Factori ce influențează întipărirea , stocarea și reactualizarea informațiilor dar

pot și optimiza procesul de memorie:

 
 
1. Factori subiectivi: gradul de implicare a subiectului, interesele,
trebuințele, aspirațiile,
atitudinile, scopul activității viitoare, sănătatea, stresul, oboseala etc.;
 
      2. Factori obiectivi:
 
a. Natura  materialului- dacă materialul e prea dificil, memorarea sa ar putea fi
eșuată. Esențial este să se înceapă cu materialul mai ușor, mai accesibil
înțelegerii.
b.  Dacă materialul este dezorganizat sau nu e așezat într-o schemă logică e mai
greu de înțeles și implicit de preluat. Recomandat este ca materialul să fie
reformulat pe înțelegerea subiectului.
c. Volumul materialului- cu cât materialul este mai stufos cu atât este mai
grea întipărirea sa.
d. gradul de noutate- cu cât materialul prezintă informații noi, din domenii
necunoscute subiectului, cu atât e mai greu de reținut.
 
Pe lângă astfel de factori se pot aduce în discuție factorii perturbatori precum:
zgomotele, oră târzie,  care  pot influența negativ întipărirea materialului.

Caracterul dinamic însemnă că memoria este activă, produce

modificări atât în materialul memorat, cât și la nivelul subiectului care
memorează. Acesta depinde de starea subiectului, intervine starea de uitare,
de trăsăturile de personalitate ale subiectului.
Caracterul situațional reprezintă întipărirea și reactualizarea informațiilor,
cunoștințelor. Există factori care pot influența caracterul situațional cum ar fi:
 locul unde se află subiectul atunci când memorează ( când te afli într-un
spațiu închis, în liniște, se memorează mult mai ușor, decât atunci când
geamul sau ușa este deschisă și pot interveni factori perturbatori, zgomote
externe care atrag atenția)
 timpul ( dacă memorăm dimineața sau după amiază, se rețe mai ușor,
creierul este odihnit, pe când dacă învățăm seara, noaptea, intervine oboseala
psihică, se reduce capacitatea de concentrare)
 starea afectivă a subiectului ( atunci când ești trist, supărat, nu poți să
memorezi oricât ai încerca, gândurile zboară la problemele pe care le
ai, degeaba privirea este îndreptată spre carte, spre sursa de informare)
 starea internă a subiectului( atunci când ești bolnav nu poți să reții
cunoștințe, noțiuni, concepte operaționale specifice unui anumit
domeniu de activitate,etc.).