Disciplina: Comunicare în limba română

Tema: Literele w și W (pag. 118-119)

Sarcina 1: Observă imaginea de la pag. 118! Răspunde la întrebările de mai jos:
- Ce personaje observi în imagine?
- Ce crezi că discută aceștia?
- Ce reguli trebuie să respecți? (citește replicile personajelor)
- De ce este periculos să umbli la prize?
- Tu ai voie să umbli la prize?
- Ai voie să introduci în prize orice obiecte?
- Cand ieși din cameră stingi lumina?
- De ce este important să economisim energia electirică?
- Dă exemple de obiecte care funcționează pe bază de energie electrică!

„Astăzi trecem la o nouă literă, și anume litera W”

- Repetă după mine de trei ori: W , W, W

- Le arătăm copiilor cum se scrie w mic de tipar și W mare de tipar
- Cu ce literă seamănă litera w? Dar W?
- Există vreo diferență între litera w mic de tipar și W mare de tipar?
- Dați câte două/trei exemple de cuvinte care încep/conțin / se termină cu w/W
- Cand folozim w mic de tipar și când folosim W mare de tipar?

Sarcina 2: Citește cuvintele ilustrate. Colorează w și W în funcție de poziția lor în cuvânt.

(ex. 2/ pag. 118)

Sarcina 3 : Privește imaginile de la ex 3./ pag. 118. Care sunt activitățile specifice vârstei
copiilor? Colorează litera W doar în dreptul imaginilor care indică comportamentele
respective.

Sarcina 4: Încălzește-ți mâinile!

- Exersează în aer, în palmă, pe masă, 3 litere w mic de tipar și trei W mare de tipar.

- Unește cu degetul liniile punctate , apoi trasează literele w și W. (ex. 4/ pag/ 119)

Sarcina 5: Unește silabele pentru a obține cuvinte (ex.5/pag.119)

Sarcina 6: Completează fiecare nume de persoană cu litera W. Unește cuvântul obținut cu

persoana căreia i se potrivește. (ex. 6/ pag. 119)

Sarcina 7: Realizează litera W din diverse materiale refolosibile: fire de lână, resturi textile,
sârmă colorată, plastilină. (ex. 7/ pag.119)
Dezvoltare personală
Tema: Pasiunea mea. Hobby-uri și activități preferate. (pag. 56/57)
Sarcina1 : Ascultă povestea Hainele cele noi ale împăratului. Ordonează imaginalile din
poveste. (ex. 1/ pag. 56)
Audio+video: https://www.youtube.com/watch?v=YkHEZ56oruQ
Text: https://www.povesti-pentru-copii.com/hans-christian-andersen/hainele-cele-noi-ale-
imparatului.html
- Repovestește acțiunea poveștii Hainele cele noi ale împăratului.
- Ordonează imaginile din poveste.
- Ce înseamnă să ai un hobby?
- Care este hobby-ul tău?
- Care era pasiunea împăratului? Marchează cu ѵ imaginea din dreptul pasiunii sale
(ex.2/pag/56)
- Ce personaje vezi în imaginea de la exercițiul 3? Cărui personaj dintre cele două crezi că i
s-ar putea potrivi pasiunea împăratului? Coloreaă acest personaj!

Sarcina 2 : Privește colecțiile copiilor și taie elementul nepotrivit din fiecare.( ex. 5 / pag. 57)
- Ce colecționează fetița? Dar băiatul?
- Tu ce colecționezi? Ce ți-ar plăcea să colecționezi?

Muzică și mișcare

Tema: Exersarea prin joc a mișcărilor sugerate de ritmul, metrul, textul și de mersul melodiei
https://www.youtube.com/watch?v=K-qcXuT7TvE