PROIECTUL LECŢIEI

A.DATE GENERALE
Liceul Tehnologic ”Henri Coanda” Beclean
TEHNOLOGII / CONSTRUCŢII INSTALATII SI LUCRARI PUBLICE
CLASA /a IX-a
PROFESOR : MÎNZAT RADU-BOGDAN
M1 – ELEMENTE COMPONENTE PENTRU REALIZAREA CONSTRUCTIILOR,
INSTALATIILOR SI LUCRARILOR PUBLICE
B. U. Î./Alcatuirea si etapele de realizare a elementelor de construcții
C. TITLUL LECŢIEI / Elemente de izolatii
D. COMPETENTE SPECIFICE: la sfârşitul activităţii didactice şi pe parcursul ei, elevul trebuie să
fie capabil să :
C1: defineasca elementele de izolatii
C2: identifice elementele de izolatii
E. SCOPUL LECŢIEI
1.În plan cognitiv : mixta
2. În plan afectiv : creşterea interesului elevilor pentru disciplinele tehnice
3. În plan educativ : pregătirea elevilor pentru activităţi viitoare
F. STRATEGII DIDACTICE:
1. Mijloace didactice : classroom, tablă, fise de lucru, imagini, videoclipuri
2.Metode de învăţare : explicaţie, conversaţie
3.Moduri de activit. cu elevii : frontal, individual
G.DESFĂŞURAREA LECŢIEI
1. Moment organizatoric.( 2-3 min)
2. Comunicarea cunoştinţelor noi (30-35min)
- anunţarea titlului
- proiecterea temei noi pe secvenţe
- prezentarea secvenţelor
3. Asigurarea feed-back-ului(5-8min)
4. Secvenţa finală. Aprecierea desfăşurarii lecţiei şi a cunoştinţelor(1-2 min)
STRUCTURA LECTIEI
ETAPELE ACTIVITATEA ACTIVITATEA
LECŢIEI PROFESORULUI ELEVULUI
1.Moment Salută elevii şi face prezenţa. Răspund salutului şi apelului.
Organizatoric.
2. Comunicarea Scrie pe tablă titlul noii lecţii Notează în caiet titlul lecţiei
cunoştinţelor noi. Prezintă obiectivele urmărite în Sunt atenţi la prezentarea
cadrul lecţiei. obiectivelor urmărite.
Scrie pe tablă definiţia Scriu în caiet definiţia elementelor
elementelor de izolatie. de izolatie.
Enumeră criteriile de clasificare Sunt atenţi când se prezintă
ale elementelor de izolatie. criteriile de clasificare ale
Scrie pe tabla definitia izolatiilor elementelor de izolatii și notează
hidrofuge. criteriile de clasificare.
Notează definitia izolatiilor
hidrofuge.
Scriu în caiet clasificarea izolatiilor
hidrofuge.
3. Asigurarea feed- Solicită:enumerarea tipurilor de Răspund solicitărilor profesorului.
back-ului izolatii.
4. Secvența finala. Confirmă și apreciază răspunsurile Rețin aprecierile și explicațiile
Aprecierea corecte, intervine cu explicații suplimentare
desfăşurarii lecţiei suplimentare dacă este cazul
şi a cunoştinţelor

SCHIŢA TABLEI
ELEMENTE DE IZOLATII

1. Definitie
Elementele de izolaţii se mai numesc şi lucrări de izolaţii. Acestea protejează
construcţiile impotriva unor agenţi naturali – apă, căldură, frig a unor agenţi provocaţi de
procesele tehnologice desfaşurate in construcţie sau instalaţie - soluţii alcaline, soluţii acide - , a
trepidaţiilor produse de funcţionarea unor motoare sau a unor utilaje.
2. Criterii de clasificare:
- izolatii hidrofuge ( hidroizolatii)
- izolatii termice (termoizolatii)
- izolatii fonice ( fonoizolatii)
- izolatii anticorozive
- izolatii antitrepidatii
I. IZOLATII HIDROFUGE
Izolaţiile hidrofuge - numite şi hidroizolaţii - au scopul de a impiedica pătrunderea apei
in construcţie. in general, apa se infiltrează in construcţie prin părţile de construcţie neizolate,
aflate in contact cu solul, şi prin capilarele (conducte subţiri) care străbat materialele de
construcţii.
Acest tip de izolaţii se execută la acoperişuri, fundaţii şi pereţii de subsol, la incăperi cu
umiditate mare (băi, spălătorii), precum şi la construcţii speciale (castel de apă) sau construcţii
de artă (tunel, metrou).
Izolaţiile hidrofuge protejează elementele de construcţie astfel:
- la acoperişuri
- la fundaţii şi pereţii de subsol
- la construcţiile speciale
- la construcţiile de artă
Hidroizolaţiile sunt alcătuite din:
- stratul-suport
- hidroizolaţia propriu-zisă
- stratul de protecţie a hidroizolaţiei.