3.4.

Diagrame Excel

1. Realizaţi un chestionar pe o temă la alegere. Alegeţi-vă un eşantion de 20 de persoane

care să răspundă la întrebarea pusă. Prelucraţi datele cu ajutorul unei foi de calcul,
reprezentaţi grafic rezultatele.

Fig. 3.11.

2. Exportul care se înregistrează pe plan mondial se poate exprima în procente astfel:

Uniunea Europeană – 20%, SUA – 16%, Canada – 5%, Hong Kong – 5%, China – 4%,
Rusia – 2%, Elvetia – 2%, Japonia – 12 %, alte ţări – 34 %. Reprezentaţi aceste procente
sub forma unui grafic circular.

UE
SUA
CANADA
HONG KONG
CHINA
RUSIA
ELVEŢIA
JAPONIA
ALTE ŢĂRI

Fig. 3.12.
3. La două staţii meteo temperaturile medii pentru fiecare lună sunt următoarele:

LUNA STAŢIA 1 STAŢIA 2

IAN 1 0
FEB 2 3
MAR 10 12
APR 16 18
MAI 23 24
IUN 30 29
 IUL 35 37
AUG 28 24
SEP 17 15
OCT 15 14
NOV 6 4
DEC 2 1
Tabel 3.4

a) Realizaţi o diagramă cu temperaturile de la staţia meteo 1;

b) Realizaţi o diagramă cu temperaturile de la staţia meteo 2;
c) Realizaţi o diagramă comparativă între temperaturile de la cele două staţii.
Tipăriţi una dintre diagrame.

Indicaţii:
Se introduc datele într-o foaie de calcul şi folosind instrumentul Chart Wizard.
Se obţin diagramele din figurile 3.13., 3.14., 3.15..

STATIA METEO 1

40
35
TEMPERATURA

30
25
20 S1
15
10
5
0
L
AI

V
N

AR

P
IU
IA

SE

NO
M
M

LUNA

Fig. 3.13.

STATIA METEO 2

40
35
TEMPERATURA

30
25
20 S2
15
10
5
0
L
AI
N

V
AR

P
IU
IA

SE

NO
M
M

LUNA

Fig. 3.14.
 DIAGRAMA COMPARATIVA

40
35

TEMPERATURA
30
25
S1
20
S2
15
10
5
0

L
AI

V
N

AR

P
IU
IA

NO
SE
M
M
LUNA

Fig. 3.15.
4. Vânzarea unui produs
Zonă Cantitate
Transilvania 40%
Moldova 30%
Muntenia 20%
Oltenia 10%
Table 4.9.

Să se reprezinte grafic datele din tabel.Ce tip de diagramă este cel mai indicat? Realizaţi
cel puţin două diagrame pentru datele de mai sus. Poziţionaţi una dintre cele două
diagrame într-o foaie de calcul separată.
5. Se consideră o listă cu notele studenţilor obţinute la examenul de Informatică
economică. Să se reprezinte câţi studenţi au luat nota 10, câţi nota 9 etc. Realizaţi şi o
reprezentare procentuală.

Indicaţii:
Se realizează lista cu numele şi nota fiecărui student, apoi se numără folosind funcţia
COUNTIF numărul de studenţi care au luat o anumită notă. Astfel, va rezulta primul grafic.
Se află totalul studenţilor, iar apoi procentul pentru fiecare notă, astfel va rezulta al doilea
grafic.
Fig. 3.16.