2.

PRINCIPIILE AP

un princpiu important din AP a fost economica sie ficient, adica prestarea de servicii publice(prevision
prestre) la cost minic,, acesta a fost de obicei obiectivul delcarat(stated) arl reformei adm. In ciuda
(despite) preocuparii in crestere(growing in crestere) a cu alte tipuri de valori, cum ar fi disponibilitatea
(responsivenes) fat a de necesitatile publice, justitie sitratament egal si implicarea cetatenilor (citizen
involvment)in hitarâriel guvernului , eficienta continua sa fie un obiectiv major obiectiv(goal)

Ap s-a concentrat pe chestiuni de organizare oficiala (fromal organisation). Multe principii

orgnizationale isi au originea/provin din armata, iar cateva dfin mediul privat(private bussines) . Ele
incllud: organizarea departamenetelor ministerelor, agentiile pe baza sxcopurilor comune sau strans
inrut=dite. Grupara activitatilor aseamanatoare(cloesd related) intr-o singura unitate 3. Eglizarea
(equatjng)responsabilitatii cu cea a utoritatilor.4. Asigurarea activitatii de comanda 5. Limitarea nr de
subordoanti care raporteaza unui singur sef 6 uitilizarea principiulu de managementului prin expceptie,
adica doar cazul uzual sau problematic este pus in llumina.(brought to the top). Si 7. Posesia unui lant
de comanda sistem ierarhic bine definit de sus in jos si o ierarhie a responsabilitatilot de jos in sus.

AP de asemena a pus accent(laid stress) pe personal(angajati) in majoritatea tarilor reforma adm a

implicat o reforma a ap. Din pucnt d evedre istoric, direectia a fost catre meritocratie, cel mai bun
individ pt fiecare post, examene competitie pt admitere, intrare in sstem si selectia si promovarea pe
baza meritului. S a acordat atentie din ce inc mai multa0icnresingly) facotriloir altii deacit meritul
peronal inclusiv apttiduini perosnale, stimultente(incetives), personalitate, relatii personale

In plus bugetul a fost creat drept un ca un isntumentul rpincipal de clarificar a propgramrelor

viitoare, de deciziile a prioritatile, ,,, de conectarea legslativulu cu excutiv si de dezvoltare a controlului si
raspunderii(accountability). In trecerea asupra controluluia surpa bugetul in lumea coccidentale, si
uneori a fost princiapala rel dintr emonarghi s supusii lor,. Sistemul modern de bget executiv, in care
executiv reocmand asi legislativ

Expediturss(cheltuieli)

Surveillance(supravegherea
it has been assuming(si a asumat)

Developing countries( tari in curs de dezvoltare)

Contest(intrecere)

Subjects(supusi)

Colective bargaingin negociere colectiva

Exercitii.... match the senteces

1. D
2. E
3. A
4. C
5. B
6. f

vocabulary practice
c. match these verbs and nouns

1. provide d)puiblic services

2. nvolve civil service reform

3. decide

6. respond public needs

C. 1. Respond to public needs

2. describe priorities

3 equating responsabilities

4. involved cicvil service reform

56

C. promotion-promovare

Unity of command conducee unitara

To provide publci services –a presta servicii oublice

Equate responsibilit-a egaliza

Oversee a superviza

Respond to public needs a rapsunde la necesetitatile publice

UNIT 2 CIVIL SERVICE

Ap este organismul de oficial guvernamental care sunt agajati in slujbe administratvivecare nu sunt nici
politice nici juridice. (neither ...nor). Promovati pe baza meritelor.....

In sistemele anterioare, cand functionari publici erau parte din gospodaria regelui, erai efectiv
servtori peronali ai mmonarghului. Pe masura ce puterile monarh si printlor au scazut, numirea a revenit
o chestiune de alegere peresonala a ministrilor si conducadotrlor (heads)de departamente.

Appoinment(numire in functie).

[n europa sex 19 numirea si .... deondeau frecvent de favorurile... Iar titualirzarea era frecventa
in randurile inferioare si medii, de indat ce se facuse numire. Tenure-titularizare/permanenta postului

Middle ranks(nivel mediu) lower(inferior)

Rcerutarea in multe tari europene corespundea sistemelor educat nationale. Clasa superioara de
f publici intra ins erviciul dupa absolvirea universita, calasa executiva dupa termnarea ccluiui
gimnazial(secundar). Clasa bisericeasc[ după examniare la nivel mediu. Pe masura ce (as) AP a devent
mai xcomplexa ins ec 20 o ca, ...........pt a aduce sistem doctori, oameni de stiinta, arhitecti, avocati etc.
(so on etc.)

Toate tarile isi bazeza numirile pe un anume tip de competitie, in anumite tari se pune mare
accent pe examenele oficiale scrise suplimenate cu interviuri. Aceasta situati in franta unde amditerea
in sistemul AP superioare este intermediata(channeled) de scoli de specialiate. In marea britanie
organsmul acesta care s enumset comsiisa ap se bazeaza pe teste neoficiale si o serie de interviuri si
tinde sa masoare competenta intelectuală a candidatului prjin calitatea diplomei universitare. Is
dispensed with(ne dispensam de asemean examene scrise conventionale in tari
precum....... ...........................

Majorit sate federlae incearca sa asgiure o distirbutie echitabila a posturilor. In elvetia aut
fedrrale incearca sa pastreze un echilibru a posturilor ,,,,,,........... ci aameena intre partidele politice,
religii si limbi.

Exst anumite standarde cre se impune conduitei f puvli, cre general un fucntioanr public nua re
voie: sa se implice diect sau idnicerc dintr-o afacre sau companie, sis e popate angaja intro
organizatie ... oficial duties... Indoteauna e ........a de aimprumuta si ete interzis ca acesta sa acceăpte
daruri. Exista de asmene adiferit atitudini depsre masura n care f p se pot implica in activit poltiice. MB
interzice f p suoperiori(senior) sa s eimplice in orice forma de activit politica, interdictia deivne dinc e inc
e mai stricta pt nivelurile mediu si infeior dinAP.

Conduct(conduita)

COMPREHENSION

1. TRUE
2. TRUE
3. TRUE
4. FALSE
5. TRUE
6. FALSE
7. True

B.to be emplyed,- af angajt

To make appoinemenmt –a fa ce numiri

Tenure- permenanetna, stabilitate slujbei

Middle lower ranks- niveul inferios si mediu

Personel managemna-managemtul prsonalului

To bring into the srvice-a aduce in sstyem

To pplace emphasis on-a pune accenul pe

Perfomace of duties-indeplinrea sarcinilor

To prohibit on-a interzice ceva

C
1. Engage in (implicare in)
2. Making apoinemenets
3. Brought into the service
4. Place
5. Intelecual competence.....univesity degree
6. Be employed in
7. Prohibited
D
A tenure to measrue comeptee(a msaura comeptenta
Performances of duties
A cvil ocupation
A lower middles rank
Entry by examination
B

1. eNGAGED IN CIVIL SERVICE

2. on appoinment choiced
3.