Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa a VII-a
Subiectele :
1. Întregește enunțurile cu informații din lecțiile studiate. ................................20 p.( 2x10)
Râul Iordan ... .
Nașterea Domnului ... .
Sfântul Ioan Botezătorul ... .
Pildele ... .
Din minuni ... .
Mărturisim recunoștința pentru binele primit ... .
Oferim iertare ... .
Prin rugăciune ... .
Betleem...
Iordan...
2. Realizeaza corespondenta intre termenii din coloanele de mai jos, dupa modelul: a -5
.........30p.(6x5)
Actiunea Persoanele
3. Ajutat de proverbele de mai jos, alcatuieste un eseu/ compunere de 10, 15 randuri despre iubirea si armonia din
familie . Proverbele pot fi introduse in eseu. Poti insoti compunerea de unul sau mai multe desene
reprezentative.................................................. 40p.
„ Vorba e ca acul : poate sa coase dar poate sa si intepe ,, . ’’Cine pe sarmani ajuta, pe Dumnezeu
imprumuta .’’
Iubirea tatalui este mai inalta ca muntele; iubirea mamei ’’Unde nu este rabdare, acolo nu este nici iubire
intrece adancurile oceanului „ . .’’
„Familia e o franghie ale carei noduri nu se desfac niciodata ’’. ’’Fericita e casuta unde arde candeluta .’’
Obiectivele evaluarii:
Tipologia itemilor:
Punctajul:
Subiectul - 20p.
Subiectul - 30p.
Subiectul - 40 p.
Din oficiu -10 p.
Interpretarea testului
Scoala:
Unitatea de evaluat:
Clasa: a ................-a
Profesor : Dinu Maria
Data:
Rezultatele obtinute
Note 6 7 8 9 10
Nr.
Media / clasa
notel
or
LICEUL TEHNOLOGIC CIOBANU / CONSTANTA
Rezultatele sunt si o dovada a evoluţiei ei fiecarui elev. Iată mai jos un Alt model practic de înregistrare a
rezultatelor care ne permite să analizăm în acelaşi timp rezultatele pe elev şi pe item.
Nr. Nume elev Item .1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 Din ofi Total
crt Nr. pct.⁄ Nr. pct.⁄ Nr. pct.⁄ Nr. Nr.pct.⁄item ciu elev
item item item pct.⁄item
.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Total Med
realizări⁄ item clasă