PROIECT PEDAGOGIC DE LECŢIE

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: C. N. P. „Ștefan Velovan”, Craiova

DATA: 01-VI-2016
CLASA: a VI-a A
PROPUNĂTOR: Gavrilă Marius Alin
ARIA CURICULARĂ: Om şi societate
DISCIPLINA: Geografia Europei
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Europa de Vest (Atlantică)
TEMA LECŢIEI: Franţa
SCOPUL LECŢIEI: Aprofundarea cunoștintelor și evaluarea acestora cu referire la Franța
NIVELUL INIŢIAL AL CLASEI: Bun (corespunde programei)

COMPETENŢE SPECIFICE:
1.1. Recunoaşterea termenilor geografici în texte diferite
2.2. Citirea corectă a denumirilor şi a termenilor geografici din limbile străine europene
3.3. Prezentarea structurată a componentelor geografice ale Europei, ale regiunilor şi ale ţărilor sale
4.1. Identificarea principalelor elemente naturale şi socio-economice reprezentate pe un support
cartografic

OBIECTIVE OPERAŢIONALE. - La sfârşitul lecţiei toţi elevii vor fi capabili :

O1: să identifice şi să localizeze pe hartă poziţia geografică a Franţei;
O2: să definească unităţile de relief pe baza hărţii fizice a Europei;
O3: să menţioneze râurile importante din Franţa şi să le identifice pe harta fizică a Franţei;
O4: să descrie tipurile de climă şi vegetaţie specifice;
O5: să precizeze particularităţile privitoare la populaţia şi aşezările omeneşti din Franţa pe baza hărţilor
şi textelor;
O6: să identifice resursele naturale şi caracteristicile economiei Franţei

TIPUL LECŢIEI:
Mixtă / Combinată (verificare – predare – învăţare)
CONŢINUT INFORMATIV ESENŢIALIZAT:
(Vezi anexa 1)
STRATEGII DIDACTICE
Dirijată, cognitivă, euristică.
METODE ŞI PROCEDEE
Expunerea şi explicaţia, conversaţia, comparaţia, problematizarea, învăţarea prin descoperire
, lucrul cu harta şi manualul.
MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT ŞI MATERIALE DIDACTICE:
Harta fizico-politică a Europei, Harta Franţei, fişe de lucru, manualul, atlase geografice, ghid
turistic.
MODURI DE ORGANIZARE A ELEVILOR:
Frontală şi individuală
EVALUARE:
Formativă (Continuă)  Chestionare orală (prin întrebări adresate frontal şi individual ) şi evaluare
practică (prin lucrul cu harta, interpretări de hărţi şi planşe, completarea fişelor de evaluare –Vezi
anexa 2).
LOCUL DE DESFĂŞURARE:
Cabinetul de geografie.
DURATA:
50 minute
MATERIAL BIBLIOGRAFIC CONSULTAT:
o Creţan R., (2006), Geografia Europei, Editura Art Press, Timişoara,
o Ilinca N., (2008), Didactica geografiei, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., Bucureşti,
Ediţia a II-a revizuită,
o Strat, D., Popescu, M., (1999), Geografia continentelor-Europa, Editura Teora, București.
o ***Actualizarea datelor statistice pentru această lecţie au fost realizată după:
Calendario Atlante De Agostini, Novara, 2015;
https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/