Se vorbeşte tot mai mult despre u n învatamantul bazat pe

c o m p e t e n ţ e , i a r a vantajele unui curriculumului centrat pe aceste competente

este evident. El oferă avantajul de a structura conţinuturile într-un mod creativ,
elevii pot să desfăşoare activităţi după puterile lor, ţinând cont de particularităţile
de vârstă şi de cele individuale, sunt motivaţi să înveţe.

În învăţământul care se bazează pe competenţe, instruirea este orientată către rezultatele

finale,elevii fiind implicaţi în activitatea de învăţare continuă şi de autoevaluare a
competenţelor. Astfel,ei au reprezentarea achiziţiilor finale şi a demersului (teoretic şi
practic) de dobândire a acestora. Prin evaluarea pe criterii şi indicatori de performanţă,
fiecare elev înţelege cum este evaluat şi de ce are nevoie pentru dobândirea competenţei.
Până la finalul clasei a VIII-a,dobândesc o serie de competenţe care să –i ajute să se
integreze în societatea de astăzi,să-si găsească locul într-o lume intens tehnologizată.Se
urmăreşte formarea la elevi a capacităţii de a comunica eficient în situaţii reale, folosind
limba română, limbile străine şi diverse limbaje de specialitate, formarea de atitudini
pozitive în relaţionarea cu mediul social: toleranţă, responsabilitate, solidaritate ,
asigurarea unei orientări şcolare şi profesionale optime, în raport cu aspiraţiile şi
aptitudinile elevilor pentru ca fiecare să îşi găsească locul în societate, formarea
capacităţilor şi a motivaţiilor necesare învăţării în condiţiile unei societăţi în
schimbare.Şcoala asigură pregătirea absolvenţilor pentru viaţa socială şi profesională şi
valorificarea maximă a propriilor disponibilităţi şi interese.
Conform noului curriculum naţional există un număr de 8 competenţe cheie care stau
la baza formării elevului:

Comunicare în limba maternă care va ajuta elevul să îsi exprime părerile, în scris sau
oral,să fie capabili să comunice corect,să înţeleagă un mesaj şi să se facă înţeles de cei din
jur.

Comunicare în limbi străine va ajuta elevul să comunice într-o limbă străină ,să scrie şi
să vorbească pe diverse teme de interes general.

Competenţele în matematică, ştiinţe şi tehnologie îl vor ajuta pe elev să descopere

relaţii matematice şi să le coreleze cu date şi informaţii din lumea înconjurătoare.

Competenţele digitale contribuie la usurarea muncii stiinţifice si de realizare a unor

proiecte necesare la şcoală.

Competenţa învăţării procesului de învăţare îl stimulează să îşi conceapă singur

planuri ,obiective şi sarcini de lucru care să îl ajute să progreseze.

Competenţele interpersonale şi civice vor contribui la formarea unui cetăţean

complet,care respectă oamenii şi legile acestei ţări.

Spiritul de iniţiativă şi antreprenorial îl va ajuta să se implice în probleme,să le rezolve

si să nu piardă oportunităţile care apar.

Conştiinţa şi expresie culturală este o competenţă ce îi va permite să asocieze şi să

compare experienţe proprii cu cele din alte culturi.
 Fiecare dintre aceste competenţe cultivate copiilor, îi vor pregăti pentru viaţa de
adult,pentru integrarea în viaţa socială si în cea profesională.
Absolventul trebuie sa fie conştient că trebuie să contribuie la propria sa învăţare, să fie
capabil să facă aprecieri privind calităţile sale personale, să manifeste inţiativă în
rezolvarea unor probleme ale grupurilor din care face parte şi în explorarea unor
provocări cu care se confruntă comunitatea în care trăieşte.