COLEGIUL ENERGETIC RM.

VÂLCEA
ANUL ŞCOLAR: 2020-2021
PROF.ȚENEA CODRUȚA
PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
DISCIPLINA: TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A COMUNICAŢIILOR

Denumirea unităţii de învăţare: Utilizarea aplicaţiilor software specializate pentru calculul tabelar - Excel
CLA SA A X-A
Conţinut Competenţe specifice Activităţi de învăţare Resurse Tehnici de evaluare
 Deschiderea aplicaţiei 1.1. Aplicarea operaţiilor elementare  calculatorul;
 Deschiderea, salvarea unei foi/registru de calcul şi a conceptelor de bază ale aplicaţiei *NOTIUNI TEORETICE Fişe de lucru
 Folosirea funcţiei „ajutor” Excel  manual clasa a 10-
* EXEMPLE a, „Tehnologia informaţiei şi a FISE TEORETICE
 Închiderea aplicaţiei *APLICATII PRACTICE OBS. SISTEMATICA
comunicaţiilor
 Moduri de vizualizare
- MANUAL VIRTUAL
 Formatarea documentului: stabilirea dimensiunilor şi 1.2. Utilizarea opţiunilor de formatare Se parcurg operaţiile de: creare de  calculatorul; Fişe de lucru
şi gestionare a datelor din foile de tabele, stabilirea tipurilor de dată FISE TEORETICE
marginilor paginii, orientarea acesteia, adăugare antet şi
calcul pentru fiecare câmp, adăugarea de  manual clasa a 10- OBS. SISTEMATICA
subsol, introducere numere pagină, etc. a, „Tehnologia informaţiei şi a
date într-o tabelă, ştergerea,
 Formatarea celulelor în conformitate cu tipul datelor ce le modificarea de date dintr-o tabelă comunicaţiilor
vor conţine etc - MANUAL VIRTUAL
 Introducerea de informaţii într-o celulă: numere, text, *NOTIUNI TEORETICE
simboluri * EXEMPLE
*APLICATII PRACTICE
 Formatarea textului: font, dimensiune, stil, culoare,
orientare
 Selectarea unei celule sau a unui grup de celule adiacente
sau neadiacente, a unei linii, a unui rând
 Copierea/mutarea conţinutului unei celule într-o altă celulă
a aceleiaşi foi de calcul sau a altei foi de calcul active sau
între registre
 Ştergerea unei celule sau a unui grup de celule adiacente,
a unei linii, a unui rând
 Căutarea/înlocuirea conţinutului unei celule
 Inserarea de rânduri/coloane
 Modificarea dimensiunilor liniilor şi coloanelor
 Unirea celulelor şi stabilirea tipului de aliniere
 Stabilirea tipurilor de margini utilizate pentru o celulă sau
un grup de celule

1
COLEGIUL ENERGETIC RM. VÂLCEA
ANUL ŞCOLAR: 2020-2021
PROF.ȚENEA CODRUȚA
Conţinut Competenţe specifice Activităţi de învăţare Resurse Tehnici de evaluare
 Sortarea datelor după unul sau mai multe criterii
1. Introducerea unei formule simple într-o celulă 1.3. Utilizarea formulelor şi a funcţiilor
2. Formule aritmetice şi logice pentru adunări, scăderi,
- calculatorul;
înmulţiri şi împărţiri *NOTIUNI TEORETICE
- manual clasa a 10-
3. Completarea automată a unei serii de date (autofill). * EXEMPLE Fişe de lucru
a, „Tehnologia informaţiei şi a
4. Folosirea funcţiilor: min, max, count, sum, average *APLICATII PRACTICE DIN OBS. SISTEMATICA
comunicaţiilor
5. Funcţia IF DIFERITE DOMENII
- MANUAL VIRTUAL
6. Folosirea referinţei relative, absolută sau mixtă a unei
celule în formule sau funcţii
7. Fixarea opţiunilor pentru tipărire 1.4. Utilizarea corectă a optiunilor de - calculatorul;
8. Tipărirea unei secţiuni a foii de calcul, a unui grup de tipărire a unei foi de calcul *NOTIUNI TEORETICE - manual clasa a 10-
celule adiacente, a foii de calcul active sau a unui registru * EXEMPLE a, „Tehnologia informaţiei şi a Fişe de lucru
de calcul *APLICATII PRACTICE DIN comunicaţiilor”, OBS. SISTEMATICA
DIFERITE DOMENII - MANUAL VIRTUAL

9. Diagrame şi grafice realizate cu ajutorul datelor din 1.5. Utilizarea unor tehnici şi - calculatorul;
registru de calcul procedee de realizare de grafice şi - manual clasa a 10-
10. Editarea şi modificarea unei diagrame sau a unui grafic diagrame a, „Tehnologia informaţiei şi a
Se prezinta tipurile de diagrame,
11. Schimbarea tipului diagramei comunicaţiilor”, Fişe de lucru
se lucreaza prin diferite EXEMPLE
12. Mutarea/copierea, ştergerea diagramelor sau a graficelor - MANUAL VIRTUAL OBS. SISTEMATICA
* APLICATII PRACTICE
- „Bazele Informaticii”, Carmen
Răduţ, Ed. Independenţa
Economică
13. Importul de fişiere imagine, grafice, etc. într-un registru de 1.6. Realizarea de import obiecte - calculatorul;
calcul - manual clasa a 10-
* PROIECTE
14. Copierea, mutarea şi redimensionarea obiectului importat a, „Tehnologia informaţiei şi a PROIECTE
*EXEMPLE
comunicaţiilor

15. Sugestii: situaţia mediilor elevilor clasei la sfârşitul unui 1.7. Realizarea unor aplicaţii practice
- CALCULATORUL
semestru
* PROIECTE - FISE DE LUCRU TEST SCRIS
16. Calcule de dobânzi bancare
*EXEMPLE - MANUAL PROIECTE
17. Realizarea unor tabele de buget
18. Inventare

2
COLEGIUL ENERGETIC RM. VÂLCEA
ANUL ŞCOLAR: 2020-2021
PROF.ȚENEA CODRUȚA
PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
DISCIPLINA: TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A COMUNICAŢIILOR

Denumirea unităţii de învăţare: UTILIZAREA APLICAŢIILOR SOFTWARE SPECIALIZATE PENTRU REALIZAREA UNEI PREZENTĂRI – POWER POINT
CLA SA A X-A
Conţinut Competenţe specifice Activităţi de învăţare Resurse Tehnici de evaluare
 Pornirea aplicaţiei 3.1. Aplicarea operaţiilor de bază Utilizarea calculatorului astfel: se
necesare realizării unei prezentări - calculatorul;
 Deschiderea unei prezentări existente – modificarea şi porneşte aplicaţia Power Point; se
- manual clasa a 10-
salvarea prezentării utilizează o prezentare salvată în
a, „Tehnologia informaţiei şi Test grilă
 Închiderea prezentării prealabil; se utilizează help-ul.
a comunicaţiilor”, Fişă de lucru
 Folosirea „Ajutor” – ului Discuţie asupra posibilităţilor oferite
- „Birotică aplicată” –
 Posibilităţi oferite de Power Point de Power Point
Sofia Elena Colesca

 Crearea unei noi prezentări 3.2. Aplicarea elementelor de bază în Se parcurg operaţiile cu prezentări:
procesarea textului - calculatorul;
 Alegerea caracteristicilor pentru diapozitiv (slide) – salvare, creare, deschidere, Prezentarea unei scurte
- manual clasa a 10-
modificarea acestora închidere, trimitere prin mail, trimitere prezentări
a, „Tehnologia informaţiei şi
 Inserarea unui text în Microsoft Word. Itemi de completare –
a comunicaţiilor”
 Inserarea unei imagini Se crează o prezentarea din cel puţin pentru fixarea operaţiilor
- „Birotică aplicată” –
 Operaţii cu prezentări 3 slide-uri care să conţină text şi cu prezentări
Sofia Elena Colesca
imagini
 OPERAŢII CU SLIDE-URI 3.3. Utilizarea operaţiilor de bază
 Folosirea instrumentelor Copiere, Decupare, Lipire pentru necesare pentru realizarea unei - calculatorul;
prezentări - copiere, mutare, ştergere Se realizează o prezentare şi pe baza
a copia text, imagine, diapozitive în cadrul unei prezentări - manual clasa a 10- Fişă de lucru
unei fişe de lucru sunt parcurse toate
sau între mai multe prezentări active a, „Tehnologia informaţiei şi Observare sistematică
operaţiile cu slide-uri: adăugare,
 Ştergerea obiectului selectat a comunicaţiilor” Teme – realizarea de
ştergere, ascundere, duplicare,
 Reordonarea diapozitivelor într-o prezentare - „Birotică aplicată” – prezentări
reordonare, inserare prin Copy/Paste.
 Ştergerea unei/unor folii dintr-o prezentare Sofia Elena Colesca

 ETAPELE REALIZĂRII UNEI PREZENTĂRI 3.4. Aplicarea modalităţilor de Sunt realizate prezentări despre
 Formatarea textului – corp de literă, stil, mărime, culori, formatare şi setare a unei prezentări diferite subiecte şi prezentate
- calculatorul;
centrare, aliniere comenzile învăţate până în prezent Observare sistematică
- manual clasa a 10-
 Adăugare de antet şi subsol sau altele noi Proiecte şi prezentări
a, „Tehnologia informaţiei şi
 Set up Show – Setarea prezentării Pe baza unei prezentări despre Fişe de lucru individuale
a comunicaţiilor”
 Utilizare Pen Power Point se repetă noţiunile Teme – realizarea de
- „Birotică aplicată” – Sofia
 Redimensionarea şi mutarea casetelor text într-un cunoscute sau sunt prezentate altele prezentări
Elena Colesca
diapozitiv noi.

 Inserarea obiectelor grafice în prezentare: linii, casete, 3.5. Utilizarea elementelor grafice în Realizarea unor prezentări care să - calculatorul; Proiecte şi prezentări
cercuri prezentare cuprindă cât mai multe imagini - manual clasa a 10-

3
COLEGIUL ENERGETIC RM. VÂLCEA
ANUL ŞCOLAR: 2020-2021
PROF.ȚENEA CODRUȚA
Conţinut Competenţe specifice Activităţi de învăţare Resurse Tehnici de evaluare
 Modificarea poziţiei şi aspectului unui obiect grafic - a, „Tehnologia informaţiei şi
mutarea, mărime, culoare, umbriri a comunicaţiilor”
Repetarea noţiunilor învăţate - „Bazele Informaticii”,
Carmen Răduţ, Ed.
Independenţa Economică
 Crearea unei diagrame 3.6. Utilizarea diagramelor
- calculatorul;
 Modificarea structurii unei diagrame Prezentarea tipurilor de diagrame Teme
- manual clasa a 10-
 Crearea de diferite tipuri de diagrame: bar chart, pie chart, Realizarea de prezentări care să Prezentări pe calculator
a, „Tehnologia informaţiei şi
etc. conţină diagrame Fişe de lucru
a comunicaţiilor
 Inserarea unei imagini – modificarea proprietăţilor imaginii, 3.7. Inserarea imaginilor şi altor Teme şi proiecte
mutarea ei în alt diapozitiv, adăugarea de efecte de contur obiecte într-o prezentare - calculatorul; Prezentări de calculator
Realizarea de prezentări care conţin:
pentru obiect - manual clasa a 10- Fişe de lucru
imagini, , grafice, organigrame,
 Importarea altor obiecte în prezentare: text, foi de calcul, a, „Tehnologia informaţiei şi Itemi de completare
tabele, liste etc.
tabele, diagrame, fişiere grafice a comunicaţiilor (pentru învăţarea
comenzilor)
 Adăugarea de efecte de animaţie 3.8. Realizarea animaţiei într-o Realizarea unei prezentări care să - calculatorul;
Prezentarea aplicaţiilor
 Schimbarea efectelor de animaţie preselectate prezentare cuprindă diferite efecte de animaţie, - manual clasa a 10-
Power Point
 Adăugarea de efecte de tranziţie a diapozitivelor precum şi obiecte utilizate şi în alte a, „Tehnologia informaţiei şi
lecţii a comunicaţiilor
 Selectarea formatului de ieşire optim pentru prezentare: 3.9. Realizarea unei prezentări
overhead, handout, diapozitive de 35 mm (35 mm slides), Operaţii de setare a prezentărilor
prezentare pe ecran (on-screen show) Operaţii de pregătire pentru tipărire - calculatorul;
 Schimbarea orientării diapozitivelor - orizontal, vertical Prezentări şi proiecte
Realizarea unor prezentări – folosind - manual clasa a 10-
Fişe de lucru
 Adăugarea diapozitivelor de note pentru prezentator subiecte specifice altor materii – o a, „Tehnologia informaţiei şi
Observare sistematică
 Începerea unui slide-show de la orice folie lecţie de matematică, prezentarea a comunicaţiilor
 Folosirea instrumentelor de navigare pe ecran unui scriitor etc
 Ascunderea unui /unor diapozitive
 Tipărirea diapozitivelor în diferite formate 3.10. Identificarea modalităţilor de a - calculatorul;
realiza tipărirea prezentării Tipărirea unei prezentări şi tipărirea - manual clasa a 10- Prezentări
slide-urilor trimise în Microsoft Word a, „Tehnologia informaţiei şi Observare sistematică
a comunicaţiilor
 Sugestii: realizarea unei prezentări vizând anotimpurile 3.11. realizarea unor aplicaţii practice Realitarea unor aplicaţii în Power
Prezentări şi proiecte
Point din diferite domenii de interes. - calculatorul
Fişe de lucru
Repetarea noţiunilor învăţate

4
COLEGIUL ENERGETIC RM. VÂLCEA
ANUL ŞCOLAR: 2020-2021
PROF.ȚENEA CODRUȚA

PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE

DISCIPLINA: TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A COMUNICAŢIILOR

Denumirea unităţii de învăţare: APLICAŢII SOFTWARE SPECIALIZATE PENTRU BAZE DE DATE – ACCESS
CLA SA A X-A
Conţinut Competenţe specifice Activităţi de învăţare Resurse Tehnici de evaluare
 Deschiderea aplicaţiei 2.1. Aplicarea operaţiilor Definirea noţiunilor teoretice
 Deschiderea, modificarea, salvarea şi elementare şi a conceptelor de Utilizarea calculatorului astfel:
închiderea unei baze de date existente bază ale aplicaţiei Access - calculatorul;
se porneşte aplicaţia Access;
- manual clasa a 10- Fişe de lucru
 Folosirea „Ajutor” – ului se foloseşte o bază de date
a, „Tehnologia informaţiei şi FISE TEORETICE
 Moduri de vizualizare salvată în prealabil; se
a comunicaţiilor OBS. SISTEMATICA
 Definirea bazei de date şi a entităţilor unei baze utilizează help-ul.
- MANUAL VIRTUAL
de date Exemple de baze de date

 Proiectarea unei baze de date 2.2. Operarea cu baze de date

 Crearea de tabele Se parcurg operaţiile de: creare
 Definirea unei chei primare de tabele, stabilirea tipurilor de Realizarea unei baze
 Modificarea proprietăţilor unui câmp dată pentru fiecare câmp, - calculatorul; de date şi prezentarea
adăugarea de date într-o - manual clasa a 10- ei
 Introducerea de date în tabelă
tabelă, stabilirea cheilor a, „Tehnologia informaţiei şi Itemi de completare –
 Vizualizarea informaţiilor dintr-o tabelă primare, ştergerea, modificarea a comunicaţiilor pentru fixarea
 Modificarea datelor dintr-o tabelă de date dintr-o tabelă etc - MANUAL VIRTUAL operaţiilor cu baze de
 Adăugarea şi ştergerea de înregistrări dintr-o Realizarea de relaţii între date
tabelă tabele
 Relaţii între tabele
 Crearea unui formular simplu – folosind 2.3. Crearea şi utilizarea Se realizează o bază de date şi - calculatorul; Fişe de lucru
asistentul de formulare formularelor pe baza acesteia mai multe - manual clasa a 10- Observare sistematică
 Introducerea datelor în baza de date folosind formulare. a, „Tehnologia informaţiei şi Prezentarea bazelor
formulare simple Se utilizează şi butoane pentru a comunicaţiilor de date
adăugarea , ştergerea datelor - MANUAL VIRTUAL Realizarea unui meniu
 Formatarea textului
în baza de date pentru o bază de date
 Schimbarea culorii fondului într-un formular
 Importul unei imagini sau fişier text într-un
formular

5
COLEGIUL ENERGETIC RM. VÂLCEA
ANUL ŞCOLAR: 2020-2021
PROF.ȚENEA CODRUȚA
Conţinut Competenţe specifice Activităţi de învăţare Resurse Tehnici de evaluare
 Modificarea modului de aranjare a obiectelor în
formular
 Conectarea la o bază de date existentă 2.4. Utilizarea informaţiilor
 Căutarea unei înregistrări dintr-o bază de date
 Crearea unei interogări simple Este realizată o bază de date şi
Observare sistematică
 Crearea unei interogări multiple se creează câte doua interogări - calculatorul;
Proiecte
din fiecare tip învăţat - manual clasa a 10-
 Salvarea unei interogări Fişe de lucru
În final, pentru fiecare a, „Tehnologia informaţiei şi
 Adăugarea, eliminarea de câmpuri într-o interogare se realizează un a comunicaţiilor”,
individuale
interogare Teme – realizarea unui
formular, iar apoi meniul - MANUAL VIRTUAL
 Selecţia şi sortarea datelor după criterii sau în proiect cu
aplicaţiei.
baza operatorilor logici uzuali documentaţie

 Crearea unui raport 2.5. Crearea şi utilizarea Se utilizzează baza de date - calculatorul;
 Modificarea unui raport rapoartelor creată la lecţiile anterioare, se - manual clasa a 10-
Probă scrisă – itemi cu
 Antet şi subsol realizează câte un raport atât a, „Tehnologia informaţiei şi
răspuns scurt, itemi cu
 Gruparea datelor într-un raport, total-raport, pentru tabele cât şi pentru a comunicaţiilor”,
alegere multiplă, itemi
interogări. - MANUAL VIRTUAL
subtotal-raport de completare
Se modifică meniul, astfel încât - „Bazele Informaticii”,
Proiecte şi prezentări
să poată fi accesate şi Carmen Răduţ, Ed.
rapoartele. Independenţa Economică
 Realizarea bazei de date a clasei, a unei 2.6. Realizarea unor aplicaţii Fiecare elev alege o temă, - calculatorul;
Testate scrisă – noţiuni
biblioteci, a unui depoyit de marfa etc practice - manual clasa a 10-
lucrarea se va preda pe suport teoretice
a, „Tehnologia informaţiei şi
electronic, însoţită de Prezentarea proiectului
a comunicaţiilor
documentaţie