MODULUL 5 AMENAJAREA TERITORIULUI

Total ore pe an: 126,

din care instruire tehnologica 70 ore

Structura competentelor (de cunoastere, de executie, sociale)

conform cerintelor prezentate in SPP

A) Competente de cunoastere
Redacteaza individual un text propriu conform normelor de limba literara, privitor la legislatie, tehnologii
de executie in limba materna sau o limba straina de circulatie internationala;
Identifica surse de informare in domeniu;
Interpreteaza planuri, scheme, tabele, simboluri la nivel de executie;
Analizeaza lucrarile de amenajarea teritoriului necesare obiectivelor propuse;
Identifica operatiile necesare rezolvarii unor probleme;
Precizeaza rolul amenajarii teritoriului in executia unei constructii;
Utilizeaza vocabularul tehnic si general adecvat situatiei, de comunicare la locul de munca.

B) Competente de executie
Utilizeaza mijloace proprii de documentare si comunicare privitor la executia unei lucrari de amenajarea
teritoriului;
Utilizeaza reprezentarile conventionale;
Proceseaza pe calculator desene si documente tehnice si/sau de corespondenta scrise legate de lucrarea
incredintata;
Opereaza cu unitati de masura fundamentale (sistem european si/sau american);
Aplica norme de igiena si protectia mediului;
Experimenteaza metode noi de lucru pentru eficientizarea calitativa a lucrarii;
Respecta cerintele de calitate impuse de normele de calitate date prin legislatia actuala;
Planifica activitatea zilnica, stabileste timpul de munca dupa fiecare activitate, incadrandu-se astfel in
termenul de predare fixat.

C) Competente sociale
Comunica in cadrul colectivului privind alcatuirea documentatiei legislative necesare lucrarilor de
amenajarea teritoriului;
Formuleaza aprecieri, observatii, critici, concluzii asupra lucrarilor executate anterior;
Ia decizii privind alegerea materialelor si instrumentelor necesare din punct de vedere calitativ, estetic,
economic.
Autoevalueaza obiectiv activitatea intreprinsa.
Compara activitatea proprie cu a celorlalti, evaluind rezultatele echipei.

104
ANUL I MODULUL 5: AMENAJAREA TERITORIULUI

Total ore pe an: 126,

din care instruire tehnologica 70 ore

Nr. Metodologie
Continut tematic Criterii de performanta
Crt. Metode/Forme de activitate
1. Notiuni introductive si terminologie Instruire tehnologica intelege importanta ecologiei
Importanta cursului. Statutul meseriei. Instruire practica pe teren umane si relatia intre natura, om si
Relatii ce se stabilesc intre natura, om si mediu construit. Instruire practica pe calculator mediu construit.
Ecologie generala. Ecologie umana. Mediu de viata. Cabinet tehnologic
Organisme vii. Ecosistem. Biocenoza. Biotop. Retea trofica.
Cicluri biogeochimice. Ecosisteme majore acvatice. Ecosisteme Conversatie dirijata
majore terestre. Stratul de ozon si efectul de sera. Efecte nocive Analiza de caz
ale substantelor poluante asupra ozonului din atmosfera si caile de Invatare prin descoperire
combatere a acestora. factori determinanti ai biotopului. Problematizare
Asezarile populate si mediul inconjurator. Habitatul ca
notiune de urbanism si arhitectura. Modelul ecosistemului global
.
Eco-teritoriu. Dezvoltarea durabila.
Prospectiva si futurologie.
Aplicatie
Vizitarea unor localitati reprezentative din punct de vedere al
evolutiei urbane si intocmirea unei lucrari clasic/calculator
avand comentarii individuale asupra evolutiei localitatii, cu
prezentarea multimedia a lucrarii(tratare interdisciplinara).
2. Mediul natural. Clima. Vegetatia spontana. Instruire tehnologica intelege importanta ecologiei
Terenul (structura, reprezentarea terenului) Instruire practica pe teren umane si relatia intre natura, om si
Zonele climatice ale planetei Instruire practica pe calculator mediu construit.
Radiatia solara (coordonate solare, insorirea, metode de Cabinet tehnologic
studiu a insoririi)
umiditatea aerului (nebulozitate, precipitatii) Conversatie dirijata
miscarea aerului (roza vanturilor) Analiza de caz
Aplicatie Invatare prin descoperire
Intocmirea unei lucrari clasic/calculator avand comentarii Problematizare
individuale asupra evolutiei climei planetare, cu prezentarea
multimedia a lucrarii (tratare interdisciplinara).
105
 Intocmirea unui studiu de insorire vara- iarna intr-o localitate din
Romania.

translatiei climatice in arhitectura-

Constiinta arhitecturala a mediului, Spatiul de tranzitie, Re-
Crearea naturii, Re-Mediu)+ multimedia (tratare
interdisciplinara).
3. Mediul socio-economic Instruire tehnologica intelege importanta ecologiei
Populatia Instruire practica pe teren umane si relatia intre natura, om si
Factori activi Instruire practica pe calculator mediu construit.
Factori calitativi Cabinet tehnologic
Activitatile populatiei in teritoriu
locuirea Conversatie dirijata
activitati economice Analiza de caz
poluare Invatare prin descoperire
administrare, impartire administrativa
Problematizare
amenajarea teritoriului (echipa pluridisciplinara, metode si
mijloace)
combaterea poluarii (conceptul dezvoltarii durabile).
Aplicatie
Intocmirea/traducerea unei lucrari clasic/calculator avand
comentarii individuale privind interconexiunile dintre mediul
natural si mediul socio-economic, cu prezentarea multimedia a
lucrarii (tratare interdisciplinara).
4. Mediul construit Instruire tehnologica intelege importanta ecologiei
(Elemente artificiale) Instruire practica pe teren umane si relatia intre natura, om si
Retele de localitati Instruire practica pe calculator mediu construit.
asezarile umane Cabinet tehnologic
satele
orasele Conversatie dirijata
Evolutia asezarile umane (Futurologie. Proiecte ale viitorului. Analiza de caz
Colonizarea oceanelor.Colonizarea planetelor) Invatare prin descoperire
Psihologie urbana. Metropolis. Problematizare
Aplicatie
Intocmirea/traducerea unei lucrari clasic/calculator avand
comentarii individuale, privind evolutia asezarilor umane,
proiecte ecologice, utopie si distopie, psihologia urbana a

106
 metropolelor, cu prezentarea multimedia a lucrarii (tratare
interdisciplinara).
5. Terenurile amenajate Instruire tehnologica intelege importanta ecologiei
structura Instruire practica pe teren umane si relatia intre natura, om si
categorii de folosinta Instruire practica pe calculator mediu construit.
Aplicatie Cabinet tehnologic
Intocmirea/traducerea unei lucrari clasic/calculator avand
comentarii individuale, privind reamenajarea unor spatii de Conversatie dirijata
joaca in mediul urban cu prezentarea multimedia a lucrarii Analiza de caz
(tratare interdisciplinara). Invatare prin descoperire
Problematizare
6. Retele de circulatie in teritoriu Instruire tehnologica intelege importanta ecologiei
reteaua rutiera Instruire practica pe teren umane si relatia intre natura, om si
reteaua aeriana Instruire practica pe calculator mediu construit.
reteaua feroviara Cabinet tehnologic
reteaua navala
Aplicatie Conversatie dirijata
Intocmirea/traducerea unei lucrari clasic/calculator avand Analiza de caz
comentarii individuale, privind dezvoltarea retelelor de Invatare prin descoperire
circulatie pe teritoriul Romaniei in perioada Programului de Problematizare
guvernare 1997-2000, Politici in domeniul utilizarii capitalului
natural, Politici agricole si de dezvoltare rurala + prezentarea
multimedia a lucrarii (tratare interdisciplinara).
7. Retele energetice Instruire tehnologica intelege importanta ecologiei
reteaua de gaze combustibile Instruire practica pe teren umane si relatia intre natura, om si
reteaua electrica Instruire practica pe calculator mediu construit.
reteaua termica Cabinet tehnologic
reteaua nucleara Conversatie dirijata
reteaua de alimentare cu apa in teritoriu Analiza de caz
retelele energetice prin prisma futurologiei; energia solara Invatare prin descoperire
Aplicatie Problematizare
Intocmirea/traducerea unei lucrari clasic/calculator avand
comentarii individuale, privind poluarea, paliere energetice+
prezentarea multimedia a lucrarii (tratare interdisciplinara).

107
8. Analiza multicriteriala a interventiei omului in teritoriu Instruire tehnologica intelege importanta ecologiei
interventia constructiva Instruire practica pe teren umane si relatia intre natura, om si
interventia distructiva Instruire practica pe calculator mediu construit.
Aplicatie Cabinet tehnologic
Intocmirea/traducerea unei lucrari clasic/calculator avand
comentarii individuale, privind interventia umana in natura prin Conversatie dirijata
perspectiva futurologiei, atitudini pro si contra+ prezentarea Analiza de caz
multimedia a lucrarii (tratare interdisciplinara). Invatare prin descoperire
Problematizare

108
 MODULUL 6 URBANISM SI LEGISLATIE

Total ore pe an: 126,

din care instruire tehnologica 70 ore

Structura competentelor (de cunoastere, de executie, sociale)

conform cerintelor prezentate in SPP

A) Competente de cunoastere
Redacteaza individual un text propriu conform normelor de limba literara, privitor la legislatie, tehnologii
de executie in limba materna sau o limba straina de circulatie internationala;
Identifica surse de informare in domeniu;
Interpreteaza planuri, scheme, tabele, simboluri la nivel de executie;
Analizeaza lucrarile de urbanism si legislatie necesare obiectivelor propuse;
Identifica operatiile necesare rezolvarii unor probleme;
Precizeaza rolul urbanismului si legislatiei in executia unei constructii;
Utilizeaza vocabularul tehnic si general adecvat situatiei, de comunicare la locul de munca.

B) Competente de executie
Utilizeaza mijloace proprii de documentare si comunicare privitor la executia unei lucrari de urbanism si
legislatie;
Utilizeaza reprezentarile conventionale;
Proceseaza pe calculator desene si documente tehnice si/sau de corespondenta scrise legate de lucrarea
incredintata;
Opereaza cu unitati de masura fundamentale (sistem european si/sau american);
Aplica norme de igiena si protectia mediului;
Experimenteaza metode noi de lucru pentru eficientizarea calitativa a lucrarii;
Respecta cerintele de calitate impuse de normele de calitate date prin legislatia actuala;
Planifica activitatea zilnica, stabileste timpul de munca dupa fiecare activitate, incadrandu-se astfel in
termenul de predare fixat.

C) Competente sociale
Comunica in cadrul colectivului privind alcatuirea documentatiei legislative necesare lucrarilor de
urbanism;
Formuleaza aprecieri, observatii, critici, concluzii asupra lucrarilor executate anterior;
Ia decizii privind alegerea materialelor si instrumentelor necesare din punct de vedere calitativ, estetic,
economic.
Autoevalueaza obiectiv activitatea intreprinsa.
Compara activitatea proprie cu a celorlalti, evaluind rezultatele echipei.

109
ANUL I MODUL: URBANISM SI LEGISLATIE
Total ore pe an: 126,
din care instruire tehnologica 70 ore

Nr. Metodologie
Continut tematic Criterii de performanta
Crt. Metode/Forme de activitate
1. Sistematizarea localitatilor. Instruire tehnologica Cunoaste reprezentarile conven-
Documentatiile de urbanism si amenajarea teritoriului in Instruire practica pe teren tionale utilizate in proiectarea de
Instruire practica pe calculator urbanism;
Legea 50/1991 republicata . Cabinet tehnologic Cunoaste legislatia in vigoare si
Scopul si obiectivele principale ale activitatii de sistematizare etapele de intocmire a documentatiilor
a localitatilor. Criterii de delimitarea a localitatilor. Conversatie dirijata urbanistice.
Zonificarea localitatilor. Analiza de caz
Continutul documentatiilor de urbanism si amenajarea Invatare prin descoperire
teritoriului. Problematizare
Aplicatie
Vizitarea unor localitati reprezentative din punct de vedere al
evolutiei urbane si intocmirea unei lucrari clasic/calculator
avand comentarii individuale asupra evolutiei localitatii, cu
prezentarea multimedia a lucrarii(tratare interdisciplinara).
Intocmirea unor planse de prezentare clasic (in tus/creion pe
calc/hartie) si/sau pe calculator, cu semnele conventionale
utilizate in proiectarea de urbanism (tratare interdisciplinara).
Intocmirea unui dosar continand datele Ordinului MLPAT
91/1991 privind documentatiile urbanistice si Legii 50/1991
republicata.

2. Studiu de insorire Instruire tehnologica Efectueaza un studiu de insorire

Reglementarile actuale ale Ministerului sanatatii privind Instruire practica pe calculator avand tema data cu termen fix de
respectarea timpului de insorire al unei constructii. Cabinet tehnologic predare.
Aplicatie
Intocmirea unui studiu-eseu prin prezentare multimedia a Conversatie dirijata
perioadelor de insorire pe glob (tratare interdisciplinara). Analiza de caz
Desenarea in stil clasic (in tus/creion pe calc/hartie) si/sau pe Invatare prin descoperire
calculator a unui studiu de insorire, respectand tema data si data Problematizare
unica de predare.
3. Cartarea pantelor Instruire tehnologica Efectueaza un studiu de cartare a
Instruire practica pe teren pantelor.
110
 Aplicatie Instruire practica pe calculator
Desenarea in stil clasic (in tus/creion pe calc/hartie) si/sau pe Cabinet tehnologic
calculator a unui studiu de cartare a pantelor , respectand tema
data si data unica de predare. Conversatie dirijata
(tratare interdisciplinara). Analiza de caz
Invatare prin descoperire
Problematizare
4. Zona de productie si de depozitare Instruire tehnologica Cunoaste relatiile dintre unitatile de
Relatii intre unitatile de productie si localitate Instruire practica pe teren productie si localitate, cat si pozitiile
Relatii de cooperare Instruire practica pe calculator posibile ale zonelor industriale, cat si
Pericolul nocivitatilor Cabinet tehnologic amplasamentele posibiloe pentru
Transportul angajatilor unitatile de depozitare fata de zonele de
Stramutari de localitati Conversatie dirijata locuit intr-o localitate oarecare
Organizarea zonelor industriale urbane Analiza de caz prezentata printr-o tema data.
Transporturi in zonele industriale Invatare prin descoperire
Racordarea zonei la reteaua de transport exterioara Problematizare
Circulatia interioara la zonele industriale
Pozitia zonelor industriale fata de zonele de locuit
In prelungire
In paralel
Frontala
In pana
In balanta
In alternanta
Perimetrala
Unitati de depozitare
Aplicatie
Intocmirea unui studiu individual sau pe echipe, privind zona de
productie si de depozitare a localitatii unde locuieste, prin
prezentare multimedia a studiului (tratare interdisciplinara).
5. Zona de locuit. Instruire tehnologica Deseneaza in stil clasic (in
Aspectele sociale ale functiei de locuire Instruire practica pe teren tus/creion pe calc/hartie) si/sau pe
Structura zonei de locuit si a localitatii Instruire practica pe calculator calculator a sistematizarii unui mic
Relatia dintre unitatile structurale si marimea localitatii Cabinet tehnologic cartier rezidential, avand planurile
Componenta zonei de locuit prezentate la sc.1:2000, 1:1000, 1:500,
Teritoriul aferent cladirilor de locuit Conversatie dirijata respectand tema data si data unica de
predare.
111
 Clasificarea locuintelor Analiza de caz
Conditii de asezare a locuintelor Invatare prin descoperire
Gruparea locuintelor joase Problematizare
Gruparea locuintelor inalte
Teritoriul aferent dotarilor social-culturale
Trepte de dotare
Dotari pentru educatie si invatamant
Dotari pentru comert, alimentatie publica si
prestari servicii
Dotari sanitare si pentru asistenta sociala
Dotari pentru cultura si loisir
Amenajari in vecinatatea locuintelor si dotarilor
Spatii pentru loisir
Spatii pentru circulatia pietonilor sia vehiculelor
spatii gospodaresti
Spatii plantate
Aplicatie
Intocmirea unui studiu individual sau pe echipe, privind zona de
locuit a localitatii unde locuieste comparativ cu o localitate
europeana, prin prezentare multimedia a studiului (tratare
interdisciplinara).
Desenarea in stil clasic (in tus/creion pe calc/hartie) si/sau pe
calculator a sistematizarii unui mic cartier rezidential, avand
planurile prezentate sc.1:2000, 1:1000, 1:500, respectand tema
data si data unica de predare (tratare interdisciplinara).
6. Folosirea eficienta a teritoriului Instruire tehnologica Cunoaste importanta folosirii
Bilantul teritorial Instruire practica pe teren eficiente a teritoriului, bilantul
Indicatorii fizico-economici Instruire practica pe calculator teritorial, indicatorii fizico-economici a
Aria locuibila totala Cabinet tehnologic unei localitati urbane.
Aria construita totala
Aria desfasurata totala Conversatie dirijata
Densitatea bruta Analiza de caz
Densitatea neta Invatare prin descoperire
Densitatea de locuire Problematizare
Procentul de ocupare a terenului (POT=SC/ST x 100)
Coeficientul de utilizare a terenului(CUT= SD/ST)

112
 Regimul mediu de inaltime.
Aplicatie
Intocmirea unui studiu individual sau pe echipe, privind folosirea
eficienta a teritoriului in zona de locuit a cartierului unde
locuieste, comparativ cu o localitate europeana, prin prezentare
multimedia a studiului (tratare interdisciplinara).
Desenarea in stil clasic (in tus/creion pe calc/hartie) si/sau pe
calculator a sistematizarii unui mic cartier rezidential analizand
prin intermediul semnelor conventionale folosirea eficienta a
teritoriului, avand planurile prezentate sc.1:2000, 1:1000, 1:500,
respectand tema data si data unica de predare (tratare
interdisciplinara).
7. Politica de dezvoltare urbana Instruire tehnologica Are notiuni privind politica de
* Dezvoltarea durabila Instruire practica pe teren dezvoltare durabila
* Orasele europene Instruire practica pe calculator
* Orasele americane Cabinet tehnologic
* Orasele asiatice
* Constituirea de ecoteritorii Conversatie dirijata
* Analiza de caz
Comunitatilor Europene. Invatare prin descoperire
* Imperativul ecologic al secolului XXI
Problematizare
*
*
* Protectia speciilor so a biotopurilor
Ecologia urbana
O.N.G.-urile de protectie a mediului si sprijinul
guvernamental.
Aplicatie
Intocmirea unui studiu individual sau pe echipe, privind
urbanismul si dezvoltarea durabila din Romania comparativ cu
o alta comunitate europeana, prin prezentare multimedia a
studiului (tratare interdisciplinara).
8. Software si urbanism Instruire tehnologica Detine cunostinte generale privind
Instruire practica pe teren impactul software-ului in urbanism.
Connections, instrument electronic de cartografiere si Instruire practica pe calculator
informatii urbanistice dezvoltat de Departamentul American Cabinet tehnologic
de dezvoltare Urbana (Housing and Urban Development
Conversatie dirijata
113
 Programul propune o modalitate simpla de Analiza de caz
documentare privind conditiile socio- Invatare prin descoperire
economice existente, facilitand investitiile in Problematizare
domeniul constructiilor noi si reabilitarii,
dezvoltarea diferitelor programe economice si
sociale.
Prezentarea programelor de proiectare computerizata utilizate
in Romania (Nemestchek etc.)
Aplicatie
Intocmirea unui studiu individual sau pe echipe, privind
proiectarea urbana computerizata din Romania comparativ cu o
alta comunitateeuropeana, prin prezentare multimedia a
studiului (tratare interdisciplinara).

114
 MODULUL 7 ESTETICA SI STUDIUL FORMELOR

Total ore pe an: 84,

din care instruire tehnologica 63ore

Structura competentelor (de cunoastere, de executie, sociale)

conform cerintelor prezentate in SPP

A) Competente de cunoastere
Redacteaza individual un text propriu (eseu) conform normelor de limba literara, privitor la estetica, in
limba materna sau o limba straina de circulatie internationala;
Identifica surse de informare in domeniu;
Identifica categoriile estetice;
Analizeaza tipuri de valori estetice materiale si spirituale. Compara valorile estetice.
Isi cizeleaza simtul estetic si isi dezvolta gustul pentru frumos, dezvoltandu-se spiritual armonios;
Evalueaza gradul de de dificultate al lucrarii.
Utilizeaza vocabularul tehnic si general adecvat situatiei, de comunicare la locul de munca.

B) Competente de executie
Utilizeaza mijloace proprii de documentare si comunicare privitor la executia unei lucrari de studiul
formelor;
Utilizeaza si aplica la momentul oportun reguli de compozitie arhitecturala.
Experimenteaza metode noi de lucru pentru eficientizarea calitativa a lucrarii;
Utilizeaza limbajul arhitectural de reprezentare (spatiu, lumina, umbra, culoarea);
Utilizeaza reguli de compozitie specifice;
Utilizeaza tehnici clasice si actuale de randare.
Planifica activitatea zilnica, stabileste timpul de munca dupa fiecare activitate, incadrandu-se astfel in
termenul de predare fixat.

C) Competente sociale
Se adapteaza cerintelor beneficiarului referitor la calitatea superioara a lucrarilor solicitate;
Formuleaza aprecieri, observatii, critici, concluzii asupra lucrarilor executate anterior;
Ia decizii privind alegerea materialelor si instrumentelor necesare din punct de vedere calitativ, estetic,
economic.
Autoevalueaza obiectiv activitatea intreprinsa si isi asuma intreaga responsabilitate pentru lucrarile
executate;
Compara activitatea proprie cu a celorlalti, evaluind rezultatele echipei.

115
ANUL I MODUL:ESTETICA SI STUDIUL FORMEI

Total ore pe an: 84,

din care instruire tehnologica 63ore

Nr. Metodologie
Continut tematic Criterii de performanta
Crt. Metode /Forme de activitate
1. Estetica si specificul ei Instruire in cabinetul de studiul Analizeaza o opera de arhitectura
Definitie, geneza (Baumgarten) formei din punct de vedere al valorilor estetice
Metode: inductie deductie, analiza, sinteza, comparatie Vizita la muzeu dupa diapozitive, casete video, internet.
Categoriile estetice- sistem categorial: frumos , urat, comic, Observatia independenta
tragic, umor spatios, sublim, grotesc.
Estetica spatiilor arhitecturale Invatare prin descoperire
Corelatia esteticii cu filosofia, stiinta si etica. Problematizare
Aplicatie Individual
Prezentarea (pe grupe sau individual) intr-un eseu a cate unui Frontal
estetician si a unei lucrari reprezentative+ comentarea acestuia Pe grupe
prin utilizarea multimediei (tratare interdisciplinara).
Aplicatie
Desenarea cercului cromatic in stil clasic (acuarela, tempera
etc.) ca aplicare a teoriei culorilor
2. Valoarea estetica Instruire in cabinetul de studiul Reprezinta o casa taraneasca dintr-
Definirea, clasificarea si continutul valorii formei o regiune data, in plan, vedere,
relatia valorii estetice cu arhitectura estetice Vizita la muzeu perspectiva in stil clasic.
Dinamica valorilor estetice Observatia independenta
Aplicatie Invatare prin descoperire
Prezentarea (pe grupe sau individual) intr-un eseu a unor opere Problematizare
reprezentative+ comentarea comparata a acestora prin utilizarea Individual
multimediei (tratare interdisciplinara). Frontal
Aplicatie Pe grupe
Desenarea unor cladiri reprezentative in tehnica laviului
(monocrom si policrom), plan, fatade policrome, randate,
perspectiva dupa tema data.
3. Categoriile esteticii arhitecturale Instruire in cabinetul de studiul Creaza un motiv decorativ prin
Rolul creatiei;definitie: meserias, artizan, artist formei utilizarea formelor geometrice
Categoriile estetice in arhitectura: Vizita la muzeu elementare.
116
 frumos si urat.;raportul frumosului cu natura;frumosul Observatia independenta
grotescului Invatare prin descoperire
parte si intreg; unitate si varietate Problematizare
uniformitate si monotonie Individual
personalitate si specific Frontal
traditie si inovatie Pe grupe
Aplicatie
Prezentarea (pe grupe sau individual) intr-un eseu a unor zone cu
traditie reprezentative(manastiri, Muzeul Satului etc.)+
comentarea comparata a acestora prin utilizarea multimediei
(tratare interdisciplinara).
4. Estetica spatiului arhitectural Instruire in cabinetul de studiul Creaza un motiv decorativ prin
Legile esteticii arhitecturale formei utilizarea formelor geometrice
Stilul Vizita la muzeu elementare.
Aplicatie Observatia independenta
Desenarea unor case taranesti din zone reprezentative in stil
clasic(cu utilizarea temperei- placare suflare), plan, fatade Invatare prin descoperire
policrome, perspectiva dupa tema data. Problematizare
Desenarea unor case taranesti din zone reprezentative in Individual
creioane colorate (hasuri, estompa), plan, fatade policrome, Frontal
perspectiva dupa tema data. Pe grupe
5. Limbajul arhitectural Instruire in cabinetul de studiul Reprezinta o biserica repre-
punct, linie, suprafata, volum formei zentativa dintr-o regiune data, in
spatiu, timp, lumina, umbra, culoare Vizita la muzeu plan,vedere, perspectiva in tehnica
Aplicatie Observatia independenta laviului.
Desenarea unor ansambluri de corpuri geometrice, in stil
clasic, plan, vederi policrome, randate, perspectiva dupa tema Invatare prin descoperire
data, respectand data unica de predare. Problematizare
Desenarea unei cladiri reprezentative in stil clasic, plan, Individual
fatade policrome, randate, perspectiva interioara si exterioara Frontal
dupa tema data. Pe grupe
6. Reguli de compozitie arhitecturala Instruire in cabinetul de studiul Reprezinta o cladire reprezentativa
reguli de compozitie: element, motiv, tema, variatiune, formei dintr-o regiune data, in plan,vedere,
ansamblu, armonie, contrast, scara, proportie Vizita la muzeu perspectiva in tehnica creioanelor
axe de compozitie: trasee regulatoare, corectii optice Observatia independenta colorate.
Aplicatie
117
 Desenarea unor cladiri reprezentative din localitatein stil Invatare prin descoperire
clasic, plan, fatade policrome, randate, perspectiva dupa tema Problematizare
data. Individual
Desenarea unor compozitii dupa volume in stil clasic, plan, Frontal
vederi policrome, randate, perspectiva dupa tema data. Pe grupe
Desenarea unor anturaje (elemente de vegetatie, obiecte de
mobilier urban, pavaje, mijloace de transport, siluete omenesti)
in stil clasic ( in creion, acuarela, tempera creioane colorate,
acrilice etc.) plan, fatade policrome, randate, perspectiva dupa
tema data.
7. Aplicatii computerizate cu Programe AcadR14, 3D Studio etc. a Instruire in cabinetul de informatica Reprezinta o fatada la scara data, in
studiului volumelor si culorilor. Individual plan, vedere, perspectiva ,utilizand
Aplicatie tehnicile de desen cunoscute in varianta
Procesarea unei perspective policrome pe calculator prin clasica si/sau pe calculator.
scanare, remodelare si imprimarea acesteia.

118