D (cu un rol esențial în asimilarea
calciului) accelerează remineralizarea și ajută la întărirea dinților.

ALIMENTE CARIOGENE

• Dulciurile lipicioase (caramele, bomboane gumate, jeleuri etc.) și sucurile

îndulcite acestea nu numai că au un conţinut crescut de zahăr ci, din cauza texturii
lor, măresc semnificativ timpul de expunere a dinţilor şi gingiilor la această substanţă
dăunatoare, şi implicit riscul de apariţie a cariilor.

• Alimentele cu conţinut ridicat de carbohidraţi (paste al dente, pâine albă, chipsuri,

cartofi prajiţi, orez alb) – deşi nu au gust dulce, acestea încep să fie transformate în
zahăr de către bacteriile și enzimele prezente în salivă, aproape imediat ce au fost
introduse în cavitatea bucală.

• Bomboanele tari – există trei considerente principale pentru care bomboanele tari
sunt nerecomandate de către medicul dentist, respectiv: conţinutul ridicat de zahăr,
timpul prelungit de expunere la acest agent cariogen şi nu în ultimul rând riscul de a
sparge ţesutul dentar dur prin mestecarea acestor produse cu textură tare.

Page 9 of 9