Stilul meu de invatare

Invatarea poate fi:

1. invatarea spontana (sociala)
Este neorganizata, are loc in familie, in grupele de joaca, in timpul exercitarii
profesiei.
2.invatarea sistematica (realizata in scoala).
Invatarea scolara este un proces organizat, institutionalizat si obligatoriu
pentru cei care invata ; con?inutul invatarii scolare este fixat in functie de
particularitatile de varsta si sarcinile de invatare. Este un proces orientat spre
obiective precise, pentru ca pregatirea tinerilor sa se realizeze in perspectiva
(prezent si viitor).Aceasta este dirijata de cadre special pregatite,are caracter
educativ, formativ, nu urmareste numai transmiterea de informatii ci si dezvolta
morala si intelectul persoanei.

Stilul de �nv??are reprezint? modalitatea preferat? de receptare,

prelucrare, stocare ?i reactualizare a informa?iei ?i se formeaz? prin educa?ie. Se
diferen?iaz? stiluri de �nv??are dup?:
-componenta genetic? implicat? exist? patru stiluri de �nv??are principale:
auditiv, vizual, tactil ?i kinestezic;
-emisfera cerebral? activat? predominant �n �nv??are se diferen?iaz? dou?
stiluri cognitive: stilul global (dominan?? dreapt?) ?i stilul analitic sau
secven?ial (dominan?? st�ng?).

Caracteristici ale comportamentului de �nv??are

Componenta genetic?
Stilul auditiv
? �nva?? din explica?iile profesorului;
? verbalizeaz? ac?iunea �ntreprins? pentru a �nv??a;
? este eficient �n discu?iile de grup.
Stilul vizual
? este important s? vad? textul scris;
? �nva?? pe baz? de ilustra?ii, h?r?i, imagini, diagrame;
? recitirea/rescrierea materialului sunt metodele de fixare.
Stilul tactil
? are nevoie s? se implice fizic �n activitatea de �nv??are;
? se exprim? folosind mi?carea m�inilor ?i comunicarea nonverbal?.
Stilul kinestezic
? �nva?? din situa?iile �n care poate s? experimenteze;
? lipsa de activitate determin? agita?ie, fiind etichetat drept copil cu tulbur?ri
de comportament.

Emisfera cerebral? activat? predominant

Stilul global
? viziune de ansamblu asupra textului;
? identificarea ideilor principale, a cuvintelor-cheie ?i a rezumatului care ofer?
perspectiva de ansamblu.
Stilul analitic
? �mp?r?irea textului �n p?r?i componente, prezentate pas cu pas ?i �n ordine
logic?;
? utilizarea sublinierii ?i a fragment?rii textului;
? fixarea unor idei pe m?sura citirii textului ?i refacerea la urm? a �ntregii
structuri.

Avand in vedere faptul ca stilul de invatare nu este unic pentru toata lumea,
stilul meu de invatare predominant este cel vizual, analitic. Astfel cateva metode
pe care eu le folosesc pentru a retine mai rapid informatiile sunt:
-Citesc informa?ia �n form? tip?rit?
-Verific dac? noti?ele sunt corecte
-Folosesc culori, ilustra?ii ?i diagrame
-Subliniez cuvintele-cheie
-Alc?tuiesc h?r?i, scheme
- Prefer s? vad o imagine, nu s? ascult o descriere
- Imi place s?-mi �nfrumuse?ez spa?iul de �nv??are
- Prefer prezent?rile power point, fotografiile ?i ilustra?iile cu un con?inut
tiparit si rezumatele scrise;

Consider ca este benefic ca fiecare dintre noi sa-si cunoasca propriul stil de
invatare deoarece poate retine mult mai rapid ceea ce are de invatat. Astfel isi
poate construi mult mai repede un bagaj de cunostiinte de care acesta are sau va
avea nevoie.
Elevul va constientiza calitatile, lacunele, nevoile de invatare si va alege
mediul de studiu care il avantajeaza, optimizandu-si invatarea si astfel isi va
imbunatati stima de sine.