Comp.

Resur
spec./ Resurse
Secvenţele Conţinuturi se
ob. Activitatea profesorului Activitatea elevului procedu Evaluare
didactice vizate mater
evaluar rale
iale
e
Momentul -realizarea prezenţei; -răspund cerinţelor; M2 frontal,
organizatoric - organizarea clasei; -pregătesc materialele;
- organizarea materialelor; -ascultă obiectivele
-crează un climat cooperant; prezentate.
-prezintă obiectivele şi competenţele
asumate.
Verificarea 1. Sub forma unui joc, Antrenează
cunoştinţe -noţiuni şi folosindu-se metoda R.A.I. sunt Adreseaza intrebari si raspund M2 participarea
concepte:
lor anterioare prezentate resursele energetice cat si la acestea. elevilor şi
industrie
extractiva cele minerale. Este un joc de aruncare a M9 evaluează
resurse unei mingi usoare. Elevul care arunca răspunsurile
energetice
mingea trebuie sa formuleze o M3 aprecieri
resurse
minerale intrebare din lectia predata, elevului orale si notare
care o prinde. Cel care prinde mingea
raspunde la intrebare, apoi o arunca
mai departe altui coleg, punand o noua frontal,
intrebare. Elevul care nu stie raspunsul individual
iese din joc, la fel ca si cel care este Observarea
descoperit ca nu cunoaste raspunsul la comportamen
propria intrebare. tului elevilor;
 Evocarea Titlul lecţiei O2 -realizează conexiuni cu achiziţiile M1
Industria dobândite anterior de elevi ;
energetica si a -noteazã pe tablã titlul lecţiei şi explică -notează în caiete titlul lecţiei RM3 M2
energiei modul în care se va desfăşura şi schiţa de pe tablă.
electrice activitatea Observarea
-precizează ce vor afla, ce vor şti să sistematică a
facă la sfârşitul lecţiei cu cele însuşite. elevilor
-organizează învăţarea.
Dobândirea -Industria CO2 -Asigurã: -urmaresc manualul si RM3 M6
CO3
de noi energetica si a a) cunoaşterea/receptarea/învãţarea enumera resursele energetice RM4 M8 obs
Oe2
cunoştinţe energiei -solicita elevilor sa enumere resursele -urmaresc harta din manual sistematicã
(de către elevi electrice energetice identifica regiunile de
CO3
prin activitatea Oe2 -solicita elevilor sa urmareasca harta extractie a petrolului si le RM7 M10
Regiunile de din manual si prezentarea power point localizeaza pe harta murala RM8
de învăţare/ extractie a si sa precizeze care sunt regiunile de -identifica regiunile de
CO3
dirijare petrolului extractie a petrolului si sa le localizeze exploatare a gazelor naturale
Oe2
propusă de Regiunile de CO1 -solicita elevilor sa identifice regiunile si le localizeaza pe harta RM3 M6 verificare
CO4
profesor) exploatare a de exploatare a gazelor naturale si sa le -investigheaza manualul RM4 M8 frontala
Oe1
gazelor Oe2 localizeze pe harta identifica si localizeaza orala
naturale -solicita elevilor sa identifice zonele de zonele de extractie a RM3 M6
Regiunile de CO2 extractie a carbunilor si sa le carbunilor RM4 M8
Oe1
extractie a localizeze pe harta murala folosindu-se -analizeaza harta din
carbunilor si de atlas manual ,definesc notiunile de
CO5
b) înţelegerea noilor conţinuturi termocentrala, hidrocentrala RM3 M2
Oe3
Termocentrale -cere elevilor sa defineasca urmarind ,atomocentrala si le RM4 M6
 Hidrocentrale manualul notiunile de termocentrala, localizeaza pe harta murala M8
CO5
Atomocentrala hidrocentrala si atomocentrala si sa le
Oe
localizeze pe harta murala
3
c) analiza -compara si explica cauzele RM3 M2
- solicita elevilor sa compare pe baza RM4 M4
tabelelor din manual evolutia cantitatii M5
de petrol, gaze naturale si carbune
extras din 1980 pana in 2000
d) sinteza - formuleazã opinii M1
-solicita elevilor sa formuleze M2
aprecieri cu privire la potentialul
hidroenergetic al tarii noastre
e)aplicarea -explica M1
-cere elevilor exemple referitoare la M2
importanta resurselor energetice in
diferite domenii de activitate
Stimularea C4 Creează o problemă: - analizează problema; RM7 M5 Verificare
performanţei O3 -cere elevilor sa explice ce rol joaca - oferă soluţii; RM8 M7 frontală
bogatia resurselor de subsol in
dezvoltarea Romaniei
Asigurarea C3 Solicită elevilor rezolvarea cerinţelor
retenţiei şi a O2 înscrise în jocul geografic :localizarea - elevii execută sarcina de RM6 M9 Verificare
transferului resurselor naturale pe harta mutaa lucru scrisă
României prin steguleţe pe care sunt
trecute semnele convenţionale a
 resurselor naturale şi resursele naturale.

Tema pt. Recomandă: aprofundarea - notează.

acasă cunoştinţelor
Evaluarea: Analizează critic, laudă, ierarhizează, Se raportează la evaluările şi
capacităţi, motivează notele oferite. aprecierile formulate.
aptitudini,atitu
dini