SCOALA GIMNAZIALA

Fişă de recapitulare – cls. a V- a

Nr.2

1. )Se da textul:
Deasupra oraşului s-au abătut nori cenuşii. Ploaia era gata să înceapă. Oamenii se
grăbeau spre casă. George l-a întâlnit în drum pe Mihai. Au intrat într-un magazin ca să se
adăpostească de furtună. George i-a spus vânzătoarei:
- Doamnă, ne permiteţi să stăm puţin aici?
Ea le-a răspuns că nu-i nicio problemă.

1. Extrage din text cate doua subiecte, doua predicate, un atribut si un complement.
2. Indică felul părţilor de propoziţie din următoarea comunicare:
Ei au mers repede spre casa bunicului.
3. Analizează primele două părţi de vorbire din propoziţia de la punctul 2.
4. Subliniază cu o linie adjectivele şi cu două linii numeralele din următoarea propoziţie:
Doi copii mici s-au adăpostit lângă un pom stufos, înalt şi bătrân.
5. Indică genul şi numărul următoarelor substantive: magazin, ferestre, copaci.
6. Indică toate personajele care apar în textul de mai sus.
7. Arată din ce cauză au intrat băieţii în magazin.
8. Scrie în 10 – 15 rânduri o continuare a textului propus.

FISA Nr. 3
Citiţi textul:
Cel mai frumos joc
„Toamna caldă stăpâneşte natura. Soarele sclipitor ca argintul mângâie cu razele lui teiul
bătrân de la marginea satului. Pe băncuţa veche de sub tei s-au aşezat trei copii: Cristi, Ionuţ şi
Anişoara .
Cristi propune:
- Hai să ne jucăm de-a prinselea, copii!
- Eu vreau de-a baba – oarba! hotărî Ionuţ
- Pot să propun şi eu ceva? întreabă Anişoara.
Soseşte Tincuţa. Ea are în mână o carte cu poveşti, plină cu ilustraţii colorate. Cum au
zărit-o, copiii i-au făcut loc pe bancă.
Tincuţa răsfoieşte cartea. Ea ştie să povestească toate cele nouă poveşti. Le arată copiilor
pagina a doua şi a treia şi le explică:
- Acesta este Făt-Frumos, iar aceasta este Ileana Cosânzeana. Iată şi palatul zmeilor
care au furat-o pe Ileana Cosânzeana.
Copiii privesc frumoasele ilustraţii, apoi spun într-un glas:
- Tincuţa, te rugăm, spune-ne tu întreaga poveste, fiindcă noi n-am citit-o!”