Diagrama Clasa2

CITIREA CU VOCE A UNUI TEXT CUNOSCUT
1.Pronunțarea corectă a fiecărui cuvânt

2.Citirea cursivă , fluentă , fără pauze nejustificate
3.Respectarea semnelor de punctuație
4. Citirea expresivă , cu intonaţia potrivită
Numele ,prenumele Sept. Oct Noiem Decemb. Ian. Febr. Martie Apr Mai
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
1 Malearciuc Victoria
2
1 Neguța Constantin
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
1 Romanovschi Niкita
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
CITIREA CU VOCE A UNUI TEXT CUNOSCUT
1.Pronunțarea corectă a fiecărui cuvânt

4.Citirea expresivă , cu intonaţia potrivită
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
CITIREA CU VOCE A UNUI TEXT NECUNOSCUT / NOU
1.Pronunţarea corectă a fiecărui cuvânt

4.Citirea expresivă , cu intonaţia potrivită
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
POVESTIREA UNUI TEXT
1.Utilizarea cuvintelor -cheie

2.Folosirea cuvintelor noi, expresiilor potrivite textului
3.Respectarea celor 3 părți ale textului: întroducerea, cuprinsul , încheierea
4.Respectarea logică a textului
5.Expunerea coerentă și clară a fiecărui gând
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Prezentarea consecutivă a unor informa ţii , a unor relatări

culese independent
1.Respectarea ordinii ideilor

2.Rostirea corectă a fiecărui enunţ
3.Expunerea coerentă și clară a gândurilor
4.Utilizarea limbajului corespunzător
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
RECITAREA POEZIEI
1.Anunțarea titlului şi a autorului poeziei

2.Recitarea a tuturor versurilor
3.Rostirea corectă şi clară a cuvintelor
4.Recitarea expresivă
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
LECTURA INAGINILOR
1.Identificarea obiectelor , acţiunilor din imagine

2.Formularea propoziţiilor
4.Întitularea inaginii.
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
DIALOGUL ORAL
1.Utilizarea temei propuse

2.Utilizarea formulelor de iniţiere şi de încheiere a unui dialog
3.Respectarea numărului propus de replici
4.Respectarea punctuației necesare
5.Respectarea ortografiei cuvintelor
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
TRANSCRIEREA DE TEXT
1.Transcrierea corectă a textului
2.Aranjarea textului în pagină
3.Scrierea cu acurateţe
4.Utilizarea corectă a semnelor de punctuație
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
SCRIEREA DUPĂ DICTARE
1.Scrierea corectă a cuvintelor

2.Aranjarea textului în pagină
3.Scrierea cu acurateţe
4.Utilizarea corectă a semnelor de punctuaţie
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
PREZENTAREA DE CARTE
1.Prezentarea cărții conform cerințelor propuse

2.Argumentarea alegerii cărţii
3.Exprimarea emoţiilor faţă de cele citite
4.Expunetea coerentă și clară a gândurilor
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
COMPLETAREA CAIETULUI DE LIMBĂ ROMÂNĂ
1.Aspectul caietului
2.Scrierea lizibilă
3.Acurateţea
4.Aşezarea în pagină , respectarea spaţiului între litere , cuvinte, teme
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Scrierea bilețelului
1.Respectarea temei propuse
2.Utilizarea formulelor de adresare și de încheiere a unui bilețel
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Selectarea /clasificarea cuvintelor

1.Stabilirea criteriului de selectare/clasificare
2.Ordonarea/gruparea/clasificarea cuvintelor
3.Formularea concluziilor (la solicitare)

. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Elaborarea unei compoziții(oral)

1.Potrivirea titlului compunerii
2.Respectarea părților textului (întroducere, cuprins, încheiere)
3.Respectarea numărului propus de propoziții
4.Folosirea expresiilor și cuvintelor propuse
5.Evitarea repetărilor de cuvinte
6.Vorbirea cursive
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Alcătuirea propozițiilor ,enunțurilor , a micilor texte, în convorbiri

1.Respectarea tematicii/cerinței propuse
2.Vorbirea cursivă, fluentă ,fără pauze justificate
3.Respectarea ordinii corecte și logice a cuvintelor/ propozițiilor
4.Rostirea corectă a fiecărui enunț/cuvânt
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Crearea /scrierea propozițiilor

1.Respectarea tematicii/cerinței propuse
2.Utilizarea semnelor de punctuație necesare
3.Ortografierea corectă a cuvintelor.
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Scrisul
1.Poziția corectă a corpului mâinii, caietului
2.Respectarea formei și mărimii literelor
3.Respectarea spațiului și înclinației uniforme
4.Scrierea cu acuratețe
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Ortografia ortogramelor/cuvintelor ce au grupuri de litere
1.Identificarea ortogramei/cuvântului ce conține grupuri de litere
2.Stabilirea regulei de ortografiei a cuvântului/ortogramei
3.Propunerea și a altor exemple cu ortograme
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Elaborarea unei compoziții (scris)
1.Potrivirea titlului compunerii
2.Respectarea părților textului (întroducere, cuprins, încheiere)
3.Respectarea numărului propus de propoziții
4.Folosirea expresiilor și cuvintelor solicitate/propuse
5.Evitarea repetărilor de cuvinte
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Redactarea textelor proprii cu și fără repere

1.Respectarea tematicii propuse
2.Respectarea cerințelor solicitate
5.Utilizarea cuvintelor și expresiilor necesare /învățate
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Prezentarea orală a unei situații de comunicare

1.Respectarea subiectului/tematicii
3.Respectarea succesiunei logice
5.Stabilirea contactului vizual cu auditoriul
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Descrierea ghidată a obiectelor , a personajelor

1.Identificarea obiectelor/personajelor
2.Utilizarea algoritmului propus pentru descriere
3.Exprimarea opiniei proprii
4.Expunerea coerentă și clară a gândurilor
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
CITIREA / SCRIEREA NUMERELOR NATURALE 0-100

1.Identificarea numerelor
2.Asocierea numerelor cu grupurile de obiecte
3.Citirea/scrierea numerelor naturale
4.Utilizarea termenilor matematici
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Compararea numerelor naturale 0-100
1.Identificarea vecinilor numărului

2.Determinarea numărului mai mare/ mai mic
3.Scrierea semnului potrivit ( < , > , = )
4.Numirea/scrierea numerelor naturale în ordinea crescătoare/descrescătoare
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
FORMAREA ŞIRULUI NUMERIC
1.Identificarea regulei de formare a șirului

2.Completarea şirului numeric
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Efectuarea fluentă mintală sau în scris a calculelor
1.Formularea/scrierea exercițiului de rezolvare

2.Explicarea modului de calcul , folosind terminologia matematică
3.Efectuarea calculelor , rapid , cu atenție
4.Numirea scrierea răspunsului

. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
AFLAREA NUMERELOR NECUNOSCUTE
1.Identificarea numărului necunoscut/ lipsă
2.Determinarea operaţiei prin care se află numărul necunoscut
3.Scrierea exerciţiului de rezolvare
4.Calcularea numărului necunoscut
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
REZOLVAREA PROBLEMELOR SIMPLE

1.Identificarea condiției și întrebării problemei
2.Scrierea schemei
3.Alegerea operaţiei potrivite
4.Scrierea rezolvării prin exercițiu
5.Scrierea răspunsului problemei
6.Efectuarea probei

. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
REZOLVAREA PROBLEMELOR COMPUSE

1.Identificarea condiției și întrebării problemei
2.Scrierea schemei
3.Elaborarea planului oral de rezolvare a problemei
4.Scrierea rezolvării cu plan/cu justificări și/sau prin exercițiu
5.Scrierea răspunsului problemei
6.Efectuarea probei
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
FORMULAREA DE PROBLEME
1.Identificarea tematică a problemei
2.Stabilirea cuvintelor cheie
3.Folosirea cuvintelor/operațiilor aritmetice/numerelor propuse
4.Alegerea datelor problemei
5.Formularea condiţiei problemei
6.Formularea întrebării
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
RECUNOAŞTEREA FORMELOR GEOMETRICE

1.Numirea formei geometrice
2.Identificarea obiectelorce au forma recunoscută
3.Descrierea formelor geometrice în limbaj mathematic (formă plană (figură
geometrică) sau spațială (corp geometric)
4.Reprezentarea prin desen /decuparea/modelarea formelor geometrice
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
EXPRIMAREA ŞI COMPARAREA REZULTATELOR UNOR

MĂSURĂTORI
1.Identificarea instrumentului de măsurat potrivit

2.Stabilirea unității de măsură potrivită
3.Efectuarea măsurării
4.Scrierea rezultatelor măsurării
5.Compararea rezultatelor măsurărilor
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
COMPLETAREA CAIETULUI DE MATEMATICĂ
1.Aspectul caietului
2.Scrierea lizibilă
3.Acurateţea
4.Aşezarea în pagină
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
MESAJUL ORAL
1.Utilizarea cuvintelor noi
3.Rostirea corectă a fiecărui enunţ
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
PORTRETUL FIZIC / MORAL AL UNUI PERSONAJ
1.Identificarea virtiţiilor şi viciilor umane

2.Identificarea eroilor pozitivi şi negativi
3.Argumentarea opiniei
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
RECUNOAŞTEREA SĂRBĂTORILOR CALENDARISTICE
1.Cunoaşterea sărbătorilor calendaristice

2.Descrierea tradiţiilor , caracteristice sărbătorilor
3.Exprimarea clară şi concisă
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
CONFECŢIONARE DE LUCRĂRI
1.Recunoaşterea şi utilizarea materialelor necesare

2.Selectarea materialelor şi ustensilelor
3.Respectarea etapelor tehnologice
4.Realizarea lucrării cu acurateţe
5.Finalizarea lucrări
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
EXECUTAREA LUCRĂRII
1.Respectarea temei plastice şi a subiectului
2.Realizarea subiectului
3.Executarea lucrării cu acurateţe (aspectul estetic)
4.Obţinerea unei lucrări originale
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
JOCUL ŞI ŞTAFETE SPORTIVE

1.Respectarea regulilor jocului / ştafetei sportive
2.Executarea corectă a tehnicii jocului / ştafetei sportive
3.Respectarea regulilor de securitate
4.Manifestarea respectului faţă de adversar
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
COMPOZIŢII DE DANS
1.Coordonarea mişcărilor
2.Executarea cu expresivitate a elementelor de dans
3.Executarea a tuturor elementelor de dans
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
 Respectarea poziţiei corecte a corpului

 Executarea corectă a tehnicii
 Respectarea regulilor de securitate
 Manifestarea insistenţei , curajului , răbdării

. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
INTONAREA MELODIEI
1.Respectarea poziţiei corpului în timpul interpretării
2.Cunoaşterea textului şi melodiei cîntecului
3.Interpretarea expresivă a cîntecului
4.Menţinerea corectă a respiraţiei , dicţiei
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
AUDIŢIE
1.Respectarea tuturor regulilor de audiere a lucrării
2.Recunoaşterea titlului şi a compozitorului lucrării audiate
3.Exprimarea emoţiilor
4.Descrierea ,,povestirii melodiei’’
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
COLABORARE
1.Implicare
2.Argumentare
3.Responsabilitate
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
CUM SÎNT LA ŞCOALĂ
1.Implicarea în activităţile clasei
2.Conlucrare în echipă
3.Comportament decent
4.Organizare
5.Perseverenţă
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Descrierea unor corpuri/relații/schimbări din natură
1. Stabilirea corpului/relației/schimbării din natură

2. Utilizarea algoritmului propus pentru descriere
3. Exprimarea opiniei proprii
4. Expunerea coerentă și clară a gândurilor
5. Utilizarea limbajului științific
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Compararea corpurilor din natură pe baza unor observații proprii
1.Stabilirea corpurilor din natură pentru comparare
2.Identificarea asemănărilor și deosebirilor dintre corpuri
3.Formularea concluziilor
4.Expunerea clară și coerentă a gândurilor
5.Utilizarea limbajului științific
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Ordonarea ,gruparea unor obiecte ,fenomene ,evenimente

1.Stabilirea criteriului pentru ordonare / grupare
2.Ordonarea/gruparea obiectelor/ fenomenelor/ evenimentelor propuse
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Comunicarea observațiilor efectuate , informațiilor selectate/citite
2.Respectarea succesiunei logice
3.Prezentarea informației referitoare la subiect
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Interpretarea schimbărilor ,efectelor observate
1.Indicarea schimbărilor/efectelor observate
2.Formularea argumentată a motivelor
3.Expunerea atitudinei/opiniei proprii
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Realizarea unor experimente simple
1.Respectarea algoritmului propus
2.Prezentarea/descrierea etapelor experimentului
5.Manifestarea interesului și disponibilității
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Înregistrarea grafică (tabele,schema,fișe de observare) a observațiilor efectuate
1.Identificarea modalității de completare
2.Stabilirea informației obținute în urma observării/lecturii/analizei
3.Înregistrarea datelor propuse în tabel
4.Concluzionarea/prezentarea celor scrise

. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Argumentarea importanței unor acțiuni,schimbări,fenomene
1.Formularea clară a opiniei/poziției/ipotezei proprii
2.Argumentarea coerentă
3. Respectarea succesiunei logice

. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Utilizarea instrumentelor de măsurare (citirea unui termometru,folosirea unui calendar, a ceasului)
1.Identificarea instrumentului potrivit

2.Efectuarea măsurărilor
3.Înregistrarea rezultatelor măsurării cu indicarea unității de măsură
4.Prezentarea rezultatelor măsurării
. . .
1 Anghel Anghelina
2 Bivol Ecaterina
3 Brînza Daniela
4 Bulachi Carmelia
5 Cebotaru Darius
6 Chirica Victor
7 Curbet Ionela
8 Curteanu Daniela
9 Gangan Ianuș
1 Ghereg Victoria
0
1 Gotca Andrian
1
2
3
1 Podoleanu Maria
4
1 Popov Dumitru
5
1 Postica Anastasia
6
1 Purice Vlad
7
1 Radu Dumitrița
8
9
2 Scurtu Victor
0
2 Talmaci Nichita
1
2 Telembici Ilie
2
2 Vîzîi Daniel
3
2 Zmeu Felicia
4
Instituția Publică Școala Primară Hîrbovâț
Diagrama de monitorizare a
performanțelor individuale ale
elevilor
CLASA II B
Învățător Curbet Lilia
Anul de studii 2017-2018

Diagrama Clasa2

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Diagrama Clasa2

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CITIREA CU VOCE A UNUI TEXT CUNOSCUT

1.Pronunțarea corectă a fiecărui cuvânt

1.Pronunțarea corectă a fiecărui cuvânt

CITIREA CU VOCE A UNUI TEXT NECUNOSCUT / NOU

1.Pronunţarea corectă a fiecărui cuvânt

POVESTIREA UNUI TEXT

1.Utilizarea cuvintelor -cheie

Prezentarea consecutivă a unor informa ţii , a unor relatări

1.Respectarea ordinii ideilor

1.Anunțarea titlului şi a autorului poeziei

1.Identificarea obiectelor , acţiunilor din imagine

1.Utilizarea temei propuse

1.Scrierea corectă a cuvintelor

1.Prezentarea cărții conform cerințelor propuse

COMPLETAREA CAIETULUI DE LIMBĂ ROMÂNĂ

Selectarea /clasificarea cuvintelor

Elaborarea unei compoziții(oral)

Alcătuirea propozițiilor ,enunțurilor , a micilor texte, în convorbiri

Crearea /scrierea propozițiilor

Redactarea textelor proprii cu și fără repere

Prezentarea orală a unei situații de comunicare

Descrierea ghidată a obiectelor , a personajelor

CITIREA / SCRIEREA NUMERELOR NATURALE 0-100

Compararea numerelor naturale 0-100

1.Identificarea vecinilor numărului

FORMAREA ŞIRULUI NUMERIC

1.Identificarea regulei de formare a șirului

1.Formularea/scrierea exercițiului de rezolvare

REZOLVAREA PROBLEMELOR SIMPLE

REZOLVAREA PROBLEMELOR COMPUSE

RECUNOAŞTEREA FORMELOR GEOMETRICE

EXPRIMAREA ŞI COMPARAREA REZULTATELOR UNOR

1.Identificarea instrumentului de măsurat potrivit

COMPLETAREA CAIETULUI DE MATEMATICĂ

1.Identificarea virtiţiilor şi viciilor umane

1.Cunoaşterea sărbătorilor calendaristice

1.Recunoaşterea şi utilizarea materialelor necesare

JOCUL ŞI ŞTAFETE SPORTIVE

 Respectarea poziţiei corecte a corpului

1. Stabilirea corpului/relației/schimbării din natură

Ordonarea ,gruparea unor obiecte ,fenomene ,evenimente

2.Ordonarea/gruparea obiectelor/ fenomenelor/ evenimentelor propuse

Comunicarea observațiilor efectuate , informațiilor selectate/citite

1.Expunerea coerentă și clară a fiecărui gând

2.Respectarea succesiunei logice

3.Prezentarea informației referitoare la subiect

4.Utilizarea limbajului științific

Interpretarea schimbărilor ,efectelor observate

1.Indicarea schimbărilor/efectelor observate

2.Formularea argumentată a motivelor

3.Expunerea atitudinei/opiniei proprii

5.Utilizarea limbajului științific

Realizarea unor experimente simple

1.Respectarea algoritmului propus

2.Prezentarea/descrierea etapelor experimentului

4.Respectarea regulilor de securitate

5.Manifestarea interesului și disponibilității

Înregistrarea grafică (tabele,schema,fișe de observare) a observațiilor efectuate

1.Identificarea modalității de completare

2.Stabilirea informației obținute în urma observării/lecturii/analizei

3.Înregistrarea datelor propuse în tabel

4.Concluzionarea/prezentarea celor scrise

Argumentarea importanței unor acțiuni,schimbări,fenomene